Με αφορμή τις τελευταίες βροχοπτώσεις, αναρωτηθήκαμε από έρχεται η βροχή.
Στο πρωινό τμήμα μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού,
ζωγραφίζοντας τα στάδια του κύκλου
αλλά και το ουράνιο τόξο που με τόση χαρά υποδεχόμαστε μετά τη βροχή!
Στο ολοήμερο γίναμε μικροί επιστήμονες και κάναμε πειράματα με το νερό.
Παρατηρήσαμε και καταγράψαμε τι γίνεται αν αναμίξουμε λάδι με νερό και εξηγήσαμε για ποιόν λόγο το λάδι μένει πάνω.
Βάλαμε 4 ποτήρια νερό στην κατάψυξη
και μετά αφήσαμε το ένα στο τραπέζι, το άλλο στο καλοριφέρ, το τρίτο στο ψυγείο και το άλλο στον ήλιο.
Εκτιμήσαμε που θα λιώσει πιο γρήγορα και τα βάλαμε στη σειρά, όπως μας υποδείκνυε στην παρακάτω παρουσίαση.
Κάπως έτσι εξοικειωθήκαμε με την έννοια της τήξης.
Για να μάθουμε την πήξη, βάλαμε στα ποτήρια λάδι, σαπούνι, ξύδι, νερό και αλατόνερο και γράψαμε στο κάθε ποτήρι τι είναι το καθένα.
Τα βάλαμε στην κατάψυξη και προβλέψαμε τι θα γίνει.
Την επόμενη ημέρα είδαμε αν όντως πάγωσαν τα υγρά που βάλαμε στην κατάψυξη και συγκρίναμε τις προβλέψεις με τα αποτελέσματα.
Έτσι προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τη διαφορά της τήξης από την πήξη.
Ήρθαμε σε μία πρώτη επαφή με την έννοια της διαλυτότητας, αναμιγνύοντας νερό με αλάτι.
Για να κατανοήσουμε τον κύκλο του νερού είδαμε την πορεία της σταγόνας
και κάναμε και το πείραμα για να το εμπεδώσουμε καλύτερα!
Έτσι, μας ήταν πιο εύκολο να να αποστηθίσουμε το τραγούδι “Από που είσαι ποταμάκι”
και να συμπληρώσουμε το εικονόλεξο.
Τέλος, παίξαμε με τις λέξεις, δημιουργώντας νέες σύνθετες λέξεις
και μάθαμε παροιμίες σχετικές με το νερό!
