Από τη Μυθολογία στο Διάστημα

Δημοσιεύθηκε την 12 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

collage149

Τα παιδιά μας, με αφορμή το διεθνές θεματικό δίκτυο «Αειφορία: από τη Μυθολογία στο Διάστημα», πραγματοποίησαν ένα μαγικό ταξίδι στο σύμπαν. 

Με τη βοήθεια μιας εντυπωσιακής μακέτας  έμαθαν για τους πλανήτες, τα αστέρια, τους γαλαξίες και τα διαστημικά ταξίδια. Είδαν πώς η γη μας είναι ένα μικρό, αλλά τόσο σημαντικό κομμάτι αυτού του απέραντου κόσμου.

Επίσης έμαθαν επίσης για τη σημασία της αειφορίας και πώς μπορούμε να προστατεύσουμε τον πλανήτη μας, ακόμα και όταν ονειρευόμαστε ταξίδια στο διάστημα. Αυτό το ταξίδι στο διάστημα δεν ήταν μόνο εκπαιδευτικό, αλλά και διασκεδαστικό! Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια, έκαναν κατασκευές και έμαθαν να συνεργάζονται και να επικοινωνούν.

Δημοσιεύθηκε στη Εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, Συμμετοχή σε δίκτυα και άλλα προγράμματα, Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά - ευρωπαϊκά προγράμματα, Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Από τη Μυθολογία… στο Διάστημα

Δημοσιεύθηκε την 12 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

collage148

Σας παρουσιάζουμε σήμερα ένα δείγμα των δημιουργικών δραστηριοτήτων των παιδιών μας στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στο διεθνές θεματικό δίκτυο «Αειφορία: από τη Μυθολογία στο Διάστημα».

Όπως βλέπετε και στο κολάζ, «βουτήξαμε» για τα καλά στον μαγικό κόσμο του σύμπαντος! Τα παιδιά, με εφόδιο τη φαντασία τους και διάφορα υλικά, έγιναν μικροί αστροναύτες και εξερευνητές. Ας ρίξουμε μια ματιά στις δραστηριότητές τους:

  • Με χαρτόνια, μπογιές και κολάζ, τα παιδιά δημιούργησαν τους δικούς τους πλανήτες, δίνοντάς τους χρώματα και σχέδια που μόνο η παιδική φαντασία μπορεί να σκαρφιστεί!

  •  Είδαμε πώς κατασκευάζονται τα πύραυλοι, πώς λειτουργούν και πώς μπορούν να μας μεταφέρουν στο διάστημα! Τα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους κατασκευές, έτοιμες για απογείωση!

  • Η ζωγραφική είναι πάντα ένας αγαπημένος τρόπος έκφρασης! Τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις δικές τους εικόνες για το σύμπαν, τους πλανήτες και τους αστροναύτες.

  • Το παιχνίδι είναι ο καλύτερος τρόπος μάθησης! Τα παιδιά έπαιξαν παιχνίδια ρόλων, προσποιούμενα ότι είναι αστροναύτες που εξερευνούν άγνωστους πλανήτες!

  • Τα παιδιά έλυσαν φύλλα εργασίας με δραστηριότητες που αφορούν το σύμπαν, όπως αντιστοίχιση πλανητών, λαβύρινθους και ζωγραφική.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, τα παιδιά μας:

  • Έμαθαν για το ηλιακό σύστημα, τους πλανήτες, τα αστέρια και τα διαστημικά ταξίδια.

  • Ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους και τη φαντασία τους.

  • Βελτίωσαν τις δεξιότητές τους στη ζωγραφική, τις κατασκευές και το παιχνίδι.

  • Έμαθαν να συνεργάζονται και να επικοινωνούν με τους συμμαθητές τους.

Στόχος μας είναι να συνεχίσουμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας ευκαιρίες να μαθαίνουν, να δημιουργούν και να εξερευνούν τον κόσμο γύρω τους.

Δημοσιεύθηκε στη Εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, Συμμετοχή σε δίκτυα και άλλα προγράμματα, Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά - ευρωπαϊκά προγράμματα, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Μια αλλαγή στην αυλή μας

Δημοσιεύθηκε την 12 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η αυλή μας, ο χώρος όπου τα παιδιά μας περνούν ένα μεγάλο μέρος της ημέρας τους, μεταμορφώθηκε σε έναν μικρό, πολύχρωμο κήπο! Η πρωτοβουλία αυτή δεν είναι απλώς μια διακοσμητική παρέμβαση· είναι μια «ζωντανή» τάξη όπου τα παιδιά θα έρχονται σε επαφή με τη φύση, θα μαθαίνουν για τον κύκλο της ζωής των φυτών και θα αναπτύσσουν περιβαλλοντική συνείδηση.

Η επιτυχία αυτού του εγχειρήματος δεν θα ήταν εφικτή χωρίς τη στήριξη του Δήμου μας και της Υπηρεσίας Πρασίνου. Θα ήθελα να εκφράσω τις θερμές μου ευχαριστίες προς το τεχνικό προσωπικό που εργάστηκε ακούραστα, προετοιμάζοντας τα παρτέρια και μετατρέποντας παλιά ελαστικά σε δημιουργικές γλάστρες, δίνοντάς τους μια δεύτερη ζωή. Η συνεργασία μας απέδειξε πως όταν οι φορείς ενώνονται με στόχο το καλό των παιδιών, τα αποτελέσματα είναι εντυπωσιακά.

collage147

Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη φύτευση των λουλουδιών μαζί με τους γονείς τους, γεμίζοντας τα παρτέρια με χρώματα και αρώματα. Τους δόθηκε η ευκαιρία να λερώσουν τα χέρια τους με χώμα, να κατανοήσουν την αξία της φροντίδας και να δουν στην πράξη πώς η δική τους προσπάθεια κάνει τον χώρο τους πιο ευχάριστο.

Δημοσιεύθηκε στη Ηγεσία - Οργάνωση & Διοίκηση, Ηγεσία, οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας, Συνεργασία του Συλλόγου Διδασκόντων με τον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Δημοσιεύθηκε την 12 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η αυλή μας διαθέτει καταπράσινο χλοοτάπητα, που όχι μόνο ομορφαίνει το περιβάλλον, αλλά παρέχει και μια ασφαλή και μαλακή επιφάνεια για να παίζουν τα παιδιά. Έχουμε εγκαταστήσει επίσης μια σειρά από συναρπαστικά καινοτόμα παιχνίδια, όπως τσουλήθρες, εξοπλισμό αναρρίχησης και σταθμούς δημιουργικού παιχνιδιού, που έχουν σχεδιαστεί για να ενθαρρύνουν τη σωματική δραστηριότητα, τη δημιουργικότητα και τις κοινωνικές δεξιότητες.

Αυτές οι βcollage146ελτιώσεις είναι μέρος της συνεχιζόμενης δέσμευσής μας να παρέχουμε στους μαθητές μας το καλύτερο δυνατό μαθησιακό περιβάλλον. Πιστεύουμε ότι ένας ελκυστικός και καλά εξοπλισμένος εξωτερικός χώρος είναι απαραίτητος για την ολιστική ανάπτυξη των παιδιών και ανυπομονούμε να τους δούμε να απολαμβάνουν τη νέα τους αυλή.

Εκφράζουμε τις ειλικρινείς ευχαριστίες μας στους εθελοντές γονείς που εργάστηκαν ακούραστα για να κάνουν αυτό το έργο πραγματικότητα. 

collage146

Δημοσιεύθηκε στη Ηγεσία - Οργάνωση & Διοίκηση, Ηγεσία, οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας, Συνεργασία του Συλλόγου Διδασκόντων με τον Σύλλογο Γονέων/Κηδεμόνων, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Απονομή της ετικέτας “eTwinning School” 2026-2027!

Δημοσιεύθηκε την 12 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε ότι το σχολείο μας τιμήθηκε με την ευρωπαϊκή ετικέτα “eTwinning School” για την περίοδο 2026-2027!

Screenshot 2026 06 11 222724

Η διάκριση αυτή αποτελεί μια σπουδαία αναγνώριση των προσπαθειών της σχολικής μας κοινότητας και επιβεβαιώνει τη δέσμευσή μας στις αξίες της συνεργασίας, της καινοτομίας και της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής δικτύωσης.

Τι σημαίνει για εμάς αυτή η βράβευση;

  • Το σχολείο μας ξεχωρίζει ως πρότυπο για την προώθηση των αξιών του eTwinning.

  • Η ιδιότητα του eTwinning School μάς ανοίγει πόρτες για συμμετοχή σε ειδικές δράσεις, ομάδες και δραστηριότητες που ενισχύουν την εκπαιδευτική μας δουλειά.

  • Με την επίσημη ετικέτα, το σχολείο μας αποκτά αναγνωρισιμότητα σε ευρωπαϊκό επίπεδο, ενδυναμώνοντας το προφίλ μας ως ενός σύγχρονου και εξωστρεφούς σχολείου.

Ευχαριστούμε θερμά όλη την εκπαιδευτική ομάδα για την αφοσίωση και την εργασία που οδήγησε σε αυτή την επιτυχία. Συνεχίζουμε με την ίδια διάθεση να δημιουργούμε ένα εμπνευσμένο μαθησιακό περιβάλλον για τα παιδιά μας!

Σημείωση: Σύντομα θα έχουμε στα χέρια μας και την επίσημη τιμητική πλακέτα eTwinning School!

Screenshot 2026 06 11 at 22 11 56 Allhlografia Eiserchomena

Δημοσιεύθηκε στη Εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά - ευρωπαϊκά προγράμματα, Συνεργασία με εκπαιδευτικούς από άλλες Σχ. Μονάδες της χώρας/του εξωτερικού, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Δημοσιεύθηκε την 12 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Είμαστε στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσουμε τη βράβευση του σχολείου μας στο διεθνές δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» (Eco-Schools).

collage145

Η κατάκτηση αυτής της διάκρισης δεν αποτελεί απλώς έναν τίτλο, αλλά επισφραγίζει τη δέσμευσή μας για ένα πιο πράσινο μέλλον. Τα οφέλη από αυτή τη διάκριση είναι πολλαπλά για τη σχολική μας κοινότητα:

  • Μέσα από τις δράσεις μας, οι μαθητές έρχονται σε άμεση επαφή με τις αξίες της αειφορίας, μαθαίνοντας να σέβονται και να προστατεύουν το περιβάλλον στην καθημερινότητά τους.

  • Η συμμετοχή στο δίκτυο ενθαρρύνει τα παιδιά να γίνουν ενεργοί πολίτες, προτείνοντας και υλοποιώντας ιδέες για τη βελτίωση του σχολικού μας χώρου.

  • H επιτυχία αυτή είναι αποτέλεσμα συλλογικής προσπάθειας, φέρνοντας μαθητές, εκπαιδευτικούς και γονείς πιο κοντά με έναν κοινό, δημιουργικό σκοπό.

  • Το σχολείο μας γίνεται πλέον κομμάτι μιας παγκόσμιας κοινότητας, αποκτώντας πολύτιμη τεχνογνωσία και έμπνευση από σχολεία όλου του κόσμου.

Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές μας που αγκάλιασαν αυτή την προσπάθεια με τόση χαρά και ενθουσιασμό! Συνεχίζουμε με την ίδια διάθεση, έχοντας ως στόχο να κάνουμε τον κόσμο μας λίγο καλύτερο, ξεκινώντας από το σχολείο μας.

Δημοσιεύθηκε στη Εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα, Συμμετοχή σε δίκτυα και άλλα προγράμματα, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Δημιουργώντας μια «Γωνιά Ηρεμίας»

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο σχολείο μας, πιστεύουμε ότι η συναισθηματική ανάπτυξη είναι εξίσου σημαντική με τη μαθησιακή. Με χαρά σας παρουσιάζουμε τη νέα μας «Γωνιά Ηρεμίας», έναν ειδικά διαμορφωμένο χώρο που βοηθά τους μαθητές μας να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους και να επιστρέφουν με ηρεμία στις δραστηριότητές τους.

Μέσα από απλά και οπτικά εργαλεία, όπως οι «ασκήσεις ηρεμίας» (π.χ. οι 5 αναπνοές) και το «φανάρι της φωνής», τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν πότε χρειάζονται λίγο χρόνο για να επανέλθουν. Η γωνιά αυτή δεν είναι χώρος απομόνωσης, αλλά ένας σταθμός αυτορρύθμισης όπου ο μαθητής διδάσκεται να ακούει το σώμα του, να επιλέγει «καλές λέξεις» και να ηρεμεί τη φωνή του.

Ενδυναμώνοντας τις σχέσεις εκπαιδευτικών και μαθητών

collage144

Η λειτουργία αυτού του χώρου αλλάζει τον τρόπο που αλληλεπιδρούμε. Αντί για παρατηρήσεις ή αυστηρή πειθαρχία, ο εκπαιδευτικός γίνεται συνοδοιπόρος. Η ύπαρξη ενός κοινού κώδικα επικοινωνίας —όπως το φανάρι που υποδεικνύει την ένταση της φωνής— επιτρέπει στους εκπαιδευτικούς να στηρίζουν τα παιδιά με ενσυναίσθηση, ενισχύοντας τη σχέση εμπιστοσύνης και σεβασμού στην τάξη.

Όταν το παιδί αισθάνεται ότι το σχολικό περιβάλλον κατανοεί και αποδέχεται τα συναισθήματά του, η επικοινωνία γίνεται πιο ουσιαστική και το κλίμα στην τάξη πιο αρμονικό. Η ηρεμία δεν είναι απλώς μια κατάσταση, είναι μια δεξιότητα που καλλιεργούμε μαζί!

Δημοσιεύθηκε στη Βελτίωση του κλίματος και την ενίσχυση των σχέσεων των μαθητών/-τριών, Κανόνες που ρυθμίζουν τη σχολική ζωή, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Η δανειστική μας βιβλιοθήκη

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης μας δεν είναι απλώς ένας τρόπος να διαβάζουμε ιστορίες στο σπίτι. Είναι μια πύλη που ανοίγει για τον καθένα μας, ενισχύοντας τη φιλαναγνωσία και την υπευθυνότητα.

Γιατί είναι σημαντική;

  • Μέσα από το “Συμβόλαιο Δανεισμού”, μαθαίνουμε να φροντίζουμε τα βιβλία που μας εμπιστεύονται.

  • Όπως βλέπετε στις φωτογραφίες μας, κάθε βιβλίο που διαβάζουμε γίνεται έμπνευση για ζωγραφιές και δημιουργικές εργασίες, κάνοντας την ανάγνωση μια ενεργητική και ευχάριστη διαδικασία.

  • Η κοινή ανάγνωση με τους γονείς δημιουργεί όμορφες στιγμές επικοινωνίας γύρω από το βιβλίο.

Κάθε παιδί που δανείζεται ένα βιβλίο, δεν παίρνει μόνο σελίδες και λέξεις, αλλά έναν καινούργιο κόσμο που ανυπομονεί να μοιραστεί μαζί μας!

collage143

Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου, Υποστηρικτικά προγράμματα και δράσεις | Σχολιάστε

«Βλέπω, Σκέφτομαι, Αναρωτιέμαι»

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο σχολείο μας, η μάθηση δεν περιορίζεται μόνο στη μετάδοση πληροφοριών, αλλά εστιάζει στον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά επεξεργάζονται τα ερεθίσματα που δέχονται. Πρόσφατα, εφαρμόσαμε μια τεχνική «Ορατής Σκέψης», που βοηθά τους μαθητές μας να γίνουν «ερευνητές» των καταστάσεων γύρω τους.

Η τεχνική των τριών φάσεων:

Βλέπω – Σκέφτομαι – Αναρωτιέμαι

collage142

Με αυτή τη μέθοδο, το παιδί μαθαίνει πώς να μαθαίνει. Δεν του δίνουμε έτοιμες απαντήσεις, αλλά του δίνουμε τα «εργαλεία» για να χτίσει μόνο του το νόημα. Μέσα από την καταγραφή των σκέψεων τους για τη διαχείριση συγκρούσεων, τα παιδιά μας εξασκούνται στον διάλογο, την αναγνώριση συναισθημάτων και την επίλυση προβλημάτων – δεξιότητες απαραίτητες για όλη τους τη ζωή.

Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση, Δραστηριότητες και τεχνικές διδασκαλίας για την ενίσχυση των δεξιοτήτων, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε

Οι μαθητές μας “ζωγραφίζουν” το μέλλον του περιβάλλοντος

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στην όμορφη εκδήλωση που διοργάνωσε ο Σύλλογος Προστασίας Περιβάλλοντος & Ρεματιάς Πεντέλης – Χαλανδρίου, την Κυριακή 7 Ιουνίου.

Η φύση έγινε η μεγαλύτερη αίθουσα διδασκαλίας μας. Μέσα στο καταπράσινο τοπίο, τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να ξεδιπλώσουν το ταλέντο τους και να μετατρέψουν τον εξωτερικό χώρο σε μια υπαίθρια γκαλερί. Κρεμώντας τα έργα τους σε σχοινιά ανάμεσα στα δέντρα, δημιούργησαν μια εντυπωσιακή έκθεση που ανέδειξε την αγάπη τους για το περιβάλλον.

collage141

Τα παιδιά μας δεν ζωγράφισαν απλώς τυχαία θέματα. Εστίασαν στην ομορφιά και την πολυπλοκότητα του οικοσυστήματος που μας περιβάλλει. Ξεχώρισε η μεγάλη, ομαδική ζωγραφιά με τίτλο «Η Μυρμηγκοπολιτεία», όπου οι μαθητές αποτύπωσαν με εξαιρετική λεπτομέρεια τη ζωή μέσα σε μια φωλιά μυρμηγκιών κάτω από το έδαφος, δείχνοντας ότι η φύση είναι γεμάτη θαύματα, ακόμα και εκεί που δεν φτάνει εύκολα το μάτι μας.

Η εμπειρία αυτή προσέφερε πολλαπλά οφέλη στους μαθητές μας:

  • Ενσυνείδητη Σύνδεση με τη Φύση

  • Καλλιέργεια Δημιουργικότητας

  • Κοινωνικοποίηση και Συνεργασία

  • Ενεργός Πολιτότητα

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Προστασίας Περιβάλλοντος & Ρεματιάς για την πρόσκληση και την υποδοχή. Ήταν μια μέρα γεμάτη χρώματα, φαντασία και ελπίδα για έναν κόσμο πιο πράσινο και βιώσιμο!

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριοποίηση με άλλα σχολεία και κοινωνικούς φορείς, Σχολείο και Κοινότητα, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Σχολιάστε