Η Κινηματογραφική Ομάδα του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας
αυτήν την Παρασκευή 15/2/2013 στις 2:05 μμ θα προβάλει την ταινία
WHAT’S EATING GILBERT GRAPE

Συνοπτική περίληψη του έργου:
Η καθημερινότητα ενός νέου που ζει σε επαρχιακή πόλη της Αϊόβα, εργάζεται σε τοπικό μπακάλικο και έχει διαρκώς προβλήματα με την υπέρβαρη μητέρα του, τις δυο αδελφές του και το μειωμένης νοημοσύνης μικρότερο αδελφό του.

Συντελεστές:
Σκηνοθέτης: Lasse Hallstrom
Πρωταγωνιστές: Johnny Depp, Leonardo DiCaprio, Juliette Lewis, Mary Steenburgen, Darlene Cates, Laura Harrington, Mary Kate Schellhardt, Kevin Tighe, John C. Reilly, Crispin Glover
Παραγωγή: 1993

Διάρκεια: 118′

Είδος διδακτικής πρακτικής: project, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία, μετωπική διδασκαλία

Δημιουργός: Βενετία Αποστολίδου
Γνωστικό αντικείμενο: Νεοελληνική λογοτεχνία
Συμβατότητα με το νέο ΠΣ: Προβλέπεται διδακτική ενότητα με τον τίτλο «Χιούμορ και σάτιρα» στην Γ΄Γυμνασίου
Προτεινόμενη διάρκεια: 24 διδακτικές ώρες

[issuu layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml showflipbtn=true documentid=130117211909-6abf8153dcc245529abc62a4d2c0c937 docname=___________________________ username=1gympyl loadinginfotext=%CE%A0%CE%95%CE%99%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%99%CE%A3%CE%9C%CE%9F%CE%99%20%CE%9C%CE%95%20%CE%A7%CE%99%CE%9F%CE%A5%CE%9C%CE%9F%CE%A1 showhtmllink=true tag=project width=420 height=297 unit=px]

Παρουσίαση της εργασίας στο Μαθητικό συνέδριο Ιστορίας.
Ομαδική εργασία μαθητριών Γ΄τάξης. Υπεύθυνη καθηγήτρια , Σοφία Σπυροπούλου

[issuu viewmode=presentation layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml showflipbtn=true documentid=130117205417-29490405e34b4ade862404e13c08b087 docname=thessaloniki username=1gympyl loadinginfotext=%CE%99%CE%A3%CE%A4%CE%9F%CE%A1%CE%99%CE%91%20%CE%A4%CE%97%CE%A3%20%CE%98%CE%95%CE%A3%CE%A3%CE%91%CE%9B%CE%9F%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%97%CE%A3 showhtmllink=true tag=history width=420 height=315 unit=px]

Μαθητικό Συνέδριο Ιστορίας
Συμβολή στον εορτασμό των 100 χρόνων από την απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης
Τάξη-Τμήμα: Γ΄

[issuu layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml showflipbtn=true documentid=130117203517-8b9643cf237e43b4817adc96c8ecbf1e docname=___________…____________________________________ username=1gympyl loadinginfotext=%CE%98%CE%95%CE%A3%CE%A3%CE%91%CE%9B%CE%9F%CE%9D%CE%99%CE%9A%CE%97.%20%CE%A3%CE%A4%CE%99%CE%93%CE%9C%CE%95%CE%A3%20%CE%91%CE%A0%CE%9F%20%CE%A4%CE%97%CE%9D%20%CE%99%CE%A3%CE%A4%CE%9F%CE%A1%CE%99%CE%91%20%CE%A4%CE%97%CE%A3%20%CE%A0%CE%9F%CE%9B%CE%97%CE%A3%20%CE%9C%CE%91%CE%A3%201912-2012 showhtmllink=true tag=history width=420 height=297 unit=px]

Το Audacity είναι μία open-source εφαρμογή επεξεργασίας ήχου. Διατίθεται για Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux και άλλα λειτουργικά συστήματα.

Μπορείτε να το κατεβάσετε από to http://audacity.sourceforge.net/

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το Audacity για:

• Να επεξεργαστείτε MP3 και WAV αρχεία ήχου,

• Να αποκόψετε, να αντιγράψετε, να ενώσετε και να κάνετε μίξη σε ήχους.

• Να εφαρμόσετε plug-in effects σε οποιοδήποτε σημείο του αρχείου ήχου.

Το Audacity είναι εκείνο το πρόγραμμα επεξεργασίας ήχου αρκετά εύκολο στην χρήση και είναι μεταφρασμένο στα ελληνικά. Συμβουλευτείτε τα πολύ καλά ελληνικά tutorials που υπάρχουν στην ιστοσελίδα

http://edutorials.gr/audacity-tutorials

Οι περισσότεροι έχετε παίξει παιχνίδια στον υπολογιστή. Έχετε σκεφτεί ποτέ να φτιάξετε εσείς ένα δικό σας παιχνίδι; Εκείνο που δεν είναι αντιληπτό είναι το γεγονός ότι η κατασκευή ενός παιχνιδιού είναι πολύ περισσότερο συναρπαστική από το να παίζει κανείς τό παιχνίδι. Βέβαια για να κατασκευάσετε ένα παιχνίδι χρειάζονται γνώσεις προγραμματισμού.
Το Kodu που κατασκεύασε η Microsoft και διατίθεται ελεύθερα, μας επιτρέπει να δημιουργήσουμε παιχνίδια για το PC μεσω μιας απλής οπτικής γλώσσας προγραμματισμού. ‘Ετσι μπορούν να δημιουργήσουν παιχνίδια όλοι, από μικρά παιδιά έως ενήλικες χωρίς ιδιαίτερες δεξιότητες στον προγραμματισμό.
1.Για να κατεβάσετε το kodu, επισκεφθείτε τη σελίδα
http://www.kodugamelab.com/
Επίσημη ιστοσελίδα http://www.kodugamelab.com/

2. Οδηγίες χρήσης : εδώ

3. Δημιουργώ παιχνίδια στο kodu: εδώ

Ομαδική εργασία του τμήματος Α2. Καλή χρονιά!

[issuu layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml showflipbtn=true documentid=130115233030-7a17f547ab94475a82d041b673bb85fb docname=athlemata2 username=1gympyl loadinginfotext=%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%9F%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%9F%202013 showhtmllink=true tag=athletics width=420 height=297 unit=px]

Μπράβο σε όλα τα παιδιά

Την Παρασκευή 18-Ιανουαρίου 2013 ξεκινούν οι προβολές κινηματογραφικών ταινιών μετά το μάθημα της Παρακευής, στις 2.05 μμ στο εργαστήριο Φυσικής-Χημείας.
Η είσοδος είναι ελεύθερη για όσους /ες θέλουν να την παρακολουθήσουν.
Η πρώτη ταινία είναι η βραβευμένη με Oscar La vita è bella” (Η Ζωή είναι ωραία)

 
Σκηνοθεσία: Roberto Benigni Σενάριο: Vincenzo Cerami, Roberto Benigni
Παίζουν: Roberto Benigni, Nicoletta Braschi και Giorgio Cantarini
Υπόθεση: Η ταινία αφηγείται την ιστορία ενός Ιταλού Εβραίου, τον Γκουίντο, που πρέπει να βάλει όλη του τη φαντασία σε λειτουργία για να βοηθήσει την οικογένειά του που κρατείται στο ναζιστικό στρατόπεδο συγκέντρωσης Μπέργκεν-Μπέλζεν.
Αφίσσες της ταινίας

Μια διδακτική πρόταση για την Α΄Γυμνασίου

     
Δημιουργώ με τον κειμενογράφο : Η δραστηριότητα αυτή αφορά στη δημιουργία και μορφοποίηση αντικειμένων σχεδίασης και εικόνων

 Διάρκεια: 2 ώρες
Διδακτικοί στόχοι: Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας αυτής θα πρέπει να μπορείτε
• Να δημιουργείτε ψηφιακά κείμενα με συνδυασμό χαρακτήρων και εικόνων.
• Να τροποποιείτε και να αποθηκεύετε ένα κείμενο.
• Να εισάγετε και να επεξεργάζεστε εικόνες σε ένα έγγραφο.
• Να δημιουργείτε και να μορφοποιείτε απλά σχήματα σε ένα έγγραφο με το εργαλείο σχεδίασης.
• Να χρησιμοποιείτε αποτελεσματικά τεχνικές αντιγραφής/μετακίνησης αντικειμένων.
• Να ρυθμίζετε τη διαμόρφωση των σελίδων ενός εγγράφου.
• Να χρησιμοποιείτε την προεπισκόπηση/εκτύπωση εγγράφου.

Η διδακτική πρόταση υλοποιείται με τη χρήση μιας ιστοεξερεύνησης  (WebQuest) :

http://www.zunal.com/webquest.php?w=133747

Ε. Πάτκου

 

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ
Η Περιφερειακή Διεύθυνση
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας
και οι Σχολικοί Σύμβουλοι
Δευτεροβάθμιας & Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας,
σε συνεργασία με
το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας (ΝΟΗΣΙΣ)
και το Σωματείο «Φίλοι του Τεχνικού Μουσείου Θεσσαλονίκης»
διοργανώνουν το
5ο ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ
ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ
που θα διεξαχθεί
στις 24 και 25 Απριλίου 2013
στο Συνεδριακό Κέντρο «Ν. Οικονόμου»
ΝΟΗΣΙΣ – Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας
(σχετική άδεια ΥΠAIΘΠΑ 131895/Γ2/24-10-2012)
Υπό την Αιγίδα του
Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού

Α. Συμμετοχή
Στο συνέδριο έχουν δικαίωμα συμμετοχής όλοι οι μαθητές των σχολείων:
• Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄) και
• Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
των νομών Θεσσαλονίκης, Ημαθίας, Κιλκίς, Πέλλας, Πιερίας, Σερρών, Χαλκιδικής με εργασίες που
οι ίδιοι θα έχουν εκπονήσει.
Β. Σκοποί του συνεδρίου είναι :
• Η ενθάρρυνση των μαθητών ώστε να ασχοληθούν με μία εργασία με –όσο το δυνατόν-
επιστημονική προσέγγιση.
• Η ενίσχυση των προσπαθειών διαθεματικής και διεπιστημονικής προσέγγισης στο πλαίσιο των
σχολικών μαθημάτων.
• Η απόκτηση εμπειριών στις διαδικασίες συμμετοχής σε ένα συνέδριο που θα διεξαχθεί σ’ ένα
περιβάλλον υψηλού επιπέδου.
• Η βιωματική εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην
πράξη.
• Η απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της εκπαιδευτικής αξιοποίησης των Τ.Π.Ε.
• Η δημιουργία παραδειγμάτων και καλών πρακτικών για τις επερχόμενες σχολικές χρονιές (για
μαθητές και εκπαιδευτικούς)
• Η εξοικείωση των μαθητών σε ψηφιακές τεχνολογίες που διευκολύνουν την δημιουργία
ερευνητικών διαθεματικών εργασιών
Γ. Θεματολογία
Το θέμα των εργασιών είναι ελεύθερο και επιλέγεται από τους ίδιους τους μαθητές με τη
συνεργασία και την καθοδήγηση των καθηγητών Πληροφορικής του σχολείου τους για τη
Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, και των δασκάλων τους για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Οι εργασίες που θα εκπονηθούν, από ένα μαθητή ή ομάδα μαθητών, με την καθοδήγηση των
εκπαιδευτικών της τάξης, καλό θα είναι να έχουν στοιχεία πρωτοτυπίας και διαθεματικότητας, και
ελκυστική παρουσίαση. Γίνονται δεκτές όλες οι εργασίες στις οποίες αξιοποιούνται εκπαιδευτικά
οι Τ.Π.Ε. Ενδεικτικά, οι εργασίες μπορούν να έχουν τη μορφή:
• Απλής παρουσίασης με λογισμικό παρουσιάσεων
• Ψηφιακών εντύπων (Σχολική εφημερίδα, Σχολικό Λεύκωμα, κ.ά.)
• Ιστοσελίδας, δικτυακών τόπων
• Προγράμματος, σε γλώσσα προγραμματισμού που διδάσκεται στο σχολείο
• Κατασκευής τρισδιάστατων μοντέλων
• Πειραματικών διατάξεων
• Διατάξεων Εκπαιδευτικής Ρομποτικής
• Μουσειοσκευών
Οι εργασίες θα συνοδεύονται από κείμενο σύμφωνα με τα πρότυπα που επισυνάπτονται (βλέπε
συνημμένα, «Πρότυπο Περιλήψεων», «Πρότυπο Εισηγήσεων»).
Οι εργασίες θα παρουσιασθούν αποκλειστικά από τους ίδιους τους μαθητές -προφορικά ή σε
μορφή poster- και θα συμπεριληφθούν μαζί με την παρουσίασή τους σε ένα οπτικό δίσκο (DVD),
που θα μοιραστεί στα σχολεία. Κάθε σχολείο μπορεί να καταθέσει έως και 5 εργασίες.

Δ. Καταληκτικές ημερομηνίες υποβολής εργασιών
Για το Νομό Θεσσαλονίκης
1η Φάση: Υποβολή περιλήψεων – εισηγήσεων 8 Μαρτίου 2013
Επιβεβαίωση Επιλογής 12 Μαρτίου 1013
2η Φάση: Υποβολή εργασιών και παρουσιάσεων 15 Μαρτίου 2013

περισσότερα στην ιστοσελίδα http://www.math-syn-pli.gr/
(Όσα παιδιά ενδιαφέρονται να ρωτήσουν τις καθηγήτριες και τον καθηγητή Πληροφορικής)