Από τη Δευτέρα , 27-4-20, θα λειτουργήσει το ακόλουθο πρόγραμμα σύγχρονης διδασκαλίας: ΠΡΟΓΡΑΜ. ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΕΩΝ 27.4
Αρχική » Χωρίς κατηγορία » Σύγχρονη Διδασκαλία – Πρόγραμμα
Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
Σχολική Βιβλιοθήκη
Σχέσεις σχολείου οικογένειας
Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών
Σχέσεις εκπαιδευτικών – μαθητών
Ιστολόγια Διδασκόντων
Ρολόι
Πρόσφατα άρθρα
Πρόσφατα σχόλια
- Σοφία Παραστατιδου στο Εικαστική παρέμβαση
- ΦΩΤΕΙΝΗ ΑΛΕΞΑΝΡΙΔΗ στο Η σχεδία του Οδυσσέα
- ΔΗΜΗΤΡΑ ΧΑΤΖΗΣΠΥΡΟΥ στο Η σχεδία του Οδυσσέα
- Δημήτρης Βαμβακάς στο Σύγχρονη Διδασκαλία – Πρόγραμμα
- Γεωργία Μαντζανα στο Εικαστική παρέμβαση
Ιστορικό
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Φεβρουάριος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Δεκέμβριος 2024
- Νοέμβριος 2024
- Οκτώβριος 2024
- Σεπτέμβριος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Δεκέμβριος 2023
- Νοέμβριος 2023
- Οκτώβριος 2023
- Σεπτέμβριος 2023
- Ιούνιος 2023
- Μάιος 2023
- Απρίλιος 2023
- Μάρτιος 2023
- Φεβρουάριος 2023
- Ιανουάριος 2023
- Δεκέμβριος 2022
- Νοέμβριος 2022
- Οκτώβριος 2022
- Σεπτέμβριος 2022
- Ιούλιος 2022
- Ιούνιος 2022
- Μάιος 2022
- Απρίλιος 2022
- Μάρτιος 2022
- Φεβρουάριος 2022
- Ιανουάριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
- Σεπτέμβριος 2021
- Ιούλιος 2021
- Ιούνιος 2021
- Μάιος 2021
- Απρίλιος 2021
- Μάρτιος 2021
- Φεβρουάριος 2021
- Ιανουάριος 2021
- Δεκέμβριος 2020
- Νοέμβριος 2020
- Οκτώβριος 2020
- Σεπτέμβριος 2020
- Αύγουστος 2020
- Ιούλιος 2020
- Ιούνιος 2020
- Μάιος 2020
- Απρίλιος 2020
- Μάρτιος 2020
- Φεβρουάριος 2020
- Ιανουάριος 2020
- Δεκέμβριος 2019
- Νοέμβριος 2019
- Οκτώβριος 2019
- Σεπτέμβριος 2019
- Ιούνιος 2019
- Μάιος 2019
- Απρίλιος 2019
- Μάρτιος 2019
- Φεβρουάριος 2019
- Ιανουάριος 2019
- Δεκέμβριος 2018
- Νοέμβριος 2018
- Οκτώβριος 2018
- Σεπτέμβριος 2018
- Ιούνιος 2018
- Μάιος 2018
- Απρίλιος 2018
- Μάρτιος 2018
- Φεβρουάριος 2018
- Ιανουάριος 2018
- Δεκέμβριος 2017
- Οκτώβριος 2017
- Σεπτέμβριος 2017
- Αύγουστος 2017
- Ιούνιος 2017
- Μάιος 2017
- Απρίλιος 2017
- Μάρτιος 2017
- Φεβρουάριος 2017
- Ιανουάριος 2017
- Δεκέμβριος 2016
- Σεπτέμβριος 2016
- Ιούλιος 2016
- Ιούνιος 2016
- Απρίλιος 2016
- Δεκέμβριος 2015
- Μάιος 2015
Kατηγορίες
- Covid 19 (15)
- Ανακοινώσεις (214)
- Αυτοαξιολόγηση (3)
- Δράσεις (157)
- Δωρεές (4)
- Εκπαιδευτικοί (1)
- Εργασίες Μαθητών (27)
- Νομοθεσία (16)
- Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων (3)
- Σύμβουλος Σχολικής Ζωής (6)
- Σχολική Βιβλιοθήκη (4)
- Χωρίς κατηγορία (123)
- Ωράριο (3)
- Ωράριο λειτουργίας (4)
- Ωρολόγια προγράμματα (89)
Ισότιμη εκπαίδευση
«ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Η/ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ» ΣΤΟΥΣ ΑΞΟΝΕΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 1, 2 & 3 ΤΟΥ Ε.Π. «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» ΤΟΥ ΕΣΠΑ
Σαν σήμερα
29/5/1453: «Πτώση» της Κωνσταντινούπολης. Η Πόλις εάλω έπειτα από πολιορκία ενός χρόνου.
- Σχετικές αναρτήσεις
Σύγχρονη Διδασκαλία – Πρόγραμμα
1 Σχόλιο
Τα σχόλια είναι κλειστά.
Από τη στιγμή που όλα τα παιδιά δεν έχουν τα απαραίτητα μέσα για να συμμετέχουν σε σύγχρονη μορφή “εξ αποστάσεως εκπαίδευσης” όσοι εκπαιδευτικοί οργανώνουν τηλεμαθήματα, αρνούνται ένα βασικό άρθρο του Συντάγματος, δηλαδή την ισότητα μεταξύ των πολιτών-μαθητών. Για μια ακόμη φορά κάποιοι είναι “πιο ίσοι από τους άλλους”.