Μία ξεχωριστή και ιδιαίτερα δημιουργική δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας από τις μαθήτριες και τους μαθητές της Στ΄ τάξης στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής και με αφορμή την Ημέρα της Ευρώπης 9 Μαΐου.

Αρχικά, η εκπαιδευτικός Χρυσή Αγγίδου παρουσίασε στα παιδιά της Στ΄ τάξης σημαντικές πληροφορίες σχετικά με την Ευρωπαϊκή Ένωση. Τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία δημιουργίας της, ενημερώθηκαν για τις χώρες-μέλη και έμαθαν πότε εντάχθηκε η καθεμία στην Ε.Ε. Παράλληλα, συζήτησαν για τα σύμβολα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, όπως η σημαία και ο ύμνος της, ενώ είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στην επίσημη ιστοσελίδα της Ε.Ε. και να ανακαλύψουν ενδιαφέροντα εκπαιδευτικά παιχνίδια και δραστηριότητες.

Στη συνέχεια, η μάθηση συνδυάστηκε με το παιχνίδι! Οι μαθητές συμμετείχαν σε μία διαδραστική δραστηριότητα μέσα στην τάξη: κάθε παιδί εκπροσωπούσε μία χώρα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και, όταν η δασκάλα ανακοίνωνε μία ημερομηνία ένταξης, τα παιδιά που κρατούσαν τις αντίστοιχες χώρες έπρεπε να μετακινηθούν στη γωνιά που είχε οριστεί. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά κατανόησαν βιωματικά τη διεύρυνση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό.

Αφού μελέτησαν την παρουσίαση και κατέκτησαν τις νέες γνώσεις, μαθήτριες και μαθητές της Στ΄ τάξης ανέλαβαν έναν νέο και ιδιαίτερα σημαντικό ρόλο: έγιναν οι ίδιοι εκπαιδευτές! Με μεγάλη υπευθυνότητα και χαρά επισκέφθηκαν την Ε΄ και την Δ΄ τάξη, όπου παρουσίασαν στους μικρότερους μαθητές και μαθήτριες όλα όσα είχαν μάθει για την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Οι παρουσιάσεις πραγματοποιήθηκαν την 5η ώρα στην Ε΄ τάξη, από δύο μαθήτριες της Στ΄ τάξης, την Ιωάννα και τη Γλυκερία, και την 6η ώρα στη Δ΄ τάξη, από δύο μαθήτριες της Στ΄ τάξης, τη Νατάσα και τη Δήμητρα . Παράλληλα, δύο μαθητές της Στ΄ τάξης, ο Κίμων και ο Βασίλης, συνέβαλαν ενεργά στην οργάνωση ενός παιχνιδιού «κρυμμένου θησαυρού» στην αυλή του σχολείου.

Στο παιχνίδι αυτό 2 μαθητές της Στ΄ τάξης, ο Βασίλης και ο Κίμων, έκρυψαν χαρτάκια με χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης και οι μαθητές και μαθήτριες της Δ΄ και της Ε΄ τάξης κλήθηκαν να τις αναζητήσουν. Ο μαθητής ή η μαθήτρια που εντόπιζε τις περισσότερες χώρες αναδεικνυόταν νικητής και λάμβανε ως αναμνηστικό ένα όμορφο τσαντάκι, από την Ευρωπαϊκή να αντιπροσωπεία της Θεσσαλονίκης.

Η δράση ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους, καθώς συνδύασε τη γνώση, τη συνεργασία, το παιχνίδι και τη δημιουργικότητα.

Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Στ΄ τάξης απέδειξαν πως, όταν τα παιδιά μαθαίνουν βιωματικά και συνεργατικά, μπορούν να γίνουν εξαιρετικοί «πρεσβευτές» της γνώσης και της ευρωπαϊκής ιδέας.