Καλωσορίσαμε τον Μάρτη

μιλώντας για τις γιορτές του

και φτιάξαμε Μαρτάκια για τα χεράκια μας.

Σε συνέχεια της ενότητας “Μέρα – νύχτα”, μιλήσαμε για το διάστημα. Περιηγηθήκαμε στο ηλιακό μας σύστημα,

μάθαμε πληροφορίες για το ηλιακό σύστημα,

εμπλουτίσαμε το λεξιλόγιό μας και μάθαμε πληροφορίες για τους αστροναύτες,

τους ταξινομήσαμε από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο και αντίστροφα,

μάθαμε το Γ, γ της Γης,

εστιάσαμε από τον πλανήτη Γη στο σχολείο μας,

μάθαμε πληροφορίες για τον Ήλιο και τον κάθε πλανήτη,

τους ξεχωρίσαμε από τα αστέρια και άλλα στοιχεία του γαλαξία,

τους βάλαμε στη σειρά, ανάλογα την τροχιά στην οποία περιστρέφονται και κάναμε αντιστοιχία πεζών/ κεφαλαίων

και καταγράψαμε τους πλανήτες σε έναν πίνακα αναφοράς για την τάξη

και σε έναν δεύτερο για να τον τοιχοκολλήσουμε στο δωμάτιό μας.

Ανανεώσαμε τη γωνιά τη γραφής

και των μαθηματικών,

παίξαμε με τις καταλήξεις (χτυπώντας παλαμάκια στην κάθε φωνούλα, για βοήθεια),

ψάξαμε να βρούμε τον σωστό αριθμό,

κάναμε καταμετρήσεις,

προσθέσεις και αφαιρέσεις

και κατασκευάσαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα, βάφοντας τον ήλιο και κολλήσαμε τους πλανήτες με τη σειρά γύρω από αυτόν.

Τέλος, αποτυπώσαμε σε μαύρο χαρτόνι τον πλανήτη ‘Αφροδίτη’ και προσπαθήσαμε να γράψουμε και το όνομά του.

Ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Σύρου κ. Δωρόθεος Β’, πραγματοποίησε την Παρασκευή 10 Μαρτίου 2023 επίσκεψη στο σχολείο μας. Συζήτησε με τα παιδιά,

δέχτηκε το δώρο μας

και μοίρασε δώρα για το σχολείο μας

και βιβλία για τον  κάθε μαθητή.

Στις 6 Μαρτίου, Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, μιλήσαμε για τα είδη εκφοβισμού που υπάρχει πιθανότητα να βιώσουμε ή να γίνουμε θεατές

Μετάβαση στο sway.office.com.

Συζητήσαμε για τα γεγονότα τα οποία πρέπει οπωσδήποτε να αναφέρω σε κάποιον ενήλικα, αφού με αυτόν τον τρόπο βοηθώ κάποιον που έχω ανάγκη, και τα διαχωρίσαμε από αυτά που μπορώ να λύσω μόνος μου ή είναι ασήμαντα, με τα οποία καταδίδω τον συμμαθητή μου για να “μπει σε μπελάδες”,

 κατηγοριοποιήσαμε κάποιες ενδεικτικές εικόνες

και συμπληρώσαμε το σχετικό φύλλο καταγραφής.

Αναλύσαμε τα βήματα συμφιλίωσης, προτείναμε τρόπους διαχείρισης του θυμού

και σκεφτήκαμε πράγματα ευχάριστα που μπορούμε να κάνουμε με τα χέρια μας, αντί να επιτιθέμεθα.

Σημειώσαμε τις καλές συμπεριφορές με Ν (ΝΑΙ) και τις άσχημες με Χ (ΟΧΙ)

και τέλος, φτιάξαμε τις δικές μας πινακίδες με σύνθημα “Όχι στη βία Ναι στη φιλία”.

Τα παιδάκια του σχολείου μας, ευαισθητοποιημένα από τη σεισμική καταστροφή των γειτονικών χωρών έφερε από το σπίτι τους τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης

και τα πήγαμε στο Τοπικό Διαμέρισμα Χώρας Κύθνου για να τα στείλουν στους σεισμόπληκτους.

Με το ξεκίνημα της Σαρακοστής, συζητήσαμε για τα έθιμα της Καθαρά Δευτέρας,

τα νηστίσιμα φαγητά,

παίξαμε με τις λέξεις με το ποίημα της Ρένας Καρθαίου “Χαρταετοί στον ουρανό”,

μάθαμε το Λ, λ της λαγάνας,

συνθέσαμε χαρταετούς με γλωσσοπίεστρα

και χωριστήκαμε σε ομάδες για να δούμε ποιοι θα προλάβουν να φτιάξουν πιο γρήγορα το παζλ.

Μιλήσαμε για την κυρά Σαρακοστή και τι συμβολίζει, μάθαμε το σχετικό τραγούδι,

γράψαμε τη λέξη “Σαρακοστή”

πάνω στο τραγούδι για να το πάρουμε σπίτι να το τραγουδάμε,

φτιάξαμε μία για το σπίτι και αντί για πόδια βάλαμε καπάκια με νηστίσιμα φαγητά,

είδαμε το παραμύθι “Η κυρά Σαρακοστή και η αδελφή της”

και ζωγραφίσαμε το παραμύθι,

φτιάξαμε το παζλ “Σαρακοστή”,

μετρήσαμε τα πόδια της σε φύλλο εργασίας

και κάθε Παρασκευή κόβουμε ένα από την κυρά Σαρακοστή του σχολείου μας.

Και έφτασαν και οι Απόκριες! Την Τσικνοπέμπτη ο Σύλλογος Γονέων έφερε σουβλάκια, ψωμάκια και χυμούς για να τσικνίσουμε. Εμείς είδαμε ήλιο και βρήκαμε ευκαιρία να συνδυάσουμε τσικνοπέμπτη με πικ νικ!

Κατασκευάσαμε τις στολές μας και μεταμορφωθήκαμε σε πιγκουινάκια!

Τις επόμενες μέρες γίναμε λαγουδάκια

κουκουβάγιες

και αρκούδες,

κατασκευάσαμε κλόουν από πιάτο,

αλλά και με τη φωτογραφία μας,

μάσκες με τα χεράκια μας και φτερά

και το καπέλο του αρλεκίνου!

Μάθαμε το Κ, κ του καρναβαλιού και του κλόουν,

μιλήσαμε για τις απόκριες

Μετάβαση στο sway.office.com.

και βρήκαμε στον χάρτη τα μεγαλύτερα καρναβάλια της Ελλάδας!

Φυσικά ανανεώσαμε τη γωνιά της γραφής

και των μαθηματικών με το θέμα των Απόκρεων!

Περάσαμε τις δοκιμασίες των μασκαράδων στο BeeBot,

μετρήσαμε τις αποκριάτικες εικόνες

και τους κλόουν

κολλήσαμε από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο αρλεκίνο

και μάθαμε να λύνουμε Sudoku.

Την Παρασκευή πριν τις απόκριες βάλαμε τις στολές μας

και το παιχνίδι ξεκίνησε! Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και προσπαθήσαμε να βάλουμε την ουρά του αλόγου στη θέση του με κλειστά μάτια,

παίξαμε μουσικά στεφάνια,

περάσαμε το μπαλόνι από τα στεφάνια χωρίς να πέσει,

συνεργαστήκαμε για να μεταφέρουμε το μπαλόνι στο τέλος της διαδρομής χωρίς να μας πέσει,

το βάλαμε ανάμεσα στα πόδια μας και τρέξαμε,

δώσαμε χέρι – χέρι ένα γεμάτο ποτήρι νερό και μετρήσαμε ποιας ομάδας το ποτήρι έφτασε στο τέλος με τις λιγότερες απώλειες,

παίξαμε “Αγαλματάκια ακούνητα” και κάθε φορά έπρεπε να μείνουμε ακίνητοι σε συγκεκριμένη στάση (πχ. με σηκωμένα χέρια, όρθιο χέρι πόδι, πιάνοντας τη μύτη μας κτλ.),

φτιάξαμε γρήγορα το παζλ που σχημάτιζε τη λέξη “ΚΛΟΟΥΝ” για να πάρει τον πόντο η ομάδα μας,

αλλά και τα παζλ των μασκαρεμένων παιδιών

και στο τέλος του κάθε παιχνιδιού καταγράφαμε τους πόντους για να βγάλουμε στο τέλος η νικήτρια ομάδα!

Οι μανούλες μας φρόντισαν να φάμε πολλές και νόστιμες λιχουδιές, γιατί με τόσο παιχνίδι και χορό χρειαζόμασταν δυνάμεις!