Τα παιδιά είχαν ευκαιρίες:

-Να δουν πως στήνεται ένα θεατρικό σκηνικό

-Να συμμετέχουν σε αυτοσχεδιασμούς πχ δύτες βυθού

-Να εμπλακούν βιωματικά

-Να ενημερωθούν για βασικές οδηγίες πρώτων βοηθειών,που μπορούν να εφαρμόσουν και τα ίδια.

-Να συμμετέχουν σε θεατρικό παιχνίδι ρόλων μέσω του ιατρείου και να εξοικειωθούν με σχετικές λέξεις:”Ασθενής’,”Χώρος αναμονής ” ”ιατρικό προσωπικό κτλ

– Να μπουν στη θέση ενός ”άλλου ” και να εκφραστούν /επικοινωνήσουν σχετικά με τον ρόλο.

– Να μιλήσουν για τα συναισθήματά τους και να δείξουν ενσυναίσθηση .

-Να καταλάβουν την αξία της πρόληψης και της έγκαιρης παρέμβασης πχ τηλέφωνο στο 112.

Στο τέλος μάλιστα ,παρέλαβαν και τα βραβείο του καλού διασώστη!