από την/ον ·0 σχόλια

Είδος διδακτικής πρακτικής: project, ομαδοσυνεργατική διδασκαλία, μετωπική διδασκαλία

Δημιουργός: Βενετία Αποστολίδου
Γνωστικό αντικείμενο: Νεοελληνική λογοτεχνία
Συμβατότητα με το νέο ΠΣ: Προβλέπεται διδακτική ενότητα με τον τίτλο «Χιούμορ και σάτιρα» στην Γ΄Γυμνασίου
Προτεινόμενη διάρκεια: 24 διδακτικές ώρες

[issuu layout=http%3A%2F%2Fskin.issuu.com%2Fv%2Flight%2Flayout.xml showflipbtn=true documentid=130117211909-6abf8153dcc245529abc62a4d2c0c937 docname=___________________________ username=1gympyl loadinginfotext=%CE%A0%CE%95%CE%99%CE%A1%CE%91%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%99%CE%A3%CE%9C%CE%9F%CE%99%20%CE%9C%CE%95%20%CE%A7%CE%99%CE%9F%CE%A5%CE%9C%CE%9F%CE%A1 showhtmllink=true tag=project width=420 height=297 unit=px]

από την/ον ·0 σχόλια

Το Audacity είναι μία open-source εφαρμογή επεξεργασίας ήχου. Διατίθεται για Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux και άλλα λειτουργικά συστήματα.

Μπορείτε να το κατεβάσετε από to http://audacity.sourceforge.net/

Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το Audacity για:

• Να επεξεργαστείτε MP3 και WAV αρχεία ήχου,

• Να αποκόψετε, να αντιγράψετε, να ενώσετε και να κάνετε μίξη σε ήχους.

• Να εφαρμόσετε plug-in effects σε οποιοδήποτε σημείο του αρχείου ήχου.

Το Audacity είναι εκείνο το πρόγραμμα επεξεργασίας ήχου αρκετά εύκολο στην χρήση και είναι μεταφρασμένο στα ελληνικά. Συμβουλευτείτε τα πολύ καλά ελληνικά tutorials που υπάρχουν στην ιστοσελίδα

http://edutorials.gr/audacity-tutorials

από την/ον ·0 σχόλια

Οι περισσότεροι έχετε παίξει παιχνίδια στον υπολογιστή. Έχετε σκεφτεί ποτέ να φτιάξετε εσείς ένα δικό σας παιχνίδι; Εκείνο που δεν είναι αντιληπτό είναι το γεγονός ότι η κατασκευή ενός παιχνιδιού είναι πολύ περισσότερο συναρπαστική από το να παίζει κανείς τό παιχνίδι. Βέβαια για να κατασκευάσετε ένα παιχνίδι χρειάζονται γνώσεις προγραμματισμού.
Το Kodu που κατασκεύασε η Microsoft και διατίθεται ελεύθερα, μας επιτρέπει να δημιουργήσουμε παιχνίδια για το PC μεσω μιας απλής οπτικής γλώσσας προγραμματισμού. ‘Ετσι μπορούν να δημιουργήσουν παιχνίδια όλοι, από μικρά παιδιά έως ενήλικες χωρίς ιδιαίτερες δεξιότητες στον προγραμματισμό.
1.Για να κατεβάσετε το kodu, επισκεφθείτε τη σελίδα
http://www.kodugamelab.com/
Επίσημη ιστοσελίδα http://www.kodugamelab.com/

2. Οδηγίες χρήσης : εδώ

3. Δημιουργώ παιχνίδια στο kodu: εδώ

από την/ον ·0 σχόλια

Μια διδακτική πρόταση για την Α΄Γυμνασίου

     
Δημιουργώ με τον κειμενογράφο : Η δραστηριότητα αυτή αφορά στη δημιουργία και μορφοποίηση αντικειμένων σχεδίασης και εικόνων

 Διάρκεια: 2 ώρες
Διδακτικοί στόχοι: Μετά την ολοκλήρωση της δραστηριότητας αυτής θα πρέπει να μπορείτε
• Να δημιουργείτε ψηφιακά κείμενα με συνδυασμό χαρακτήρων και εικόνων.
• Να τροποποιείτε και να αποθηκεύετε ένα κείμενο.
• Να εισάγετε και να επεξεργάζεστε εικόνες σε ένα έγγραφο.
• Να δημιουργείτε και να μορφοποιείτε απλά σχήματα σε ένα έγγραφο με το εργαλείο σχεδίασης.
• Να χρησιμοποιείτε αποτελεσματικά τεχνικές αντιγραφής/μετακίνησης αντικειμένων.
• Να ρυθμίζετε τη διαμόρφωση των σελίδων ενός εγγράφου.
• Να χρησιμοποιείτε την προεπισκόπηση/εκτύπωση εγγράφου.

Η διδακτική πρόταση υλοποιείται με τη χρήση μιας ιστοεξερεύνησης  (WebQuest) :

http://www.zunal.com/webquest.php?w=133747

Ε. Πάτκου

 

από την/ον ·0 σχόλια

Εργασία στο μάθημα της Πληροφορικής του Χριστόφορου Οικονομίδη (τμήμα Β4).

Το εκπαιδευτικό σενάριο- διδακτική πρόταση, με βάση το οποίο δημιουργήθηκε η εργασία αυτή ήταν “Ο ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΚΟΣΜΟΣ” :
http://zunal.com/webquest.php?w=134522