Σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη θεατρική απόδοση του παραμυθιού “Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα”, του συγγραφέα Ευγένιου Τριβιζά. Την τελευταία μέρα πριν κλείσουμε για τις διακοπές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, πραγματοποιήθηκε η γιορτή μας αυτή στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου. Τη γιορτή παρακολούθησαν οι γονείς και κηδεμόνες των δύο σχολικών μονάδων και στο τέλος της, ακολούθησε μικρός μπουφές για τους μικρούς μας φίλους, από τους γονείς που μερίμνησαν γι’ αυτό και τους ευχαριστούμε θερμά. Η επιτυχία της οφείλεται στη συνεργασία τόσο μεταξύ μαθητών των δύο σχολικών μονάδων, όσο και των εκπαιδευτικών τους.
Να ευχηθούμε σε όλους καλές γιορτές με υγεία, αγάπη, ευτυχία και το 2024 να φέρει στον καθένα ξεχωριστά,
όλα όσα ονειρεύεται!
Σήμερα Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2023 το Νηπιαγωγείο Αραχναίου σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον κινηματογράφο του Άργους “Σινέ Βάλια” για να παρακολουθήσουν την παιδική χριστουγεννιάτικη ταινία “Ο Καρυοθραύστης και η μαγική φλογέρα”. Οι μαθητές απόλαυσαν την προβολή στη μεγάλη οθόνη μιας μεταγλωττισμένης ταινίας που αφορά στο εμβληματικό παραμύθι του Καρυοθραύστη, επενδυμένο με σπουδαίες μουσικές συνθετών όπως στην προκειμένη του Τσαϊκόφσκι. Η χαρά των μαθητών ήταν έκδηλη, καθώς για ορισμένους από αυτούς ήταν η πρώτη φορά που επισκέπτονταν Κινηματογράφο.
Τι κι αν η δυναμικότητα μαθητών και προσωπικού είναι μικρή στη σχολική μονάδα μας,
η προσφορά μας για τον συνάνθρωπο καλά κρατεί…
Οι μαθητές μας για ακόμη μια χρονιά υποστήριξαν το “Make a wish”,
προσφέροντας στα παιδιά αυτά που χρειάζονται την βοήθεια όλων μας.
Επιπλέον σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, ενώσαμε τις δυνάμεις μας και προσφέραμε ότι μπορούσε ο καθένας μας, ενισχύοντας το Γηροκομείο Ναυπλίου. Γονείς/κηδεμόνες, μαθητές, εκπαιδευτικοί πρόσφεραν στους παππούδες και τις γιαγιάδες που διαμένουν εκεί, συνεργαζόμενοι και με το κατηχητικό που λειτουργεί κάθε Κυριακή στο χωριό του Αραχναίου. Η ισχύς εν τη ενώσει.
Θεματική Ενότητα: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ
- ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ
ΥΓΕΙΑ: Διατροφή και Άσκηση
Τίτλος: « Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»
1ο Εργαστήριο:
Α. Γνωριμία με τον ντετέκτιβ Βανς και το μήνυμα του, για το πρόβλημα που αντιμετωπίζει.
https://www.voki.com/site/pickup?scid=17972346&chsm=e4d1e6a0359e5a2f0f3fe5b5106a6902
Για να γίνουμε σωστοί ντετέκτιβ κατασκευάσαμε λοιπόν έναν μεγεθυντικό φακό που θα ρίξει…φως στην έρευνά μας.
Β. Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με όσα γνωρίζουν οι μαθητές για τη σωστή διατροφή και άσκηση
Γ. Οι μαθητές παρουσίασαν το πιάτο ενός μεσημεριανού τους γεύματος.
2ο Εργαστήριο:
Ο πρώτος γρίφος του ντετέκτιβ Βανς είναι γεγονός…
Α. Οι μαθητές αναζητούν στον χώρο τα κομμάτια από την πυραμίδα της άσκησης με τους μεγεθυντικούς τους φακούς… και τη συνθέτουν.
Β. Δημιουργήσαμε αφίσα με τα ΝΑΙ και τα Όχι της Φυσικής Δραστηριότητας
3ο Εργαστήριο:
Επίσκεψη γυμναστή στο νηπιαγωγείο και μύηση των μαθητών στα οφέλη της άσκησης.
To Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου είχαν τη χαρά και την τιμή να τους επισκεφθεί ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής Μιχάλης Πνευματικός και να τους μυήσει στα οφέλη της άσκησης για την υγεία και την ευεξία. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και ενεργή συμμετοχή στα νέα παιχνίδια που γνώρισαν από κοντά!
B. Δημιουργία Ψηφιακού Βιβλίου για τα οφέλη της άσκησης από το Νηπιαγωγείο Αραχναίου
4ο Εργαστήριο:
Α. Σύνθεση της πυραμίδας της μεσογειακής διατροφής
Αφού ανακαλύψαμε τα οφέλη της υγιεινής μεσογειακής διατροφής για την υγεία συγκρίναμε το πρώτο με το δεύτερο πιάτο μας. Έτσι δημιουργήσαμε τα δικά μας σουπλά στα οποία μπορούμε να απολαμβάνουμε πλέον τα γεύματά μας, μιας και είναι πλαστικοποιημένα.
5ο Εργαστήριο:
Δημιουργήσαμε τη δική μας Φρουτοσαλάτα και την καταγράψαμε ώστε όλοι να μπορούν να την απολαύσουν.
Πλύναμε τα φρούτα
Τα κόψαμε μέσα στο μπολ
Και έπειτα προσθέσαμε στυμμένο χυμό.
Στο τέλος απολαύσαμε το πιο εύκολο υγιεινό δεκατιανό του κόσμου γεμάτο με όλες τις απαραίτητες βιταμίνες.
Σας παραδίδουμε τη μαγική μας συνταγή…
7ο Εργαστήριο:
Αφού λύσαμε όλους τους γρίφους και βρήκαμε την «κρυμμένη» λέξη ΥΓΕΙΑ του Ντετέκτιβ Βανς, είχε φτάσει η ώρα να δημιουργήσουμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι.
Και οι μάχες καλά κρατούν.
Κάθε Δεκέμβρη προσμένουν μεγάλοι και μικροί να στολίσουν,
τη γέννηση του μικρού Χριστού για να τιμήσουν.
Και άμα είναι καλά παιδιά ως την Πρωτοχρονιά,
δωράκι θα κρατούν στην αγκαλιά.
Ο Αϊ Βασίλης που θα’ ρθει,
θα μας μάθει τι θα πει,
να προσφέρεις και να αγαπάς τους ανθρώπους,
σε ολόκληρη τη γη.
Έτσι κι εμείς ξεκινήσαμε από τις αρχές του μήνα να στολίζουμε την αίθουσά μας, τα παράθυρα και τις πόρτες μας σταδιακά. Το πρώτο και πιο σημαντικό ήταν ο στολισμός του χριστουγεννιάτικου δέντρου της τάξης μας.
Βοηθήσαμε όμως και στο στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου των φίλων μας,
στην ακριβώς διπλανή αίθουσα του Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου.
Φυσικά φροντίσαμε την κεντρική μας είσοδο να τη στολίσουμε, με ένα χειμωνιάτικο τοπίο, δημιουργώντας μια ομαδική κατασκευή κολλάζ που μας έκλεψε την καρδιά.
Μα σαν άνοιγε η πόρτα μας “έκλεινε” το μάτι ο Ρούντολφ, το ελαφάκι του Άγιου Βασίλη
και μας καλημέριζε με το ζεστό του χαμόγελο και την παιχνιδιάρική του διάθεση…
Μα και το κεντρικό παράθυρο της αίθουσάς μας , με την καταπληκτική θέα στο βουνό,
στολίστηκε δια χειρός των μικρών μας μαθητών,
που κρέμασαν λαμπιόνια και στολίδια, διπλής όψης…
Μαζί με όλα αυτά κάθε μέρα το πρωί, πηγαίναμε στον Άγιο Βασίλη που είχε κάτι να μας πει… Μπήκε λοιπόν για τα καλά στη πρωινή μας τη ρουτίνα με αποτέλεσμα κάθε πρωί με τη σειρά να ψάχνουμε να βρούμε τη λύση στο γρίφο της μέρας ξεχωριστά. Και αυτό μας βοήθησε πολύ να γράψουμε και να μάθουμε πολλές καινούριες πληροφορίες για την μαγική περίοδο των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς.
Μάθαμε το Χ,χ του Χειμώνα, του Χριστού και των Χριστουγέννων…
Φυσικά δεν παραλείψαμε να δοκιμάσουμε τα πιο γλυκά εδέσματα των γιορτινών αυτών ημερών, που δεν είναι άλλα από τους κουραμπιέδες και τα μελομακάρονα. Σε ψηφοφορία μάλιστα που ακολούθησε κέρδισαν τα μελομακάρονα με πολλούς πόντους διαφορά….
Γνωρίσαμε την ιστορία της γέννησης του Χριστού και γνωρίσαμε τους Τρεις Μάγους…
Αυτοί μας έμαθαν ακόμη πιο καλά τον αριθμό 3. Και εμείς για να το κάνουμε δικό μας,
δημιουργήσαμε το τρίτο μας μολύβι στον τοίχο έξω από την πόρτα της αίθουσάς μας!
Η συνεργασία μας, θα μας θυμίζει
ότι όλα μπορούμε να τα καταφέρουμε,
αρκεί να προσπαθούμε όλοι μαζί!
Βέβαια από μια τέτοια περίοδο εορταστική δε θα μπορούσαν να λείψουν και οι χριστουγεννιάτικες κατασκευές. Δημιουργήσαμε αρκετές όπως κάρτες με ευχές,
Τη φάτνη που γεννήθηκε ο μικρός Χριστούλης,
Χιονάνθρωπους με ανακυκλωμένα υλικά,
Άγιους Βασίληδες με προσωπάκια χαρωπά,
Διακοσμήσαμε γυάλινα βαζάκια με την τεχνική του ντεκουπάζ, χρησιμοποιώντας γιορτινές χαρτοπετσέτες και τοποθετήσαμε κεράκια ρεσώ μέσα σε αυτά,
Δημιουργήσαμε τα δικά μας χριστουγεννιάτικα δέντρα που θα διακοσμήσουν το σπίτι μας,
Και ολοκληρώσαμε τις δημιουργίες μας με το Ημερολόγιο της νέας χρονιάς που είχε διπλή σημασία, καθώς έφερε στο κέντρο ένα ρόδο για γούρι!
Και του χρόνου λοιπόν, καλή χρονιά σε όλους με υγεία και χαρά!
Ημερομηνία: 17 Νοέμβρη 1973.
Τόπος: Αθήνα – Πολυτεχνείο
Η εξέγερση του Πολυτεχνείου, δε θα μπορούσε να μην τιμηθεί από τα σχολεία όλης της επικράτειας, αφού μας θυμίζει ότι όταν οι άνθρωποι αγωνίζονται για την ελευθερία, για την παιδεία, τότε όλα είναι δυνατά. Η επέτειος αυτή, που στήριξε την επαναφορά της δημοκρατίας ως το πολίτευμα που μπορεί να προσφέρει στους ανθρώπους όσα είναι δικαίωμά τους, αλλά και επειδή προήλθε από φοιτητές ( μαθητές ), πάντα κερδίζει…έδαφος στα μάτια των παιδιών. Γνωρίσαμε την ιστορία της από φωτογραφίες της εποχής τις οποίες και σειροθετήσαμε. Είδαμε το Πολυτεχνείο τότε και σήμερα, τους συνταγματάρχες που έφεραν τη Δικτατορία την εποχή εκείνη, τους αστυνομικούς που τους υπάκουσαν τυφλά, το σύνθημα “Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία”, τον ραδιοφωνικό σταθμό μέσα στο Πολυτεχνείο, τα τανκς που εισέβαλλαν μέσα ρίχνοντας με μανία την καγκελόπορτά του.
Διαβάσαμε το βιβλίο: ” Η κυρά Δημοκρατία”,
το οποίο μας έκανε να διαχωρίσουμε στο λεπτό τις δύσκολες έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας.
Καταλήξαμε λοιπόν στο συμπέρασμα πως όταν είμαστε ενωμένοι μπορούμε να καταφέρουμε πολλά!
Το Πολυτεχνείο στάθηκε η αφορμή να γνωρίσουμε καλύτερα το γράμμα Π,π.
Φυσικά παρακολουθήσαμε και βίντεο σχετικά με το τι συνέβη στο Πολυτεχνείο…
και τραγουδήσαμε “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”
Για το τέλος κρατήσαμε όμως το καλύτερο. Κλείσαμε τη θεματική μας με μια ομαδική κατασκευή που πλέον κοσμεί την είσοδο του σχολικού κτιρίου που μοιραζόμαστε με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου για να θυμόμαστε πάντα τη δυναμική παρουσία των φοιτητών-μαθητών, που στήριξαν την επαναφορά της Δημοκρατίας και μιας καλύτερης Παιδείας για τους Έλληνες πολίτες.
Ελιά δέντρο ευλογημένο. Πηγή υγείας και ευζωίας.
Ένα πολύτιμο δώρο της φύσης για τον άνθρωπο, καθώς προσφέρει σε μικρούς και μεγάλους απαραίτητα θρεπτικά συστατικά για το σώμα. Από το Νοέμβριο έως και τον Φεβρουάριο ο καρπός της ελιάς ωριμάζει, οπότε και ξεκινάει η συγκομιδή της ή αλλιώς το λιομάζωμα. Για τον λόγο αυτό οι αγρότες χρησιμοποιούν τα κατάλληλα εργαλεία. Παλαιότερα χρησιμοποιούσαν ραβδιά, αλλά σήμερα έχουμε τα χτένια αλλά και μηχανικά μέσα με διάφορους τύπους ελαιοραβδιστικών. Σαν πέσουν στα λιόπανα οι ελίτσες μας τις τοποθετούμε μαζικά σε διάφορα τελάρα πλαστικά ή ξύλινα, καθώς και σε γιούτινα ή πλαστικά διχτυωτά σακιά που θα επιτρέπουν στον καρπό της ελιάς να αερίζεται, ώστε να μη χαλάσει.
Ελιά ονομάζεται το υπεραιωνόβιο δέντρο και κάθε μέρος του είναι χρήσιμο.Εκτός από τον καρπό της, που μας δίνει το ελαιόλαδο και που μπορούμε να τον φάμε, μπορούμε να κάψουμε το ξύλο της ώστε να ζεσταθούμε, ενώ από τον πυρήνα της δηλαδή το κουκούτσι, μπορούμε να παράξουμε το πυρηνέλαιο και καύσιμη ύλη.
Οι ελιές δε θα μπορούσαν να λείπουν από το νηπιαγωγείο μας καθώς οι μαθητές μας έρχονται σε επαφή συχνά με το δέντρο καθώς οι περισσότεροι έχουν χωράφια με ελιές και ήδη έχουν ξεκινήσει τη συγκομιδή τους.
Μυρίσαμε το Ελαιόλαδο
γράψαμε τη λέξη ΕΛΙΑ
και γνωρίσμαμε καλύτερα το πρώτο της γράμμα το Ε,ε.
Παρακολουθήσαμε βίντεο με τη διαδικασία που ακολουθείτε, έως ότου λάβουμε στα χέρια μας το ελαιόλαδο.
Μάθαμε τα στάδια που ακολουθούμε από το μάζεμα της ελιάς, έως και τη στιγμή που παίρνουμε το ελαιόλαδο από το ελαιοτριβείο για να το χρησιμοποιήσουμε, και τα μιμηθήκαμε μέσα στην τάξη. Κατόπιν δημιουργήσαμε με κολάζ τη σωστή ακολουθία για να τη θυμόμαστε.
Γνωρίσαμε το μύθο της Θεάς Αθηνάς και του Ποσειδώνα μέσα από το παρακάτω βίντεο ⇓
και μετέπειτα ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας σκηνή από τον μύθο.
Επιπλέον δοκιμάσαμε λαδόψωμο ζεστό και αχνιστό από τον φούρνο με συνοδεία ελαιόλαδου και ρίγανης και επειδή ήταν αρκετά μεγάλο το μοιραστήκαμε και με τους μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου. Ήταν το πιο νόστιμο και υγιεινό ξεκίνημα για μια μέρα γεμάτη ενέργεια στο σχολείο, βασισμένο στη μεσογειακή διατροφή!
Την Τρίτη 31 Οκτωβρίου 2023 το Νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, συμμετείχε στη διδακτική επίσκεψη στο Πελοποννησιακό Λαογραφικό Ίδρυμα “Βασίλειος Παπαντωνίου” που εδρεύει στο Ναύπλιο. Οι μαθητές και των δύο σχολείων παρακολούθησαν το ειδικά διαμορφωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που απευθυνόταν σε μαθητές 4 έως 12 ετών, με τίτλο “Συλλέγω, ερευνώ, εκθέτω…”.
Προτού βρεθούμε στο χώρο αυτό προηγήθηκε μια πρώτη γνωριμία με τη λέξη μουσείο και ειδικότερα λαογραφικό μουσείο. Μιλήσαμε για τον τρόπο που πρέπει να συμπεριφερόμαστε όταν επισκεπτόμαστε ένα μουσείο καθώς και για τα εκθέματα που συνήθως περιλαμβάνουν τα λαογραφικά μουσεία. Με τη βοήθεια των γονέων και κηδεμόνων, συγκεντρώσαμε φωτογραφικό υλικό από παλιά αντικείμενα που θα μπορούσαν να είναι εκθέματα σε ένα λαογραφικό μουσείο, σαν και αυτό που επισκεφθήκαμε. Τους ευχαριστούμε για την προθυμία τους να συμμετέχουν σε ότι τους χρειαζόμαστε, αποδεικνύοντας ότι η συνεργασία νηπιαγωγείου και οικογένειας μόνο οφέλη μπορεί να προσφέρει στους μικρούς μας μαθητές.
Σαν βρεθήκαμε στο Λαογραφικό Μουσείο, οι μαθητές απόλαυσαν το ταξίδι στο παρελθόν όπου γνώρισαν ενδυμασίες και αντικείμενα μέσα και από τις συλλογές που φιλοξενεί. Μάλιστα γνώρισαν από κόντα τον τρόπο που συλλέγει, ερευνά και εκθέτει ένας μουσειολόγος τα αντικείμενα που θα συμπεριλάβει σε ένα μουσείο.
Στην ομάδα μας συλλέξαμε ένα γυναικείο πουκάμισο από τη Μακεδονία και με τη βοήθεια των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου βοηθήσαμε να ενταχθεί στη συλλογή του Λαογραφικού Μουσείου.
Την επόμενη μέρα ζωγραφίσαμε τις εντυπώσεις μας από όσα γνωρίσαμε στο μουσείο.
Ο Φρανσουά, η περίφημη κούκλα της τάξης μας (Persona Doll), μας επισκέφθηκε ένα πρωί στο Νηπιαγωγείο φέρνοντάς μας διάφορα αντικείμενα που βρήκε στη σοφίτα του σπιτιού, ενός κατοίκου του χωριού μας.
Το πρώτο πράγμα που αντικρίσαμε ήταν ένα γράμμα του Λευτέρη που πολεμούσε για τη λευτεριά της πατρίδας μας, στα βουνά της Πίνδου. Το έστελνε στην οικογένειά του και τους εξηγούσε ότι ήταν καλά και ότι περίμενε πότε θα νικήσει για να επιστρέψει και να τους ανταμώσει. Έγραφε πως προσευχόταν κάθε βράδυ στην εικόνα που του είχε δώσει η μητέρα του…Την κρατούσε σαν φυλαχτό!
Τον γνωρίσαμε τον Λευτέρη καθώς και τη μητέρα του, μέσα από μία φωτογραφία.
Είδαμε και άλλες φωτογραφίες που βρήκε ο Φρανσουά και κάπως έτσι ξεκίνησε το ταξίδι στην ιστορία, για να μάθουμε τι συνέβη τότε… στην εποχή του Λευτέρη. Έτσι μάθαμε με τη σειρά τα γεγονότα που ακολούθησαν, τοποθετώντας χρονικά τις φωτογραφίες.
Φυσικά δεν παραλείψαμε να δούμε τα γεγονότα μέσα από βίντεο όπως τα ακόλουθα:
Φυσικά δεν παραλείψαμε να γνωρίσουμε την ιστορία της 28ης και μέσα από το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά με τίτλο ” Το έπος του 40΄”
Γνωρίσαμε τις σημαίες, τα πρόσωπα και τα ονόματα των αρχηγών, των εμπλεκόμενων χωρών στον πόλεμο…
Φυσικά μάθαμε να τραγουδάμε το πασίγνωστο τραγούδι από την κλασσική εκτέλεση της Σοφίας Βέμπο
“Βάζει ο Ντούτσε τη στολή του”
καθώς και τον Εθνικό μας Ύμνο.
Ζωγραφίσαμε την ελληνική σημαία και μάθαμε έννοιες όπως μεγάλο και μικρό. Κόψαμε και κολλήσαμε τις ελληνικές σημαίες ξεκινώντας από τη μικρότερη και ακολουθώντας την πορεία έως τη μεγαλύτερη…
Το ΟΧΙ του Ιωάννη Μεταξά το γράψαμε με διάφορους τρόπους, με μαρκαδόρους, με δαχτυλομπογιά, με πλαστελίνη
Σύντομα όμως καταλάβαμε ότι ο πόλεμος δεν είναι κάτι καλό.
Η Ειρήνη είναι προτιμότερη καθώς μας επιτρέπει να είμαστε ελεύθεροι και να απολαμβάνουμε τη ζωή γεμάτοι χαρά…
Διαχωρίσαμε λοιπόν και μέσα από φωτογραφίες τις θετικές επιπτώσεις της ειρήνης και τις αρνητικές του πολέμου!
Δημιουργήσαμε πολλές κατασκευές ατομικές
καθώς και μια ομαδική που κόσμησε την είσοδο του σχολικού κτιρίου μας…
Μια μέρα πριν την παραμονή της εθνικής μας εορτής τιμήσαμε τη γιορτή του Αγίου Δημητρίου, προστάτη της Θεσσαλονίκης, μιλήσαμε για τον βίο του και δημιουργήσαμε μια κατασκευή προς τιμήν του.
Την παραμονή σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου πραγματοποιήσαμε από κοινού τη γιορτή που ετοιμάσαμε προς τιμήν της Εθνικής μας εορτής, η οποία περιλάμβανε ποιήματα, τραγούδια και παρακολούθηση ντοκιμαντέρ.
Την ημέρα που τιμάται η Εθνική μας εορτή, πραγματοποιήθηκε εκκλησιασμός των μαθητών και των δύο σχολικών μονάδων, παρέλαση των μαθητών, απαγγελία των ποιημάτων και κατάθεση στεφάνων μπροστά στο μνημείο Ηρώων του χωριού.
Ζήτω η 28η Οκτωβρίου!!!