ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ

Όλοι έχουμε δικαίωμα στη μάθηση...

cropped thumbnail IMG 7847

Απόκριες και Σαρακοστή

Κάθε αποκριά οι μαθητές έρχονται σε μια πρώτη επαφή με τα ήθη, τα έθιμα και τις παραδόσεις που υπάρχουν στην ελληνική επικράτεια αλλά και σε σημαντικά μέρη του κόσμου. Έτσι και φέτος έμαθαν τι σημαίνει αποκριά, ποια τα μεγαλύτερα καρναβάλια του κόσμου και της Ελλάδας μας και ζωντάνεψε μπροστά στα μάτια τους ένας κόσμος γεμάτος χρώματα κέφι και μουσικές.

Το παρακάτω βίντεο μας έδωσε μια πρώτη ιδέα φρεσκάροντας όσα γνωρίζαμε και όσα ήταν νέα …

Είδαμε βέβαια και την παρακάτω παρουσίαση

Απόκριες

Κάπου εκεί γνωρίσαμε και το γράμμα Μ,μ όπως λέμε Μάσκα, μαμά και φυσικά η επόμενη κίνησή μας ήταν να το ζωγραφίσουμε στον τοίχο έξω από την αίθουσα του Νηπιαγωγείου μας.

IMG 9483 IMG 9484 IMG 9485

Έπειτα μάθαμε την ιστορία του Αρλεκίνου που τόσο πολύ μας άρεσε η στολή του που φτιάξαμε τον δικό μας ομαδικό Αρλεκίνο που κοσμεί πλέον την πόρτα του Νηπιαγωγείου μας αυτή την εποχή. Θαυμάστε τον…

IMG 9441 IMG 9442 IMG 9443 IMG 9445IMG 9449

Κάναμε και τι δεν κάναμε…Καπέλα που μας μας μεταμόρφωσαν στο αγαπημένο μας ζωάκι το σκυλάκι…

IMG 9487

Μάσκες που στόλισαν το παράθυρο του σχολείου μας…

IMG 9497

Την τσικνοπέμπτη αν και δε τσικνίσαμε οι ψησταριές και οι μάγειρές μας πήραν…φωτιά

IMG 9432 IMG 9433 IMG 9435IMG 9437

Αλλά και οι κλόουν μας εντυπωσίασαν και για αυτό επιλέξαμε να δημιουργήσαμε τη δική μας μάσκα με τα αστεία γυαλιά τους…

IMG 9460

Πριν έρθει και η Καθαρά Δευτέρα που ξεκινάει πατροπαράδοτα η νηστεία της Σαρακοστής μέχρι την Ανάσταση του Κυρίου το Πάσχα, δημιουργήσαμε τους δικούς μας πρωτότυπους χαρταετούς σε σχήμα ρόμβου και πολύγωνου, με διαφορετικούς τρόπους. Άλλοτε χρησιμοποιώντας πολύχρωμα γλωσσοπίεστρα και άλλοτε με τα νηστίσιμα όσπρια …

IMG 9502 IMG 9503 IMG 9501

Τέλος μάθαμε να ξεχωρίζουμε τα νηστήσιμα από τα μη φαγητά, διαμορφώνοντας το δικό μας νηστίσιμο πιάτο και βέβαια την κυρά Σαρακοστή που είναι έθιμο παλιό…,με τα 7 της πόδια που κόβουμε ένα για κάθε εβδομάδα νηστείας έως το Πάσχα!

IMG 9511

 

Δράση κατά του Σχολικού Εκφοβισμού και της Βίας

Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Τετάρτη 6 Μαρτίου 2024


thumbnail IMG 9330

Το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου του Νομού Αργολίδας συμμετείχε στην Πανελλήνια δράση του Δικτύου Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης, για την ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού που διοργάνωσε το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων και τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού.
Οι μαθητές δημιούργησαν τις δικές τους ζωγραφιές σε χαρτί και κόσμησαν τον τοίχο του σχολείου τους με μοναδικές δημιουργίες, δίνοντας ένα ηχηρό μήνυμα κατά της Βίας και του Σχολικού Εκφοβισμού. Συζητήθηκαν οι διάφορες μορφές Βίας, τα συναισθήματα που προκαλούν ,διαβάστηκαν ιστορίες που προβλημάτισαν και κατασκευάστηκε μια συνεργατική αφίσα.
430107843 7634206113270351 5431038294953399049 n
 430068315 7634334606590835 2320674324181228131 n 430107719 7634334529924176 5474770458351564061 n  430112959 7634334623257500 4909126914180327886 n 1
430465907 7634206049937024 3034747471458094548 n
Η δράση αυτή κορυφώθηκε στην πλατεία του Αραχναίου από τους μαθητές και των δύο σχολικών μονάδων, οι οποίοι παρουσίασαν στους πολίτες της τοπικής κοινωνίας μια αναπαράσταση εικόνων σχολικού εκφοβισμού και βίας με την τεχνική των παγωμένων εικόνων, φορώντας τις μάσκες που είχαν οι ίδιοι δημιουργήσει και που αποτύπωναν το συναίσθημα του ήρωα που είχαν επιλέξει να παρουσιάσουν. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα οι ρόλοι του θύτη, του θύματος αλλά και του διαμεσολαβητή να αναδειχθούν, και τόσο οι μαθητές όσο και οι κάτοικοι που το παρακολούθησαν να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα Βίας. Στις 11:00 π.μ. της Τετάρτης 06/03/2024 συγχρονιστήκαμε με όλα τα σχολεία του Δικτύου και σπάσαμε τα μπαλόνια που έγγραφαν το σύνθημα “Σπάστε τη ΣΙΩΠΗ!”, ενώνοντας τις φωνές μας μαζί τους και καταγγέλλοντας με αυτή τη συμβολική κίνηση οποιαδήποτε μορφή βίας…
430668233 7634206543270308 2582778680678567657 n  432779264 7634207953270167 8436926506868433211 n 430062381 7634210506603245 7973685525041557123 n  430076264 7634208106603485 4861607871476954791 n  430086153 7634208316603464 8524773001434028293 n   430678903 7634210593269903 4730752220943377065 n 430822899 7634210339936595 1662787860212473653 n430079659 7634211543269808 5715937092063191522 n
430135186 7634211173269845 1463554995689131390 n430073784 7634206246603671 8466121248910412660 n
Στο βίντεο μπορείτε να παρακολουθήσετε όσα δημιούργησαν οι μαθητές πριν την κορύφωση της δράσης.

ΛΕΜΕ ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ!

 

Εγγραφές μαθητών/τριών για το σχολικό έτος 2024-2025

                                                  Οι εγγραφές ξεκίνησαν…

students 3518726 1280

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΑΧΝΑΙΟΥ 

Μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2020 που διαμένουν στην περιοχή Αραχναίου Αργολίδας.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΩΝ

Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής θα υποβάλλει ο γονέας/κηδεμόνας για το Νηπιαγωγείο που ανήκει, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/.

Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

  • Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής: (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.
  • Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
  • Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) Τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα λειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,
β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,
γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,
ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

ΠΡΟΣΟΧΗ: Στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να προσκομισθούν εντός της προθεσμίας των εγγραφών 1-20 Μαρτίου  :

  • Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), το οποίο μπορείτε να το βρείτε παρακάτω, συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.
  • Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
  • Υπεύθυνη Δήλωση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με την οποία συναινεί στο αίτημα εγγραφής.
  • Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, ΕΦΟΣΟΝ ΥΠΑΡΧΕΙ, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

ΠΡΟΣΟΧΗ: ΠΡΙΝ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΗ ΥΠΟΒΟΛΗ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ, ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ Η ΣΥΝΑΙΝΕΣΗ ΤΟΥ ΕΤΕΡΟΥ ΓΟΝΕΑ ΜΕ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ.  

Μετά την υποβολή της αίτησης, ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή».

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ (13:00 – 16:00) 

Η εγγραφή των   μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα γίνεται χωρίς  προϋποθέσεις.

Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΕΡΧΟΝΤΑΙ ΑΠΟ ΧΩΡΕΣ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ

Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο σύμφωνα με την παραπάνω διαδικασία εγγραφών. Οι αλλοδαποί μαθητές/τριες που δε δύνανται να προσκομίσουν το Πιστοποιητικό Γέννησης, μπορούν να εγγραφούν με Ληξιαρχική Πράξη Γέννησης.  Όλα τα δικαιολογητικά εγγραφής των αλλοδαπών μαθητών/τριών πρέπει να είναι επίσημα μεταφρασμένα είτε από την αρμόδια υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών, είτε από πιστοποιημένο δικηγόρο για το σκοπό αυτό.

Η εγγραφή πρoνηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου (δηλαδή παιδιά που φοιτούσαν την προηγούμενη χρονιά ως προνήπια και την επόμενη ως νήπια) γίνεται αυτεπάγγελτα  ωστόσο το νηπιαγωγείο  θα επικοινωνήσει μαζί τους  για επικαιροποίηση των στοιχείων τους

ΠΡΟΣΟΧΗ: Όσες εγγραφές πραγματοποιηθούν μετά τις 20 Μαρτίου θα θεωρούνται εκπρόθεσμες και θα χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/τριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Για απορίες και προβλήματα που έχουν να κάνουν με την χρήση του συστήματος και το θεσμικό πλαίσιο των εγγραφών, παρακαλούμε επικοινωνήστε μαζί μας στο τηλέφωνο: 2753051202 και ώρα 13:00-13:30 (Δευτέρα – Παρασκευή)

Υπεύθυνη Δήλωση

ΑΔΥΜ

«Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων»

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Παγκόσμια και Τοπική Πολιτιστική Κληρονομιά

Τίτλος: «Υπεύθυνα παιδιά-Υπερασπιστές των ζώων»

 

Στην αρχή δημιουργήθηκε το συμβόλαιο της ομάδας όπου συναποφασίσθηκαν οι κανόνες  που θα τηρούνται.

IMG 9035

 Έπειτα δημιουργήθηκε ένας εννοιολογικός χάρτης βασιζόμενος στην ιδεοθύελλα για τις γνώσεις των μαθητών ως προς τα ζώα που μας δίνουν τροφή.

IMG 9043

Κατόπιν διαμοιράστηκαν εικόνες με προϊόντα ζώων και τα παιδιά κλήθηκαν να διερευνήσουν σε ποια ζώα ανήκουν.

IMG 9038

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα επίλεξε ένα ζώο που προσφέρει στον άνθρωπο και αναζήτησε στο διαδίκτυο αλλά και μέσα από βιβλία που ήδη υπήρχαν στη βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου εικόνες για τα προϊόντα που προσφέρει το ζώο που διάλεξε.

IMG 9041 IMG 9039

Κατόπιν προβλήθηκε ο πίνακας ζωγραφικής του Σαγκάλ «Εγώ και το χωριό».

17d

Χρησιμοποιήσαμε το «μοντέλο» D.Perkins για την συστηματική παρατήρηση και ανάλυση του συγκεκριμένου έργου τέχνης, μέσα από τέσσερις διαδοχικές φάσεις: «παρατηρώ», «σκέφτομαι δημιουργικά», «σκέφτομαι κριτικά» και «σκέφτομαι ολιστικά». Το αποτέλεσμα ήταν οι μαθητές να κατανοήσουν τη σχέση αλληλεξάρτησης μεταξύ ζώων και ανθρώπου.

 Εν συνεχεία η εκπαιδευτικός μοίρασε εικόνες ανά ζεύγη που απεικόνιζαν ζώα στο φυσικό τους περιβάλλον και ζώα σε βιομηχανικές μονάδες παραγωγής.

chickens 2522623 1280 Αντιγραφή chicken 2584740 1280

images animal farming 1851018 1280

cowshed 4464199 1280 cows 3441672 1280

sheep 678196 1280 sheep 15014 1280

Έπειτα ο προβληματισμός των μαθητών αναπτύχθηκε περαιτέρω παρακολουθώντας  ενδεικτικά βίντεο για την εισαγωγή νέων γνώσεων σχετικά με την εκτροφή των ζώων σε βιομηχανικές μονάδες και τις συνθήκες που επικρατούν σ’ αυτές.

Με αυτόν τον τρόπο ακολούθησε αβίαστα η συζήτηση περί δικαιωμάτων των ζώων και η εκπαιδευτικός τους πρόβαλε μία αφίσα που αφορά σε αυτά.

Poster Animals rights

Αφού η αφίσα επεξεργάσθηκε από τους μαθητές, αποφασίσθηκε να δημιουργηθεί ένα βιβλίο με βάση τα δικαιώματα των ζώων.

Στόχος των μαθητών μας ήταν με αυτό το βιβλίο να ευαισθητοποιήσουν τους μαθητές και άλλων σχολείων όπως και του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου όπου το προέβαλαν. 

 

 

Κοπή Πρωτοχρονιάτικης πίτας

Σήμερα Δευτέρα 22 Ιανουαρίου 2024, το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου πραγματοποίησαν την κοπή της Πρωτοχρονιάτικης πίτας, που ήταν μια ευγενική χορηγία-δωρεά του αρτοποιείου KOSMOS bakery, που εδρεύει στο Ναύπλιο. Σε κλίμα ενθουσιασμού οι μαθητές και των δύο σχολικών μονάδων ανέμεναν ποιος θα κερδίσει το φλουρί. Ο μεγάλος τυχερός της χρονιάς ήταν μαθητής του Νηπιαγωγείου και η χαρά του ήταν έκδηλη.

IMG 9003 5B56080B 652C 412B 8C10 CD22B579A10D

 

Καλή Χρονιά σε όλους και το 2024 να φέρει υγεία, αγάπη και ευτυχία! 

Ενδοσχολική Επιμόρφωση


Φόρτωση PDF…

“Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα…”

Σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη θεατρική απόδοση του παραμυθιού “Φρικαντέλα, η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα”, του συγγραφέα Ευγένιου Τριβιζά. Την τελευταία μέρα πριν κλείσουμε για τις διακοπές των Χριστουγέννων και της Πρωτοχρονιάς, πραγματοποιήθηκε η γιορτή μας αυτή στο χώρο του Δημοτικού Σχολείου Αραχναίου. Τη γιορτή παρακολούθησαν οι γονείς και κηδεμόνες των δύο σχολικών μονάδων και στο τέλος της, ακολούθησε μικρός μπουφές για τους μικρούς μας φίλους, από τους γονείς που μερίμνησαν γι’ αυτό και τους ευχαριστούμε θερμά.  Η επιτυχία της οφείλεται στη συνεργασία τόσο μεταξύ μαθητών των δύο σχολικών μονάδων, όσο και των εκπαιδευτικών τους.


Φόρτωση PDF…

 

413902226 7323542497670049 6937328096469383295 n 410906998 7323542647670034 7636628469198584483 n413857951 7323542774336688 6857778152102424081 n 412830497 7323515657672733 3505046805889393980 n 412835800 7323514971006135 3526024651158704620 n412863262 7323521411005491 4207910152524065761 n

Να ευχηθούμε σε όλους καλές γιορτές με υγεία, αγάπη, ευτυχία και το 2024 να φέρει στον καθένα ξεχωριστά,

όλα όσα ονειρεύεται!

Διδακτική Επίσκεψη στον κινηματογράφο Σινέ Βάλια

Σήμερα Τρίτη 19 Δεκεμβρίου 2023 το Νηπιαγωγείο Αραχναίου σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στον κινηματογράφο του Άργους “Σινέ Βάλια” για να παρακολουθήσουν την παιδική  χριστουγεννιάτικη ταινία “Ο Καρυοθραύστης και η μαγική φλογέρα”. Οι μαθητές απόλαυσαν την προβολή στη μεγάλη οθόνη μιας μεταγλωττισμένης ταινίας που αφορά στο εμβληματικό παραμύθι του Καρυοθραύστη, επενδυμένο με σπουδαίες μουσικές συνθετών όπως στην προκειμένη του Τσαϊκόφσκι. Η χαρά των μαθητών ήταν έκδηλη, καθώς για ορισμένους από αυτούς ήταν η πρώτη φορά που επισκέπτονταν Κινηματογράφο. 

thumbnail IMG 8671thumbnail IMG 8655thumbnail IMG 8664 thumbnail IMG 8659 thumbnail IMG 8662  thumbnail IMG 8669 thumbnail IMG 8677

Προσφορά = Αγάπη

 

Τι κι αν η δυναμικότητα μαθητών και προσωπικού είναι μικρή στη σχολική μονάδα μας,

η προσφορά μας για τον συνάνθρωπο καλά κρατεί…

 

Οι μαθητές μας για ακόμη μια χρονιά υποστήριξαν το “Make a wish”,

προσφέροντας στα παιδιά αυτά που χρειάζονται την βοήθεια όλων μας.

412826174 7323542611003371 335336982794239736 n 412853815 7323493507674948 3180107733258094871 n

Επιπλέον σε συνεργασία με το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου, ενώσαμε τις δυνάμεις μας και προσφέραμε ότι μπορούσε ο καθένας μας, ενισχύοντας το Γηροκομείο Ναυπλίου. Γονείς/κηδεμόνες, μαθητές, εκπαιδευτικοί πρόσφεραν στους παππούδες και τις γιαγιάδες που διαμένουν εκεί, συνεργαζόμενοι και με το κατηχητικό που λειτουργεί κάθε Κυριακή στο χωριό του Αραχναίου. Η ισχύς εν τη ενώσει. 

410056846 7323489457675353 912560770270757403 n

 

 

Εργαστήρι Δεξιοτήτων: « Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»

Φωτογραφία κύβου ρούμπικ 1

Θεματική Ενότητα: ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ

  1. ΥΠΟΘΕΜΑΤΙΚΗ

ΥΓΕΙΑ: Διατροφή και Άσκηση

Τίτλος: « Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό»

1ο Εργαστήριο:

Α. Γνωριμία με τον ντετέκτιβ Βανς και το μήνυμα του, για το πρόβλημα που αντιμετωπίζει.

https://www.voki.com/site/pickup?scid=17972346&chsm=e4d1e6a0359e5a2f0f3fe5b5106a6902

Για να γίνουμε σωστοί ντετέκτιβ κατασκευάσαμε λοιπόν έναν μεγεθυντικό φακό που θα ρίξει…φως στην έρευνά μας.

 thumbnail IMG 8357 thumbnail IMG 8358 thumbnail IMG 8359 thumbnail IMG 8360

thumbnail CBA4ED0D 194D 46BC A8BF 9C2AF6DF0AFE

Β. Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη με όσα γνωρίζουν οι μαθητές για τη σωστή διατροφή και άσκηση

thumbnail IMG 8372 Εννοιολογικός Χάρτης 1ου Εργαστηρίου

Γ. Οι μαθητές παρουσίασαν το πιάτο ενός μεσημεριανού τους γεύματος.

thumbnail 6EBEDE45 5C2F 41BD B6BA 52EE647292B5 thumbnail 0B2576C5 5D65 414F BFD6 56ACE1BC70F9

2ο Εργαστήριο:

Ο πρώτος γρίφος του ντετέκτιβ Βανς είναι γεγονός…

thumbnail IMG 8422

Α. Οι μαθητές αναζητούν στον χώρο τα κομμάτια από την πυραμίδα της άσκησης με τους μεγεθυντικούς τους φακούς… και τη συνθέτουν.

thumbnail 45770D40 2113 43DE 8FE3 D641A39FE3FA thumbnail IMG 8412

thumbnail IMG 8417thumbnail IMG 8420

Β. Δημιουργήσαμε αφίσα με τα ΝΑΙ και τα Όχι της Φυσικής Δραστηριότητας

 thumbnail IMG 8469thumbnail IMG 8539

3ο Εργαστήριο:

Επίσκεψη γυμναστή στο νηπιαγωγείο και μύηση των μαθητών στα οφέλη της άσκησης.

To Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό Σχολείο Αραχναίου είχαν τη χαρά και την τιμή να τους επισκεφθεί ο καθηγητής Φυσικής Αγωγής Μιχάλης Πνευματικός και να τους μυήσει στα οφέλη της άσκησης για την υγεία και την ευεξία. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και ενεργή συμμετοχή στα νέα παιχνίδια που γνώρισαν από κοντά!

411218736 7289572917733674 3470658058340430878 n 408216472 7289511457739820 7349837287232508885 n 408218190 7289505054407127 3268514935824233903 n 408218926 7289506877740278 8352399029106825249 n 409387151 7289572391067060 3690108581595796474 n 409741600 7289572724400360 1528664969396311346 n 409921903 7289510287739937 7636150671336131641 n

B. Δημιουργία Ψηφιακού Βιβλίου για τα οφέλη της άσκησης από το Νηπιαγωγείο Αραχναίου

 

https://read.bookcreator.com/MDLERPOYj5VxEpS4LwaaaC7Oml83/AbDhgiGJTAu92v_fzZScIA/PkXtchoZQZqsfh8czy7QJw

 

4ο Εργαστήριο:

Α. Σύνθεση της πυραμίδας της μεσογειακής διατροφής

thumbnail IMG 8557

Αφού ανακαλύψαμε τα οφέλη της υγιεινής μεσογειακής διατροφής για την υγεία συγκρίναμε το πρώτο με το δεύτερο πιάτο μας. Έτσι δημιουργήσαμε τα δικά μας σουπλά στα οποία μπορούμε να απολαμβάνουμε πλέον τα γεύματά μας, μιας και είναι πλαστικοποιημένα.

thumbnail IMG 8864 thumbnail IMG 8863

5ο Εργαστήριο:

Δημιουργήσαμε τη δική μας Φρουτοσαλάτα και την καταγράψαμε ώστε όλοι να μπορούν να την απολαύσουν.

414552347 7391130880911210 6434923972248700207 n 417481595 7391131790911119 6217244170792357500 n

Πλύναμε τα φρούτα

 417695145 7391127817578183 6674096961620201030 n418149850 7391128687578096 5932999514102102384 n

Τα κόψαμε μέσα στο μπολ

414547819 7391127024244929 1568043328484231674 n

Και έπειτα προσθέσαμε στυμμένο χυμό.

417507719 7391139300910368 1098215754610754520 n 417384380 7391139617577003 6031424074309831462 n

Στο τέλος απολαύσαμε το πιο εύκολο υγιεινό δεκατιανό του κόσμου γεμάτο με όλες τις απαραίτητες βιταμίνες.

 417465249 7391136617577303 937663126092668697 n417444580 7391138924243739 7323339777642812789 n

Σας παραδίδουμε τη μαγική μας συνταγή…

418466932 7391140264243605 8859589199923388131 n

7ο Εργαστήριο:

Αφού λύσαμε όλους τους γρίφους και βρήκαμε την «κρυμμένη» λέξη  ΥΓΕΙΑ του Ντετέκτιβ Βανς, είχε φτάσει η ώρα να δημιουργήσουμε το δικό μας επιτραπέζιο παιχνίδι.

Και οι μάχες καλά κρατούν.

thumbnail IMG 8945

 

 

Σελίδα 7 από 9

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς