Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα!

«Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα!»

 

ημερα παιδικου βιβλιου

Το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2022 γράφτηκε στην καθιερωμένη αφίσα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ

Τόσο το μήνυμα όσο και η αφίσα στάθηκε η αφορμή για να δημιουργήσουμε τη δική μας αφίσα. 

Μόνο που η αφίσα είχε το μήνυμα σε τρεις γλώσσες: Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά.

Κάθε τάξη δούλεψε με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού (Λένια Κοντολάτη, Πηνελόπη Τσακουμάγκου, Παναγιώτα Τσακουμάγκου) και να τα αποτελέσματα. Υπέροχη δουλειά!

20220322 090730b

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές

Το παραμύθι της Άλωσης της Κωνσταντινούπολης

Την Παρασκευή 20 Μαίου 2022 οι τάξεις Ε’ και Στ’ παρακολούθησαν το θεατρικό δρώμενο αφιερωμένο στην Άλωση της Πόλης τον Μάιο του 1453 στην αίθουσα εκδηλώσεων του 2ου δημ. σχ. Ακράτας.
281431162 440738458052102 4759172456946832093 n
Πρόκειται για ένα παραμύθι με αφήγηση, θέατρο και ψηφιακή αναπαράσταση της Άλωσης της Πόλης αλλά και της ιστορίας της Πόλης των πόλεων, της Κωνσταντινούπολης.
Συγκίνηση, γνώση μέσα από το θέατρο, την παράδοση και την ιστορία μας χάρη στην αφηγήτρια κ συνάδελφο νηπιαγωγό Αθήνα Σκανδάμη, την ερασιτέχνη ηθοποιό Ελένη Κλάγκου, τον συγγραφέα κ σκηνοθέτη Κώστα Κλάγκο κ τον Βασίλη Μανουηλίδη στο βίντεο κ στην ψηφιακή παρουσίαση.
Τους ευχαριστούμε για ό,τι προσέφεραν στα παιδιά μας!
Όλες μας οι προσπάθειες συντείνουν στις καλές συνέργειες για την προαγωγή του πολιτισμού και της θεατρικής παιδείας των μαθητών μας.
282062898 10221478166523022 2035480206240173012 n
Ευχαριστούμε τη Δ/ντρια του 2ου δ.σχ. σχολείου Ακράτας για τη φιλοξενία μαθητών και δασκάλων.
Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Το τερπνόν μετά του ωφελίμου

Το τερπνόν μετά του ωφελίμου, λέει ο λαός μας.

Δεν ήταν μόνο η προσφορά φρούτων (2 μπανάνες σε κάθε παιδί), αλλά και η παρουσίαση για τις διατροφικές μας συνήθειες.

Η διατροφική πυραμίδα, η αξία των φρούτων και των λαχανικών, καλές συνήθειες που βελτιώνουν την υγεία μας, λίγα μόνο από τα θετικά στοιχεία  που επισήμαναν και οι μαθητές μας διαδραστικά με την υπεύθυνη.

Γιατί δεν είναι δεδομένη η υγεία μας εάν δεν προσέχουμε τη διατροφή μας.

280763294 692853651950217 7464827586804566101 n

Δημοσιεύθηκε στην Εργαστήρια Δεξιοτήτων

«Προγραμματισμός – Υλοποίηση της δράσης του Ι.Ε.Π. του θεματικού κύκλου για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων- 4ος Θεματικός Κύκλος»

Πρακτικό 22/4-4 -2022

Συλλόγου Διδασκόντων 1ου Δημοτικού Σχολείου Ακράτας

ΘΕΜΑ: «Προγραμματισμός – Υλοποίηση της δράσης του Ι.Ε.Π.
του θεματικού κύκλου για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων- 4ος Θεματικός Κύκλος»

Σήμερα, ημέρα Δευτέρα, 4 Απριλίου 2022 και ώρα 1.15΄, συνεδρίασε στο γραφείο των
εκπαιδευτικών ο σύλλογος διδασκόντων του 1ου δημ.σχ. Ακράτας, που αποτελείται από τους:
Ευσταθίου Αναστασία (Δ/ντρια) Πηνελόπη Τσακουμάγκου
Νίκος Αλέφαντος Ευσταθία Μήτσου
Φρόσω Προκοπίου Κωνσταντίνος Αλέφαντος
Ελένη Κοντολάτη Αλεξάνδρα Τσοκανά
Δήμητρα Πίτσου Φώτης Παπαναστασόπουλος
Θανάσης Μπαλάσκας Αθηνά Μιχαηλίδου
Γαρυφαλλιά Φραντζή Παναγιώτα Τενέντε
Δανάη Καλαχώρα

Αφού διαπιστώθηκε η νόμιμη απαρτία, οι Συντονίστριες εισηγήθηκαν το θέμα ΗΔ:
«Προγραμματισμός – Υλοποίηση της δράσης του Ι.Ε.Π.
του θεματικού κύκλου «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ
ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ» για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων- 4ος Θεματικός Κύκλος»

Ύστερα από διαλογική συζήτηση, λήφθηκαν υπόψη:
Οι διατάξεις του άρθρου 54, του Ν. 4807/2021/ΦΕΚ Α 96/11.6.2021: «Θεσμικό
πλαίσιο τηλεργασίας, διατάξεις για το ανθρώπινο δυναμικό του δημοσίου τομέα και
άλλες επείγουσες ρυθμίσεις».
Την με αριθμ. Πρωτ.94236/ΓΔ4/ ΦΕΚ Β 3567/04.8.2021 Υ.Α.: «Πλαίσιο
Προγράμματος Σπουδών για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων όλων των τύπων σχολικών
μονάδων, Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και των Γυμνασίων

Την με αριθμ. Πρωτ. 103235/ΓΔ4/ 24-08-2021 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ: «Οδηγίες για την εφαρμογή των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων για το σχολικό έτος 2021-2022».

Ο Σύλλογος Διδασκόντων

α  π  ο  φ  α  σ  ί  ζ  ε  ι        ο  μ  ό  φ  ω  ν  α

  • Κατά τη χρονική περίοδο Απριλίου -Μαΐου να υλοποιηθεί ο τέταρτος θεματικός κύκλος «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ», του οποίου οι δράσεις  αναγράφονται  στο υπόθεμα της  αντίστοιχης ενότητας.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ  – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ & ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ
Α΄ Τάξη Β΄ Τάξη Γ΄ Τάξη Δ΄ Τάξη Ε΄ Τάξη ΣΤ’ Τάξη
STEM/ ‘’Εκπαιδευτική Ρομποτική’’

«Ο κύκλος του νερού- Υδροδυναμική»

 

Εργαστήριο 1ο : Εισαγωγή στο θέμα- Γνωριμία με τον κύκλο του νερού

Εργαστήριο 2ο: Δραματοποίηση

Εργαστήριο 3ο: Εμπλέκοντας την τεχνολογία

 

Εργαστήριο 4ο: Δημιουργία μακέτας και φράγματος

Εργαστήριο 5ο: Κάνοντας πειράματα

Εργαστήριο 6ο: Δημιουργία κώδικα

Εργαστήριο 7ο:Ανακεφαλαίωση- Αναστοχασμός

 

 

 

‘’Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα’’

«Ένα ταξίδι στον χρόνο»

Εργαστήριο 1ο :  «Εισαγωγή στο θέμα-Γνωριμία με παλιά επαγγέλματα»

Εργαστήριο 2ο: «Ποιήματα-Παροιμίες-τραγούδια»

Εργαστήριο 3ο: «Συνεντεύξεις από επαγγελματίες (α’ μέρος)»

Εργαστήριο 4ο: «Συνεντεύξεις από επαγγελματίες (β’ μέρος)»

Εργαστήριο 5ο: «Προετοιμαζόμαστε για τη δημιουργία ηλεκτρονικού βιβλίου»

Εργαστήριο 6ο: «Δημιουργούμε το δικό μας ηλεκτρονικό βιβλίο με ήχο»

Εργαστήριο7ο: «Παρουσίαση βιβλίου-αξιολόγηση»

 

 

 

‘’Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα’’

 

«Επαγγέλματα παλιά  δίνουν το χέρι τους….Στα σημερινά»

Εργαστήριο 1ο : Επαγγέλματα από την προϊστορία( παλαιολιθική-νεολιθική εποχή)

Εργαστήριο 2ο: Γνωριμία με παλιά επαγγέλματα (παππούδων μας)

Εργαστήριο 3ο: Ποια επαγγέλματα από αυτά δεν υπάρχουν

Εργαστήριο 4ο: Ποια επαγγέλματα συνεχίζουν την πορεία τους με διαφορετική μορφή

Εργαστήριο 5ο: Γνωριμία με νέα επαγγέλματα -επαγγέλματα του μέλλοντος

Εργαστήριο 6ο: Αξιολόγηση

 

 

 

STEM/ ‘’Εκπαιδευτική Ρομποτική’’

«Ελλάδα μου, η χώρα μου!!!»

Εργαστήριο 1ο : «Ελλάδα μου, η χώρα μου!!!» – Ας γνωριστούμε, για να συνεργαστούμε…

Εργαστήριο 2ο: Τα υπέροχα ταξίδια!

Εργαστήριο 3ο: Δημιουργία ταξιδιωτικού φυλλαδίου και αφίσας.

Εργαστήριο 4ο: Δημιουργία διαφημιστικού βίντεο.

Εργαστήριο 5ο: Τα ταξίδια που σας προτείνουμε!!!

Εργαστήριο 6ο: Αυτοαξιολόσηση – ετεροαξιολόγηση

 

Εργαστήριο 7ο:Αναστοχασμός και προτάσεις επέκτασης

 

 

 

STEM/ ‘’Εκπαιδευτική Ρομποτική’’

Ψηφιακή Νοημοσύνη (Digital Intelligence): Εγκλιματίζομαι στο σύγχρονο ψηφιακό κόσμο

Εργαστήριο 1ο : Ψηφιακή ταυτότητα

Εργαστήριο 2ο: Ψηφιακά Δικαιώματα

Εργαστήριο 3ο: Ψηφιακός Αλφαβητισμός

Εργαστήριο 4ο: Ψηφιακή επικοινωνία

Εργαστήριο 5ο: Ψηφιακή συναισθηματική νοημοσύνη

Εργαστήριο 6ο: Ψηφιακή προστασία -ασφάλεια

Εργαστήριο 7ο: Ψηφιακή χρήση Αξιολόγηση του προγράμματος

 

 

 

’Επιχειρηματικότητα- Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα’’

«Οι ΤΠΕ αλλάζουν τον επαγγελματικό μας
προσανατολισμό ή όχι;»

 

Εργαστήριο 1ο :Χωρισμός σε ομάδες –
Ας γνωριστούμε με
την ομάδα μας

Εργαστήριο 2ο: Αναζήτηση και κατηγοριοποίηση επαγγελμάτων

Εργαστήριο 3ο:Προετοιμασία της ομάδας για τη
δημόσια συζήτηση.

Εργαστήριο 4ο: Προσθήκη ψηφιακού υλικού

Εργαστήριο 5ο: Δημόσια συζήτηση debate) για το πώς οι ΤΠΕ αλλάζουν  τα  επαγγέλματα

Εργαστήριο 6ο: Καταγραφή

συμπερασμάτων από τη δημόσια συζήτηση

Εργαστήριο 7ο: Αναστοχασμός και  αυτοαξιολόγηση ψηφιακών ικανοτήτων

 

Για το σκοπό αυτό συντάχθηκε το παρόν πρακτικό και υπογράφεται όπως ακολουθεί.
Στέλνεται στην Δ/νση Α/θμιας εκπαίδευσης του ν. Αχαΐας και στη Συντονίστρια Εκπ/κού έργου.

   
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ   ΟΙ    ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ
 
Νίκος Αλέφαντος
Φρόσω Προκοπίου
Γαρυφαλλιά Φραντζή
Θανάσης Μπαλάσκας
Ελένη Κοντολάτη
Δήμητρα Πίτσου
Φώτης Παπαναστασόπουλος
Αλεξάνδρα Τσοκανά
Κωνσταντίνος Αλέφαντος
Αθηνά Μχαηλίδου
Αναστασία Ευσταθίου 11. Παναγιώτα Τενέντε
  12. Ευσταθία Μήτσου
  13. Τσακουμάγκου Πηνελόπη
   
   

ΠΡΑΚΤΙΚΟ 22

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στον Γραφικό Πλάτανο! 

Το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη των τάξεων Δ’ και Ε’  στον γραφικό Πλατάνο.

277923838 1368978143525357 4942011036199500699 n

Εκεί οι άνθρωποι του μουσείου μας ξενάγησαν στα εκθέματα και ιδιαίτερα μας παρουσίασαν τη στολή και τα μετάλλια του Υπολοχαγού Γεώργιου Κατσίνα που έλαβε μέρος στη Μικρασιατική εκστρατεία. Η ζωή του αποτελεί έναν πραγματικό θρύλο, καθώς έλαβε μέρος στις μάχες του 1922, έσωσε ένα κοριτσάκι 2 χρονών και άλλες  πολύ ενδιαφέρουσες πράξεις, όπως μας τα αφηγήθηκε με πολύ αγάπη και σεβασμό ο  συνταξιούχος δάσκαλος Σωτ.  Μουντζουρέλης.

Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν τους χώρους του παλιού δημοτικού σχολείου, να σταθούν και να μάθουν την ιστορία της τοιχογραφίας με τον πλάτανο αλλά και του χωριού. Ο κ. Ανδρέας Ρεκούτης, πρόεδρος της κοινότητας μας ξενάγησε στα σοκάκια, στις παραδοσιακές βρύσες και στα λιθόστρωτα, αλλά και στον ιστορικό Άγιο Ανδρέα, εκκλησία χτισμένη το 1836. Στη συνέντευξη για τον εθελοντισμό της Ομάδας Δασοπυρόσβεσης Πήγασος που έδωσε στους μαθητές μας φάνηκε το μεγαλείο των ανθρώπων που «δίνουν» για τον τόπο τους.

Δάσκαλοι και μαθητές φύγαμε γεμάτοι από την ομορφιά ενός κατακάθαρου χωριού, με επιμελημένη την πλατεία του, την παιδική χαρά του μα κυρίως από τη δοτικότητα των ανθρώπων που μας φιλοξένησαν. Ευχαριστούμε πολύ!

Δημοσιεύθηκε στην Κοινωνικές

Επίσκεψη του Δωροθέτη Γεώργιου Ζωγραφάκη στο σχολείο μας

Δεχτήκαμε με χαρά την επίσκεψη του Δωροθέτη Γεώργιου Ζωγραφάκη στο σχολείο μας.

275035773 543538203708302 3806197336772011640 n

Οι δάσκαλοι τον ξενάγησαν στους χώρους και στην αίθουσα που γίνεται η υποστήριξη στους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.

275814964 709872466818116 9167204985054840434 n

Συζητήσαμε μαζί του τα προβλήματα που έχουν προκύψει από την πανδημία και τη γενικότερη κοινωνική κρίση και βάλαμε σχέδια για τις επόμενες δράσεις μας: εξοπλισμό της αίθουσας, υποστήριξη- συμβουλευτική γονέων κ.ά. καθώς και την επίσπευση των διαδικασιών δημιουργίας του Ιδρύματος “Μαρίνα Παμπούκη” στο σχολείο.

Οι 99 μαθητές υποδέχτηκαν τον κ Γ. Ζωγραφάκη και γνώρισαν τον δωρητή του σχολείου μας. Του χάρισαν μικρά δώρα με πολύ αγάπη φτιαγμένα.

Δημοσιεύθηκε στην Εκπαιδευτικά προγράμματα

Ενδοσχολική Επιμόρφωση για τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες

Οι μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και πώς τους αντιμετωπίζουν ο δάσκαλος/νηπιαγωγός στην καθημερινή του διδακτική και πράξη, ήταν το θέμα της τρίωρης Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης που παρακολουθήσαμε οι εκπαιδευτικοί του 1ου Δημοτικού και νηπιαγωγείου Ακράτας, την Τρίτη το βράδυ.

277154415 1062110644664192 6490916761951323748 n

Το σεμινάριο υλοποιήθηκε Διαδικτυακά mέσω της ψηφιακής πλατφόρμας ZOOM με επιτυχία από την λογοθεραπεύτρια -Ειδικευμένη στις Επιστήμες Αποκατάστασης κα. Αγγελική Μαλαχάτη σε συνεργασία με τη Δ/ντρια του σχολείου, στο πλαίσιο των σχεδιασμένων επιμορφώσεων της σχολικής μονάδας, της Ψυχοκοινωνικής Ενδυνάμωσης των μαθητών και του ετήσιου Συλλογικού Προγραμματισμού.

277442698 504212221145526 1482691816899243703 n

Συγχαίρουμε την κα. Μαλαχάτη για την επιστημονική, επαγγελματική και ανθρώπινη προσέγγισή της σε αυτό το ευαίσθητο θέμα. Την ευχαριστούμε για όλα όσα μοιράστηκε μαζί μας.

Συγχαίρω και τους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας και τις νηπιαγωγούς που παρακολούθησαν την επιμόρφωση, είχαν απορίες και συζήτησαν το θέμα.

Η Δ/ντρια

Αναστασία Ευσταθιου

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Πολιτιστικές

Ζήτω το 1821! Ζήτωσαν τα παιδιά μας!

Η σχολική μας μονάδα γιόρτασε την Επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821 με πρωταγωνιστές τους μαθητές μας. Την παραμονή της Εθνικής Εορτής έγινε παράδοση της σημαίας και κατάθεση στεφάνων στο ηρώον με συμμετοχή όλων των τάξεων. Μαθήτριές μας απήγγειλαν το ποίημα του Παναγιώτη Κουμπούρα «Μπαλάντα Ελευθερίας».

277308640 10221431903734927 5815441350444957009 n

Ανήμερα, οι μικροί τσολιάδες και οι μαθήτριές μας με την στολή της Κλουκιναίας γυναίκας παρέλασαν στο κέντρο της Ακράτας αποσπώντας το θερμό χειροκρότημα των θεατών. Μαζί με τη γαλανόλευκη παρέλασε και η σημαία του Ανδρέα Λόντου κόκκινη με έναν μαύρο σταυρό στη μέση.

277362280 10221431897574773 3141077484656994076 n

Ευχαριστούμε τον Πολιτιστικό Σύλλογο Αναγέννησις Ακράτας για την προσφορά παραδοσιακών στολών στους μαθητές μας από το βεστιάριο του ιστορικού Συλλόγου. Συγχαίρω μαθητές και δασκάλους για την άψογη εμφάνιση του σχολείου στις επετειακές εκδηλώσεις.

277301225 10221431902054885 4218664131112002558 n

Τα παιδιά μας σήκωσαν ψηλά τις σημαίες κι εμείς οι δάσκαλοί τους τα μπολιάσαμε με το μήνυμα της Μεγάλης μας στιγμής: Να μαθαίνουμε την ιστορία μας. Να έχουμε Φάρους τους ανθρώπους εκείνους που θυσίασαν τον ατομικό τους εαυτό μπροστά στο συλλογικό καλό.  Και του χρόνου!

Δημοσιεύθηκε στην Πολιτιστικές

Η ζωή στο σπίτι και στο σχολείο με τον κορονοϊό

Συμμετείχαμε με τους μαθητές -τριες της Ε΄ τάξης του σχολείου μας στον διαγωνισμό ζωγραφικής της Αντικαρκινικής Εταιρείας-Παράρτημα Πάτρας σε συνεργασία με το τμ. Αγωγής Υγείας ν. Αχαΐας με θέμα: «Η ζωή στο σπίτι και στο σχολείο με τον κορονοϊό».
MATHITIKOS DIAGONISMOS page 0001
Μια δράση που μας γέμισε χαρά αλλά και προβληματισμό για όσα ζούμε στην πανδημία. Οι μικροί ζωγράφοι απέδωσαν το κλίμα και την ατμόσφαιρα με χρώματα και πολλά μηνύματα.
275210356 744701223162700 1525962198046417985 n
Καλή επιτυχία στους μαθητές μας!
274713363 343194834404031 4090044216755739008 n
Καλή λευτεριά από ό,τι ζούμε και μας δεσμεύει.
Δημοσιεύθηκε στην Γενικά, Εκπαιδευτικά προγράμματα

Επίσκεψη στις δημοτικές υπηρεσίες του Δ. Αιγιάλειας

Η Ε’ Τάξη επισκέφτηκε τις δημοτικές υπηρεσίες του Δήμου Αιγιάλειας στο πλαίσιο του μαθήματος της Πολιτικής και Κοινωνικής Αγωγής.

264161221 613320063197620 1372231630489651163 n

Τι είναι το δημοτολόγιο, τι σημαίνει “ανοίγω οικογενειακή μερίδα”, ποια είναι η δουλειά της ληξίαρχου, τι φυλάσσεται στο αρχείο του Δήμου, τι σημαίνει ιθαγένεια, πολιτογράφηση και άλλες πολλές έννοιες είχαν την ευκαιρία να μάθουν οι μαθητές μας από την δημοτική υπάλληλο κα Σόφη Πεσματζόγλου.

Την ευχαριστούμε που μας υποδέχτηκε στο πρώην Δημαρχείο Ακράτας και πρόθυμα ενημέρωσε τους μαθητές μας για τις απαραίτητες  διαδικασίες των πολιτών με το κράτος. Μία επίσκεψη που θα τους μείνει αξέχαστη!

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Εδώ Πολυτεχνείο! Εδώ Πολυτεχνείο!

Εδώ Πολυτεχνείο!

Δημιουργήσαμε με τους μαθητές της Ε΄ τάξης τρισδιάστατη κατασκευή με το Πολυτεχνείο. Τις οδηγίες πήραμε από βιντεάκι που είδαμε στη Υοu Tube φτιαγμένο από εκπαιδευτικό.

257581511 411907300610970 7267967277613325153 n

Γράψαμε το διαχρονικό σύνθημα ΨΩΜΙ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

257634961 1290815444692538 5362025796012545562 n

257940391 1515504612166416 7363497617278564122 n

258092050 1096780800862075 4734405815279123162 n

Δημοσιεύθηκε στην Δράσεις

Η Φύση μάς εμπνέει

Μαζέψαμε φύλλα από την αυλή του σχολείου.

255678071 461203192074068 9106801457038186018 n

Τα αποξηράναμε μέσα σε παλιά βιβλία για καιρό.

Δημιουργήσαμε πλάσματα της φαντασίας μας με την τεχνική του κολάζ.

 

Εμείς οι μαθητές της Α΄ είμαστε ατρόμητοι!

 

 

Δημοσιεύθηκε στην Γενικά

Φαν-Τασία

Η Φιλαναγνωσία κατοικεί εδώ στο όμορφο σχολειό…

Ένα κουδούνι από τα παλιά “λέει” την ιστορία του.

Έμαθαν την ιστορία το κουδουνιού στο παλιό σχολείο.

Τον “βάφτισαν” με το όνομα “Ο Κουδουνάκης” και έγραψαν το δικό τους παραμύθι.

Συγγραφείς οι μαθητές της Γ΄τάξης με εμψυχώτρια την κα Φαν-τασία.