Η Α και η Β τάξη ευχαριστήθηκαν πασχαλινές δραστηριότητες με το παραδοσιακό Αγγλικό Κυνήγι Κρυμμένων Αυγών, βίντεο με τα Πασχαλινά έθιμα του Ηνωμένου Βασιλείου και πασχαλινές κατασκευές.
Happy Easter!
Οι μικροί μας “γεωργοί” των Α, Β, Γ, Δ τάξεων, αφού μάζεψαν τις ελιές, έβγαλαν και το λάδι τους στο ελαιοτριβείο Ακράτας. Με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων το λαδάκι μπήκε στο μπουκαλάκι, πήρε την ετικέτα του, διά χειρός κ. Κωνσταντίνας Γιαννοπούλου και κ Νίκου Αλέφαντου και μοιράστηκε στους μαθητές μας. Μια πολύ όμορφη δράση όπου οι μαθητές μας έμαθαν τη διαδικασία παραγωγής λαδιού (Κ. Ελ. Κυρίκου), γεύτηκαν κουλουράκια στο σχολείο (κ. Φρ. Προκοπίου) και πήραν το “έπαθλό τους” στο σπίτι τους.
Η δράση, που χαροποίησε ιδιαίτερα τους μαθητές μας, εντάσσεται στο ΣΧ. ΔΡΑΣΗΣ «Χτί-Ζουμε την Αυλή των Θαυμάτων», πρόγραμμα ΔΙΑΤΡΟΦΗ και στον ΕΝΕΡΓΟ ΠΟΛΙΤΗ.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής των τάξεων Β΄και Ε΄στο δίκτυο Αγωγής Υγείας για τη “Βιώσιμη διατροφή” η αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας γέμισε αρώματα και δημιουργικότητα!
Την Τρίτη 17/3 είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τη διαιτολόγο- διατροφολόγο Ράλλη Παναγιώτα, η οποία καθοδήγησε τους μαθητές των δύο τάξεων ώστε να φτιάξουν σπιτικές μπάρες δημητριακών.
Χωρίς επεξεργασμένη ζάχαρη, αλλά με μπόλικη ενέργεια από αγνά υλικά, τα παιδιά ανακάλυψαν ότι το πιο υγιεινό σνακ μπορεί να είναι και το πιο απολαυστικό.
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Παναγιώτα Ράλλη για τις πολύτιμες συμβουλές της και για τη θετική της ενέργεια!
Αυτή την εβδομάδα η Β΄ τάξη του σχολείου μας είχε την ευκαιρία να ασχοληθεί με τη μουσειοσκευή με τίτλο “Σωστά με βιταμίνες τρέφομαι και το περιβάλλον σέβομαι”, την οποία δανειστήκαμε από το ΜΕΤ Πατρών.
Μέσα από βίντεο, βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια, κουίζ και συζήτηση, οι μαθητές γνώρισαν τη σημασία των βιταμινών για τη διατροφή, αλλά και τη σύνδεση των καθημερινών διατροφικών μας επιλογών με την προστασία του περιβάλλοντος.
Ήταν μια δημιουργική και ουσιαστική εμπειρία που ενίσχυσε τη γνώση, τη συνεργασία και την οικολογική συνείδηση των παιδιών.
Η δράση εντάσσεται στο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας και στο αντίστοιχο δίκτυο σχολείων με τίτλο “Βιώσιμη Διατροφή”.
Οι υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Προκοπίου Φρόσω και Παπανικολάου Κλεοπάτρα
Στην πάντα φιλόξενη αίθουσα της συναδέλφου μας Φρόσως Προκοπίου πραγματοποιήθηκε σήμερα ετεροπαρατήρηση κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Γλώσσας με κείμενο από το Ανθολόγιο της Β τάξης με στόχο την ανταλλαγή καλών πρακτικών και κατ’ επέκταση την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών του σχολείου μας. Το εξαιρετικά ενδιαφέρον μάθημα Γλώσσας είχαν την τύχη να το παρακολουθήσουν πέντε εκπαιδευτικοί.
Η συνάδελφος μοιράστηκε ένα άριστα δομημένο μάθημα, το οποίο είχε στοιχεία διαθεματικότητας, ομαδοσυνεργατικής μεθόδου, διαφοροποιημένης μάθησης και ήταν εμπλουτισμένο με τα ψηφιακά εργαλεία Gemini storybook, EdPuzzle & Worwall . Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν αξιοσημείωτη, αφού η διδασκαλία κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον τους με αποτέλεσμα τη συμμετοχή όλων των μαθητών σε κάθε στάδιο του μαθήματος.
Μετά την ετεροπαρατήρηση ακολούθησε ανατροφοδότηση και ανταλλαγή απόψεων σχετικά με τη διάρθρωση του μαθήματος, τη μεθοδολογία που επιλέχθηκε και την ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων και κατόπιν έγινε διάχυση στους εκπαιδευτικούς που δε μπόρεσαν να την παρακολουθήσουν.
Η ετεροπαρατήρηση διοργανώθηκε από την Μεντόρισσα του σχολείου μας κ.Φρόσω Προκοπίου σε συνεργασία με την Δ/ντρια, Αναστασία Ευσταθίου και την Ενδ/κή Συντονίστρια Ελένη Κοντολάτη στο πλαίσιο του mentoring σε νέους εκπαιδευτικούς , των ενδοσχολικών επιμορφώσεων/ετεροπαρατηρήσεων και του Σχεδίου Δράσης με τίτλο ‘Δάσκαλος 2.0 – Μαθαίνω – Καινοτομώ – Διδάσκω’.
Ευχαριστούμε ολόθερμα τη συνάδελφο μας, κ.Φρόσω Προκοπίου, για τον κόπο που κατέβαλε και τη μετάδοση της πολύτιμης εμπειρίας της.
Η Ενδ/κή Συντονίστρια
Ελένη Κοντολάτη



Οι τελευταίες μέρες πριν τις διακοπές των Χριστουγέννων ήταν γεμάτες πρόβες για τη γιορτή του σχολείου μας, ζωγραφική, κατασκευές, παιχνίδια και δώρα!
Ευχόμαστε σε όλους Καλές γιορτές με υγεία και αγάπη!
Την Τρίτη 9/12 τα παιδιά της Α’ και της Β’ τάξης είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν τη Δημοτική Πινακοθήκη της Ακράτας.
Η κ. Ελεάννα Κατσάνου μας υποδέχτηκε με το ζεστό της χαμόγελο, μας ξενάγησε στις διάφορες αίθουσες και φρόντισε να περάσουμε όμορφα με ένα παιχνίδι που είχε ετοιμάσει.
Στη συνέχεια, τα παιδιά διάλεξαν κάποια έργα και προσπάθησαν να τα αποτυπώσουν στο χαρτί με τον δικό τους τρόπο.
Ευχαριστούμε πολύ την κ. Κατσάνου για τη φιλοξενία!
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Γιαννοπούλου Κωνσταντίνα και Προκοπίου Φρόσω
Τα παιδιά της Β’ τάξης με αφορμή μια άσκηση από το Τετράδιο Εργασιών της Γλώσσας έγραψαν τις δικές τους ιστορίες. Στη συνέχεια, με τη βοήθεια του Gemini τις μετατρέψαμε σε ψηφιακά βιβλιαράκια.
Σχέδιο δράσης: «Δάσκαλος 2.0- Μαθαίνω-Καινοτομώ-Διδάσκω»
Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Αναπηρία που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 3 Δεκεμβρίου οι μαθητές όλων των τάξεων με την καθοδήγηση και βοήθεια της ψυχολόγου Μουστάκα Σοφίας και της εκπαιδευτικού ειδικής αγωγής Κοζιώρη Αλεξίας συζήτησαν, ευαισθητοποιήθηκαν και συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις. Με αφορμή το παραμύθι ΄΄ Ένας για όλους και όλοι για έναν΄΄ οι μικρές τάξεις γνώρισαν τη διαφορετικότητα μέσα από βιωματικό τρόπο, ενώ η Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις παρακολούθησαν ένα συγκινητικό βίντεο και συζήτησαν σχετικά με αυτό. Η ημέρα ήταν γεμάτη και τα παιδιά την χάρηκαν!!
Οι μαθητές της Β΄τάξης ασχολήθηκαν σήμερα με τα γεγονότα του Πολυτεχνείου. Είδαν βίντεο, άκουσαν τραγούδια, συζήτησαν και έκαναν κατασκευές.
Σήμερα οι μαθητές των τάξεων Α΄, Β΄, Γ΄και Δ΄ επισκέφτηκαν το Βιωματικό Λαογραφικό Μουσείο Λινός στον Σολομό Κορινθίας. Πρόκειται για έναν υπέροχο χώρο, φτιαγμένο με μεράκι και αγάπη από τον κ. Παντελή Μοναχολάκο, που μας ταξίδεψε πίσω στον χρόνο.
Πήραμε μία δυνατή γεύση από τον τρόπο που ζούσαν οι άνθρωποι στα χωριά πριν από πολλά χρόνια. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τις συλλογές, άκουσαν με ενδιαφέρον τις ιστορίες που κρύβουν τα διάφορα αντικείμενα και συμμετείχαν στο πρόγραμμα μέσα από παιχνίδια.
Ήταν μια όμορφη και βιωματική εμπειρία, γεμάτη γνώσεις και εικόνες από το παρελθόν.
Φύγαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις!
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Κοντολάτη Λένια, Γιαννοπούλου Κωνσταντίνα, Προκοπίου Φρόσω, Αλέφαντος Νίκος, Κυρίκου Ελένη, Τσιάβου Πελαγία
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄τάξης ένωσαν τη φαντασία και τις ιδέες τους και δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι στο μάθημα της Γλώσσας.
Ένας πειρατής και ένας νάνος γνωρίζονται, ψάχνουν μαζί για έναν κρυμμένο θησαυρό και μαθαίνουν πως ο μεγαλύτερος θησαυρός απ’ όλους είναι…η φιλία!
Με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης το αποτέλεσμα της ομαδικής δουλειάς έγινε ηλεκτρονικό βιβλίο!
Μετά από την επιτυχία που είχαν τα κουλουράκια που έφτιαξαν οι μαθητές μας με την καθοδήγηση της κ. Βάσως Κοντογιαννοπούλου (πρώην δασκάλας του σχολείου μας), ξανακαλέσαμε την κ. Βάσω για μια ακόμα συνταγή με τοπικά προϊόντα. Αυτή τη φορά σειρά είχαν το λάδι και οι σταφίδες. Τα μικρά μας πρωτάκια και δευτεράκια σήκωσαν ψηλά τα μανίκια, ζύμωσαν και έκαναν το σχολείο να μοσχοβολήσει. Το αποτέλεσμα ήταν πεντανόστιμο!
Ευχαριστούμε θερμά την κ. Βάσω για τον χρόνο της, την καλή της διάθεση και τις συμβουλές της για υγιεινή διατροφή!
Η δράση εντάσσεται στο σχέδιο δράσης με τίτλο: Γνωρί- Ζω τον Τόπο μου.