ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Σήμερα γράψαμε ένα τεστάκι  Αναλύω και συγκρίνω αριθμούς ως το 20.000

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Μαθαίνουμε τα σήματα της τροχαίας

ΓΛΩΣΣΑ

1. Ορθογραφία τις λέξεις από την άσκηση 6,σελ. 27, ΒΜ:                                        φωτεινός, σκοτεινός, ορεινός, υγιεινός, φτηνός, υπεύθυνος, ανεύθυνος, ταπεινός, επικίνδυνος.
2. Αντιγραφή 5 φορές τα παραπάνω επίθετα
3. Συμπληρώνω με τα κατάλληλα επίθετα τις προτάσεις στην άσκηση 6.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Συμπληρώσαμε στην τάξη τις ασκήσεις από το φύλλο εργασίας.
2. Αύριο θα γράψουμε ένα τεστάκι με παρόμοιες ασκήσεις, όπως του φύλλου εργασίας.

ΙΣΤΟΡΙΑ

Σήμερα κατασκευάσαμε τη γραμμή του χρόνου, δουλεύοντας ομαδικά.

ΓΛΩΣΣΑ

1. Ανάγνωση το κείμενο σελ.24, ΒΜ (κατά την ανάγνωση, προσέχουμε ιδιαίτερα τα σημεία στίξης, ώστε να διαβάζουμε με το ύφος που πρέπει- διαβάστε άσκηση 3, σελ.25 ΒΜ)
2. Ορθογραφία την πρώτη παράγραφο του κειμένου:                                           Σήμερα είναι σπουδαία μέρα για μένα. Θα πάω στο καινούριο σχολείο, στο αθηναϊκό. Πρέπει να είναι καταπληκτικό. Δεν μπορεί, τόσα παιδιά να μην πηγαίνουν σε ωραίο σχολείο. Τι… Αθήνα θα ήταν τότε!…
3. Αντιγραφή 2 φορές
4.  Εργασία στη γραμματική της ενότητας (σημεία στίξης)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Να γράψετε στο πρόχειρο σε μορφή σχεδιαγράμματος τις προσθέσεις και αφαιρέσεις και να βρείτε το αποτέλεσμα ( όπως κάναμε στην τάξη)

ΜΕΛΕΤΗ

Να φέρετε τις πληροφορίες για λίμνες, βουνά ή ποτάμια της Μακεδονίας, όσα παιδιά τις είχατε ξεχάσει.

ΓΛΩΣΣΑ

1. Αντιγραφή το άρθρο σελ.15, ΤΕ : Νέο σχολικό έτος! Στο πρόχειρο τετράδιο και σχεδιάζουμε ένα αντίστοιχο σκίτσο.
2. Για ορθογραφία θα υπαγορέψω προτάσεις και λέξεις από το παραπάνω άρθρο.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Την άσκηση 3, σελ.15 ΒΜ
2. Τις εργασίες 1,2,3  σελ.12, ΤΕ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Μαθαίνω :

Δυο άνθρωποι προσεύχονται :η παραβολή του τελώνη και του Φαρισαίου   σελ.18

ΓΛΩΣΣΑ

1. Ανάγνωση το μάθημα σελ. 20 ΒΜ, τη δεύτερη στήλη ( Το σχολείο του μέλλοντος)
2. Αντιγράφω και μαθαίνω: Τη γραμμή του χρόνου και τους κανόνες σελ.22 ΒΜ.( Στο τετράδιο εργασιών)
3. Κλίνω τα ρήματα: παίζω και διαβάζω στον Ενεστώτα, Παρατατικό και Εξακολουθητικό Μέλλοντα ( στο τετράδιο εργασιών, όπως στη σελ. 22)
4. Ορθογραφία τις λέξεις:                                                                          μήνυμα, αριθμητική, γραφίδα, αίθουσα, συνοδεύεται, ανοίγοντας

ΙΣΤΟΡΙΑ

1. Μαθαίνω το μάθημα: Η ποίηση και η θρησκεία των Ελλήνων, σελ. 11-12.
2. Μαθαίνω το παράθεμα 2: Οι δώδεκα θεοί του Ολύμπου

Λήψη αρχείου

ΜΕΛΕΤΗ

1.Μαθαίνω τους νομούς της Μακεδονίας και τις πρωτεύουσες. Θα με βοηθήσει και ο Χάρτης που συμπλήρωσα στην τάξη.

2. Φέρνω πληροφορίες

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

1. Τις ασκήσεις 3 κα 6, σελ.10-11, ΤΕ.
2. Το φύλλο εργασίας

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Μαθαίνω το μάθημα σελ. 15

ΓΛΩΣΣΑ

1. Ανάγνωση το κείμενο στη σελ.20, ΒΜ μόνο την πρώτη στήλη.
2. Άσκηση 2, σελ.21, ΒΜ. Τη γράφουμε στο τετράδιο γραπτού λόγου. Αντιγράφουμε τις 2 πρώτες παραγράφους του κειμένου αλλάζοντας μόνο τα ρήματα σε χρόνο ενεστώτα (κάτι που γίνεται τώρα ή κάτι που γίνεται συνήθως).

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Την εργασία 1, σελ.13 ΒΜ. Όχι την τελευταία στήλη.

ΙΣΤΟΡΙΑ

1. Μαθαίνω το μάθημα :Οι Έλληνες δημιουργούν αποικίες. Σελ.9-10 ΒΜ .
2. Δείχνω  στο χάρτη την πορεία των αποίκων και ονομάζω τα ελληνικά φύλα, τον τόπο από όπου ξεκίνησαν και τους τόπους που αποίκισαν.
3. Μαθαίνω τις λέξεις από το γλωσσάρι.