Καλές Πρακτικές Διδακτικών Παρεμβάσεων σε μαθητές-τριες με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες
Οι καλές πρακτικές διδακτικών παρεμβάσεων σύμφωνα με τις πρόσφατες επιστημονικές έρευνες συνδέονται με την προσχολική, δημοτική και δευτεροβάθμια γενική και ειδική αγωγή και εκπαίδευση αναφορικά με την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαιδευτικής φροντίδας. Η ειδική εκπαιδευτική φροντίδα εμπεριέχει γνωστική και αντιληπτική παρακίνηση και ανάπτυξη, όπως ενεργοποίηση, στοχασμό, επικοινωνία και αλληλεπίδραση με το περιβάλλον. Η ποιοτική αγωγή […]
Περισσότερα »