Συνάντηση με τον Ερευνητή Γραμμένο Δημήτρη

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Δημιουργώ και καινοτομώ, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 11-03-2022

Την Πέμπτη 14 Απριλίου 2022 οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ5 του 3ου Γυμνασίου Ηρακλείου στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη θεματική Δημιουργώ και Καινοτομώ θα έχουν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τον κο Γραμμένο Δημήτρη.

Ο κος Γραμμένος, Κύριος Ερευνητής στο Ινστιτούτο Πληροφορικής του Ι.Τ.Ε. δέχτηκε να “συναντηθεί” ηλεκτρονικά με τους μαθητές/τριες του συγκεκριμένου τμήματος και να λειτουργήσει ως μέντορας τους στον τομέα της πληροφορικής και να απαντήσει σε ερωτήσεις και τυχόν απορίες τους.

Περισσότερες πληροφορίες για τον κο Δημήτρη Γραμμένο, το δικό μας μέντορα, οι μαθητές και οι μαθήτριες μπορούν να βρουν διαβάζοντας το βιογραφικό του:


Φόρτωση PDF…

παρακολουθώντας βίντεο και συνεντεύξεις του αλλά ακόμα και διαβάζοντας άρθρα του


Φόρτωση PDF…

Η ευκαιρία αυτή μας δόθηκε συμμετέχοντας στο πρόγραμμα “The tipping point“, το οποίο είναι εγκεκριμένο από το Υ.ΠΑΙ.Θ και σκοπό έχει οι μαθητές και οι μαθήτριες να έρθουν σε επαφή με τα επαγγέλματα που τους ενδιαφέρουν επιλέγοντας μέντορες- επιστήμονες και επαγγελματίες προκειμένου να συζητήσουν τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους, ώστε να λάβουν πιο συνειδητά αποφάσεις για τα ακαδημαϊκά και επαγγελματικά τους βήματα.

Το πρόγραμμα “the tipping point” είναι ένας συνδυασμός σύγχρονης και ασύγχρονης μορφής εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Στην ασύγχρονη μορφή του είναι βασισμένο στη Διδασκαλία με βάση τη διερεύνηση/ερώτημα (Inquiry based instruction) και στη Σύγχρονη μορφή του στη Διδασκαλία με βάση την Διάλεξη (Lecture based instruction).

 

Microworlds pro

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Γ' γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 04-03-2022

http://pitatzidis.blogspot.com/2013/12/microworlds-pro.html

Πατώντας τον παραπάνω σύνδεσμο κατεβαίνει στον υπολογιστή σας ένα αρχείο με όνομα: Microworlds Pro.exe

Το επιλέγετε και πατάτε εκεί που λέει εγκατάστασηScreenshot 2

Εργαστήριο δεξιοτήτων γ γυμνασίου και επαγγελματικός προσανατολισμός

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Ενδιαφέρομαι και ενεργώ, Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων | , στις 02-03-2022

17D03416 75C1 49B2 95E3 DC40743408C9

Βιογραφικό Σημείωμα

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Βιογραφικό Σημείωμα | , στις 25-02-2022


Φόρτωση PDF…

Συμβουλευτική -επαγγελματικός Προσανατολισμός μέσω του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων -Μια πρώτη προσέγγιση

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Ενδιαφέρομαι και ενεργώ | , στις 16-02-2022

Η Γ’ γυμνασίου είναι ένα κρίσιμο σταυροδρόμι για τις επιλογές του κάθε μαθητή και της κάθε μαθήτριας τόσο για την μετέπειτα εκπαιδευτική διαδρομή (ΓΕΛ, ΕΠΑΛ, και λοιπές επιλογές επαγγελματικών σχολών), όσο και για την ακόλουθη επαγγελματική του εξέλιξη για αυτό και το λόγο εισάγεται η συμβουλευτική και ο επαγγελματικός προσανατολισμός μέσω του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων.

Στόχος του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων στη Γ’ γυμνασίου είναι οι μαθητές και οι μαθήτριες να αποκτήσουν γνώσεις, δεξιότητες και ικανότητες επί των θεμάτων του επαγγελματικού και εκπαιδευτικού προσανατολισμού, να γνωρίσουν καλύτερα τον εαυτό τους, να εντοπίσουν τα χαρακτηριστικά της προσωπικότητας τους, τα επαγγελματικά τους ενδιαφέροντα, τις εργασιακές τους αξίες, τις δεξιότητες, τα προσόντα τους και τα επιτεύγματα τους.

Οι έφηβοι μαθητές και μαθήτριες μπορούν να επισκεφτούν την Διαδραστική Πύλη Εφήβων του Ε.Ο.Π.Π.ΕΠ.

Screenshot 1Εκεί οι μαθητές μπορούν να πραγματοποιήσουν τεστ που θα τους βοηθήσουν να ανακαλύψουν χαρακτηριστικά της προσωπικότητας και ενδεχομένως να αναδείξουν ταλέντα, κλίσεις και δεξιότητες. Βίντεο σχετικά με τα τεστ μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο: https://www.youtube.com/watch?v=zA1NdOjGVbc

Τα αποτελέσματα που θα προκύψουν από ένα τεστ δεν αποτελούν την «απόλυτη» διάγνωση που θα ισχύσει για όλη τη ζωή των μαθητών και μαθητριών και θα δώσει το κλειδί της επιτυχίας.

Αποτελούν, όμως, ενδείξεις οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν και με τη βοήθεια ενός Συμβούλου επαγγελματικού προσανατολισμού, να διερευνήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες ακόμα περισσότερο ό,τι εσύ κρίνουν αναγκαίο, να διευρύνουν τους ορίζοντες και τις προοπτικές τους έτσι ώστε να μπορούν να αποφασίσεις το καλύτερο για εκείνους ανά πάσα στιγμή.

Υποστηρικτικό υλικό:

Screenshot 5

Screenshot 2

Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Δια Βίου Διαχείρισης της Σταδιοδρομίας: Θεωρητικό Πλαίσιο – Εγχειρίδιο Πρακτικής Εφαρμογής για Συμβούλους Επαγγελματικού Προσανατολισμού

Βασικές αρχές Επαγγελματικής Συμβουλευτικής ΚΕΦ.1 “Επαγγελματική συμβουλευτική. Μύθοι και Αναδυόμενες τάσεις”

Screenshot 6 1

 

Δημιουργώντας νέες λέξεις – Διαδικασίες – Microworlds Pro

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Γ' γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 13-02-2022

Πληροφορική Γ’ γυμνασίου

Ενότητα 1: Προγραμματισμός, Κεφάλαιο 2: Ο Προγραμματισμός στην πράξη (σελ. 191- 192)

 

Δραστηριότητα 2η: Σχεδίαση τετράγωνου λουλουδιού

Δημιουργία της κατάλληλης διαδικασίας προκειμένου να εμφανιστεί το παρακάτω σχήμα

Screenshot 6

Οδηγίες- βοήθεια:

  1. Δημιούργησε μια διαδικασία με το όνομα τετράγωνο. Θα χρησιμεύει στη δημιουργία ενός τετραγώνου πλευράς 100.Screenshot 7
  2. Στη συνέχεια χρησιμοποίησε την εντολή ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ για δέκα φορές και έτσι θα σχηματιστεί το παραπάνω σχήμα.

 

Βοηθητικό υλικό:

http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/732

Επεξεργασία δεδομένων & Υπολογιστικά Φύλλα

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Β' Γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 13-02-2022

Πληροφορική Β’ Γυμνασίου

Ενότητα 3: Χρήση εργαλείων έκφρασης, επικοινωνίας, ανακάλυψης

Κεφάλαιο 8: Επεξεργασία δεδομένων & υπολογιστικά φύλλα (σελ. 151- 158)

Το λογισμικό Υπολογιστικά Φύλλα είναι το κατάλληλο λογισμικό, για να κάνουμε υπολογισμούς με πολλά κατηγοριοποιημένα δεδομένα.

Άσκηση 1η:

excelΔραστηριότητες:

  1. Άνοιγμα νέου φύλλου εργασίας
  2. Αποθήκευση με το επίθετο μας πχ. Πιταροκοίλη_άσκηση1η_excel
  3. Καταχώρηση των δεδομένων στα κελιά τους
  4. Χρήση κατάλληλων συναρτήσεων (max, min, μέσος όρος, if, κ.ά.)

Περισσότερο υλικό για μελέτη:

  1. https://kpp.cti.gr/enotites/ypologistika-fylla
  2. http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2759/Pliroforiki_A-B-G-Gymnasiou_html-empl/indexB_3_8.html
  3. http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/4747

Ασφάλεια στο διαδίκτυο

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Β' Γυμνασίου, Γ' γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 24-01-2022

Ενημερωτικό υλικό:

Ασφάλεια στο διαδίκτυο: http://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/6209

Βασικές συμβουλές για την online ασφάλεια: https://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15&objId=Category260&childobjId=Text1002

https://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15&objId=Category260&childobjId=Text1003

Cyberbullying – Ηλεκτρονικός Εκφοβισμός: https://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15&objId=Category260&childobjId=Text1013

Παίξε με όρια και κανόνες! https://youtu.be/hb64QiTCiS8

Βάζουμε όρια στη χρήση του διαδικτύου – Επενδύουμε σε ένα ασφαλές μέλλον για τα παιδιά μας:

Αναζήτηση πληροφοριών στο Διαδίκτυο: https://www.saferinternet.gr/index.php?parentobjId=Page15&objId=Category260&childobjId=Text1430

Δικτυωμένοι

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Β' Γυμνασίου, Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 16-01-2022

Β’ Γυμνασίου: Κεφάλαιο 4: Δίκτυα Υπολογιστών

Ενδιαφέροντα βίντεο:

Πηγή

Γιώργος Μπουκέας (Εκπαιδευτικός), Ψηφιακό διδακτικό σενάριο σενάριο: ” Δικτυωμένοι: Βασικές Γνώσεις για το Διαδίκτυο και τον Παγκόσμιο Ιστό”, https://aesop.iep.edu.gr/node/11686

Κακόβουλα λογισμικά

0

Συγγραφέας: pitarokili | Κατηγορία Πληροφορική Γυμνασίου | , στις 21-12-2021

Screenshot 1

 

Τι είναι οι ιοί; http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/252

Κατηγορίες ιών: http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/388

Κατηγορίες κακόβουλου λογισμικού – Απειλές: https://www.youtube.com/watch?v=dDqnHhB8tc4

Εκπαιδευτικό σενάριο: “Είμαι καλά γιατρέ μου; “

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση