Πρώτη ανακοίνωση

Το Πειραματικό Γυμνάσιο Πανεπιστημίου Μακεδονίας, η Περιφερειακή Διεύθυνση
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, οι

Σχολικοί Σύμβουλοι Περιφέρειας Κ. Μακεδονίας, η  Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Δ. Θεσσαλονίκης και ο Δήμος Νεάπολης – Συκεών

σε συνεργασία με τους καθηγητές του Πανεπιστημίου Μακεδονίας κ. Βασίλειο Δαγδιλέλη και κ. Νικόλαο Φαχαντίδη διοργανώνουν το

4ο  ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ 

στις 16 Δεκεμβρίου 2017 

στους χώρους του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας,

με την έγκριση και αιγίδα της Διοικούσας Επιτροπής Πρότυπων και Πειραματικών Σχολείων

Περισσότερα δείτε εδώ 

Α. Συνοπτική περιγραφή 

Το Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής (ΜΦΡ) αποτελεί μία πρωτοβουλία του Πειραματικού Γυμνασίου του Πανεπιστημίου Μακεδονίας με τη συνεργασία της Περιφερειακής Διεύθυνσης
Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, των Σχολικών Συμβούλων Περιφέρειας Κ. Μακεδονίας, της  Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Δ. Θεσσαλονίκης, του Δήμου Νεάπολης – Συκεών και Καθηγητών του Πανεπιστημίου Μακεδονίας. Κύριοι παιδαγωγικοί στόχοι της διοργάνωσης είναι η ενθάρρυνση των μαθητών στην ενασχόληση με την κατασκευή και τον προγραμματισμό αυτοσχέδιων ρομποτικών κατασκευών, στην ομαδική εργασία, στην ανάληψη πρωτοβουλιών, την καινοτομία και την ευρεσιτεχνία, μέσα από την αποκαλυπτική μάθηση.

Το 4ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ρομποτικής είναι πανελλήνιο και έχει τόσο διαγωνιστικό όσο και εκθεσιακό χαρακτήρα (που επίσης περιλαμβάνει αξιολόγηση και βράβευση).

Συνεχίστε την ανάγνωση

MARTIN REES, Μόνο έξι αριθμοί, Μετάφραση: Βασίλης Δρόλιας,

εκδόσεις Κάτοπτρο, σελ. 244


To Σύμπαν ίσως να’ ναι

Μεγάλο όσο λένε 

Μα θα μας έλειπ’ αν

Δεν θα υπήρχε καν;

Piet Hein

Το βιβλίο, στο οποίο αναφέρομαι σήμερα, είναι σχετικά «παλιό». Γραμμένο στην στροφή του Μιλένιουμ, αγνοεί μια σειρά από εξελίξεις που μεσολάβησαν. Εξελίξεις, οι οποίες για την Κοσμολογία –τη μελέτη, δηλαδή του Σύμπαντος ως όλου- ήταν πολλές και σημαντικές.

Κι όμως. Η εργασία του Martin Rees παραμένει σε μεγάλο βαθμό αναντικατάστατη. Η ανάγνωσή της, τόσο από την άποψη της γνώσης όσο και από αυτή της έμπνευσης, δύσκολα μπορεί να υποκατασταθεί από αυτήν κάποιας νεότερης δουλειάς.

Το κεντρικό ερώτημα του βιβλίου είναι: Γιατί ο κόσμος είναι όπως είναι; Και, επομένως: Θα μπορούσε να ήταν διαφορετικός; Κι αν ήταν διαφορετικός, θα ήταν βιώσιμος και παρατηρήσιμος;

Συνεχίστε την ανάγνωση

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (Europe Code Week) η ΕΠΥ(Παράρτημα Μακεδονίας Θράκης) σε συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και τους Συμβούλους Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Ανατολικής και Δυτικής Θεσσαλονίκης διοργανώνει διήμερο εργαστηρίων κώδικα και τεχνολογίας για παιδιά και νέους από 6 έως 18 ετών.

Θα ενημερωθούν οι μαθητές για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Πληροφορικής (ΠΔΠ), καθώς θα έχουν και την δυνατότητα να συνομιλήσουν με Έλληνες Ολυμπιονίκες Πληροφορικής.

Οι συμμετέχοντες με το δικό τους laptop θα έχουν την ευκαιρία να προγραμματίσουν, να δημιουργήσουν και να διασκεδάσουν φτιάχνοντας τις δικές τους εφαρμογές σε αντικείμενα όπως τα παιχνίδια, το IoT, τα Mobile Apps, τα Wearable,την Επαυξημένη Πραγματικότητα (AR) και τη Ρομποτική.

  Πρόσκληση :  Το Πρόγραμμα Φεστιβάλ

και

Δείτε περισσότερα εδώ

 

greeklug_codeweekeu_20171011Το Δημοτικό Κέντρο Ελεύθερου Λογισμικού,  στα πλαίσια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (Europe Code   Week) [http://codeweek.eu/] διοργανώνει ημερίδα εισαγωγής Web προγραμματισμού.
Η ημερίδα θα διεξαχθεί το Σάββατο 21/10/2017, τις ώρες 11:00-15:00,
στα πλαίσια των δράσεων του Δημοτικού Κέντρου Ελεύθερου Λογισμικού
[http://www.pilea-hortiatis.gr/web/guest/dkpel].

H ημερίδα είναι δωρεάν και απευθύνεται  σε παιδιά και νέους από 12 έως 18 ετών.

Το πρόγραμμα της ημέρας περιλαμβάνει την εισαγωγή στην HTML και CSS,
αλλά και την παρουσίαση του εργαλείου XAMPP σε περιβάλλον GNU/Linux.
Στην 1η ενότητα οι συμμετέχοντες, θα μάθουν τα βασικά στοιχεία της
HTML κατασκευάζοντας από την αρχή μία δική τους σελίδα. Στην συνέχεια
θα μορφοποιήσουν την σελίδα τους γνωρίζοντας την μορφοποίηση μέσω της
CSS.
Στην 2η ενότητα, θα γίνει επεξεργασία μίας στατικής σελίδας από
πρότυπο, το οποίο οι συμμετέχοντες θα κληθούν να τροποποιήσουν. Στο
τελευταίο μέρος, θα γίνει παρουσίαση του εργαλείου XAMPP και των
πρώτων βημάτων που ακολουθεί κάποιος για να “ανεβάσει” την σελίδα του
σε έναν Web Server.

To πρόγραμμα της ημέρας:

11:00-11:30, Καλωσόρισμα – Εισαγωγή
11:30-13:00, HTML + CSS
13:00-13:30, Διάλειμμα
13:30-15:00, Επεξεργασία προτύπου στατικής σελίδας & XAMPP

Για την δήλωση συμμετοχής απαιτείται η συμπλήρωση της φόρμας εγγραφής.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας και οι τελικοί συμμετέχοντες θα
ενημερωθούν στις 19/10/2017.
Δήλωση Συμμετοχής: https://www.greeklug.gr/codeweek2017/codeweek.html

Η ημερίδα θα διεξαχθεί στο Δημοτικό Κέντρο Ελεύθερου Λογισμικού,
Εγνατίας 96 στην Πυλαία Θεσσαλονίκης.
[https://www.openstreetmap.org/way/331334432]
Οι θέσεις στο εργαστήριο είναι περιορισμένες, ενώ θα τηρηθεί σειρά
προτεραιότητας στις εγγραφές.

Αλτρουϊσμός

Η ικανότητά μας να «συν-αισθανόμαστε» και να «βιώνουμε» σχεδόν σωματικά αλλότρια πάθη και συναισθήματα αποτελεί την απαραίτητη βιολογική προϋπόθεση για κάθε διανθρώπινη σχέση και συνεπώς ολόκληρης της κοινωνικής μας ζωής.

Πώς όμως είναι δυνατόν -και γιατί;– η βιολογική μας εξέλιξη να μας εφοδίασε με τη μαγική ικανότητα να βιώνουμε προσωπικά τα συναισθήματα ενός άλλου προσώπου;

Και τι ακριβώς συμβαίνει μέσα στον εγκέφαλό μας όταν βλέπουμε ένα αγαπημένο μας πρόσωπο να υποφέρει;

Αυτό που διαπιστώνουμε καθημερινά είναι ότι είμαστε όντως ικανοί όχι μόνο να αντιλαμβανόμαστε και να επεξεργαζόμαστε συνειδητά τον πόνο των άλλων, αλλά, ώς έναν βαθμό, να τον βιώνουμε προσωπικά.

Η κοινωνική μας ζωή, αντίθετα με ό,τι ισχυρίζονται κάποια νεοφιλελεύθερα ιδεολογήματα του συρμού, δεν μπορεί να στηρίζεται αποκλειστικά στην τυφλή ιδιοτέλεια και τον αιμοσταγή ανταγωνισμό.

Η δήθεν ιδιοτελής ή εγωιστική στρατηγική των γονιδίων μας, χωρίς τη συνεργατικότητα, την ενσυναίσθηση και τον αλτρουισμό των εγκεφάλων μας, θα ήταν μια αναποτελεσματική στρατηγική επιβίωσης.

Συνεχίστε την ανάγνωση