Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακ. έτους 2020-2021.
Προθεσμία υποβολής δικαιολογητικών για τη συμμετοχή υποψηφίων στις προκαταρκτικές εξετάσεις των Στρατιωτικών Σχολών ακ. έτους 2020-2021.
Καθορισμός νέας εξεταστέας ύλης πανελλαδικών εξετάσεων για το έτος 2020.
Ενημερωθείτε παρακάτω:
Τα μαθήματα εξ’ αποστάσεως εκπαίδευσης θα συνεχιστούν τη Δευτέρα 27/4/2020 με το ισχύον πρόγραμμα για όλες τις τάξεις του Λυκείου.
Καλή συνέχεια!!

Ενημέρωση σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.
Οδηγός Μαθητή για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση με χρήση WEBEX
Αγαπητοί γονείς – κηδεμόνες Καλημέρα σας
Στην προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα, που προέκυψε με την αναστολή της λειτουργίας των σχολείων, θεωρώ ότι είναι σημαντικό να είστε ενήμεροι, για τις ενέργειες που καταβάλλονται για την ενίσχυση των μαθητών μας. Στη χθεσινή τηλεδιάσκεψη που έγινε με τους αρμόδιους φορείς (Υπουργό Παιδείας, Γενική Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας και τους υπεύθυνους της εφαρμογής Webex), δόθηκαν οι απαραίτητες οδηγίες για την δυνατότητα υλοποίησης προγράμματος εξ αποστάσεων εκπαίδευσης, μέσω της δημιουργίας και λειτουργίας των ηλεκτρονικών τάξεων. Στα πλαίσια αυτά προγραμματίζεται η παροχή μαθημάτων το επόμενο διάστημα όλων των τάξεων του ΓΕΛ Γερακίου.
Οι γονείς – κηδεμόνες καλούνται να βοηθήσουν την προσπάθεια αυτή, ώστε να κρατηθεί ζωντανή η επαφή του σχολείου με τους μαθητές, το κρίσιμο αυτό διάστημα.
Σας επισυνάπτω την ενημέρωση του Υπουργείου, που αφορά τη χρήση των προσωπικών σας ηλεκτρονικών διευθύνσεων.
Με εκτίμηση και ευχές για προσωπική και οικογενειακή υγεία, υπομονή και δύναμη
Δήμητρα Παυλάκου
Διευθύντρια ΓΕΛ ΓΕΡΑΚΙΟΥ
ΕΘΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΥΓΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
Οδηγίες για παραμονή παιδιών και εφήβων στο σπίτι στο πλαίσιο της Κοινής Υπουργικής απόφασης για την πρόληψη της διασποράς του νέου κορωνοϊού SARS-CoV-2 στις σχολικές μονάδες και την κοινότητα
11 Μαρτίου 2020
. Αποφυγή των συναθροίσεων και του συγχρωτισμού οπουδήποτε (π.χ. καφετέριες,
κινηματογράφοι)
. Αποφυγή ομαδικών εξωσχολικών δραστηριοτήτων
. Αποθάρρυνση συναντήσεων σε σπίτια φίλων, εστιατόρια ή εμπορικά κέντρα
. Ενθάρρυνση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων εξ αποστάσεως (e-learning)
. Αποφυγή επαφής με άτομα που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες
. Συχνό και καλό πλύσιμο των χεριών με νερό και σαπούνι ή αλκοολούχο διάλυμα
. Κάλυψη του βήχα ή του φτερνίσματος με χαρτομάντιλο και απόρριψη στα
απορρίμματα. Αν αυτό δεν είναι διαθέσιμο, με το εσωτερικό του αγκώνα
. Αποφυγή αγγίγματος ματιών, μύτης και στόματος
. Αποφυγή στενής επαφής (χειραψίες, αγκαλιές και φιλιά)
. Αποφυγή επαφής με άτομα που έχουν συμπτώματα λοίμωξης
. Σε περίπτωση εμφάνισης συμπτωμάτων, παραμονή στο σπίτι και επικοινωνία με ιατρό
ή με τον ΕΟΔΥ.
Αναλυτικά οι οδηγίες εδώEODY ODHGIES PARAMONH STO SPITI


Η σχολική ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ Γερακίου δημιουργήθηκε στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος «ΠΥΛΟΣ», που αφορά στο έργο ανάπτυξης, οργάνωσης και λειτουργίας σχολικών βιβλιοθηκών. Ένας από τους φορείς υλοποίησης, που έχει αναλάβει και αναπτύξει μέρος της ενέργειας «ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ» είναι το Εθνικό Ίδρυμα Νεότητας, το οποίο εποπτεύεται και ελέγχεται από το Υπουργείο Παιδείας Έρευνας & Θρησκευμάτων.
Η σχολική βιβλιοθήκη είναι, αναμφίβολα, ένα σημαντικό ταμιευτήριο μορφωτικής και πολιτιστικής κληρονομιάς, και συνάμα, ένας χώρος εξοικείωσης με το βιβλίο και την κοινωνία της πληροφορίας, με έναν λόγο, της Γνώσης?
Δεν είναι απλώς ένας χώρος ταξινόμησης, καταλογογράφησης και αποθήκευσης των βιβλίων.
Στο φιλικό περιβάλλον της Βιβλιοθήκης, το κάθε παιδί ανακαλύπτει δεξιότητες, καλύπτει ανάγκες, συνειδητοποιεί, ότι η γνώση κατακτάται, δεν αποστηθίζεται, και, εμπεδώνεται με έρευνα και κριτική σκέψη.
Μικροί και μεγάλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, μπορούν να αναβαθμίζουν στον χώρο αυτόν το μορφωτικό και μεθοδολογικό δυναμικό τους.
«Η γνώση είναι δύναμη», η σωστή, σοφή ρήση του λαού μας?
Οι δυνατότητες της χρήσης του διαδικτύου (internet) και η πρόσβαση σε πληροφοριακό υλικό (βιβλίων, περιοδικών, καταλόγους βιβλιοθηκών, βάσεις δεδομένων), δίνουν τη νέα διάσταση και δημιουργική πνοή στη λειτουργία των Σχολικών Βιβλιοθηκών. Μάλιστα, οι υπηρεσίες της σχολικής Βιβλιοθήκης παρέχονται εξίσου σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας, όσο και στην τοπική κοινωνία, γεγονός που αποτελεί ? κυρίως για τις περιοχές μακράν των αστικών κέντρων ? ένα ουσιαστικό «άνοιγμα», μια ολοφώτεινη πύλη στη Γνώση.
Η σχολική μας βιβλιοθήκη έχει συσταθεί τηρώντας, κυρίως, τη δεκαδική ταξινόμηση του Dewey. Αποτελείται από 36 θεματικές κατηγορίες ? 5609 τίτλους βιβλίων και εμπεριέχει δύο συλλογές, τη βασική και την ειδική.
Η βασική συλλογή περιλαμβάνει γνωστικά πεδία:
– Της Φιλοσοφίας
– Της Θρησκειολογίας
– Της Κοινωνιολογίας
– Ιστορίας & Ιστορίας Πολιτισμού
– Ψυχολογίας
– Οικονομίας (Διοίκηση, Δίκαιο)
– Θετικών επιστημών (Φυσικής, Χημείας, Περιβάλλοντος)
– Παιδαγωγικής
– Πληροφορικής
– Ελληνικής Γλώσσας (σε όλη την εξέλιξη της)
– Ξένων Γλωσσών (ενδεικτικά, αγγλόφωνη αμερικανική λογοτεχνία, αγγλική και αγγλοσαξονική, γαλλική, ισπανική, πορτογαλική λογοτεχνία, καθώς και ρωμανικών γλωσσών)
– Των Καλών Τεχνών
– Της Ψυχαγωγίας
– Της Θεατρολογίας
– Της σύγχρονης ελληνικής & ξένης λογοτεχνίας
– Εγκυκλοπαίδειες (από δωρεές), λεξικά, περιοδικά με οπτικοακουστικό υλικό
– Μία επιμέρους βιβλιοθήκη βιβλιοθηκάριου.
Η ειδική πάλι συλλογή επικεντρώνεται:
– Στον Αθλητισμό
– Στην Τεχνολογία
– Σε θέματα Διατροφής & Υγείας
– Κοινωνικής Ανθρωπολογίας
– Λαογραφίας
– Κινηματογράφου
– Μουσικής
– Αρχιτεκτονικής
– Τοπικού Τύπου (περιοδικά, εφημερίδες)
Η ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ βρίσκεται σε ιδιαίτερο χώρο, ο οποίος είναι διαμορφωμένος σύμφωνα με τις ανάγκες και τα δεδομένα μιας σύγχρονης και ευέλικτης βιβλιοθήκης.
Και, φυσικά επανδρώνεται ο λειτουργικός εξοπλισμός επίπλων της με τον ηλεκτρονικό εξοπλισμό, που υποστηρίζει και ολοκληρώνει την όλη καλή λειτουργία της βιβλιοθήκης μας.
Υπάρχει βεβαίως σύνδεση με το Διαδίκτυο (Internet), χρήση CD-ROM με υλικό multimedia, και δίνεται κάθε δυνατή βοήθεια και υποστήριξη στις σχολικές εργασίες.