Αρχική » Υλικό για ΠΕ86 » Δημοτικό
Αρχείο κατηγορίας Δημοτικό
Διαδραστικός Πίνακας – Οθόνη Αφής
Τ
εχνικά Χαρακτηριστικά
1) Διαδραστική οθόνη αφής με 2 στυλό αφής και τηλεχειριστήριο
2) OPS Mini PC Guangdong Hushiba Electronic Tecnology Co LTD
M10U-OPS το οποίο είναι ενσωματομένο στη διαδραστική οθόνη αφής (OPS Slot)
1. Επεξεργαστής Intel Core i5-102210U
2. Μνήμη 8GB, – Σκληρός Δίσκος 256 GB SSD
3. Λειτουργικό σύστημα: Microsoft Windows 10 GR
4. Λογισμικό εφαρμογών: LibreOffice
5. Διαδραστικό λογισμικό Mozaik Mazabook 4.5
Περιλαμβάνει:
1. Ασύρματο πληκτρολόγιο με ενσωματωμένο touchpad
2. Λογισμικό προστασίας: Checkpoint Harmony Endpoint Advanced Antivirus
Ταυτόχρονη εγγραφή
Δυνατότητα σε εώς και 20 άτομα για να γράφουν, να σβήνουν με το χέρι ή τα πενάκια και να σχεδιάζουν ταυτόχρονα στην οθόνη UHD 85 ιντσών. Παρέχει μια παλέτα χρωμάτων και μεγάλο εύρος πάχους γραφής. Οι χρήστες μπορούν εύκολα να σχεδιάζουν οποιοδήποτε κείμενο ή σχήματα με το ειδικό στυλό. Οποιοδήποτε σχέδιο μπορεί εύκολα να διαγραφεί με το δάχτυλο ή με την παλάμη όταν χρειαστεί.
Επιτρέπει στους χρήστες να περιηγηθούν στο Διαδίκτυο μέσω της οθόνης, να κατεβάσουν και να επεξεργαστούν περιεχόμενο – εικόνες, να γράψουν σχόλια επιτόπου γύρω από το παράθυρο περιήγησης, και να κρατήσουν σημειώσεις χωρίς να επηρεαστεί η αρχική εργασία.
Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αποστείλουν περιεχόμενο και σημειώσεις από τον διαδραστικό μέσω email, cloud storage και σε άλλα ψηφιακά κανάλια ή να το αποθηκεύσουν σε μνήμη στη θύρα USB.
Δίνει τη δυνατότητα να ανοίγεις αρχεία Μicrosoft Word, Powerpoint, Excel και Adobe PDF απευθείας με ένα ενσωματωμένο πρόγραμμα προβολής εγγράφων, διασφαλίζωνας εύκολη πρόσβαση ανεξάρτητα από την πηγή περιεχομένου.
Βασικές Λειτουργίες
Παιδαγωγική Αξιοποίηση
https://www.geogebra.org/?lang=el
https://lamscommunity.org/lamscentral/?language=el
https://www.greek-language.gr/greekLang/index.html
- ΦΥΣΙΚΗ Ευθύγραμμη Ομαλή Κίνηση https://www.seilias.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=547&Itemid=63
- ΧΗΜΕΙΑ Κατασκέυασε ένα άτομο https://phet.colorado.edu/sims/html/build-an-atom/latest/build-an-atom_all.html?locale=el
- ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Έγχρωμη όραση https://phet.colorado.edu/sims/html/color-vision/latest/color-vision_all.html?locale=el
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΤΠΕ-ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ 2022-23
Οδηγίες διδασκαλίας για τις Τ.Π.Ε.
Λειτουργία Δημοτικού Σχολείου 2023-3024
- Βίντεο – Σ. Παπαδάκης Εκπαιδευτικό συμβόλαιο
- Διαφάνειες Σ. Παπαδάκης Εκπαιδευτικό συμβόλαιο
- ΙΕΠ – Ε. Τζελέπη -Γιαννάτου Διαχείριση Σχολικής Τάξης ΤΟΜΟΣ Α‘ & ΤΟΜΟΣ Β’
| ΑΙΘΟΥΣΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ |
| ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΜΑΘΗΤΕΣ |
| Στο εργαστήριο εισερχόμαστε με συγκεκριμένη σειρά. |
| Δεν τρέχουμε για να καθήσουμε στις θέσεις μας. |
| Κανουμε τις ασκήσεις ήσυχα, χωρίς φασαρία. |
| Μεταχειριζόμαστε τους Η/Υ με αγάπη και φροντίδα. |
| Μοιραζόμαστε τους Η/Υ με τους συμμαθητές μας |
| Συνεργαζόμαστε με τους συμμαθητές μας. |
| Όταν χρειαζόμαστε βοήθεια, σηκώνουμε το χέρι και περιμένουμε το δάσκαλο. |
| Δεν σηκωνόμαστε από τις καρέκλες την ώρα του μαθήματος. |
| Δεν φέρνουμε φαγητό και νερό στο εργαστήριο Η/Υ. |
| Διατηρούμε το εργαστήριο Η/Υ καθαρό. |
Επιμορφωτική Ημερίδα 16-06-2022 Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΕ86) Δημοτικών Σχολείων επιστημονικής ευθύνης
Παρασκευή 16 Ιουνίου 2023, 08:30-13:30
στο 16ο Δημοτικό Σχολείο Πάτρας (Κωστή Παλαμά 95, Πάτρα, https://goo.gl/maps/87qXXNGCmoyWMAMZ8 https://16dim-patras.ach.sch.gr/ )
Πρόσκληση ΕκπαιδευτικώνΠΕ86 Πθμιας σε Επιμορφωτική Ημερίδα 16-6-23 από ΣΕ Πληροφορικής Αχαΐας
ΔΙΑΒΙΒΑΣΤΙΚΟ Δ/ΝΣΗΣ Π.Ε. ΑΧΑΪΑΣ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ – ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ
|
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ 16-6-2023 (Εκπαιδευτικοί ΠΕ86 ΔΠΕ Αχαΐας – Κεφαλληνίας) Επιμορφωτές:
|
|
| 8.30 – 8.45 | Προσέλευση (2ος όροφος 16ο Δ.Σ. Πατρών) |
| 08.45– 09.45 | ▪ Καλωσόρισμα – Στοχοθεσία Ημερίδας
▪ Αλληλογνωριμία με τον Σύμβουλο Εκπαίδευσης. «Ρόλος, Συνεργασία – Ανάγκες – Υποστήριξη – Καλές πρακτικές» |
| 09.45-10.45 | ▪ «Δημοτικό σχολείο» Λειτουργία Δ.Σ. Διαχείριση μικρών, μεσαίων και μεγάλων τάξεων/Εργαστηρίου Πληροφορικής, Υποστήριξη μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες στο μάθημα των ΤΠΕ-Πληροφορικής, Συνεργασία με τον/την Δάσκαλο/α του Τμήματος και τους άλλους διδάσκοντες |
|
10.45 – 11.15: Διάλειμμα (30΄) |
|
| 11.15 – 13.00 | ▪ «Εκπαιδευτική Ρομποτική» Επισκόπηση – Εφαρμογή στο Εργαστήριο. Υλοποίηση ρομποτικής στο Δημοτικό Σχολείο ανάλογα με τον υφιστάμενο εξοπλισμό. Προβληματισμοί -Ερωτήματα: Συζήτηση και επίλυση» |
| 13.00 – 13.30 | ▪ Ολοκλήρωση Ημερίδας – Αξιολόγηση – Αναστοχασμός |
Επισημάνσεις:
- Στο 2ο μέρος της ημερίδας θα πραγματοποιηθεί εργαστήριο – πρακτική εφαρμογή με τον εξοπλισμό τύπου Thymio (http://www.thymio.gr/) του 48ου Δ.Σ. ο οποίος παρέχεται για τις ανάγκες της ημερίδας στο 16ο Δ.Σ.
- Οι συνάδελφοι που επιθυμούν να κάνουν πρακτική άσκηση – λάβουν βοήθεια – υποστήριξη σε τυχόν άλλες πλατφόρμες – κιτ ρομποτικής που διαθέτει το σχολείο τους θα πρέπει να έχουν μαζί τους ένα τέτοιο κιτ και Η/Υ-laptop με προεγκατεστημένο το αντίστοιχο λογισμικό. Σε αυτή την περίπτωση παρακαλώ να μας ενημερώσετε με ένα email (papspyr(at)gmail.com)για την πρόθεση σας.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- Θεσμικό Πλαίσιο Εκπαιδευτικών – Συμβούλων Εκπαιδευσης – Σ Παπαδάκης
- Διαχείριση Σχολικής Τάξης – Β. Φελούκα
- Διαχείριση Τάξης – Σ Βαλιανίτη
- http://www.thymio.gr/
Ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης
Πληροφορικής Αχαΐας
Δρ. Σ. Παπαδάκης
Δημοτικό Σχολείο – Ωράριο Λειτουργίας
| 07:00 – 07:15 | Πρωινή Υποδοχή | |
| 08:00-08:15 | Προσέλευση Μαθητών-Πρωινή προσευχή | |
| 08:15 – 09:40 | 1η και 2η Διδακτική ώρα | |
| 09:40 – 10:00 | 1ο Διάλειμμα | |
| 10:00 – 11:30 | 3η και 4η Διδακτική ώρα | |
| 11:30 – 11:45 | 2ο Διάλειμμα | |
| 11:45 – 12:25 | 5η Διδακτική ώρα | |
| 12:25 – 12:35 | 3ο Διάλειμμα | |
| 12:35 – 13:15 | 6η Διδακτική ώρα | |
| 13:15 – 13:20 | Διάλειμμα | |
| 13:20 – 14:00 | 1η Διδακτική ώρα Ολοήμερου – ΣΙΤΙΣΗ – ΧΑΛΑΡΩΣΗ – ΞΕΚΟΥΡΑΣΗ | |
| 14:00 – 14:15 | Διάλειμμα | |
| 14:15 – 15:00 | 2η Διδακτική ώρα Ολοήμερου – ΜΕΛΕΤΗ | |
| 15:00 – 15:15 | Διάλειμμα | |
| 15:15 – 16:00 | 3η Διδακτική ώρα Ολοήμερου |
Αποθετήριο Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων ΤΠΕ – Δημοτικό
ΔΗΜΟΤΙΚΟ – ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
- Αγγελική Αλεξανδροπούλου, ΠΕ86, Πειραματικό Δημοτικό Πανεπιστημίου Πατρών
Αξιοποιώντας τη διδακτική τεχνική του gamification, δημιουργήσαμε τρία escape rooms με θέμα την ασφάλεια στο διαδίκτυο.
- https://view.genial.ly/640c6495a1da4800135a34ee/interactive-content-mystery-breakout
- https://view.genial.ly/640e18c15110950012b145ea/interactive-content-safer-internet-escape-room
- https://view.genial.ly/6424022c2be257001940eecc/interactive-content-to-mpoyntroymi-toy-drakoy
Οδηγίες διδασκαλίας Μαθήματος ΤΠΕ Δημοτικό Σχολείο σχ. έτ. 2022-2023
Μετά από σχετική εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Πράξη 45/25-08-2022 του Δ.Σ.) σας αποστέλλουμε οδηγίες διδασκαλίας των μαθημάτων του Δημοτικού σχολείου για το σχολικό έτος 2022-2023.
Το Ενημερωτικό Δελτίο Ψηφίο αποτελεί μία προσπάθεια ενημέρωσης των συναδέλφων εκπαιδευτικών σε θέματα εισαγωγής της επιστήμης της Πληροφορικής και των νέων Τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Παρότι το δελτίο απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς Πληροφορικής, τα θέματα του καλύπτουν ευρύτερα την εισαγωγή των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση, ώστε να διευρυνθεί το αναγνωστικό κοινό με εκπαιδευτικούς που ενδιαφέρονται για την εισαγωγή των Τ.Π.Ε στη διδακτική πρακτική.
Το Ψηφίο κυκλοφόρησε αρχικά σε ηλεκτρονική μορφή (pdf) την Περίοδο Μάιος 2007 – Δεκέμβριος 2009, ενώ τον Ιανουάριο 2017 δημοσιεύτηκε ένα Eπετειακό Tεύχος αξιοποιώντας την ηλεκτρονική υπηρεσία SchoolPress του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Στην προσπάθεια θα διαβάσετε:
- Καινοτόμα θέματα της εφαρμογής των Τ.Π.Ε στην εκπαίδευση,
- Νέες εξελίξεις στις Τ.Π.Ε
- Προτάσεις για εφαρμογή των Τ.Π.Ε στη διδακτική πρακτική
- Τεχνικές συμβουλές που διευκολύνουν το έργο του εκπαιδευτικού στη διαχείριση του σχολικού εργαστηρίου Πληροφορικής.
Ένα δείγμα από την εξαιρετική δουλειά των συναδέλφων στο ΚΕΠΛΗΝΕΤ Χαλκίδας και του αείμνηστου Άρη Αράπογλου, με αφορμή δύο (2) χρόνων από την απώλειά του.
Πρόσφατα σχόλια