Κρύο παγωνιά, είναι ο χειμώνας βρε παιδιά!

Στο ολοήμερο τραγουδήσαμε το τραγούδι του χειμώνα. Μαθαίνοντας το τραγούδι από το εικονόλεξο αρχίσαμε να αναγνωρίζουμε κάποια φωνήεντα,

μιλήσαμε για τον χειμώνα,

παίξαμε με τη χειμωνιάτικη αλφαβήτα,

εξασκηθήκαμε με τα μαθηματικά σύμβολα συν (+) και πλην (-) ή αλλιώς βάζω και βγάζω, παίζοντας το “Γέμισε τους κύκλους”,

εξασκηθήκαμε με το ζάρι παίζοντας το “Ντύσε τον χιονάνθρωπο”,

ενώ μιλήσαμε για τα χειμωνιάτικα ρούχα φτιάχνοντας μία χειμωνιάτικη κατασκευή,

και απλώνοντας την χειμωνιάτικη μπουγάδα, ακολουθώντας το μοτίβο

ή βάζοντας τα ρούχα με τη σειρά που είναι τοποθετημένες οι λέξεις!

Στο πρωινό φτιάξαμε τους πιο γλυκούς πιγκουίνους!

Η αμυγδαλιά άνθισε! Μία μανούλα μας έφερε ένα κλαδί αμυγδαλιάς για να το δούμε από κοντά!

Στο πρωινό τμήμα μιλήσαμε για την αμυγδαλιά, τον μύθο και τα προϊόντα της,

φτιάξαμε την αμυγδαλιά με πλαστικό μπουκάλι αναψυκτικού

και συνθέσαμε τον πίνακα του Van Gogh.

Στο ολοήμερο τμήμα παίξαμε με τις λέξεις, μαθαίνοντας τον μύθο,

και κατασκευάσαμε δεντράκια αμυγδαλιάς.

Το κάθε δέντρο είχε το όνομα ενός αριθμού, ανάλογα με τα άνθη που είχε.

Παίξαμε το παιχνίδι “τόσα – όσα”, βάζοντας τόσα αμύγδαλα όσα και τα άνθη της αμυγδαλιάς,

ανακατέψαμε τα δέντρα και τα βάλαμε στη σειρά από το 0 έως το 10,

και κάναμε πράξεις πρόσθεσης και αφαίρεσης.

Κάποια ζωάκια τον χειμώνα δεν αντέχουν το κρύο ή δε βρίσκουν τροφή και πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Στο πρωινό τμήμα φτιάξαμε την αρκούδα που έχει πέσει σε χειμέριο ύπνο στη σπηλιά

και το σκαντζοχοιράκι στα φύλλα!

Στο ολοήμερο τμήμα πήγαμε για αρκούδες!

Ξεκινήσαμε από το σπίτι, και χωρία φόβο πήγαμε να ψάξουμε να βρούμε τις αρκούδες με το γνωστό παιχνιδοτράγουδο “Θα πάω για αρκούδες”

« Θα πάω για αρκούδες

(θα πάω για αρκούδες)

Δε φοβάμαι

(δε φοβάμαι)

Θα πιάσω μια μεγάλη

(θα πιάσω μια μεγάλη)

Θα έρθετε κι εσείς;

(Ναι, ναι, ναι!! )

Μήπως φοβάται κανείς;;;

(Όχι εγώ, όχι εγώ)

Ε, πάμε όλοι μαζί

Εν δυο, έν δυο

Θα πάω για αρκούδες

(θα πάω για αρκούδες)

Δε φοβάμαι

(δε φοβάμαι)

Να ένας λόφος!

( να ένας λόφος)

Είναι πολύ ψηλός

(είναι πολύ ψηλός)

Δε μπορώ να περάσω από πάνω,

δε μπορώ να περάσω από κάτω,

θα πρέπει να σκαρφαλώσω

Θα πάω για αρκούδες

(θα πάω για αρκούδες)

Δε φοβάμαι

(δε φοβάμαι)

Να μία λίμνη!

(να μία λίμνη)

Είναι πολύ βαθιά

(είναι πολύ βαθιά)

Δε μπορώ να περάσω από πάνω,

δε μπορώ να περάσω από κάτω,

θα πρέπει να κολυμπήσω

Θα πάω για αρκούδες

(θα πάω για αρκούδες)

Δε φοβάμαι

(δε φοβάμαι)

Φτάσαμε στο δάσος!

(φτάσαμε στο δάσος)

Το γρασίδι είναι πυκνό!

( το γρασίδι είναι πυκνό)

Δε μπορώ να περάσω από πάνω,

δε μπορώ να περάσω από κάτω,

θα πρέπει να περάσω από ανάμεσα

Θα πάω για αρκούδες

(θα πάω για αρκούδες)

Δε φοβάμαι

(δε φοβάμαι)

Σσσσσσ!!!! Να μια  σπηλιά

(μια σπηλιά)

Είναι πολύ σκοτεινή!

(είναι πολύ σκοτεινή)

Πάμε να μπούμε μέσα

ήσυχα!!!!!

Αααα!! Βλε…βλεεε….βλέπω δύο

γουρλωτά μάτιαααα

ένα μεγάλο τριχωτό (γούνινο) σώμα

μεγάλα κοφτερά δόντια

Η ΑΡΚΟΥΔΑΑΑΑΑΑΑ!!!!

ΤΡΕΞΤΕΕΕΕΕΕΕΕ!!!!!!!!!!!

(και γυρνάμε πίσω)

Πάτε γρήγορα πίσω στο δάσος

περάστε τη λίμνη,

σκαρφαλώστε απ’ την άλλη πλευρά του λόφου

μπείτε γρήγορα στο σπίτι και κρυφτείτε

ΟΥΦΦΦΦ!!!

Θα πάω για αρκούδες

(θα πάω για αρκούδες)

Θα ‘ρθετε κι εσείς;;;

( ΟΧΙ ΕΓΩ! ΟΧΙ ΕΓΏ!)»

Κι ενώ ήμασταν στο ολοήμερο και μόλις είχαμε σηκωθεί από τη χαλάρωση, λέμε δε βάζουμε τα ζωάκια για ύπνο; Έναν πιο μακρύ ύπνο βέβαια, τη χειμερία νάρκη. Έτσι, τα βάλαμε για ύπνο στις φωλίτσες τους, τον σκαντζόχοιρο σε φύλλα κάτω από το δέντρο, τη σαλαμάνδρα σε πέτρες, τον βάτραχο στον πάτο της λίμνης κοκ.

Τέλος,  χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και παίξαμε το παιχνίδι των ερωτήσεων. Κάναμε στην κάθε ομάδα μία ερώτηση σχετική με τη χειμερία νάρκη, συζητούσε η ομάδα εάν η απάντηση είναι σωστή ή λάθος και σήκωνε τη σωστή πινακίδα και στο τέλος καταγράφαμε τις σωστές ή τις λάθος απαντήσεις της ομάδας. Κάπως έτσι, βγάλαμε και νικητή!

Σσσςςς… Ησυχία μέχρι να έρθει η Άνοιξη!

Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες για άλλη μια φορά έδειξαν τη στήριξή τους στο έργο μας!

Τα παιχνίδια στην αυλή πλέον είναι πιο δημιουργικά με τους κώνους, τα πλαστικά τούβλα, τα Hula Hoop και τις βέργες που μας πήραν,

ενώ το παιχνίδι στις “γωνιές” προάγει μαθηματικές και γλωσσικές δραστηριότητες με το μπακάλικο που μας έφεραν!

Σας ευχαριστούμε!

Την προηγούμενη εβδομάδα ξεκίνησε η Δανειστική Βιβλιοθήκη στο σχολείο μας.

Τι χρειάζομαι όμως για να διαβάσω ένα βιβλίο;

Μέσα από το βιβλίο “Οι φίλοι του δάσους πηγαίνουν σχολείο” τα παιδιά έμαθαν για τις σκανταλιές των ζώων που δεν πρόσεχαν τα βιβλία.

Έτσι, σκεφτήκαμε πως ήταν ευκαιρία να καθορίσουμε τους κανόνες της βιβλιοθήκης.

Το κάθε παιδί ζωγράφισε σε ένα λουλούδι από έναν κανόνα,

και όλους μαζί τους τοποθετήσαμε πάνω από τη βιβλιοθήκη μας.

Φυσικά, κατασκευάσαμε σελιδοδείκτες και μάθαμε την πολύτιμη χρήση τους!

Με αφορμή το παραμύθι “Τα τρία γουρουνάκια”,

μιλήσαμε για πρώτη φορά για τα στοιχεία της ιστορίας.

Στο πρωινό τμήμα τα παιδιά παρουσίασαν τα βιβλία που διάβασαν και τις εργασίες τους.

Με αφορμή τη γιορτή των Τριών Ιεραρχών στο ολοήμερο τμήμα είπαμε την ιστορία του Μιχαλάκη και προσπαθήσαμε να σειραθετήσουμε τις εικόνες της ιστορίας,

παίξαμε γλωσσικό παιχνίδι – παζλ με τα ονόματα των Αγίων,

συζητήσαμε κάποια σοφά λόγια που είχαν πει και προσπαθήσαμε να αντιγράψουμε τα ονόματά τους

 και φτιάξαμε βιβλίο με την ιστορία του Μιχαλάκη,

το οποίο τοποθετήσαμε στη Δανειστική Βιβλιοθήκη!

Στο πρωινό τμήμα κατασκευάσαμε την εικόνα τους, στην οποία αποτυπώνονται κάποιες εκφράσεις τους για να τις θυμόμαστε.

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Κεντρικής Μακεδονίας, η Αιρετή Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, το
Παρατηρητήριο Πρόληψης και Διαχείρισης Κρίσεων, το Διαπεριφερειακό
Θεματικό Δίκτυο Ασφάλεια στο Διαδίκτυο το ΝΟΗΣΙΣ και οι Φίλοι του Τεχνικού
Μουσείου, στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2022 συνδιοργανώνουν
διαδικτυακή εκδήλωση παρουσίασης δράσεων από σχολεία του Δικτύου από όλη
την Ελλάδα την:

Τρίτη 8 Φεβρουαρίου 2022 και ώρα 09.30 π.μ.

Το Διαπεριφερειακό Θεματικό Δίκτυο «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο»
http://isecurenet.sch.gr/portal/ δραστηριοποιείται σε οκτώ (8) ΠΔΕ και δώδεκα (12) ΠΕΚΕΣ σε
όλη την Ελλάδα.

Η εκδήλωση απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές Πρωτοβάθμιας
και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Η εκδήλωση περιλαμβάνει βιντεοσκοπημένες παρουσιάσεις δράσεων επιλεγμένων
σχολικών μονάδων (προσχολικής, δημοτικής και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης) του
Διαπεριφερειακού Θεματικού Δικτύου Ασφάλεια στο Διαδίκτυο.

Η ημερίδα θα μεταδοθεί διαδικτυακά μέσω livestreaming στη διεύθυνση
https://www.webtv.kmaked.eu και θα παραμείνει αναρτημένη στον ιστότοπο της ΠΔΕ
Κεντρικής Μακεδονίας και του Δικτύου για να είναι στη διάθεση της εκπαιδευτικής
κοινότητας

Με αφορμή την επεξεργασία της ενότητας “Αλκυονίδες ημέρες”, διαβάσαμε στο νηπιαγωγείο μας τον “μύθο της Αλκυόνης” και ζωγραφισαμε τη χρονική ακολουθία των γεγονότων. Ενώσαμε τελιτσες, για να δημιουργήσουμε την Αλκυόνη μας:

Και φτιάξαμε τη δική μας Αλκυόνη στη φωλιά της: