Με χαρά συνεχίζουμε τη διαμόρφωση του σχολικού μας κήπου. Η ευγενική προσφορά των γονέων του σχολείου μας μάς βοήθησε να εμπλουτίσουμε τον κήπο μας με νέα λουλούδια, αρωματικά φυτά και θάμνους. Έγινε επίσης περίφραξη με άσπρα μικρά κάγκελα, τα οποία αναβάθμισαν την εικόνα της αυλής μας. Μάλιστα μαζέψαμε και γευτήκαμε και τις πρώτες φράουλες. Η χαρά των παιδιών ήταν μεγάλη!!!
Επισκεφτήκαμε το Λαογραφικό Μουσείο του Αρμενοχωρίου, στα πλαίσια του προγράμματος που υλοποιούμε φέτος για τα Μουσεία. Το Μουσείο διαθέτει μια πλούσια συλλογή, περίπου 500 αντικειμένων λαϊκής τέχνης. Από αυτά ξεχωρίζουν αντικείμενα που σχετίζονται με την κεραμουργία , αντικείμενα καθημερινής χρήσης και παραδοσιακές φορεσιές της περιοχής. Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν, έκαναν πολλές ερωτήσεις και συνέκριναν τα αντικείμενα του χθες με τα αντίστοιχα που χρησιμοποιούμε σήμερα.
Στα πλαίσια του προγράμματος της Εταιρίας Προστασίας της Φύσης με θέμα την “Ανακύκλωση”, τα παιδιά, αφού πρώτα ερεύνησαν και φωτογράφησαν τους χώρους γύρω από το σχολείο, διαπίστωσαν ότι υπάρχουν πολλά σκουπίδια στο πάρκο του χωριού. Το πάρκο είναι ένας χώρος όπου όλα τα παιδιά περνάνε πολλές ώρες τα απογεύματα. Έτσι αποφάσισαν ότι ο χώρος αυτός έπρεπε να καθαριστεί. Τα νήπια με μεγάλη προθυμία μάζεψαν όλα τα σκουπίδια σε μεγάλες σακούλες. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση και διαχωρισμός των σκουπιδιών σε χαρτί, αλουμίνιο, γυαλί και πλαστικό. Τα σκουπίδια τοποθετήθηκαν στους αντίστοιχους κάδους. Μετά την δράση αυτή, πραγματικά η εικόνα του πάρκου άλλαξε. Έγινε ένας καθαρός και όμορφος χώρος όπου όλα τα παιδιά του χωριού μπορούν να παίξουν με ασφάλεια.
Έτοιμοι για δράση…….
Φωτογραφίζουμε….
Μαζεύουμε τα σκουπίδια…
Το αποτέλεσμα….
Οι αιτήσεις εγγραφών στα Νηπιαγωγεία, τη σχολική χρονιά 2019-20 θα πραγματοποιηθούν από 6 έως 20 Μαΐου 2019.
Οι γονείς/κηδεμόνες υποβάλλουν στο Νηπιαγωγείο που ανήκουν:
α. Αίτηση εγγραφής – Υπεύθυνη δήλωση (Χορηγείται από το Νηπιαγωγείο)
β. Το πιστοποιητικό γέννησης των μαθητών αναζητείται από το Νηπιαγωγείο μέσω του Πληροφοριακού
Συστήματος «myschool», σύμφωνα με την παρ. 4β, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109 Α) και την υπ΄
αρ. Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016 εγκύκλιο του ΥΠΠΕΘ.
γ. Αποδεικτικό στοιχείο, όπως προβλέπεται από την παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109Α) όπως
τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559 (ΦΕΚ 142Α/2018) και από το άρθρο 74 του ν. 4589 (ΦΕΚ
13Α/2019), από το οποίο, διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή.
δ. Υπεύθυνη δήλωση του γονέα/κηδεμόνα ότι αναλαμβάνει την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και
αποχώρηση του νηπίου (συμπεριλαμβάνεται στο έντυπο της αίτησης-υπεύθυνης δήλωσης).
ε. Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι
έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ. 4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ 109Α), όπως τροποποιήθηκε με
το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ 142Α) και από το άρθρο 74 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13Α)).
στ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015
εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
Δυο μέρες μετά το κλείσιμο των σχολείων για τις πασχαλινές διακοπές διαπιστώσαμε με λύπη και θυμό ότι τα λουλούδια που με πολλή αγάπη φυτέψαμε καθώς και ο βοτανόκηπος είχαν καταστραφεί. Είναι πολύ κρίμα να ακυρώνεται με τόσο άσχημο τρόπο η προσπάθεια των παιδιών μας και να καταστρατηγείται κάθε απόπειρα εξωραϊσμού του σχολείου μας. ΓΙΑΤΊ;;;;;;;;;;
Στα πλαίσια του προγράμματος “Σχολική Αυλή” της Εταιρείας Προστασίας της Φύσης, το οποίο ξεκινήσαμε πέρσι και συνεχίζουμε και φέτος προχωρήσαμε στον εμπλουτισμό του βοτανόκηπου μας με νέα φυτά. Τα παιδιά φύτεψαν κάπαρη, δεντρολίβανο, θυμάρι, δυόσμο, βασιλικό και φασκόμηλο.
Τα παιδιά πλέκουν τα πασχαλινά καλαθάκια τους χρησιμοποιώντας χαρτόνι και νήματα.
