Για τους μαθητές της Α και της Δ τάξης.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Για τους μαθητές της Α και της Δ τάξης.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ένα πολύ νόστιμο project μας ταξίδεψε όλους στο Ηνωμένο Βασίλειο με ‘στάσεις’ στην Ελλάδα και τη Γαλλία. Το project ήταν διαθεματικό, διαπολιτισμικό αλλά και διασχολικό αφού ξεκίνησε παράλληλα στο Δημοτικό και στο Νηπιαγωγείο, ενισχύοντας έτσι και το πρόγραμμα της Μετάβασης.
Οι μαθητές της ΣΤ έμαθαν για τη Shrove Tuesday ή Ημέρα της τηγανίτας, που γιορτάζεται στο Ηνωμένο Βασίλειο μέσα από αγγλικά βίντεο και κουίζ. Μετά έγραψαν κείμενο με τις πληροφορίες που συγκέντρωσαν από αγγλικές ιστοσελίδες και βίντεο και το παρουσίασαν στα δυο σχολεία ως θεατρικό. Την ίδια ημέρα διοργανώθηκε αγώνας σκυταλοδρομίας με τηγανίτες, όπως κατά το έθιμo γίνεται σε κάποια μέρη της Αγγλίας, με τη συμμετοχή των μαθητών και του προσωπικού του δημοτικού σχολείου και του νηπιαγωγείου.
Οι μαθητές της ΣΤ συνέκριναν τη γιορτή αυτή και τη σημασία της με την αντίστοιχη ελληνική (της Τυρινής) και την αντίστοιχη Γαλλική (της Υπαπαντής) διαπιστώνοντας πόσα κοινά έχουν μεταξύ τους διαφορετικοί πολιτισμοί. Δόθηκε έτσι η αφορμή να μιλήσουν για την περίοδο της Αποκριάς με τη δασκάλα τους την κ. Λίτσα, ενώ με την κ. Έλσα, την καθηγήτρια των Γαλλικών, έφτιαξαν νόστιμες γαλλικές κρέπες. Γαλλικές κρέπες έφτιαξε και η Ε τάξη και μοσχομύρισε όλο το σχολείο!
Οι μαθητές του νηπιαγωγείου έμαθαν για την Ημέρα της τηγανίτας στο Ηνωμένο Βασίλειο μέσα από πολλές εικόνες, έμαθαν τα υλικά και τα σκεύη που χρειάζονται στα Αγγλικά, έφτιαξαν τηγανίτες και τις έφαγαν με τον παραδοσιακό Βρετανικό τρόπο και έμαθαν ένα κλασικό ποιηματάκι για την ημέρα αυτή με το οποίο συμμετείχαν στο θεατρικό του Δημοτικού. Πήραν επίσης μέρος στη διασχολική σκυταλοδρομία και μετά ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους (βίντεο).
Θα ήθελα να ευχαριστήσω την κ. Λίτσα, την κ. Έλσα, την κ. Αγγελική και την κ. Κωνσταντίνα για τη συνεργασία στο project, την κ.Τασία για την προσαρμογή του προγράμματος, όλους τους συναδέλφους που βοήθησαν στη σκυταλοδρομία και την κ. Αρχοντούλα και την κ. Μαρία για τη βοήθεια τους.
Η Ενδοσχολική Συντονίστρια
Ελένη Κοντολάτη






Τα πρωτάκια μας είναι καταπληκτικά! Όχι μόνο έμαθαν τα συναισθήματα, αλλά τα ζωγράφισαν εξαιρετικά με χρώματα παστέλ. Το κάθε παιδάκι επέλεξε το συναίσθημα που ήθελε και παρουσίασε στην τάξη το έργο του μιλώντας Αγγλικά.
Η δραστηριότητα εντάσσεται στο σχέδιο δράσης ‘Ευ ζην’.
H A τάξη τρώει φρούτα κάθε μέρα!
Έμαθαν τις ημέρες και τα φρούτα στα Αγγλικά, το τραγούδι I eat fruit (1ο βίντεο) και ζωγράφισαν σε συνεργασία με το διπλανό τους ένα από τα φρούτα του τραγουδιού με χρώματα παστέλ.
Έμαθαν επίσης τα φαγητά και να εκφράζουν ποια τους αρέσουν, καθώς και να λένε ποιες τροφές είναι καλές και ποιες όχι, τις οποίες και τις κατηγοριοποίησαν με ένα κολάζ δίνοντας οδηγίες ο ένας στον άλλον (2ο βίντεο).
Τέλος, ζωγράφισαν πρόσωπα από φρούτα, συνδυάζοντας τα φρούτα με τα μέρη του προσώπου, και τα παρουσίασαν στην τάξη.
Η δραστηριότητες εντάσσονται στο Σχέδιο Δράσης Ευ ζην.
H Ακράτα μέσα από τα μάτια των παιδιών, των καλύτερων πρεσβευτών της! Μας ξεναγούν στις γειτονιές και στα αγαπημένα τους μέρη και μας προτείνουν δραστηριότητες και επισκέψεις στην ευρύτερη περιοχή. Η ξενάγηση είναι στα Αγγλικά, αφού η Ακράτα με τις ομορφιές της προσελκύει τουρίστες από όλες τις χώρες. Το κείμενο το έγραψαν ομαδικά στο μάθημα των Αγγλικών και οι περισσότερες φωτογραφίες τραβήχτηκαν από τα ίδια τα παιδιά κατά τη διάρκεια περιπάτου που διοργανώθηκε για αυτόν το σκοπό.
Με μια ωραία βιντεοκλήση η Ε τάξη συναντήθηκε με την Στ τάξη του 2ου Δ.Σ.Ακράτας για να τιμήσουν τις ημέρες Erasmus 2023 και την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Η Στ τάξη μας παρουσίασε στα Αγγλικά τις αρχές στις οποίες στηρίζεται η Ευρωπαϊκή Ένωση (ειρήνη, δημοκρατία, αλληλεγγύη κλπ) και την μεγάλη αξία των ευρωπαϊκών προγραμμάτων Erasmus. Με τη σειρά μας, μιλήσαμε για τη μεγάλη συμβολή του Ελληνικού πολιτισμού και παρουσιάσαμε κάποιες από τις πάρα πολλές Ελληνικές λέξεις που υπάρχουν στην Αγγλική γλώσσα μέσα από ένα παιχνίδι .
Ευχαριστούμε πολύ τον εκδοτικό οίκο Express Publishing Greece για τη δωρεά 4 καταπληκτικών βιβλίων για το Αγγλόφωνο τμήμα της βιβλιοθήκης μας! Οι βιβλιοφάγοι μας θα ενθουσιαστούν!
Συγχαρητήρια στην περσινή μας ΣΤ’ ! Το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning ‘Happy or Sad, show it through Art’ βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας! Ήταν ένα πρόγραμμα που κάναμε στο μάθημα των Αγγλικών σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό των εικαστικών Όλγα Παππά αμέσως μετά την πανδημία, όταν πήγαιναν στην Ε τάξη. Η επιβράβευση του κόπου τους, αν και ήρθε λίγο ετεροχρονισμένα, μας γεμίζει χαρά και περηφάνεια!
ΕΔΩ μπορείτε να δείτε κάποιες από τις δραστηριότητες του προγράμματος.
Η Β και η ΣΤ τάξη ένωσαν τις φωνές τους σε ένα πολύ όμορφο τραγούδι, ολοκληρώνοντας με αυτόν τον τρόπο το πρόγραμμα Αγωγής Υγείας ‘Εγώ κι εσύ μαζί…δυναμώνουμε μαζί’ του Κέντρου Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π. Ε. Αχαϊας- Καλλίπολις.
Το τραγούδι σε στίχους της κ.Φρόσως περικλείει όλες τις έννοιες, τις σκέψεις και τα συναισθήματα για τα οποία μιλήσαμε, κάναμε και νιώσαμε στη διάρκεια του προγράμματος και είναι η συμμετοχή του σχολείου μας στο μαθητικό φεστιβάλ του Τμήματος Αγωγής Υγείας που θα γίνει σε λίγες ημέρες στην Πάτρα με τη συμμετοχή όλων των σχολείων που πήραν μέρος σε δίκτυα συνεργασίας.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Στο πλαίσιο του προγράμματος υγείας ‘Εγώ και εσύ δυναμώνουμε μαζί΄ αλλά και του ψυχοκοινωνικού Σχεδίου Δράσης μας, οι μαθητές της ΣΤ τάξης ζωγράφισαν τους συμμαθητές τους και μίλησαν για αυτούς στα Αγγλικά. Εστίασαν στα θετικά στοιχεία της προσωπικότητας που κάθε άνθρωπος έχει και παρατήρησαν τις διαφορές που τους κάνουν μοναδικούς! Μπορείτε να μαντέψετε ποιος είναι ποιος;
Στην Γ τάξη στην ενότητα Περιβάλλον αφού μιλήσαμε για τα ζώα, παρακουλουθήσαμε βίντεο, κάναμε καταιγισμό ιδεών και τα κατηγοριοποιήσαμε, επικεντρωθήκαμε στα αγαπημένα χελιδόνια.
Παρακολουθήσαμε βίντεο για το πως κατασκευάζουν τις φωλιές τους, μαζέψαμε κλαράκια και μαζί με πλαστελίνη φτιάξαμε φωλιές και τέλος μιλήσαμε για τα Χελιδονίσματα, το έθιμο της Άνοιξης, και ηχογραφίσαμε το παραδοσιακό τραγούδι:
Χελιδόνα έρχεται
απ’ τη Mαύρη θάλασσα
θάλασσαν απέρασε
έκατσε και λάλησε.
Mώρ’ καλή νοικοκυρά
σέβα, έβγα στο κελάρι
φέρε αυγά σαρακοστιά
και σκοινιά πεντηκοστά
για να δέσομε το Mάρτη
και το τσιλιμπουρδάκι
κι αν δεν έχετε αυγά
παίρνομε την κλωσσαριά
να γεννάει, να κλωσάει
και να σέρνει τα πουλιά.