Για τη συμμετοχή μας στη δράση “Διαβάζουμε Μαζί”, μάς έστειλαν μαζί με το δίπλωμα συμμετοχής και σελιδοδείκτες, για να συνεχίσουμε τα ταξίδια μας στον μαγικό κόσμο των βιβλίων!
Σε ευχαριστούμε πολύ ¨Κυψέλη”
Ετικέτα: Βιβλίο
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στην Δράση φιλαναγνωσίας
«Διαβάζουμε Μαζί»
Δημιουργήσαμε το ΠΟΙΗΜΑ με τίτλο «2 Απρίλη σήμερα»
Το εικονογραφήσαμε
και το αναρτήσαμε στο συνεργατικό padlet
Κάθε Παρασκευή τα παιδιά επιλέγουν ένα βιβλίο το οποίο “διαβάζουν“ με τη βοήθεια ενός ενήλικα και το επιστρέφουν τη Δευτέρα.
Συνοδευτικά με το βιβλίο παίρνουν ένα φύλλο εργασίας, το οποίο καλούνται να συμπληρώσουν μετά την ανάγνωση του βιβλίου. Ειδικότερα, γράφουν και ζωγραφίζουν μόνα τους, όπως μπορούν, τα στοιχεία που τους ζητούνται ή υπαγορεύουν σε ενήλικα αυτό που θέλουν και το αντιγράφουν.
Είναι ευνόητο ότι τα βιβλία πρέπει να επιστρέφονται σε καλή κατάσταση. Προσέχουμε δηλαδή να μη λερωθούν, να μη σχιστούν και να μη μουτζουρωθούν. Σε περίπτωση καταστροφής καλείστε να φροντίσετε για την αντικατάστασή του.
Οι καλές πρακτικές ανάγνωσης βιβλίων προς τα παιδιά νηπιαγωγείου είναι ζωτικής σημασίας για την προαγωγή της αγάπης για τη γνώση και την ανάπτυξη των γλωσσικών και κοινωνικών δεξιοτήτων τους. Παρακάτω παρουσιάζονται κάποιες καλές πρακτικές που μπορούν να βοηθήσουν τους γονείς στην ανάπτυξη της ανάγνωσης με τα παιδιά τους σε νηπιακή ηλικία:
- Καθιστική Ανάγνωση: Καθίστε μαζί με το παιδί σας και διαβάστε του μια ιστορία. Κρατήστε το βιβλίο μπροστά σας έτσι ώστε να μπορεί να βλέπει τις εικόνες και να ακούει την αφήγηση. Δείξτε με το δάχτυλο σας ώστε να αντιληφθεί τη φορά της γραφής (από πάνω προς τα κάτω και από αριστερά προς τα δεξιά).
- Διαδραστική Ανάγνωση: Αναπτύξτε διαδραστικές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης, όπως να ζητάτε από το παιδί σας να περιγράψει τις εικόνες, να κάνει προβλέψεις για την εξέλιξη της ιστορίας.
- Επανάληψη: Επαναλάβετε τις ιστορίες που διαβάζετε περισσότερες φορές, δίνοντας έτσι στο παιδί την ευκαιρία να εξοικειωθεί με το περιεχόμενο και το λεξιλόγιο.
- Συζήτηση: Μετά την ανάγνωση, συζητήστε για την ιστορία, τους χαρακτήρες και τα γεγονότα. Κάντε ερωτήσεις που προκαλούν σκέψη και ενθαρρύνουν το παιδί να εκφράσει τις απόψεις του.
- Πρότυπο: Δείξτε το καλό παράδειγμα διαβάζοντας και εσείς οι ίδιοι βιβλία. Η ανάγνωση είναι μια δραστηριότητα που μπορεί να απολαύσετε μαζί.
Μέσα από αυτές τις πρακτικές, οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να εξερευνήσουν τον κόσμο της ανάγνωσης, να αναπτύξουν την αγάπη τους για τα βιβλία και να ενισχύσουν τις γλωσσικές, κοινωνικές και συναισθηματικές τους δεξιότητες.
Κ α λ ά Α ν α γ ν ω σ τ ι κ ά Τ α ξ ί δ ι α
Στόχος της λειτουργίας της Δανειστικής Βιβλιοθήκης:
Ο στόχος της λειτουργίας της δανειστικής βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο είναι πολύπλευρος και αποσκοπεί στην προαγωγή της γνώσης, της φαντασίας, της ανάπτυξης γλωσσικών δεξιοτήτων, της εμπειρικής μάθησης και της ευαισθητοποίησης σε θέματα κοινωνικής και πολιτισμικής ποικιλομορφίας.
Αναλύουμε παρακάτω τους βασικούς στόχους της δανειστικής βιβλιοθήκης σε αυτό το πλαίσιο:
- Προώθηση της Αγάπης για τη Μάθηση και τη Νοηματική Ανάπτυξη: Μέσω της διάθεσης ποικίλων εκπαιδευτικών βιβλίων, παιδιά καλούνται να εξερευνήσουν νέα θέματα, να αναπτύξουν τη φαντασία τους και να δημιουργήσουν τις δικές τους ιστορίες. Αυτή η διαδικασία ενθαρρύνει την αγάπη για τη μάθηση και ενισχύει τη νοηματική ανάπτυξη των παιδιών.
- Ανάπτυξη των Γλωσσικών Δεξιοτήτων: Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με νέες λέξεις, φράσεις και ιστορίες μέσα από τα βιβλία. Αυτό τους βοηθά να επεκτείνουν το λεξιλόγιό τους, να κατανοούν τη δομή της γλώσσας και να αναπτύσσουν γραμματικές και συντακτικές δεξιότητες.
- Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη: Η διαδικασία του να διαβάζεις βιβλία μπορεί να ενισχύσει την αίσθηση της αυτοεκτίμησης, την κατανόηση των συναισθημάτων και τη δυνατότητα συναισθηματικής έκφρασης. Οι ιστορίες συχνά περιλαμβάνουν θέματα όπως η φιλία, η αντιμετώπιση των συγκρούσεων και η ανάπτυξη της εμπιστοσύνης.
- Πολιτισμική Ευαισθητοποίηση: Η δανειστική βιβλιοθήκη παρέχει τη δυνατότητα στα παιδιά να εξερευνήσουν διάφορους πολιτισμούς, παραδόσεις και τρόπους ζωής μέσα από τις ιστορίες που διαβάζουν. Αυτό ενισχύει την κατανόηση, τον σεβασμό και την αποδοχή της πολυπολιτισμικής κοινωνίας.
Συνολικά, η λειτουργία της δανειστικής βιβλιοθήκης στο νηπιαγωγείο συμβάλλει στην ολοκληρωμένη εκπαίδευση και ανάπτυξη των παιδιών, παρέχοντάς τους εργαλεία για την ανάπτυξη σε πολλούς τομείς της ζωής τους.
Γιορτάζουμε το παιδικό βιβλίο και μαζί μας έχουμε την συγγραφέα κα Θάλεια Αντωνιάδη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου και του Δημοτικού Σχολείου, ακούμε να μας διηγείται τα παραμύθια της , μας σκιτσάρει τους ήρωες της, μας μιλά για τα γεγονότα με τα οποία εμπνέεται προκειμένου να γράψει τα έργα της, μας λύνει απορίες.
Σας ευχαριστούμε κα Θάλεια!!!
Συμμετέχουμε στην Δράση φιλαναγνωσίας «Διαβάζουμε Μαζί»
που διοργανώθηκε από την ομάδα “Νηπιαγωγοί εν δράσει” του Συλλόγου Εκπαιδευτικών “Δ. Θεοτοκόπουλος”, μαζί με τη σχολική βιβλιοθήκη “Κυψέλη” του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασσού.
Στη δράση συμμετείχαν σχολεία από όλη την Ελλάδα και την Κύπρο, με ταυτόχρονη ανάγνωση παραμυθιού.
Με αφορμή το παραμύθι αυτό προτάθηκε, οι μαθητές και οι μαθήτριες, να δραστηριοποιηθούν σε κάποιο από τα παρακάτω:
- κολάζ & αφίσες εμπνευσμένες από την ιστορία
- τραγούδια ή μουσικές συνθέσεις
- ηχογραφήσεις podcasts με σκέψεις & συναισθήματα
- θεατρικά δρώμενα ή βιντεοπαρουσιάσεις
- συγγραφή παραμυθιού, ποιήματος,
- Δημιουργία κόμικ ή εικονογραφημένης ιστορίας
- Έργα ζωγραφικής εμπνευσμένα από το παραμύθι
- συνεργασίες με άλλες τάξεις ή σχολεία
Οι δημιουργίες που προέκυψαν αναρτήθηκαν σε έναν συνεργατικό ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων (padlet).
Το σχολείο μας συμμετείχε στη Δράση με τη συγγραφή και τη δημιουργία ενός ψηφιακού παραμυθιού. Πατώντας στην ακόλουθη εικόνα μπορείτε να απολαύσετε.
