Συνεχίζεται η Θεματική: Διάστημα-Πλανήτες-Πύραυλοι μας με πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες. Η νέα γνώση κατακτάται με παιγνιώδη τρόπο, με δραστηριότητες που έχουν νόημα για τα παιδιά και μέσα από διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις.

Οι μαθητές/τριες μέσα από την δραματοποίηση αντιλήφθηκαν την κίνηση των πλανητών του ηλιακού μας συστήματος. Μέσα από τις Τέχνες εκφράστηκαν δημιουργικά. Επίσης ασκήθηκαν στην καλλιέργεια γλωσσικών και προμαθηματικών δεξιότητων άλλοτε συνεργαζόμενοι και άλλοτε δουλεύοντας ατομικά.

Ο τρισδιάστατος πύραυλος περιμένει όλους τους/τις μαθητές/τριες να γίνουν αστροναύτες και να φωτογραφηθούν εντός του, ενώ ταυτόχρονα υπάρχει στην τάξη μόνιμα δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά την ώρα των ελεύθερων παιχνιδιών να παίζουν παιχνίδια ρόλων

Με τον όρο δραματοποίηση εννοούμε τη διαδικασία κατά την οποία οι μαθητές “ζωντανεύουν” με κίνηση και διαλόγους μια ιστορία, είτε αυτοσχέδια, είτε μύθους ή παραμύθια , είτε ένα τραγούδι ή ποίημα. Γίνονται  μικροί ηθοποιοί, αφού πρώτα έχουν επιμεληθεί τα κουστούμια τους και το σκηνικό της ιστορίας. Η δραματοποίηση είναι ο πιο εύκολος και διασκεδαστικός τρόπος για να καταλάβει το παιδί μια ιστορία και βιώνοντάς την να μάθει μέσα από αυτήν. Συνάμα προάγεται η συνεργασία, η ομαδικότητα, η αυτοέκφραση, η έκφραση συναισθημάτων και η έκθεση του εαυτού μας στο κοινό των συμμαθητών.

Στην τάξη μας ξεκίνησε εχθές και θα συνεχίζεται κάθε Παρασκευή η γνωριμία με μύθους του μεγάλου μας παραμυθά Αίσωπου, είτε ως βίντεο, είτε από βιβλίo, είτε από ακρόαση μέσω cd. Ο πρώτος μύθος ήταν “ο Ήλιος και ο Βοριάς”. Οι μαθητές είδαν τον μύθο σε βίντεο και αφού ακολούθησε η ανάλυση του μύθου, τον δραματοποιήσαμε. Χωρίστηκαν σε ομάδες και σε κάθε ομάδα οι μαθητές μοίρασαν τους ρόλους τους και ντύθηκαν με τα αξεσουάρ από τη “γωνιά των μεταμφιέσεων”. Στη συνέχεια η εκπαιδευτικός αφηγούταν από την αρχή τον μύθο και οι μαθητές με κινήσεις και διαλόγους ζωντάνευαν σκηνές από τον μύθο. Νομίζω άρεσε σε όλους και αυτή ήταν μόνο η αρχή…

Μια τέτοια δραστηριότητα είναι διασκεδαστική και δημιουργική και ενδείκνυται και για το σπίτι. Θα μπορούσατε σε ένα καλάθι ή κουτί να έχετε αποκριάτικες στολές, αξεσουάρ αποκριάτικα, παλιά υφάσματα, ρούχα δικά σας που δεν χρησιμοποιείτε, καπέλα, στέκες, τσαντάκια, φουλάρια, σκουφιά  κλπ. Έτοιμη η “γωνιά μεταμφιέσεων”. Αφού διαβάσετε ή δείτε μια ιστορία ή μύθο ή παραμύθι δώστε στο παιδί σας το κίνητρο με μια απλή ερώτηση…  “Θες να παίξουμε την ιστορία αυτή και μεις;”   Εάν πει ναι…η περιπέτεια και η διασκέδαση ξεκινά! Και γιατί όχι να μην το ετοιμάσετε για να το παρουσιάσετε στο μπαμπά ή στη γιαγιά ή στα ξαδέρφια. Αφήστε ελεύθερο τον εαυτό σας αγαπητοί γονείς και θα γίνετε και σεις παιδιά με τα παιδιά σας περνώντας μαζί τους πολύτιμο δημιουργικό χρόνο!