Η δημιουργική έκφραση των μαθητών είναι μέγα ζητούμενο της εκπαίδευσης, καθώς τα παιδιά αισθάνονται ολοένα και πιο πιεσμένα μέσα στα ασφυκτικά πλαίσια των σχολικών τους υποχρεώσεων.
Όταν , λοιπόν, παροτρύνονται να δημιουργήσουν με αφορμή λογοτεχνικά κείμενα που διδάσκονται, τα οφέλη είναι πολλά: εκφράζουν τον εαυτό τους «συνομιλώντας» με τους λογοτέχνες, εκτονώνονται, εξοικειώνονται με την ανάγνωση και το γράψιμο και δημιουργείται ευχάριστο κλίμα στην τάξη.
Δείτε στην παρουσίαση που ακολουθεί ένα τέτοιο παράδειγμα. Η μαθήτρια της Α’ Γυμνασίου Κόλλια Ελπίδα στο μάθημα της Νεοελληνικής Γραμματείας οπτικοποίησε το διδασκόμενο παραμύθι «Το πιο γλυκό ψωμί» μετατρέποντάς το σε κόμικ.
Ειρ. Νικολοπούλου, Φιλόλογος
Κάντε κλικ παρακάτω:
Πρόσφατα σχόλια