ΟΜΙΛΟΙ
Σχολικό έτος 2026 – 2027
ΓΕΝΙΚΑ για τους “ΟΜΙΛΟΥΣ”
Για την ανάπτυξη των ιδιαίτερων ικανοτήτων, κλίσεων και ενδιαφερόντων των μαθητών/τριών, τόσο των μαθητών/τριών των Προτύπων και Πειραματικών Σχολείων (Π.Σ και ΠΕΙ.Σ.) όσο και άλλων σχολείων της δημόσιας εκπαίδευσης, δημιουργούνται ΟΜΙΛΟΙ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ και ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ οι οποίοι λειτουργούν μετά από τη λήξη των μαθημάτων του ημερησίου ωρολογίου προγράμματος.
Οι Όμιλοι αφορούν σε γνωστικούς τομείς ( Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες, Γλώσσα, Λογοτεχνία ) σε νέα γνωστικά αντικείμενα ( Αστρονομία , Ρομποτική κ.λπ.) καθώς και σε λοιπά πεδία ( Τέχνες, Εικαστικά, Αθλητισμός κ.ά.).
Έχουν ως σκοπό τόσο την ολόπλευρη ανάπτυξη των μαθητών/τριών όσο και την ανάπτυξη της δημιουργικότητας καθώς και την προώθηση της αριστείας και της καινοτομίας.
Στο πλαίσιο λειτουργίας τους αξιοποιούνται σύγχρονες διδακτικές μεθοδολογίες και μέσα διδασκαλίας, αναπτύσσεται καινοτόμο εκπαιδευτικό υλικό και υλοποιούνται συνεργασίες με Α.Ε.Ι, Ερευνητικά Κέντρα, Ιδρύματα κ.ά.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ για τη ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ των “ΟΜΙΛΩΝ” και για τη ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ σε αυτούς των ΜΑΘΗΤΩΝ / ΤΡΙΩΝ
- Οι δηλώσεις/αιτήσεις ενδιαφέροντος για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών στους Ομίλους υποβάλλονται στη Διεύθυνση του σχολείου από τους ασκούντες την γονική μέριμνα με την έναρξη κάθε σχολικού έτους, σύμφωνα με τις προϋποθέσεις και τις προθεσμίες που ορίζονται από το οικείο ΕΠ.Ε.Σ.
- Ο ελάχιστος αριθμός μαθητών/τριών για τη λειτουργία ενός Ομίλου ορίζεται στους δέκα (10) και ο μέγιστος στους είκοσι (20).
- Κάθε μαθητής/τρια μπορεί να συμμετάσχει σε δύο (2) Ομίλους κατ’ ανώτατο όριο.
- Η συμμετοχή σε όμιλο ΔΕΝ είναι υποχρεωτική.
- Στους Ομίλους μπορούν να συμμετέχουν εκτός από τους/τις μαθητές/τριες των Π.Σ. ή ΠΕΙ.Σ. και μαθητές/τριες από άλλα σχολεία της δημόσιας εκπαίδευσης.
- Για να θεωρηθεί επιτυχής η συμμετοχή των μαθητών/τριών στον Όμιλο απαιτείται: (α) η συστηματική παρακολούθηση (ο/η μαθητής/τρια δεν μπορεί να απουσιάσει περισσότερες από 8 ή 16 διδακτικές ώρες ετησίως, ανάλογα με το αν η χρονική διάρκεια του ομίλου είναι 40 ή 80 ώρες αντίστοιχα) και (β) η εκπόνηση εργασιών ή η πραγματοποίηση οποιουδήποτε άλλου έργου το οποίο τους ανατίθεται από τους εκπαιδευτικούς του Ομίλου. Μαθητές/τριες που δεν ανταποκρίνονται συστηματικά στις παραπάνω υποχρεώσεις δεν δικαιούνται την περαιτέρω παρακολούθηση του Ομίλου.
- Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της παρακολούθησης του Ομίλου, στους/στις συμμετέχοντες/χουσες μαθητές/τριες χορηγείται πιστοποιητικό επιτυχούς συμμετοχής.
- Όλοι οι Όμιλοι ξεκινούν στις 14.15 μ.μ. και ολοκληρώνονται στις 15.45 μ.μ.
- Η φόρμα για την υποβολή δηλώσεων προτίμησης θα ανοίξει 2/10/2026 και θα παραμείνει ανοιχτή έως 8/10/2026.
- Ο σύνδεσμος για την υποβολή αίτησης ενδιαφέροντος είναι ο κάτωθι: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdJ1_RrQs2IsTJsLRx7Ek3-ztnc4LtXoevq4zoxvSWq8M9LxA/viewform
ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ
ΠΙΝΑΚΑΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ “ΟΜΙΛΩΝ” του 1ου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ
Για το σχολικό έτος 2026-2027 θα λειτουργήσουν οι Όμιλοι οι οποίοι αναφέρονται στο ακόλουθο αρχείο. Σε κάθε Όμιλο σημειώνεται ο τίτλος, η/οι υπεύθυνη/ες εκπαιδευτικός/οί και οι τάξεις στις οποίες απευθύνονται.
ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ για ΟΛΟΥΣ τους “ΟΜΙΛΟΥΣ” του 1ου ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ
1.ΟΜΙΛΟΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ
Υπ. Καθηγήτρια: Καλογεροπούλου Βίλμα, Φιλόλογος (MBA, MA)
Ο όμιλος Ρητορικής απευθύνεται σε μαθήτριες/μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου και έχει ως στόχο να συμβάλει στην ανάπτυξη της κριτικής τους σκέψης, στην καλλιέργεια της γλωσσικής τους ικανότητας και στην απελευθέρωση της έκφρασης και της σκέψης τους μέσα από μία ποικιλία δραστηριοτήτων και ασκήσεων ομαδικότητας, συνεργασίας, επικοινωνίας και ακρόασης. Ειδικότερα, οι μαθήτριες/μαθητές για τη σχολική χρονιά 2026-2027 θα καλλιεργήσουν τον προφορικό τους λόγο μέσα από την εξάσκησή τους στα παρακάτω είδη:
- Εκφραστική ανάγνωση (interpretive reading)
- Αυθόρμητος λόγος (impromptu)
- Προτρεπτικός λόγος (oratory)
- Διττοί λόγοι (debate)
Τα μαθήματα θα πραγματοποιούνται μετά το πέρας του διδακτικού ωραρίου κάθε Δευτέρα στις 14:15-15:45.
2. “ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ του ΦΥΣΙΚΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΜΕΣΑ από την ΙΜΠΡΕΣΙΟΝΙΣΤΙΚΗ κι ΕΞΠΡΕΣΙΟΝΙΣΤΙΚΗ ΜΑΤΙΑ”
Υπ. Καθηγήτρια: Παπαδουλή Αφροδίτη
Η αποτύπωση του κόσμου μέσα από τις επιρροές του ιμπρεσιονισμού και του εξπρεσιονισμού- ύλη της Α΄ και Γ΄ Γυμνασίου. O όμιλος θα απασχολήσει και τις δύο τάξεις με τα δύο αυτά ρεύματα.
3. ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ – Ανοιχτό Εναλλακτικό Μουσικό Σύνολο: “Hxo-Πειραματιστές”
Υπ. Καθηγήτρια: Μουλακάκη Σοφία
Σκοπός : Μετατροπή του σχολείου σε χώρο συμμετοχικής δημιουργίας και έκφρασης μέσω μιας δυναμικής και ευέλικτης εκπαιδευτικής διαδικασίας που διευκολύνει την άμεση επαφή των μαθητών και μαθητριών με το σχολικό και κοινωνικό τους περιβάλλον.
Στόχος : Στόχος του ομίλου είναι η επαναπροσέγγιση της μουσικής πράξης μέσα από ένα αμιγώς ακουστικό, εναλλακτικό και συμπεριληπτικό πρίσμα. Ο όμιλος αυτός δε συνιστά μια τυπική ορχήστρα, αλλά ένα ανοιχτό εργαστήρι πειραματισμού, δημιουργίας και έκφρασης, όπου η μουσική αντιμετωπίζεται ως παγκόσμια γλώσσα επικοινωνίας προκειμένου οι μαθητές και οι μαθήτριες να ανακαλύψουν το δικό τους ήχο. Στον όμιλο μπορούν να συμμετέχουν οι μαθητές και οι μαθήτριες που θέλουν να πειραματιστούν με τη φωνή τους ή την τεχνολογία ή παίζουν οποιοδήποτε μουσικό όργανο (κλασικό, παραδοσιακό, ηλεκτρικό αλλά και αυτοσχέδιο) χωρίς να είναι απαραίτητο να γνωρίζουν ανάγνωση παρτιτούρας.
Ειδικότεροι στόχοι : Γνωριμία με τα σύγχρονα μουσικά ρεύματα, τη μίξη ετερόκλητων μουσικών οργάνων, τη χρήση εναλλακτικών τεχνικών στα συμβατικά όργανα και την εισαγωγή στη γραφική σημειογραφία. Η ενεργή συμμετοχή των μαθητών/τριών, η ανάπτυξη της συνεργασίας και της ομαδικότητας, η ευαισθητοποίηση γύρω από τους ήχους του περιβάλλοντος.
Θεματικές Ενότητες & Δραστηριότητες: Μουσικός Πειραματισμός: ανάμειξη διαφορετικών μουσικών στυλ. Αυτοσχεδιασμός: δημιουργία ηχοτοπίων και εκμάθηση τεχνικών ελεύθερου αυτοσχεδιασμού. Εναλλακτικές Ενορχηστρώσεις: μουσικές διασκευές και δημιουργία γραφικής παρτιτούρας. Χρήση Νέων Τεχνολογιών: εισαγωγή στην ψηφιακή μουσική και την επεξεργασία ήχου.
Συνεργασίες : Θα υπάρξει συνεργασία και αλληλεπίδραση των μαθητών/τριών με προσκεκλημένους επαγγελματίες μουσικούς/ενορχηστρωτές/συνθέτες.
Τελικό Προϊόν / Δράσεις του Ομίλου : Ζωντανή παρουσίαση (συναυλία), ψηφιακή ηχογράφηση των πρωτότυπων δημιουργιών των μαθητών/τριών, μουσική επένδυση θεατρικών δρώμενων και ανάρτηση του ηχητικού υλικού στην ιστοσελίδα του σχολείου.
4. ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ
Υπ. Καθηγήτρια: Σκούρα Μαρία
Ο Όμιλος Ρομποτικής απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και θα πραγματοποιείται κάθε Δευτέρα. Στο πλαίσιο του Ομίλου, οι συμμετέχοντες θα γνωρίσουν βασικές έννοιες προγραμματισμού και ρομποτικής και θα έχουν την ευκαιρία να συμμετέχουν ενεργά στον σχεδιασμό, την κατασκευή και τον προγραμματισμό ρομποτικών εφαρμογών. Μέσα από πρακτικές δραστηριότητες και ομαδικές προκλήσεις, θα έχουν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να αναζητήσουν λύσεις και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους
Δεν απαιτείται προηγούμενη εμπειρία στον προγραμματισμό ή τη ρομποτική. Σε περίπτωση που ο αριθμός των αιτήσεων υπερβεί τον αριθμό των διαθέσιμων θέσεων, η επιλογή θα πραγματοποιηθεί μέσω σύντομου τεστ ανίχνευσης δεξιοτήτων και ενδιαφερόντων. Σε περίπτωση ισοβαθμίας για την κάλυψη των τελευταίων διαθέσιμων θέσεων, θα πραγματοποιηθεί κλήρωση.
5.«Η ΚΡΥΦΗ ΔΥΝΑΜΗ των ΟΡΥΚΤΩΝ : ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΛΙΘΟΙ – ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ και ΒΙΩΣΙΜΟ ΜΕΛΛΟΝ»
Υπ. Καθηγήτρια: Φανουράκη Μαρία
Ο Όμιλος έχει ως στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες τον συναρπαστικό κόσμο των ορυκτών και των πετρωμάτων και να ανακαλύψουν τη σημαντική θέση που έχουν στην καθημερινή μας ζωή, στην τεχνολογία, στη βιομηχανία και στο μέλλον της κοινωνίας μας.
Μέσα από πειράματα, παρατηρήσεις, ομαδικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικές επισκέψεις, οι μαθητές θα γνωρίσουν τις ιδιότητες και τον σχηματισμό των ορυκτών, τη διαδικασία εξόρυξης και αξιοποίησής τους, καθώς και τη χρήση τους σε σύγχρονες τεχνολογίες, όπως τα κινητά τηλέφωνα, οι μπαταρίες, τα φωτοβολταϊκά και οι ανεμογεννήτριες. Παράλληλα, θα μάθουν για τους πολύτιμους και ημιπολύτιμους λίθους, όπως το διαμάντι, το ρουμπίνι, το ζαφείρι και το σμαράγδι, και θα ανακαλύψουν τις χρήσεις τους. Επιπλέον θα γνωρίσουν ορυκτά και μεταλλεύματα της Ελλάδας και θα διερευνήσουν τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις της εξόρυξης, τη σημασία της ανακύκλωσης και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να αξιοποιούμε τους ορυκτούς πόρους με πιο βιώσιμο και υπεύθυνο τρόπο.
Ο Όμιλος θα ολοκληρωθεί με παρουσίαση των εργασιών και των αποτελεσμάτων των μαθητών, ώστε να μοιραστούν όσα έμαθαν και δημιούργησαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
6. “ΕΦΗΒΟΙ επί ΣΚΗΝΗΣ”
Υπ. Καθηγήτρια: Γιαννοπούλου Μαρία
Ο όμιλος απευθύνεται σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου. Στόχοι του είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες:
1) Να γνωρίσουν σταδιακά τον κόσμο του θεάτρου, τόσο μέσα από τον θεατρικό λόγο όσο και μέσα από τη θεατρική πράξη, καλλιεργώντας τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και την εκφραστικότητά τους.
2) Να ανακαλύψουν και να αξιοποιήσουν ποικίλους τρόπους θεατρικής έκφρασης και επικοινωνίας πέρα από τον προφορικό λόγο, όπως η κίνηση, η μίμηση, ο ήχος, η μουσική και η μεταμφίεση.
3) Να εξοικειωθούν με βασικές θεατρικές τεχνικές, όπως το θεατρικό παιχνίδι, ο αυτοσχεδιασμός, η παντομίμα και η δραματοποίηση, και να αξιοποιήσουν δημιουργικά τις τεχνικές αυτές.
4) Να βιώσουν τη διαδικασία προετοιμασίας μιας θεατρικής παράστασης και να συμμετάσχουν ενεργά σε όλα τα στάδια δημιουργίας της, από τη δραματουργική επεξεργασία και την επιλογή των ρόλων έως τη σκηνοθεσία, τη μουσική, τα σκηνικά, τα κοστούμια και την τελική παρουσίαση.
Στον θεατρικό όμιλο « Έφηβοι επί σκηνής» οι μαθητές μας θα έχουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν νέες πλευρές του εαυτού τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους και να χαρούν τη μοναδική εμπειρία της θεατρικής δημιουργίας.
Ο όμιλος θα λειτουργεί κάθε Τρίτη, 14:15-15:45.
7. ΟΜΙΛΟΣ – “ΜΝΗΜΕΙΑ της UNESCO στην ΕΛΛΑΔΑ”
Υπ. Καθηγήτρια: Λάζαρη Ιωάννα, Αρχιτέκτων Μηχανικός
Ο όμιλος “Μνημεία της Unesco στην Ελλάδα”, απευθύνεται σε μαθητές/τριες της Β’ Γυμνασίου και έχει ως στόχο μέσα από ένα ταξίδι έρευνας, γνώσης και δημιουργικής έκφρασης οι μαθητές/τριες να ανακαλύψουν τα Μνημεία της Unesco στην Ελλάδα, να εξερευνήσουν τις μορφές της πολιτιστικής κληρονομιάς, να αναγνωρίσουν την αξία των μνημείων σε τοπικό και παγκόσμιο επίπεδο, να κατανοήσουν τα κριτήρια ένταξης αυτών στον Παγκόσμιο Κατάλογο των Μνημείων της Unesco και τη σημασία της προστασίας αυτών για την Παγκόσμια Πολιτιστική Κληρονομιά.
Οι μαθητές/τριες μέσα από ατομικές εργασίες, ομαδικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικές επισκέψεις θα αναπτύξουν δεξιότητες και ικανότητες. Η βιωματική μάθηση θα είναι στο επίκεντρο της υλοποίησης του Ομίλου. Η επιλογή των μαθητών/τριών που θα συμμετέχουν στον όμιλο θα πραγματοποιηθεί μέσω σύντομου τεστ ανίχνευσης δεξιοτήτων και ενδιαφερόντων.
Ο όμιλος θα λειτουργεί μετά το πέρας του διδακτικού ωραρίου, κάθε Τρίτη στις 14.15-15.45
8. ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ
Υπ. Καθηγήτρια: Αγγελοπούλου Ελένη
Ο όμιλoς Φιλαναγνωσίας ανανεώνει και φέτος το ραντεβού τού την ίδια μέρα και ώρα με σκοπό να διαβάσει από κοινού το μυθιστόρημα του Κώστα Στοφόρου με τίτλο: «Το τέλος του παιχνιδιού;» και με θέμα τη δράση και τις περιπέτειες στο Αιγαίο μιας ομάδας εφήβων που πρωταγωνιστεί και στα υπόλοιπα μυθιστορήματα του ίδιου συγγραφέα.
Ελάτε λοιπόν να διαβάσουμε όλοι μαζί το βιβλίο, να γνωρίσουμε τη Λέρο, να ζήσουμε την περιπέτεια ενός ναυαγίου, να νιώσουμε έντονα συναισθήματα χαράς και λύπης, να πάρουμε μαθήματα φιλίας και αγάπης, να απολαύσουμε την ιστορία. Ακόμα θα εκπαιδευτούμε στο θεατρικό παιχνίδι, στις εικαστικές δημιουργίες, στην ανάγνωση και στη δημιουργική γραφή.
Ο Όμιλος θα υλοποιείται κάθε Τετάρτη (14.15 μ.μ. έως 15.45 μ.μ.)
Σας περιμένω με όρεξη και αγάπη για το βιβλίο.
9. ΟΜΙΛΟΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ
Υπ. Καθηγήτρια: Δήμου Λίλια
Αναζητώντας τα μυστικά του γραπτού λόγου από την αρχαιότητα έως τη νεότερη εποχή, ο Όμιλος Βιβλιοθήκης του σχολείου μας προσκαλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α Γυμνασίου σε ένα όμορφο ταξίδι ανακάλυψης, γνώσης και δημιουργικής δράσης! Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά όχι μόνο θα αναλάβουν την ενεργή διαχείριση και τη λειτουργία δανεισμού της δικής μας σχολικής βιβλιοθήκης – καλλιεργώντας την υπευθυνότητα και την αγάπη για το διάβασμα – αλλά θα έχουν και την ευκαιρία να εξερευνήσουν από κοντά την αρχιτεκτονική και τη λειτουργία της Εθνικής Βιβλιοθήκης, της Βιβλιοθήκης της Βουλής (πρώην Καπνεργοστάσιο), της Athens Comic library καθώς και της Ιστορικής Βιβλιοθήκης της Δημητσάνας. Ελάτε να μετατρέψουμε τον κόσμο του βιβλίου σε μια ζωντανή, διαδραστική εμπειρία και να γίνουμε οι συνεπιβάτες σε μια συναρπαστική μαθησιακή περιπέτεια!
10. “ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ και ΜΕΤΑΦΡΑΣΜΕΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ στα ΑΓΓΛΙΚΑ”
Υπ. Καθηγήτριες: Τζαννετέα Ελένη/Μιχαλοπούλου Νατάσα
Σκοπός του ομίλου είναι η ανάδειξη της δημιουργικής σύνδεσης των Μαθηματικών με την Ξενόγλωσση Λογοτεχνία, ενώ παράλληλα οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να προσεγγίσουν τα δυο γνωστικά αντικείμενα με ευχάριστο τρόπο.
Μέσα από την ανάγνωση λογοτεχνικού έργου στα αγγλικά οι μαθητές θα αναζητήσουν μαθηματικές έννοιες, μοτίβα και λογικούς συλλογισμούς, που εμφανίζονται μέσα στην ιστορία. Πέρα από την ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης και της κριτικής ικανότητας, θα στοχεύσουμε στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας, της δημιουργικότητας και της συνεργασίας. Επιπλέον, μέσα από συζητήσεις και ομαδικές δραστηριότητες, θα διερευνηθεί η σχέση μεταξύ μαθηματικής λογικής και αφηγηματικής σκέψης.
Όταν η μαθηματική σκέψη συναντά τη λογοτεχνική έκφραση, και μάλιστα στην αγγλική γλώσσα που θεωρείται “lingua franca”, τότε ενισχύονται, τόσο η ενεργός συμμετοχή, όσο και η πολύπλευρη ανάπτυξη των μαθητών.
