Οι μαθητές των τμημάτων Α3 και Α4, στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, δημιούργησαν συνεργατικά από μια αφίσα με θέμα τα αίτια των τροχαίων ατυχημάτων. Μέσα από τη δημιουργική αυτή δράση, οι μαθητές ενημερώθηκαν και ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τους παράγοντες που προκαλούν τροχαία ατυχήματα, ενώ παράλληλα ανέδειξαν τη σημασία της σωστής οδικής συμπεριφοράς και
Η αιθαλομίχλη είναι το είδος της ατμοσφαιρικής ρύπανσης που παρουσιάζεται όταν έχουμε υψηλή συγκέντρωση ρύπων, όπως αιωρούμενων σωματιδίων (κυρίως αιθάλης), διοξειδίου του θείου, μονοξειδίου του άνθρακα σε συνδυασμό με σχετικά χαμηλή θερμοκρασία και μεγάλη σχετική υγρασία.
Όταν σε μια περιοχή υπάρχουν αυξημένες εκπομπές αιωρούμενων σωματιδίων σε συνδυασμό με μετεωρολογικές και τοπογραφικές συνθήκες που εμποδίζουν τη
Την Πέμπτη 20 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Αργυροτεχνίας Ιωαννίνων η δράση με τίτλο: «Εφήβων Ιστορίες» με τη συμμετοχή του τμήματος Γ4. Η κ. Κατερίνα Άλφα υπεύθυνη εκπαιδευτικών προγραμμάτων του Μουσείου, καθοδήγησε και χώρισε τα παιδιά σε ομάδες, καλώντάς τα να δημιουργήσουν την ιστορία ενός ασημένιου αντικειμένου, το οποίο επέλεξαν από τη μόνιμη συλλογή του
Στα πλαίσια του Γαλλόφωνου προγράμματος eTwinning «Pas de nature, pas de futur !», οι μαθητές της τάξης των Γαλλικών της Β΄ Γυμνασίου (Τμήμα Β3) συμμετείχαν στη δραστηριότητα παρουσίασης του εαυτού
Φεβρουάριος 2026: Στο πλαίσιο της δράσης με τίτλο: “Οι μαθητές γίνονται ποιητές στο μάθημα των γαλλικών!”/ ” Les élèves deviennent des poètes en herbe en classe de FLE !” και με την ολοκλήρωση της θεματικής ενότητας “Le déjeuner”/ “Το μεσημεριανό γεύμα”, οι μαθητές και μαθήτριες της B’ τάξης των γαλλικών, τμήματα Β1 και
Νοέμβριος-Δεκέμβριος 2025. Στο πλαίσιο της δράσης με τίτλο: “Οι μαθητές γίνονται ποιητές στο μάθημα των γαλλικών!”/ ” Les élèves deviennent des poètes en herbe en classe de FLE !” και με την ολοκλήρωση της θεματικής ενότητας “Le petit-déjeuner”/ “Το πρωινό”, οι μαθητές και μαθήτριες της B’ τάξης των γαλλικών, τμήματα Β1, Β2 και Β3, με
Στο πλαίσιο των σχεδίων δράσης του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής για το σχολικό έτος 2025-26, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης συμμετέχουν στη δράση “Ζωντανή Βιβλιοθήκη“ και παίρνουν συνεντεύξεις από ανθρώπους της
και από την Ελλάδα στην Ευρώπη και στον κόσμο…
Εργασία στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας γ΄γυμνασίου (Ενότητες: 1η, 4η): απόψεις των
Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2025 μαθητές της Γ΄ τάξης τους γυμνασίου μας, είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με την ομάδα iGEM Ioannina και να πάρουν συνέντευξη από δύο μέλη της. Οι μαθητές
Με αφορμή τον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών, οι μαθητές/-ριες στο μάθημα των Γερμανικών των τάξεων Α2, Β1, Β2, Β4, Γ2, Γ3 και Γ4 δημιούργησαν τον Σεπτέμβριο έργα ζωγραφικής εμπνευσμένα από το θέμα της 25ης επετείου της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό». Μέσα από την τέχνη, εξέφρασαν
Το σχολικό έτος 2024-25, οι μαθητές των τμημάτων Α3 και Α4, της Α΄ Τάξης του σχολείου μας, χρησιμοποίησαν τις γνώσεις τους στην Συμμετρία και με την βοήθεια της εφαρμογής https://www.mathsisfun.com/geometry/symmetry-artist.html, δημιούργησαν τα σχέδιά τους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια Βλάχα Βασιλική
Δείτε τις εργασίες των μαθητών. Με κλικ στους συνδέσμους και επιλέξτε ” Άνοιγμα με πρόγραμμα περιήγησης”
Στις 22/05/2025, ολοκληρώθηκε με επιτυχία το Γαλλόφωνο έργο eTwinning «”En pleine forme”/ “Σε φόρμα και ευεξία!”» που υλοποιήθηκε φέτος από τους μαθητές της τάξης των Γαλλικών της Β’ Γυμνασίου, τμήματα Β1 και Β2. Το έργο στο οποίο συμμετείχαν σχολεία από το Βέλγιο, την Ιταλία, την Ισπανία, τη Ρουμανία, την Πορτογαλία και την Ελλάδα είχε σαν