10nipvolou's blog

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην 111 Πτέρυγα Μάχης, Ν. Αγχίαλος

Δημοσιεύθηκε την 22 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Σήμερα υλοποιήσαμε την προγραμματισμένη εκπαιδευτική μας επίσκεψη στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με την 111 Πτέρυγα Μάχης στην Ν. Αγχίαλο.

Βασικός μας σκοπός αυτής της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης είναι τα παιδιά μας να γνωρίσουν από κοντά το περιβάλλον της Πολεμικής Αεροπορίας και να αποκτήσουν ερεθίσματα-πληροφορίες μέσα από βιωματικές εμπειρίες.

Έτσι λοιπόν βρεθήκαμε στο φιλόξενο περιβάλλον της Πτέρυγας Μάχης 111 και ξεναγηθήκαμε σε εσωτερικούς χώρους της 347 Μοίρας, όπου οι μαθητές μας είδαν σε διαδρόμους κορνίζες- φωτογραφίες αεροπλάνων και πιλότων, αληθινό σπαθί, την αψίδα της Μέδουσας και πληροφορήθηκαν για τον μύθο του Περσέα. Επίσης είδαν από κοντά μία βόμβα! Ακόμη είδαν τις στολές των Αεροπόρων μας πιλότων, τα κράνη τους και διάφορα μηχανήματα. Είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά και να συνομιλήσουν με στρατιώτες , πιλότους και τεχνικούς της Πολεμικής Αεροπορίας μας.

Ξεναγηθήκαμε και σε εξωτερικούς χώρους της Μοίρας, όπου οι μαθητές μας είδαν και παρατήρησαν από κοντά αεροσκάφη, διάφορα φορτηγά πολεμικά οχήματα.

Είχαν την βιωματική εμπειρία να βρεθούν πολύ κοντά στην θέση του πιλότου!!

Είδαν τον έλεγχο των τεχνικών που κάνουν πριν την απογείωση, πιλότους να μπαίνουν στο αεροσκάφος, να ακούν τον ήχο της μηχανής του αεροσκάφους, αεροσκάφος να ξεκινά και σιγά σιγά να απογειώνεται..

Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία με τον καλύτερο τρόπο να πληροφορηθούν για το επάγγελμα του Αεροπόρου.

Στα παιδιά μας στο πλαίσιο της φιλοξενίας δόθηκαν ως δώρο αναμνηστικά μαγνητάκια αεροπλάνα.

Ευχαριστούμε τους συνεργάτες συνοδούς γονείς που είναι δίπλα μας και στηρίζουν το εκπαιδευτικό μας έργο.

Ήταν για όλους μας, η σημερινή μας επίσκεψη (μαθητές-συνοδοί γονείς-εκπαιδευτικό ) μία πρωτόγνωρη, φανταστική και αξέχαστη εμπειρία!!

Η Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Συνεργασία με τον Δήμο Βόλου.

Δημοσιεύθηκε την 21 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με την Αντιδήμαρχο Παιδείας και ως ενεργοί πολίτες, στείλαμε την αφίσα που δημιουργήσαμε για τα Αδέσποτα Ζώα, προς τοιχοκόλληση στο Δημοτικό Μέγαρο με σκοπό την διάχυση του μηνύματός μας στους πολίτες της τοπικής μας κοινωνίας.

Η Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΠΙΚΟΥΣ ΦΟΡΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιών, 20/11/2022

Δημοσιεύθηκε την 21 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στις 21/11/2022, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα κακοποίησης των ανήλικων παιδιών που ήταν στις 19/11/2022 και την Ημερίδα που διοργάνωσε ο Δήμος μας , και η αναφορά από την νηπιαγωγό για την παγκόσμια ημέρα για τα Δικαιώματα των παιδιών, έγινε σχετική συζήτηση στην τάξη, αναφερθήκαμε στο χαμόγελο του παιδιού και σε άλλους φορείς σχετικά με το έργο τους.

Σταδιακά λοιπόν με ερωτοαπαντήσεις και με εικόνες που παρατηρήσαμε από τo Google, ανακάλυψαν τα παιδιά τα δικαιώματά τους όπως: Η Οικογένεια, η τροφή, η υγεία, το σχολείο, το παιχνίδι, το νερό, το χαμόγελο και την αγάπη.

Έπειτα αποφασίσαμε τα εξής:

Να εργαστούμε ομαδοσυνεργατικά με στόχο να δημιουργήσουμε μία αφίσα με τα Δικαιώματα των παιδιών

Ηχητικό μήνυμα των παιδιών:

2. Να επισκεφτούμε για να παρουσιάσουμε την αφίσα μας στην Α Τάξη του 29ου συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου και στο 1ο τμήμα του συστεγαζόμενου 32ου Νηπιαγωγείου Βόλου.

3. Να υλοποιήσουμε την παρέλαση-πορεία των Δικαιωμάτων των παιδιών στον προαύλειο χώρο των δύο συστεγαζόμενων Δημοτικών σχολείων(18ου και 29ου).

Ευχαριστούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές τους για την όλη συνεργασία.

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Η Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Το Πολυτεχνείο

Δημοσιεύθηκε την 17 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

17 Νοεμβρίου 1973.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου, παρακολούθησαν και άκουσαν στο yuo tube τα γεγονότα και διάφορα τραγούδια.

Αποφάσισαν να δημιουργήσουν τα δικά τους συνθήματα-αιτήματα για τα πανό της πορείας τους. Υλοποίησαν την πρόβα της πορείας τους στον αύλειο χώρο του σχολείου.

Η πορεία υλοποιήθηκε σε δρόμο έξω από το σχολείο την οποία χειροκρότησαν οι γονείς

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη Εθνικές Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

ELIZA 10454

Δημοσιεύθηκε την 14 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Το σχολείο μας, ευαισθητοποιημένο σε καυτά κοινωνικά ζητήματα της σύγχρονης εποχής μας αλλά και προσωπικά ως ένας σύγχρονος εκπαιδευτικός, κοινωνικά ευαισθητοποιημένη σε θέματα κακοποίησης και παραμέλησης παιδιών συνεργάζομαι με το ELIZA ώστε αν έχω την οποιαδήποτε υποψία παραμέλησης ή κακοποίησης, να μπορώ να έχω την κατάλληλη στήριξη-συνεργασία ειδικών επιστημόνων: κοινωνικών λειτουργών και ψυχολόγων, ως προς τον χειρισμό τέτοιων ζητημάτων.

Η Προϊσταμένη και Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ELIZA 10454 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΗΙΡΡ0

Δημοσιεύθηκε την 14 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Το σχολείο μας ευαισθητοποιημένο στα περιβαλλοντικά ζητήματα σε συνεργασία και με το συστεγαζόμενο 32ο Ν/Γ Βόλου και πάντα σε συνεννόηση με τους γονείς, σύμφωνα με τον προγραμματισμό του Εκπαιδευτικού έργου στις 14/11/2022 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων, υλοποίησε ύστερα από κάλεσμα την διαδραστική θεατρική παράσταση από την ομάδα HIPPO με θέμα: ΤΑ ΑΔΕΣΠΟΤΑ

Η Υπόθεση:

Ο Δήμαρχος θέλει να ετοιμάσει την πόλη του ώστε να δεχτεί το βραβείο της Πιο Καθαρής Πόλης από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Μαζί με τον γραμματέα του καταστρώνουν το καλύτερο σχέδιο εξυγίανσης και καθαρισμού της πόλης. Το μόνο εμπόδιο στην τελειοποίηση του σχεδίου του είναι τα αδέσποτα της πόλης τα οποία άθελά τους τη βρωμίζουν.

Τι συμβαίνει όταν τα αδέσποτα ζωάκια διεκδικούν τα δικαιώματά τους; Και πώς θα καταφέρουν να επιβιώσουν όταν οι αρχές της πόλης αποφασίζουν να τα ξεφορτωθούν;

Οι παιδαγωγικοί στόχοι της παράστασης προσβλέπουν στην ανάπτυξη και προώθηση του φιλοζωικού αισθήματος και την ενίσχυση της οικολογικής σκέψης και συμπεριφοράς μέσα από την αγάπη και τον σεβασμό προς όλα τα έμβια όντα.

Η θεατρική ομάδα Hippo Theatre Group συνεχίζοντας το ιδιαίτερο είδος του σωματικού θεάτρου που η ίδια έχει επινοήσει (kinemo), δημιουργεί μια παράσταση με κυρίαρχα στοιχεία την έντονη σωματικότητα, την υψηλή ενέργεια, τη ζωντανή μουσική και την ιδιαίτερη κινησιολογία, προσφέροντας ένα πληθωρικό ψυχαγωγικό θέαμα.

Τα παιδιά ήταν συμμετοχικά και ευχαριστήθηκαν την παράσταση!

Μετά την παράσταση, οι μαθητές στην τάξη συζήτησαν για τα αδέσποτα, τα δικαιώματα των ζώων, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και εκφράστηκαν δημιουργικά σε χαρτί Α4.

Ηχογραφημένο μήνυμα των μαθητών στο chatterpix

Επίσης οι μαθητές μας, ως ενεργοί πολίτες κατέληξαν με ένα μέρος των παραπάνω έργων τους, να δημιουργήσουν την αφίσα τους για τα Αδέσποτα και να την στείλουν στον Δήμο του Βόλου, για να την τοιχοκολλήσει στο χώρο του Δημαρχείου, περνώντας έτσι τα μηνύματά τους στους πολίτες της πόλης τους.

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Η Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΘΕΑΤΡΟ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική Γλώσσα: Happy Halloween, trick or treat?

Δημοσιεύθηκε την 13 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Η Νηπιαγωγός της τάξης λέει στα περσινά παιδιά αν θυμούνται το έθιμο των Άγγλων με την κολοκύθα που είχαμε κάνει πέρισυ και αμέσως η μαθήτρια που μαζί με την μητέρα της είχαν φέρει την κολοκύθα στο σχολείο, άρχισε να μιλάει για το έθιμο και είπε τη μαγική λέξη Halloween!!

Αμέσως μετά η εκπαιδευτικός ΠΕ06 λέει στα παιδιά αν θέλουν να ακούσουν στον υπολογιστή και να μάθουν το τραγουδάκι και βέβαια όλα τα παιδιά είπαν ναι. Τα παιδιά άκουσαν το τραγουδάκι αρκετές φορές και σιγά σιγά άρχισαν τα περισσότερα παιδιά να το τραγουδούν.

Μετά φανερώνει διάφορες κάρτες στα παιδιά και λέει στα παιδιά να επιλέξουν τρεις κάρτες που τους αρέσουν. Τα παιδιά επιλέγουν τρεις κάρτες με τις λέξεις: μάγισσα, γάτα και φάντασμα και προσπαθούν να πουν το τραγουδάκι με αυτές τις λέξεις.

Ηχογράφηση τραγουδιού:

Στον αύλειο χώρο, αρχικά, χωρίζονται σε τρεις ομάδες με τις αντίστοιχες λέξεις και αρχίζουν να μαθαίνουν το τραγουδάκι, τα καρτελάκια με τις λέξεις κάθε φορά άλλαζαν οπότε όλα τα παιδιά έμαθαν τις αντίστοιχες λέξεις. Στο τέλος τα παιδιά στην τάξη τραγουδούν το δικό τους τραγουδάκι που δημιούργησαν με τις κάρτες λέξεων που είχαν επιλέξει.

Η Νηπιαγωγός ρωτά τα παιδιά αν θέλουν να υλοποιήσουν το έθιμο, τα παιδιά λένε με ενθουσιασμό ναι και τότε η εκπαιδευτικός ΠΕ06 τους λέει ότι στο επόμενο μάθημα μπορούμε να υλοποιήσουμε το έθιμο σε δύο τάξεις του 29ου Δημοτ. Σχολείου, στην Β και Ε Τάξη. Στην μία τάξη θα μας πουν φάρσα και στην άλλη κέρασμα.

Οπότε πρέπει να σκεφτείτε τι φάρσα θα κάνετε.. Τα παιδιά άρχισαν να προτείνουν διάφορα και τελικά κατέληξαν να βάλουν σε μία λεκάνη μπαλάκια και να τα πετάξουν στην τάξη.

Έτσι τα παιδιά περίμεναν με χαρά να υλοποιήσουν το έθιμο στις δύο τάξεις του Δημοτικού σχολείου. Η τάξη πανέτοιμη και ξεκινά για την Β Τάξη όπου εκεί τα παιδιά τραγούδησαν το Halloween και η απάντηση ήταν φάρσα. Όλα τα παιδιά το ευχαριστήθηκαν !

Στη συνέχεια τα παιδιά επισκέπτονται την Ε Τάξη, όπου η απάντηση ήταν κέρασμα..

Όλα τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ!!

Μετά τα παιδιά γυρίζουν στην τάξη τους με χαρά, βγάζουν φωτογραφίες και χαίρονται για τα κεράσματά τους!!

Στο μάθημα αυτό είχαμε και την φοιτήτρια του ΠΤΕΑ η οποία έκανε την παρατήρησή της.

Το διασκεδάσαμε όλοι μας το έθιμο που βιώσαμε στην πράξη!!

Ευχαριστούμε και τους γονείς που με τα κεράσματά τους, στήριξαν την υλοποίηση του εθίμου.

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

Δημοσιεύθηκε στη AΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Πρακτική φοιτητών,2η Παρατήρηση στις 10/11/2022

Δημοσιεύθηκε την 12 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στίς 10/11/2022 υλοποιήθηκε στην τάξη μας, στο πλαίσιο της πρακτικής του ΠΤΕΑ, η παρατήρηση της φοιτήτριας Σταματίνας σχετικά με το παιγνίδι των μαθητών.(ελεύθερο-οργανωμένο)

Τα παιδιά υποδέχθηκαν με χαρά την φοιτήτρια.

Η φοιτήτρια ήταν τυπική στην πρακτική της, έκανε κανονικά την παρατήρησή της χωρίς να παρεμποδίζει το πρόγραμμα του νηπιαγωγείου μας. Επικοινώνησε κυρίως με δύο μαθήτριες κατά την ώρα της πρακτικής της.

Στο τέλος του διδακτικού ωραρίου έγινε συζήτηση μεταξύ νηπιαγωγού και φοιτήτριας με σκοπό την καλύτερη γνωριμία τους και ανταλλαγή παιδαγωγικών απόψεων.

Η Μέντορας νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ ΦΟΙΤΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Τα φρούτα του Φθινόπωρου

Δημοσιεύθηκε την 12 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Τα παιδιά μας μέσα από τη Διαθεματική προσέγγιση και τη βιωματική μάθηση είχαν την ευκαιρία να μάθουν και να αναγνωρίζουν τα φρούτα του Φθινόπωρου και να εκφραστούν με δημιουργικό τρόπο.

Παρακολούθησαν βίντεο στο Yuo tube σχετικά με τα φρούτα(εκμάθηση φρούτων-τραγουδάκια)

Επέλεγαν φρούτα από τη θεματική γωνιά και έλεγαν το όνομά τους

Εργάστηκαν σε χαρτί Α4 ζωγραφίζοντας φρούτα-λαχανικά, έγραψαν δημιουργικά λέξεις φρούτων.

Ηχογράφηση των λέξεων:

Ανακάλυψαν την προέλευση των φρούτων(Μηλιά δένδρο-Μήλο φρούτο, κ.λ.π.) και βρήκαν σύνθετες λέξεις με το Μήλο: Μηλόπιτα, μηλόξυδο, μπανανόμηλο, ξυνόμηλο.

Ενεργοποιήθηκαν και εμπλούτισαν με αυθεντικά φρούτα τη θεματική γωνιά της τάξης.Ασκήθηκαν σε μετρήσεις και κατηγοριοποιήσεις φρούτων ανά είδος, ανά χρώμα και μέγεθος.

Έπαιξαν με τα φρούτα και τις χαρτοσακκούλες(παιχνίδι ταχύτητας-ποσότητας)

Ανακάλυψαν από που προμηθευόμαστε τα φρούτα και λαχανικά(μανάβικο- Σούπερ Μάρκετ και ενεργοποίησαν τη γωνιά μαγαζάκι σε μανάβικο με αυθεντικά προϊόντα, δημιούργησαν προσφορές τιμών σε φρούτα που επέλεξαν και μέσα από παιγνίδια ρόλων με βιωματικό τρόπο(μανάβης-πελάτες) εμπλούτισαν το σχετικό λεξιλόγιο, απέκτησαν συνείδηση καταναλωτή παρατηρώντας και αναγνωρίζοντας τις τιμές στις προσφορές καταλήγοντας στην αγορά τους.

Ανακάλυψαν την διατροφική αξία των φρούτων(βιταμίνες-θωράκιση του οργανισμού) και αποφάσισαν να υλοποιήσουν στην τάξη ένα δεκατιανό με φρούτα ανά ομάδες τραπεζιού, επιλέγοντας τα φρούτα τους και δημιουργώντας την φρουτοσαλάτα τους.

Γυρίζοντας στην τάξη αφού έκαναν τις συγκρίσεις στις τιμές, συνειδητοποίησαν την έννοια του ανταγωνισμού στην ελεύθερη αγορά, αποφάσισαν να δημιουργήσουν νέες προσφορές με ένα φθηνό καλάθι φρούτων, κατανοώντας την έννοια της επιχειρηματικότητας.

Επίσης αποφάσισαν τα παιδιά ύστερα από παρότρυνση της νηπιαγωγού να επισκεφτούν Σούπερ Μάρκετ της γειτονιάς τους και να προβούν σε έρευνα αγοράς των φρούτων, καταγράφοντας τις τιμές και γυρίζοντας στην τάξη να τις συγκρίνουν με τις δικές τους τιμές στο μανάβικο και να καταλήξουν σε συμπεράσματα αλλά και να ξαναδημιουργήσουν αν κρίνουν ότι χρειάζεται σε νέο τιμοκατάλογο προσφοράς των τιμών τους.

Στην εκπαιδευτική μας αυτή επίσκεψη είχαμε και συνοδούς συνεργάτες γονείς που στήριξαν το εκπαιδευτικό μας έργο.

Στο τέλος τα παιδιά μας δημιούργησαν το εξώφυλλο της θεματικής τους και έκαναν όπως πάντα τον αναστοχασμό τους.

Η Ολομέλεια της τάξης αξιολογώντας αποφασίζει να δημιουργήσει μία αφίσα από το βιωματικό δεκατιανό τους με τις φρουτοσαλάτες τους.

Μπράβο στα παιδιά μας!!

Μπράβο και στους συνεργάτες γονείς που στηρίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία ως προς την αποτελεσματικότητά της και συντελεί στο ουσιαστικό όφελος των μαθητών μας.

Η Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

ΠΕΚΕΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, Εξ Αποστάσεως Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Αντιμετώπιση Σχολικής Βίας: Καινοτόμες Μη Τιμωρητικές Μέθοδο»

Δημοσιεύθηκε την 11 Νοεμβρίου 2022 από 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στο επιμορφωτικό σεμινάριο, με ομιλήτρια την κ. Καραβόλτσου Αθηνά, Σύμβουλο Ψυχικής Υγείας

θα απαντηθούν ερωτήματα, με συγκεκριμένες και πρακτικές κατευθύνσεις και πολλά

παραδείγματα, όπως:

 Ποιός ο ρόλος “θυτών”, “θυμάτων” και θεατών στο φαινόμενο της σχολικής βίας;

 Ποια η σχέση μεταξύ θυμού – λύπης – επιθετικότητας και πώς συνδέονται ο

σεβασμός και ο φόβος;

 Ποιά είναι τα εμπόδια αναφοράς των περιστατικών στους εκπαιδευτικούς

(ψέμματα, ‘κάρφωμα’, φόβος εκδίκησης) και ποιοι οι τρόποι υπέρβασής τους;

 Ανάλυση περιστατικών βίας και εκφοβισμού από την καθημερινότητα της σχολικής

ζωής: Πώς διαχωρίζω τη βία από τον εκφοβισμό;

 Πώς εφαρμόζονται οι καινοτόμες μη τιμωρητικές μέθοδοι αντιμετώπισης της βίας

και του εκφοβισμού, όπως η Μέθοδος της Ομάδας Υποστήριξης (Social Group

Method), η μέθοδος Πίκας (Method of Shared Concern) και η μέθοδος της

Επανορθωτικής Δικαιοσύνης (Restorative Justice);

 Πως συνεργάζομαι με τους γονείς, μέσω ενός πρωτοκόλλου ενεργειών;

Το εξ αποστάσεως επιμορφωτικό σεμινάριο θα υλοποιηθεί την

Παρασκευή 11 Νοεμβρίου 2022 και ώρα 18:30 – 22:30.

Παρακολούθησα εξ αποστάσεως στη webex, το παραπάνω επιμορφωτικό σεμινάριο, ως υπεύθυνη σχολικής μονάδας για τον εκφοβισμό.

H ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

10nipvolou's blog

Εκπαιδευτική επίσκεψη στην 111 Πτέρυγα Μάχης, Ν. Αγχίαλος

Συνεργασία με τον Δήμο Βόλου.

Παγκόσμια ημέρα για τα δικαιώματα του παιδιών, 20/11/2022

Το Πολυτεχνείο

ELIZA 10454

ΜΙΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΜΑΔΑ ΗΙΡΡ0

Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική Γλώσσα: Happy Halloween, trick or treat?

Πρακτική φοιτητών,2η Παρατήρηση στις 10/11/2022

Τα φρούτα του Φθινόπωρου

ΠΕΚΕΣ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, Εξ Αποστάσεως Επιμορφωτικό Σεμινάριο «Αντιμετώπιση Σχολικής Βίας: Καινοτόμες Μη Τιμωρητικές Μέθοδο»

Kατηγορίες

Ιστορικό