Ιστολόγιο
Οδύσσεια
Ένα γράμμα μια ιστορία
Άβακας
Αερόστατο
Ο παραμυθάς
Αρχαίοι Μύθοι
Μικρός Νικόλας
εκπαιδευτικά παιχνίδια
παιδικό κανάλι
παιδικές ταινίες
Βιβλιοθήκη
Σελιδοδείκτες
- 7ο Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης
- My class
- Ανοιχτή Βιβλιοθήκη
- Αντίστροφη μέτρηση
- Βιβλία του Δημοτικού
- ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 7ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-2023
- Θρανία-Εκπαιδευτικό υλικό
- Λεξικό Νεοελληνικής Γλώσσας
- Παιδικά τραγούδια
- Σχολικές γιορτές
- Σχολικό περιοδικό
- Τροχός της τάξης
- Χρωμοσελίδες
- Ψηφιακά παραμύθια
Δευτέρα 31-10-2022
ΓΛΩΣΣΑ
- Ανάγνωση το κείμενο σελ. 42,ΤΕ.
- Συμπληρώνουμε την επιστολή σελ. 43, ΤΕ. ( Βρείτε ένα υπόδειγμα εδώ αλλά μην αντιγράφετε ακριβώς τα ίδια)
- Συμπληρώνουμε με τη βοήθεια των γονέων το φύλλο εργασίας Ενέργεια-εξοικονόμηση ή σπατάλη.
ΙΣΤΟΡΙΑ
- Μαθαίνω το μάθημα σελ.27,ΒΜ
- Τις ασκήσεις σελ.13, ΤΕ. ( Για την άσκηση 1Β κοιτάξτε εδώ)
- Το μάθημα με ερωτήσεις και απαντήσεις εδώ
Ρίξτε μια ματιά στις δραστηριότητες των οικολογικών σχολείων εδώ και εδώ
Τετάρτη 26-10-2022
ΓΛΩΣΣΑ
- Κατασκευή: Να κατασκευάσετε το στεφάνι για τους ήρωες του πολέμου(οδηγίες σελ. 53, ΒΜ)
- Να το στείλετε με φωτογραφία στο email ή καλύτερα να το ανεβάσετε αν μπορείτε στον πίνακα που θα βρείτε στη δεξιά στήλη του blog,στην κατηγορία «Ένα στεφάνι για τους ήρωες» .
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Την εργασία ε), σελ.25, ΒΜ
Τρίτη 25-10-2022
ΓΛΩΣΣΑ
- Καλή ανάγνωση το ποίημα: Οκτώβρης 1940, σελ.48, ΒΜ
- Εργασία για το σπίτι:
- Ανοίξτε στη δεξιά στήλη του blog τον πίνακα.
- Στο θέμα «Γλώσσα» βρείτε και ανοίξτε τον σύνδεσμο με τίτλο «Μάχες Ελληνοϊταλικού πολέμου 1940-1941″.
- Γράψτε ο καθένας, στο Τετράδιο γραπτού λόγου, λίγες πληροφορίες ( την πρώτη παράγραφο ή και τη δεύτερη παράγραφο, μισή σελίδα περίπου) σύμφωνα με τον παρακάτω πίνακα:
- Ελληνοϊταλικός Πόλεμος (Θανάσης)
- Μάχη των Αγίων Σαράντα ( Χρήστος)
- Ιταλική Εαρινή Επίθεση (Γεράσιμος)
- Μάχη Ελαίας – Καλαμά( Άγγελος.Π)
-
Τις λέξεις που είναι δυσνόητες στα κείμενα να τις αντικαταστήσετε με άλλες πιο απλές, συνώνυμες (συμβουλευτείτε το λεξικό σας)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
Μαθαίνω να αφηγούμαι το μάθημα: Άγιος Δημήτριος, σελ.64-65
Δευτέρα 24-10-2022
ΓΛΩΣΣΑ
- Ορθογραφία την άσκηση 3, σελ. 70, ΒΜ
- Αντιγραφή 2 φορές
ΜΕΛΕΤΗ
Πληροφορίες στο τετράδιο γραπτού λόγου :
ΙΣΤΟΡΙΑ
Αγγειοπλαστική στην τάξη
Παρασκευή 21-10-2022
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Το επαναληπτικό φύλλο εργασίας της ενότητας
Την Τρίτη θα γράψουμε τεστάκι στην 1η ενότητα
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ
Μαθαίνω να αφηγούμαι το μάθημα :Η Φλεγόμενη Βάτος, σελ.45-46
Πέμπτη 20-20-2022
ΓΛΩΣΣΑ
- Ανάγνωση το μάθημα : Σκουπίδια στη θάλασσα, σελ. 68 ΒΜ
- Μελετούμε τα 2 κείμενα σελ.69.
- Έχουμε ήδη χωριστεί στην τάξη σε 3 ομάδες ως εξής:
- Οι ρόλοι μας είναι:
- α΄ομάδα)Είμαστε οι υπεύθυνοι για τη δημιουργία του πάρκου που πρέπει να πείσουμε ότι το πάρκο, εκτός από το περιβάλλον, θα ωφελήσει και τους ίδιους τους κατοίκους.
β΄ομάδα) Είμαστε ψαράδες που κατοικούν στο νησί και διαμαρτυρόμαστε ότι θα χάσουμε τη δουλειά μας.
γ΄ομάδα) Είμαστε κάτοικοι του νησιού που ασχολούμαστε με τον τουρισμό. - Να γράψει ο καθένας , ανάλογα με την ομάδα που ανήκει , 1 ή περισσότερα επιχειρήματα ώστε να πείσετε τους άλλους ότι η άποψή σας είναι η πιο σωστή.(στο πρόχειρο)
- Σαν τίτλο γράφουμε τον ρόλο μας , όπως παραπάνω ( π.χ. Είμαστε ψαράδες…)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
Γράφουμε τις προσθέσεις και τις αφαιρέσεις στο τετράδιο εργασιών, και τις λύνουμε με τον τρόπο που εξηγήσαμε στην τάξη ( όχι κάθετα, υπολογίζουμε νοερά).
Παράδειγμα: 2.793 + 1999
- Παρατηρούμε αν υπάρχει αριθμός που στρογγυλοποιείται πιο εύκολα ( 1999+1= 2.000)δανειστήκαμε 1
- Προσθέτουμε 2.793 + 2000= 4.793
- Αφαιρούμε 1 μονάδα που είχαμε δανειστεί 4. 793-1= 4.792
- Άρα στο τετράδιο γράφουμε:
| 2.793 + 1999= ;
1999+1= 2.000 2.793 + 2000= 4.793 4. 793-1= 4.792 2.793 + 1999= 4.792 |
ΙΣΤΟΡΙΑ
- Μαθαίνω το μάθημα: Οι δεσμοί που ένωναν τους Έλληνες, σελ. 24-25, ΒΜ
- Μαθαίνω τις λέξεις από το γλωσσάρι ( μαντείο, Πυθία, συνέλευση)
- Τις εργασίες 1 και 2, σελ. 12, ΤΕ
Τετάρτη 19-10-2022
ΓΛΩΣΣΑ
- Κάνουμε επανάληψη γραμματική και συντακτικό από το κεφάλαιο: Χρησιμοποίησέ το ξανά…και ξανά… και ξανά… (κανόνες και ασκήσεις)από το ΒΜ και το ΤΕ. – Πώς ξεχωρίζουμε τα άρθρα από τους αδύνατους τύπους των προσωπικών αντωνυμιών; – Τι είναι η απλή και τι η σύνθετη πρόταση ;-Παράγωγες και σύνθετες λέξεις με το ρήμα «ποιώ». Μαθαίνουμε να γράφουμε σωστά και να εξηγούμε τις λέξεις σελ. 67 ΒΜ
- Συνεχίζουμε την επιστολή προς τον Δήμαρχο.(Όποιο παιδί θέλει το γράφει σε word ,ως το τέλος της εβδομάδας, για να το στείλουμε στον Δήμαρχο και να το ανεβάσουμε και στο περιοδικό του σχολείου)
