3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ για το LAMS (LAMS Workshops) για Αρχαρίους (Beginers) και Προχωρημένους (Advanced)

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Πέμπτη 11/3/2021 θα πραγματοποιηθεί το Εργαστήριο 3 Η αίθουσα θα ανοίξει στις 18:15 (Ώρα προσέλευσης 18:20 – 18:30) https://minedu-secondary.webex.com/meet/papadakis   Τα Εργαστήρια είναι ανεξάρτητα και είναι ανοικτά για όποιον ενδιαφέρεται να τα παρακολουθήσει αφού  κάνει αίτηση συμμετοχής στο https://bit.ly/3q5v0PT . Εάν είναι αρχάριος στο LAMS, και δεν είχε συμμετάσχει στα δύο πρώτα εργαστήρια να μελετήσει …

Συνέχεια του άρθρου ‘3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ για το LAMS (LAMS Workshops) για Αρχαρίους (Beginers) και Προχωρημένους (Advanced)’ »

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΣΕ LAMS – Επιμορφωτικό Εργαστήριο

«https://exaefeb21.pdeionion.gr/» ΚΥΡΙΑΚΗ 21/02/21 17:00-19:00 Αίθουσα – ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΕΣ Σ. Παπαδάκης Γ. Φακιολάκης Επιμορφωτικό Υλικό για επιμορφούμενους: https://bit.ly/3pDQMJH ΑΣΚΗΣΕΙΣ – ΒΗΜΑΤΑ Είσοδος στο Webex Meeitng – Αίθουσα Τηλεκπαίδευσης: https://bit.ly/37zf6WM Βήμα 0. Εγγραφή στον LAMS Server του ΠΕΚΕΣ Δυτικής Ελλάδας – Ασκήσεις: https://pekesde.lams.sg/lams/signup/kerkyra210221   Βήμα 1. Eξάσκηση ως μαθητής: https://pekesde.lams.sg/lams/ Βήμα 2. Εξάσκηση για συγγραφή σεναρίου: στον LAMS …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΝΑΡΙΟΥ ΣΕ LAMS – Επιμορφωτικό Εργαστήριο’ »

FLASH & Μαθησιακά Αντικείμενα στο Αποθετήριο Φωτόδεντρο

Αποθετήριο «Φωτόδεντρο/Μαθησιακά Αντικείμενα» – Συχνές Ερωτήσεις Οδηγίες για την αναπαραγωγή Flash μαθησιακών αντικειμένων:  http://photodentro.edu.gr/files/faq/Photodentro-LOR_Odigies-gia-Flash.pdf Πηγή: http://photodentro.edu.gr/lor/faq To Αποθετήριο Φωτόδεντρο Μαθησιακά Αντικείμενα (Φωτόδεντρο LOR) φιλοξενεί σήμερα 9.652 ανοιχτούς εκπαιδευτικούς πόρους, όπως προσομοιώσεις, διερευνήσεις, πειράματα, εκπαιδευτικά παιχνίδια, χάρτες κ.ά., που αφορούν σε ένα ευρύ φάσμα γνωστικών αντικειμένων και εκπαιδευτικών στόχων του Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου. Τα περισσότερα …

Συνέχεια του άρθρου ‘FLASH & Μαθησιακά Αντικείμενα στο Αποθετήριο Φωτόδεντρο’ »

Επιμορφωτικά Σεμινάρια 2021 για Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής – 1η Ανακοίνωση – υποβολή ενδιαφέροντος συμμετοχής

1. Μικρά σεμινάρια για τα μαθήματα Πληροφορικής των ΕΠΑ.Λ.  1 Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για συμμετοχή εκπαιδευτικών Πληροφορικής – διδασκόντων τα μαθήματα Πληροφορικής των ΕΠΑ.Λ. σε σύντομα (2΄-ώρα)επιμορφωτικά σεμινάρια ανά μάθημα – ομάδες μαθημάτων. Απευθύνονται σε Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής που διδάσκουν στα ΕΠΑ.Λ.) των ΠΔΕ  Βορείου Αιγαίου, Δυτικής Ελλάδας, Δυτικής Μακεδονίας και Πελοποννήσου. 1η Ανακοίνωση Υποβολή δηλώσεων πρόθεσης συμμετοχής ως επιμορφούμενοι ή/και ως επιμορφωτές – εισηγητές …

Συνέχεια του άρθρου ‘Επιμορφωτικά Σεμινάρια 2021 για Εκπαιδευτικούς Πληροφορικής – 1η Ανακοίνωση – υποβολή ενδιαφέροντος συμμετοχής’ »

Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία – Υποστήριξη Εκπαιδευτικών

Στη σελίδα αυτή προτείνουμε να δείτε ενδιαφέροντα σεμινάρια από Επιμορφωτικές Συναντήσεις – Ημερίδες με θέματα για την «Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία – Υποστήριξη Εκπαιδευτικών» από το ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας και άλλα ΠΕ.Κ.Ε.Σ. της χώρα, Πανεπιστήμια και άλλους φορείς:   Ο εμπλουτισμός της ΕξΑ Διδασκαλίας με Ψηφιακά Εργαλεία Συνδιοοργάνωση 2ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Νοτίου Αιγίου & Πανεπιστήμιο Αιγαίου – …

Συνέχεια του άρθρου ‘Εξ Αποστάσεως Διδασκαλία – Υποστήριξη Εκπαιδευτικών’ »

12th CIE2020 – Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση Παν/μιο Πειραιά 17-18/10/2020

CIE 2020 12th Conference on Informatics in Education – Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση (12th CIE2020)   17-18 Οκτωβρίου 2020, Διαδικτυακά (έδρα εργασιών στο Πανεπιστήμιο Πειραιώς) Τμήματα Πληροφορικής Παν/μίου Πειραιώς και Ιονίου Παν/μίου, σε συνεργασία με την ΕΠΥ Πρόγραμμα Συνεδρίου με Είσοδο στις αίθουσες εδώ                  Εργαστήρια – Ομιλία …

Συνέχεια του άρθρου ‘12th CIE2020 – Η Πληροφορική στην Εκπαίδευση Παν/μιο Πειραιά 17-18/10/2020’ »

6ο Συνέδριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Λάρισα 16-18/10/2020

https://synedrio.eepek.gr/el/ 3η Προσκεκλημένη ομιλία: Η ανεστραμμένη τάξη ως καινοτόμο μοντέλο μικτής μάθησης στην εκπαίδευση του 21ου αιώνα, Δρ. Παπαδάκης Σπυρίδων, Οργανωτικός Συντονιστής, Σ.Ε.Ε. Πληροφορικής ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Δυτικής Ελλάδας   Semantic Waves and Teaching Concepts Effectively with Unplugged Computing, Paul Curzon, Professor of Computer Science at Queen Mary University of London (Με διερμηνία στα Ελληνικά) ή στα …

Συνέχεια του άρθρου ‘6ο Συνέδριο Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Λάρισα 16-18/10/2020’ »

Βίντο για ΤΠΕ στο Δημοτικό από την Εκπαιδευτική Τηλεόραση

#ΕΡΤ #ΜαθαίνουμεΣπίτι Κωνσταντίνος Ορκόπουλος, Εκπαιδευτικός ΠΕ86 Μαθαίνουμε στο σπίτι: ΤΠΕ – Εισαγωγή στον προγραμματισμό Ε’-ΣΤ’ Δημοτικού  ΤΠΕ – Προγραμματισμός: Φτιάχνω το δικό μου παιχνίδι (1ο μέρος) – Ε’-ΣΤ’ Δημοτικού Επ. 187 ΤΠΕ – Προγραμματισμός: φτιάχνω το δικό μου παιχνίδι (2ο μέρος) – Ε’-ΣΤ’ Δημοτικού Επ. 194    

Τηλεημερίδα – Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού: Καλλιέργεια υπολογιστικής σκέψης και ψηφιακός γραμματισμός με διασκεδαστικό και ευφάνταστο τρόπο

Το 4ο ΠΕΚΕΣ Αττικής στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού, σε συνεργασία με την «Εθνική Συμμαχία» μία πρωτοβουλία της Γενικής Γραμματείας Ψηφιακής Διακυβέρνησης & Απλούστευσης Διαδικασιών, σας προσκαλεί την Παρασκευή 16 Οκτωβρίου και ώρα 17:00-19:00, σε προαιρετική τηλε-ημερίδα με θέμα: Καλλιέργεια υπολογιστικής σκέψης και ψηφιακός γραμματισμός με διασκεδαστικό και ευφάνταστο τρόπο! Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού …

Συνέχεια του άρθρου ‘Τηλεημερίδα – Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού: Καλλιέργεια υπολογιστικής σκέψης και ψηφιακός γραμματισμός με διασκεδαστικό και ευφάνταστο τρόπο’ »

ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2020-21 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Πληροφορική_ΗΜ_ΓΥΜΝΑΣΙΟ_2020_21 ΟΔΗΓΙΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Πληροφορική_ΕΣΠ_ΓΥΜΝΑΣΙΟ_ 2020_21   Χρήσιμο Υλικό – Βιβλία Μαθητή για το  Γυμνάσιο Computer Science Unplugged Α’ Γυμνασίου Α’ Γυμνασίου (εμπλουτισμένο) Β’ Γυμνασίου Β’ Γυμνασίου (εμπλουτισμένο) Γ’ Γυμνασίου Γ’ Γυμνασίου (εμπλουτισμένο) Ελληνικό βιβλίο για το MS Kodu Ελληνικό βιβλίο για το Scratch Πληροφορική Γυμνασίου με Scratch Πολυμέσα EasyLogo GameMaker Kodu KTurtle Scratch …

Συνέχεια του άρθρου ‘ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2020-21 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ’ »