Μας απονεμήθηκε πιστοποιητικό Αριστείας στις Δεξιότητες Κωδικοποίησης
Certificate of Excellence in Coding Skills
από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή (European Comission)
για το πρόγραμμα EU Code Week 4 All 2025
“Κωδικός Σαλιγκάρι… Code Snail…”
Κατηγορία: Ευρωπαϊκά Προγράμματα
Το eTwinning (ηλεκτρονική αδελφοποίηση σχολείων) είναι η μεγαλύτερη εκπαιδευτική κοινότητα σχολείων στην Ευρώπη
Δίνει τη δυνατότητα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές από διαφορετικές χώρες να επικοινωνούν, να συνεργάζονται και να υλοποιούν κοινά εκπαιδευτικά προγράμματα εξ αποστάσεως
Τη φετινή χρονιά συμμετέχουμε και εμείς στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning μέσα από το έργο
“The (St)e(a)motional Tree of (Ai)Friendship”.
Μαζί με νηπιαγωγεία και δημοτικά σχολεία από:
- Ελλάδα
- Τουρκία
- Ιταλία
- Ρουμανία
συνεργαζόμαστε και φτιάχνουμε ένα δέντρο όπου τα φύλλα, οι καρποί ή τα κλαδιά αντιπροσωπεύουν συναισθήματα και φιλίες. Αφού γνωριστούμε μεταξύ μας, χρησιμοποιούμε ste(a)m και δραστηριότητες με τεχνητή νοημοσύνη για να συνθέσουμε έναν κήπο γεμάτο δέντρα που θα αντιπροσωπεύουν τα ατομικά μας χαρακτηριστικά, τα ιδανικά και τους στόχους μας. Ας γεμίσουμε τη φύση και τα συναισθήματα!!!
Ακολουθεί το Χρονοδιάγραμμα του έργου:
ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2026 : Εγγραφή – εύρεση συνεργατών – Προγραμματισμός
ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ –ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2026 : Υλοποίηση δράσεων – Συνεργασία στην πλατφόρμα Τηλεδιασκέψεις
ΜΑΪΟΣ – ΙΟΥΝΙΟΣ 2026 : Ολοκλήρωση και Αξιολόγηση έργου
Και τη φετινή χρονιά το νηπιαγωγείο μας πήρε μέρος στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα, EU Code Week 2025.
Μαζί με άλλα σχολεία από την Ελλάδα και από χώρες της Ευρώπης συμμετείχαμε στη δραστηριότητα με τίτλο «Κωδικός Σαλιγκάρι… Code Snail…» που οργάνωσε το Νηπιαγωγείο Θυρρείου Αιτωλοακαρνανίας.
Μέσα από βιωματικές, ψηφιακές δραστηριότητες και δραστηριότητες προγραμματισμού, ρομποτικής και STEAΜ στοχεύσαμε τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με την ευρωπαϊκή κοινότητα μάθησης και να αναπτύξουν δεξιότητες 21ου αιώνα, όπως συνεργασία, δημιουργικότητα, κριτική σκέψη, αλλά και δεξιότητες σχετικά με τη χρήση νέων τεχνολογιών και προγραμματισμού.
Κατασκευάσαμε σαλιγκάρι με φθινοπωρινά σποράκια και ζωγραφική, κόψαμε φθινοπωρινά φύλλα.
Φτιάξαμε στο πάτωμα της αίθουσας μας ένα πλέγμα, τοποθετήσαμε τα φθινοπωρινά φύλλα και ξεκινήσαμε τον προγραμματισμό με βιωματικό τρόπο. Κάθε παιδί γινόταν σαλιγκάρι και τα υπόλοιπα προσπαθούσαν να το καθοδηγήσουν σε κάποιο φύλλο.
Προγραμματίσαμε και βάλαμε κώδικα στο ρομποτάκι Beebot. Ζητήσαμε να προχωρήσει στο πλέγμα και να φτάσει κάθε φορά σε διαφορετικού χρώματος φθινοπωρινό φύλλο, χρησιμοποιήσαμε κάρτες εντολών για να «γράψουμε» τον κώδικα.
Καταγράψαμε τον κώδικα σε φύλλο εργασίας.
