Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο για το σχολικό έτος 2026-2027
Οι αιτήσεις εγγραφών στα νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από τις 2 μέχρι 23 Μαρτίου 2026
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-27, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες, που γεννήθηκαν το 2022
Οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο, που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:
https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Η είσοδος στην εφαρμογή πραγματοποιείται με χρήση κωδικών taxisnet και με τη συμπλήρωση στοιχείων mail (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου του γονέα-κηδεμόνα.
ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ
Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:
α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας,
γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον/την Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.
δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα του Νηπιαγωγείου.
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και
στ) επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.
ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΟΥΝ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ
Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης (παρ. 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767)), οι
γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής
Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική
μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/η του Νηπιαγωγείου. Σε
αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :
α) Αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής, για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα ή για
το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.
β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του
Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. (Α.Δ.Υ.Μ.)
γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλο στοιχείο, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα
εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών (παρ. 4 του άρθρου 6
του ΠΔ 79/2017 (Α ́ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 1 του άρθρου 44 του ν. 4777/2021 (Α ́ 25)).
δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές
εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής
του/της μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με
ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου
γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωσή του.
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης.
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με τη Δ/νση του Νηπιαγωγείου:
Τηλέφωνο νηπιαγωγείου: 2385036063
Απόκριες στο Νηπιαγωγείο
Τα παιδιά φόρεσαν τις πολύχρωμες αποκριάτικες στολές τους , χόρεψαν και τραγούδησαν αγαπημένα αποκριάτικα τραγούδια, ενώ όλοι μαζί πιαστήκαμε γύρω από το γαιτανάκι, δημιουργώντας μια όμορφη, γιορτινή ατμόσφαιρα.
Τα παιδιά έφτιαξαν τους δικούς τους χαρταετούς και τους πέταξαν στην αυλή του σχολείου.
Eu Code 2025
Για άλλη μια χρονιά απονεμήθηκε στο Νηπιαγωγείο Αρμενοχωρίου το πιστοποιητικό Super Organizer Certificate για την ολοκλήρωση 14 δράσεων κωδικοποίησης και το Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή μας σε συνεργατικές δράσεις κωδικοποίησης. Τα παιδιά μας έμαθαν πώς να σκέφτονται αλγοριθμικά, πειραματίστηκαν με τον κώδικα και απέδειξαν ότι η ηλικία δεν είναι εμπόδιο για τη δημιουργική χρήση της τεχνολογίας.
Etwinning: Δραστηριότητες Ιανουαρίου ‘Less Water, more future”
Το λιώσιμο των παγετώνων από άμμο και αλάτι που μεταφέρονται με τον άνεμο.
Αφόρμηση για τις δραστηριότητες. που ακολουθούν, ήταν η συνέχεια της ιστορίας μας: “Η Ντάμλα παρατηρούσε προσεκτικά τους δυνατούς ανέμους που φυσούσαν γύρω από τη Θάλασσα της Αράλης. Ο άνεμος σήκωνε στον ουρανό λεπτούς κόκκους άμμου και αλατιού. Η Ντάμλα έμαθε ότι αυτοί οι κόκκοι έφταναν μέχρι τους μακρινούς ορεινούς παγετώνες, σκουραίνοντας τις κατάλευκες επιφάνειές τους και κάνοντάς τες να απορροφούν περισσότερο ηλιακό φως. Γι’ αυτόν τον λόγο οι παγετώνες έλιωναν τόσο γρήγορα.” Πώς μπορεί να αποτραπεί η μεταφορά της άμμου και του αλατιού, ώστε να προστατευτούν οι παγετώνες;»
Επιστήμη:
1. Τοποθετήσαμε ξηρό χώμα στο ένα δοχείο και υγρό χώμα στο άλλο.
Τα παιδιά αγγίζουν, παρατηρούν και αναρωτιούνται:
“Ποιο είναι πιο σκληρό;”
“Τι συμβαίνει στο χώμα όταν προστίθεται νερό;” Αντιλαμβάνονται ότι το νερό συγκρατεί το χώμα.
2.Τα παιδιά πειραματίζονται: Φυσούν σε στεγνή άμμο με ένα καλαμάκι και παρατηρούν πώς παρασύρεται από τον άνεμο. Στη συνέχεια, φυσούν σε βρεγμένη άμμο με ένα καλαμάκι και παρατηρούν ότι το νερό κρατάει την άμμο.
Μηχανική -Τεχνολογία: Τα παιδιά κατασκευάζουν μια μακέτα με χώμα, δέντρα και λουλούδια. Προσπαθούν να χτίσουν έναν τοίχο με πέτρες για να προστατεύσουν το χώμα από το να παρασυρθεί από τον άνεμο. Στη συνέχεια, προσπαθούν να χτίσουν έναν προστατευτικό τοίχο με πλαστικά τούβλα.
Μαθηματικά: Τα παιδιά χρησιμοποιούν ένα κουτάλι για να μετρήσουν πόσες κουταλιές άμμου υπάρχουν σε κάθε ποτήρι. Συγκρίνουν και καταγράφουν τον αριθμό.
Διαδικτυακά παιχνίδια σχετικά με το θέμα, που δημιουργήθηκαν από τους εταίρους μας.
Συμμετοχή στο διαδικτυακό σεμινάριο “Ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου”
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο διαδικτυακό σεμινάριο “Ασφαλή χρήση του διαδικτύου για μαθητές Νηπιαγωγείου και Α΄ Δημοτικού”. Η ενημέρωση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εορτασμού της ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2026. Παρουσιάστηκαν θέματα όπως η προστασία των προσωπικών δεδομένων, η υπερβολική ενασχόληση, το ασφαλές online gaming, ο διαδικτυακός εκφοβισμός, η θετική αλληλεπίδραση με φίλους στο διαδίκτυο κ.α.
Επίσης στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο (2026), υλοποιήσαμε δραστηριότητα κωδικοποίησης.
Η δραστηριότητα βασίζεται στη χρήση ενός διαδραστικού χαλιού με QR codes. Οι μαθητές προγραμματίζουν το ρομπότ Bee-Bot ώστε να κινηθεί σε συγκεκριμένα σημεία, ακολουθώντας τη σειρά των αριθμών από το 1 έως το 5. Με τη χρήση φορητών συσκευών, σκανάρουν τους κώδικες, οι οποίοι τους οδηγούν σε προκλήσεις. Σε κάθε πρόκληση, οι μαθητές απαντούν σε ερωτήσεις και εκτελούν δραστηριότητες που ενισχύουν την κατανόηση των κανόνων ασφαλούς διαδικτυακής συμπεριφοράς
9 Φεβρουαρίου: Γιορτάζοντας την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας
Η 9η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί από το 2017, με απόφαση του Ελληνικού Κράτους, ως Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, με σκοπό την ανάδειξη του θεμελιώδους ρόλου της ελληνικής γλώσσας και της σημαντικής συμβολής της στη διαμόρφωση και την εξέλιξη του ευρωπαϊκού και του παγκόσμιου πολιτισμού.
Με αφορμή λοιπόν την Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, το Νηπιαγωγείο μας αφιέρωσε μια δημιουργική ημέρα στην ομορφιά της γλώσσας μας. Μέσα από ποικίλες δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα τις λέξεις και ανακάλυψαν πώς η ελληνική γλώσσα «ταξιδεύει» σε όλο τον κόσμο.
Αρχικά, τα παιδιά κατασκεύασαν το «δέντρο των λέξεων», ένα πολύχρωμο έργο γεμάτο λέξεις που επέλεξαν τα ίδια.
Στη συνέχεια συζητήσαμε για τις πολλές ελληνικές λέξεις που χρησιμοποιούνται και σε άλλες γλώσσες. Εμπνευσμένοι από αυτή την ιδέα, δημιουργήσαμε ένα αεροπλάνο με τίτλο «Οι λέξεις που ταξιδεύουν παντού», όπου γράψαμε ελληνικές λέξεις και τις αντίστοιχές τους σε άλλες γλώσσες, συμβολίζοντας το ταξίδι της ελληνικής γλώσσας στον κόσμο.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με το διασκεδαστικό παιχνίδι του χαμένου θησαυρού. Τα παιδιά αναζήτησαν στον χώρο κρυμμένα γράμματα , τα οποία τα ένωσαν για να σχηματίσουν λέξεις.
2 Φεβρουαρίου: Μια ξεχωριστή γιορτή αγάπης αφιερωμένη στις μητέρες μας
Στις 2 Φεβρουαρίου, με αφορμή τη γιορτή της Υπαπαντής και της μητέρας, το Νηπιαγωγείο μας γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και όμορφες στιγμές. Οργανώσαμε μια ξεχωριστή γιορτή αφιερωμένη στις μητέρες, όπου μικροί και μεγάλοι συμμετείχαν με ενθουσιασμό.
Κάθε παιδί απήγγειλε με περηφάνια ένα ποίημα στη μητέρα του και στη συνέχεια την έστεψε βασίλισσα.
Η γιορτή συνεχίστηκε με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι στόχου με κορίνες, στο οποίο μητέρες και παιδιά έπαιξαν μαζί, γελώντας και συνεργαζόμενοι.
Ακολούθησε ένα δημιουργικό εργαστήριο κατασκευής, όπου έφτιαξαν έναν μικρό πίνακα που ζωγράφισαν από κοινού, δημιουργώντας ένα όμορφο αναμνηστικό της ημέρας.
Οι μητέρες πρόσφεραν πλούσια και νόστιμα εδέσματα, δημιουργώντας έναν υπέροχο μπουφέ που απόλαυσαν όλοι.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την κοπή της βασιλόπιτας , μία για τις μητέρες και μία για τα παιδιά
Ήταν μια γιορτή γεμάτη αγάπη, δημιουργικότητα και ζεστασιά! Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά όλες τις μητέρες για την πρόθυμη συμμετοχή τους στη δράση, τη συνεργασία και τη θετική τους διάθεση. Η παρουσία τους και η ενεργή τους συμμετοχή συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της γιορτής και μας χάρισαν στιγμές χαράς που θα θυμόμαστε με αγάπη.
Το Νηπιαγωγείο Αρμενοχωρίου υποστηρικτής της ημέρας ασφαλούς διαδικτύου 2026!
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στην Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026! Για εμάς, η τεχνολογία είναι ένα εργαλείο χαράς και δημιουργίας, αρκεί να τη χρησιμοποιούμε με μέτρο και προσοχή.
Όπως μαθαίνουμε στα παιδιά μας να προσέχουν όταν παίζουν στην παιδική χαρά, έτσι τους δείχνουμε και πώς να παίζουν με ασφάλεια στον κόσμο της τεχνολογίας.
– Στηρίζουμε τη θετική και δημιουργική χρήση του διαδικτύου. Στόχος μας είναι ένα διαδίκτυο γεμάτο γνώση, παιχνίδι και πάνω απ’ όλα… ασφάλεια!
Συνεχίζουμε να δημιουργούμε ένα προστατευμένο περιβάλλον για τους μικρούς μας εξερευνητές!
Το μήνυμα μας: «Μαζί φτιάχνουμε έναν ψηφιακό κόσμο γεμάτο χρώμα, ασφάλεια και χαμόγελα!»
Στα παρακάτω links θα βρείτε χρήσιμο υλικό για γονείς και παιδιά :
https://saferinternet4kids.gr/your_safe_place/
Σήμερα τα βιβλία ήρθαν σε εμάς!
Με μεγάλη χαρά υποδεχτήκαμε την Κινητή Μονάδα της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Φλώρινας! Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με την ξενάγηση, έλυσαν όλες τους τις απορίες για το πώς λειτουργεί μια βιβλιοθήκη και, φυσικά, διάλεξαν τα αγαπημένα τους βιβλία .
Ευχαριστούμε πολύ τη Βιβλιοθήκη της πόλης μας για αυτή την όμορφη δράση!
