eTwinning: Η Μεγάλη Εγκυκλοπαίδεια της Φύσης

Οι μαθητές/μαθήτριες που συμμετείχαν στο eTwinning έργο Natur als Klassenzimmer δημιούργησαν ένα ηλεκτρονικό πολύγλωσσο λεξικό με τίτλο “Die Große Enzyklopädie der Natur”. Οι μαθητές χωρίστηκαν σε μικτές διακρατικές ομάδες, συνεργάστηκαν με συνομηλίκους τους από τις άλλες χώρες και εργάστηκαν στον ψηφιακό χώρο του Book Creator.

Σε κάθε ομάδα ανατέθηκε ένα σύνολο γραμμάτων του αλφαβήτου και ένα θεματικό πεδίο, όπως φρούτα, λαχανικά, δέντρα, λουλούδια ή ζώα. Οι μαθητές αναζήτησαν λέξεις στη γερμανική γλώσσα που αντιστοιχούν στο θέμα τους και δημιούργησαν λήμματα συνοδευόμενα από εικόνες.

Η δραστηριότητα συνέβαλε όχι μόνο στην ενίσχυση του λεξιλογίου και της εξοικείωσης με θεματικές λέξεις στα Γερμανικά, αλλά και στην καλλιέργεια συνεργατικών δεξιοτήτων, της δημιουργικότητας και της διαπολιτισμικής επικοινωνίας. Το τελικό προϊόν αποτελεί μια πολυγλωσσική και πολυπολιτισμική εγκυκλοπαίδεια της φύσης, αποτέλεσμα ομαδικής εργασίας και έμπνευσης.

eTwinning: Πασχαλινή δημιουργικότητα στη φύση

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου “Natur als Klassenzimmer”, οι μαθητές κατασκεύασαν πασχαλινές φιγούρες από ανακυκλωμένο χαρτόνι, συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με την οικολογική ευαισθησία. Στη συνέχεια, φωτογράφισαν τα έργα τους σε φυσικό περιβάλλον και δημιούργησαν ένα θεματικό εικονολεξικό με λέξεις και φράσεις σχετικές με το Πάσχα στη γερμανική γλώσσα.

Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της γλωσσικής ανάπτυξης και της λεξιλογικής διεύρυνσης με βιωματικό τρόπο, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργήθηκε η περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών. Η ενασχόληση με φυσικά υλικά και η επαφή με τη φύση ενίσχυσαν τη δημιουργικότητα, τη λεπτή κινητικότητα, την παρατηρητικότητα και την αυτοπεποίθησή τους. Η εναλλαγή του φυσικού τοπίου προκάλεσε περιέργεια, πυροδότησε συζητήσεις και έδωσε κίνητρο για μάθηση έξω από τα στενά όρια της τάξης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την ανταλλαγή πασχαλινών καρτών και σπόρων ανάμεσα στους μαθητές των συνεργαζόμενων χωρών, ενισχύοντας τον διαπολιτισμικό διάλογο και τη σύνδεση με τη φύση, αφού οι σπόροι φυτεύτηκαν στη συνέχεια στις αυλές των σχολείων.

Yoga mit Tieren – Μαθαίνουμε γερμανικά με κίνηση και χαρά!

Αφού οι μαθητές έμαθαν λεξιλόγιο σχετικό με τα ζώα στα Γερμανικά, συμμετείχαν σε μια διασκεδαστική και πρωτότυπη δραστηριότητα: γιόγκα με έμπνευση από τα ζώα! Κάθε ομάδα περιέγραψε ένα ζώο και ετοίμασε μια αντίστοιχη στάση γιόγκα. Στη συνέχεια, οι μαθητές δοκίμασαν τις ασκήσεις στην αυλή του σχολείου, εφαρμόζοντας εντολές στην προστακτική και επαναλαμβάνοντας λεξιλόγιο σχετικό με μέρη του σώματος.

Η δραστηριότητα συνδύασε γλωσσική μάθηση, σωματική άσκηση και δημιουργική έκφραση, με τους μαθητές να απολαμβάνουν τη διαδικασία και να διασκεδάζουν μαθαίνοντας. Τα βίντεο από τις ασκήσεις καταγράφηκαν και συγκεντρώθηκαν σε ένα κοινό Padlet, ώστε να μπορούν όλοι να τα δουν και να επαναλάβουν τις κινήσεις.

Η γιόγκα στην εκπαίδευση δεν ενισχύει μόνο τη συγκέντρωση, την ισορροπία και την ευλυγισία, αλλά μειώνει το άγχος, ενισχύει την αυτοπεποίθηση και προσφέρει στους μαθητές ευκαιρίες για χαλάρωση και ενσυνειδητότητα. Ιδανική για μικρά διαλείμματα μέσα στο μάθημα, η δραστηριότητα αυτή μετέτρεψε την εκμάθηση της γερμανικής γλώσσας σε μια εμπειρία γεμάτη κίνηση, χαμόγελα και ομαδικότητα.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Καπόγλου Χρυσοβαλάντου (ΠΕ07)

eTwinning: Διαδικτυακή συνάντηση με τους εταίρους μας

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν στην πρώτη online συνάντηση του eTwinning έργου Natur als Klassenzimmer μαζί με μαθητές από την Κομοτηνή, την Ιταλία και την Πολωνία. Κατά τη διάρκεια της συνάντησης, τα παιδιά συστήθηκαν στα Γερμανικά, απάντησαν σε απλές ερωτήσεις, και εντόπισαν τις χώρες των εταίρων στον χάρτη της Ευρώπης. Ήταν μια ζεστή και χαρούμενη πρώτη γνωριμία που ενίσχυσε το αίσθημα της ευρωπαϊκής συνεργασίας και έδωσε κίνητρο για ενεργή συμμετοχή στο έργο!

Μαθαίνοντας Γερμανικά μέσα στη φύση

Στο πλαίσιο του έργου Natur als Klassenzimmer, οι μαθητές/μαθήτρίες μας συστήθηκαν στα Γερμανικά μέσα στη φύση, μαθαίνοντας λέξεις και εκφράσεις που σχετίζονται με το φυσικό περιβάλλον. Φωτογραφήθηκαν κοντά σε ένα δέντρο/φυτό και οι εταίροι κλήθηκαν να μαντέψουν το είδος του δέντρου στα Γερμανικά. Παράλληλα, οι μαθητές/μαθήτριες έμαθαν ονομασίες φυτών, ζώων και φυσικών στοιχείων στη γλώσσα-στόχο. Στη συνέχεια όλες οι πληροφορίες συγκεντρώθηκαν σε διαδραστικές παρουσιάσεις με τη χρήση του ψηφιακού εργαλείου canva.com και οι ονομασίες των δέντρων/φυτών μεταφράστηκαν στις γλώσσες των συμμετεχόντων σχολείων.

Η δραστηριότητά αυτή προσέφερε στους μαθητές/μαθήτριες έναν ευχάριστο και βιωματικό τρόπο μάθησης και τους γέμισε με ενθουσιασμό, χαρά και αυτοπεποίθηση για τη χρήση της γλώσσας σε πραγματικά περιβάλλοντα!

eTwinning: Γνωριμία των μαθητών μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες

Στο πλαίσιο του έργου “Natur als Klassenzimmer”, οι μαθητές από τις συνεργαζόμενες χώρες είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μεταξύ τους με δημιουργικό και διαδραστικό τρόπο. Αρχικά, παρουσίασαν τον εαυτό τους δημιουργώντας το δικό τους ψηφιακό άβαταρ με τη βοήθεια του εργαλείου Avatar Maker. Στη συνέχεια, σύστησαν το σχολείο τους μέσα από παρουσιάσεις, φωτογραφίες και σύντομα βίντεο, δίνοντας έτσι μια εικόνα της σχολικής τους καθημερινότητας.

Για να ενισχυθεί η αλληλεπίδραση και η γνωριμία μεταξύ των μαθητών, δημιουργήθηκε ένα πρωτότυπο παιχνίδι μνήμης (Memory Game) με πέτρες. Κάθε πέτρα περιλάμβανε ερωτήσεις και απαντήσεις που σχετίζονταν με τους μαθητές από τις άλλες χώρες – όπως π.χ. «Ποιο είναι το αγαπημένο τους μάθημα;» ή «Ποιο χόμπι τους αρέσει;». Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να θυμούνται σημαντικές πληροφορίες για τους νέους φίλους τους, να εξασκήσουν τη γλώσσα-στόχο και να αναπτύξουν δεξιότητες παρατηρητικότητας και συνεργασίας.

Δημιουργία λογότυπου για το eTwinning έργο μας

Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό στη δημιουργία του λογότυπου για το eTwinning έργο Natur als Klassenzimmer. Χρησιμοποιώντας την ψηφιακή εφαρμογή Sketch.io, έδωσαν μορφή στις ιδέες τους και αποτύπωσαν δημιουργικά τις βασικές έννοιες του έργου: τη φύση, τη συνεργασία και τη χαρά της μάθησης έξω από τα όρια της τάξης. Το αποτέλεσμα είναι ένα λογότυπο που εκφράζει την οικολογική ευαισθησία, την αγάπη για τη γλώσσα και τον ενθουσιασμό των παιδιών για διεθνή συνεργασία!

Natur als Klassenzimmer – Η Φύση ως Τάξη

Το Πειραματικό Γυμνάσιο συμμετέχει τη φετινή σχολική χρονιά σε ένα νέο ευρωπαϊκό eTwinning έργο με τίτλο „Natur als Klassenzimmer“ («Η φύση ως τάξη»), σε συνεργασία με σχολεία από την Πολωνία, τη Σλοβενία και την Ιταλία.

Το έργο έχει ως στόχο την ενίσχυση της γλωσσομάθειας και της δημιουργικότητας των μαθητών μέσα από βιωματικές δραστηριότητες στη φύση. Η γερμανική γλώσσα αξιοποιείται ως εργαλείο επικοινωνίας και έκφρασης, ενώ η φύση λειτουργεί ως εμπνευσμένο μαθησιακό περιβάλλον.

Κατά τη διάρκεια του έργου, οι μαθητές θα:

• παρουσιάσουν τον εαυτό τους σε εξωτερικούς χώρους,

• μάθουν λεξιλόγιο σχετικό με τη φύση (φυτά, ζώα, εποχές),

• δημιουργήσουν πολυγλωσσικά εικονολεξικά με συνεργάτες από άλλες χώρες,

• ανταλλάξουν σπόρους τοπικών φυτών, τους οποίους θα καλλιεργήσουν στους σχολικούς κήπους,

• εμπλακούν σε δραστηριότητες ευεξίας (όπως yoga στη φύση),

• δημιουργήσουν ψηφιακές εργασίες (ebooks, παρουσιάσεις, λεξικά) αξιοποιώντας σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία.

Το έργο συνδέεται με τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών για τα Γερμανικά ως Β’ Ξένη Γλώσσα, προωθώντας:

• τη γλωσσική και διαπολιτισμική επικοινωνία,

• την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση,

• τη δημιουργική και ομαδοσυνεργατική μάθηση,

• την καλλιέργεια θετικής στάσης απέναντι στη μάθηση και στην ευημερία (well-being) των μαθητών.

Ανυπομονούμε να ξεκινήσουμε αυτό το δημιουργικό ταξίδι και να αποδείξουμε ότι η μάθηση μπορεί να ανθίσει έξω από τα όρια της τάξης – εκεί που η φύση και η φαντασία συναντιούνται!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Καπόγλου Χρυσοβαλάντου (ΠΕ07)