Άρθρα κατηγορίας Φ.Ε.Κ.

Καθορισμός Τομέων και Ειδικοτήτων ανά Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.) του ν. 4386/2016 (Α΄ 83) για το σχολικό έτος 2020 (ΦΕΚ 2042/Β΄/30-05-2020)-2021

Καθορισμός Τομέων και Ειδικοτήτων ανά Επαγγελματικό Λύκειο (ΕΠΑ.Λ.) του ν. 4386/2016 (Α΄ 83) για το σχολικό έτος 2020 (ΦΕΚ 2042/Β΄/30-05-2020)

Ειδικά για το ΕΠΑ.Λ. Άμφισσας:

Η εγκύκλιος του Υπ. Εσωτερικών για τον κορωνοϊό

H εγκύκλιος του Υπουργού Εσωτερικών κ. Τάκη Θεοδωρικάκου που εξειδικεύει τα μέτρα της ΠΝΜ για την αντιμετώπιση των αρνητικών συνεπειών του κορωνοϊού και της ανάγκης περιορισμού διάδοσής του, καθώς και πρόσθετα μέτρα για τη λειτουργία του δημοσίου.

Επισυνάπτεται παρακάτω:

ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ 12032020

Δείτε και το σχετικό άρθρο του Υπουργείου Εσωτερικών:

ΥΠΕΣ: Τα μέτρα για τους εργαζόμενους στον δήμοσιο τομέα και την Αυτοδιοίκηση

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υπουργείου Εσωτερικών, https://www.ypes.gr/, 12-3-2020)

1η εγκύκλιος για την ολοκλήρωση της Γ’ Φάσης και προετοιμασίας υλοποίησης της Δ’ Φάσης του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας περιόδου 2019-2020

Σχετικά με την ολοκλήρωση της Γ’ Φάσης

  1. Ολοκλήρωση τμημάτων μαθητείας

Οι Π.Δ.Ε., λαμβάνοντας υπόψη στοιχεία από τα ΕΠΑ.Λ. αρμοδιότητάς τους, πρέπει να ενημερώσουν το Τμήμα Μαθητείας ΕΠΑ.Λ. και Μάθησης στο χώρο εργασίας για την ημερομηνία ολοκλήρωσης της Γ’ Φάσης του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας, αποστέλλοντας την ημερομηνία ολοκλήρωσης του τελευταίου μαθητευόμενου στην περιφέρεια αρμοδιότητάς τους, έως 27/9/2019, στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου depek_mathiteia@minedu.gov.gr.

Σας υπενθυμίζουμε ότι με βάση την τροποποίηση του ν. 4186/2013, όπως αυτή περιγράφεται στο άρθρο 214 του ν.4610/2019 (A’ 70) “κατ’ εξαίρεση και μόνο για το σχολικό έτος 2018-2019, η λειτουργία των τμημάτων του «Μεταλυκειακού έτους – Τάξης Μαθητείας» που άρχισε κατά τη διάρκεια του εν λόγω σχολικού έτους, συνεχίζεται ως εξής: α) το Πρόγραμμα εργαστηριακών μαθημάτων λήγει εντός του διδακτικού έτους και η αναπλήρωση, για τμήματα που ξεκίνησαν μετά τις 15.11.2018, ρυθμίζεται με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων και β) το «Πρόγραμμα εκπαίδευσης στο χώρο εργασίας – Μαθητεία σε εργασιακό χώρο» λήγει με τη συμπλήρωση των εκατόν πενήντα έξι (156) ημερών και σε κάθε περίπτωση όχι μετά τις 20.9.2019”

  1. Βεβαιώσεις Προϋπηρεσίας Εκπαιδευτικού/Επόπτη

Με την ολοκλήρωση της Γ’ Φάσης, ο Διευθυντής του ΕΠΑ.Λ. είναι αρμόδιος για την έκδοση της Βεβαίωσης Προϋπηρεσίας Εκπαιδευτικών (διδασκαλία του Εργαστηριακού Μαθήματος Ειδικότητας του Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. και άσκηση της εποπτείας). Οι Βεβαιώσεις αυτές εκδίδονται μετά την ολοκλήρωση κάθε Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας και χορηγούνται στους διδάσκοντες-επόπτες εκπαιδευτικούς. Πρότυπα των βεβαιώσεων εκτυπώνονται από το Πληροφοριακό Σύστημα Μαθητείας και περιλαμβάνονται στην με αρ. πρωτ. Φ4/132138/Δ4/3-8-2018 Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός των Εντύπων, Βιβλίων, Βεβαιώσεων και Πιστοποιητικών του «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας» των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.» όπως τροποποιείται και ισχύει  (Β’3395).

Σε συνέχεια ερωτήσεων προς την υπηρεσία μας, θα θέλαμε να διευκρινίσουμε ότι στο Πληροφοριακό Σύστημα καταχωρίζονται τα στοιχεία εκπαιδευτικών καθώς και το σύνολο των  ωρών διδασκαλίας, με βάση την πράξη ανάθεσης του Συλλόγου Διδασκόντων (Ώρες Διδασκαλίας Χ 29 εβδομάδες)  και το σύνολο των ωρών εποπτείας στο πρόγραμμα (Ώρες Εποπτείας Χ 29 εβδομάδες).

  1. Αξιολόγηση μαθητευόμενων

Κατά την ολοκλήρωση της Γ’ Φάσης θα πρέπει να ακολουθηθούν οι διαδικασίες της αξιολόγησης των μαθητευόμενων τόσο στο Εργαστηριακό Μάθημα Ειδικότητας, όσο και στο χώρο εργασίας, όπως προβλέπεται από τις διατάξεις του ν.4610/2019 (Α’70), όπως ισχύει.    Η καταχώριση της αξιολόγησης των μαθητευομένων στο Πληροφοριακό Σύστημα θα γίνει στην καρτέλα του κάθε μαθητευόμενου μέσα από τη διαδρομή Διαχείριση Τμημάτων-Παρουσιολόγιο à Μαθητευόμενοι à Καρτέλα à Αξιολόγηση.

Οι Βεβαιώσεις Παρακολούθησης πρέπει να δοθούν το ταχύτερο δυνατό στους μαθητευόμενους που ολοκλήρωσαν επιτυχώς τη Γ’ Φάση, ώστε να είναι έτοιμοι για τις διαδικασίες των εξετάσεων πιστοποίησης. Πρότυπα των βεβαιώσεων εκτυπώνονται από το Πληροφοριακό Σύστημα Μαθητείας και περιλαμβάνονται στην με αρ. πρωτ. Φ4/132138/Δ4/3-8-2018 Υπουργική Απόφαση «Καθορισμός των Εντύπων, Βιβλίων, Βεβαιώσεων και Πιστοποιητικών του «Μεταλυκειακού Έτους – Τάξης Μαθητείας» των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.» όπως τροποποιείται και ισχύει  (Β’3395).

Τήρηση αρχείου

Με την ολοκλήρωση και της Γ’ Φάσης κάθε ΕΠΑ.Λ. που υλοποίησε τμήματα μαθητείας κατά το σχολικό έτος 2018-2019 θα πρέπει να ακολουθήσει τις διαδικασίες τήρησης του Φακέλου της Πράξης και κλεισίματος της Γ’ Φάσης, σύμφωνα με το ισχύον θεσμικό πλαίσιο.

Σχετικά με τη Δ’ φάση υλοποίησης  περιόδου 2019-2020

Στο πλαίσιο της έναρξης της υλοποίησης του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας νέας περιόδου 2019-2020, σας ενημερώνουμε για τα ακόλουθα θέματα:

  1. Έχει ολοκληρωθεί η φάση καταγραφής των θέσεων Φορέων του Δημοσίου Τομέα και αναμένεται η δημοσίευση σε ΦΕΚ της ΚΥΑ με Θέμα «Καθορισμός του αριθμού των μαθητευομένων και σπουδαστών των δομών Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΠΑΣ, ΕΠΑ.Λ Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας και ΙΕΚ) που δύνανται να πραγματοποιήσουν Μαθητεία σε φορείς του Δημοσίου Τομέα κατά το σχολικό έτος 2019-20»
  2. Μετά την ανταπόκριση των φορέων στην με αριθμό 53781/05-04-2019 «Πρόσκληση για διάθεση θέσεων Μαθητείας στα ΕΠΑΛ και ΙΕΚ του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και στις ΕΠΑΣ και ΙΕΚ Ο.Α.Ε.Δ.», σας αποστέλλεται ο Πίνακας με τις θέσεις μαθητείας στον ευρύτερο δημόσιο τομέα καθώς και ο πίνακας με τις θέσεις φορέων του Ιδιωτικού Τομέα, όπως είναι καταχωρημένες στο Portal του ΟΑΕΔ. Η καταγραφή  έχει πραγματοποιηθεί μέχρι και την ημέρα αποστολής της παρούσας εγκυκλίου. Οι πίνακες μπορούν να αξιοποιηθούν ως βάση αναφοράς για το σχεδιασμό των Τμημάτων Μαθητείας υπό την προϋπόθεση ότι πληρούνται οι λοιπές προϋποθέσεις λειτουργίας των τμημάτων σύμφωνα με την με αρ. πρωτ. Φ9/137984/ΓΓ4/6-9-2019 Υπουργική Απόφαση με θέμα «Οργάνωση και λειτουργία τμημάτων «Μεταλυκειακού έτους – Τάξης μαθητείας» των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ.» (Β’3459). Σε κάθε περίπτωση, εφόσον υπάρχουν οι λοιπές προϋποθέσεις, θα πρέπει να ενεργοποιηθούν οι εκπαιδευτικές δομές για την ανεύρεση θέσεων στον ιδιωτικό τομέα έτσι ώστε τα τμήματα να έχουν πιθανότητες λειτουργίας. Η ανταπόκριση των ιδιωτικών φορέων θα καταγράφεται στο portal του ΟΑΕΔ  μέχρι και την Τετάρτη 25/9/2019, οπότε και θα αποσταλεί ο τελικός πίνακας Φορέων του Ιδιωτικού Τομέα.
  3. Όσον αφορά στην έναρξη υλοποίησης Μεταλυκειακού έτους-Τάξης Μαθητείας περιόδου 2019-2020 και στην προετοιμασία των εκπαιδευτικών μονάδων για την υλοποίηση των νέων Τμημάτων Μαθητείας, αποστέλλεται συνημμένα ενδεικτικό χρονοδιάγραμμα μέχρι και την έναρξη των Τάξεων Μαθητείας.
  4. Από τον Οκτώβριο του 2019 θα δημιουργηθούν τμήματα μαθητείας – με βάση τις διαθέσιμες θέσεις μαθητείας και τα συνταχθέντα από το Ι.Ε.Π. Προγράμματα Σπουδών – στις παρακάτω είκοσι έξι (26)  ειδικότητες:
  5. Τεχνικός Τεχνολογίας Τροφίμων και Ποτών
  6. Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων
  7. Γραφικών Τεχνών
  8. Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλεπικοινωνιών
  9. Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης, Αερισμού και Κλιματισμού
  10. Βοηθός Ιατρικών –Βιολογικών Εργαστηρίων
  11. Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων
  12. Αισθητικής Τέχνης
  13. Βοηθός Φυσικοθεραπευτή
  14. Τεχνικός Φυτικής Παραγωγής
  15. Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών
  16. Τεχνικός Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής
  17. Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων
  18. Τεχνικός Οχημάτων
  19. Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής
  20. Βοηθός Νοσηλευτή
  21. Συντήρησης Έργων Τέχνης – Αποκατάστασης
  22. Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών
  23. Τεχνικός Η/Υ και Δικτύων Η/Υ
  24. Βοηθός Φαρμακείου
  25. Κομμωτικής Τέχνης
  26. Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου
  27. Υπάλληλος Αποθήκης και Συστημάτων Εφοδιασμού (logistics)
  28. Αργυροχρυσοχοΐας
  29. Τεχνικός ζυθοποιίας
  30. Σχεδίασης και Παραγωγής Ενδύματος

Για τις λοιπές τρεις ειδικότητες δεν έχουν συνταχθεί Προγράμματα Σπουδών.

  1. Η αποτύπωση των θέσεων του ιδιωτικού τομέα στο portal του Ο.Α.Ε.Δ. εκτιμάται ότι δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα και υπολείπεται, προς το παρόν, των στόχων μας. Ως εκ τούτου, κρίνεται απαραίτητη η  ενεργοποίησή σας και η επικοινωνία με την τοπική κοινωνία, στο πλαίσιο της υποστήριξης του θεσμού του Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας προς όφελος των αποφοίτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης και της βελτίωσης της ελκυστικότητάς της. Ως εκ τούτου παρακαλείστε:
    • Σε περίπτωση που έχετε ήδη έρθει σε επαφή με φορείς του ιδιωτικού τομέα που έχουν εκδηλώσει ενδιαφέρον συμμετοχής στο πρόγραμμα μαθητείας, να τους παροτρύνετε να προβούν στις απαραίτητες ενέργειες ώστε να δηλώσουν τις προσφερόμενες θέσεις μαθητείας στο portal του ΟΑΕΔ,
    • να ελέγξετε αν οι δεσμευμένες θέσεις έχουν, εκ παραδρομής, καταχωρηθεί στο portal του ΟΑΕΔ. Υπενθυμίζεται ότι οι δεσμευμένες θέσεις καταχωρίζονται στο portal του ΟΑΕΔ μετά τη δημιουργία τμημάτων μαθητείας,
    • να ελέγξετε αν, εκ παραδρομής, εμφανίζονται φορείς του Δημοσίου στον πίνακα ιδιωτών που έχουν καταχωρηθεί στο portal του ΟΑΕΔ.

Επισημαίνουμε ότι στην ιστοσελίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ., στους οδηγούς μαθητείας, υπάρχει ενημερωτικό σημείωμα για ιδιώτες, το οποίο μπορείτε να προωθείτε σε ενδιαφερόμενους φορείς ώστε να διευκολύνετε τη διαδικασία συμμετοχής τους στο πρόγραμμα. Το ενημερωτικό σημείωμα μπορείτε να το βρείτε στη διεύθυνση http://www.minedu.gov.gr/texniki-ekpaideusi-2/mathiteia/odigos-efarmogis.

  1. Τα ΕΠΑ.Λ. θα πρέπει έγκαιρα να ενημερώσουν τις Π.Δ.Ε. για βεβαιώσεις δεσμευμένων θέσεων που έχουν παραλάβει στις ημερομηνίες που αναγράφονται στο χρονοδιάγραμμα υλοποίησης της Δ’ Φάσης.

Σταδιακά βήματα υλοποίησης «Μεταλυκειακού έτους-τάξης μαθητείας» περιόδου 2019-2020

  1. Ο Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης καλεί για υποβολή αιτήσεων τους ενδιαφερόμενους για συμμετοχή σε τμήματα  ειδικότητας «Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης μαθητείας» σε ΕΠΑ.Λ. της περιφέρειάς του εφόσον, εκτός των άλλων,  υπηρετούν στις σχολικές αυτές μονάδες εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων (μόνιμοι ή αναπληρωτές που συμπληρώνουν ωράριο) οι οποίοι διδάσκουν τα εργαστηριακά μαθήματα της ειδικότητας σε Α’ ανάθεση και έχουν διαθέσιμο ωράριο.
  2. Στο συνημμένο Χρονοδιάγραμμα Υλοποίησης Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας περιόδου  Εφαρμογής 2019-2020, έχουν ενσωματωθεί όλα τα βήματα έως και την ολοκλήρωση των νέων τμημάτων.
  3. Στο συνημμένο Πρότυπο Πρόσκλησης Συμμετοχής στο Μεταλυκειακό Έτος- Τάξη Μαθητείας για το σχολικό έτος 2019-2020 έχουν ενσωματωθεί όλες οι αλλαγές στο θεσμικό πλαίσιο.
  4. Το συνημμένο Πρότυπο Απόφασης Λειτουργίας Τμημάτων στο Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας  περιόδου 2019-2020 έχει απλοποιηθεί καθώς πλέον η Απόφαση λειτουργίας θα γίνεται μετά την αίτηση εγγραφής στα τμήματα για να εξαλειφθούν στοιχεία διαρροής πριν την έναρξη των τμημάτων ή πλασματικών δεδομένων για την απόφαση λειτουργίας των τμημάτων.
  5. Το Πρότυπο Σύμβασης Μαθητείας, στο οποίο θα ενσωματωθούν όλες οι αλλαγές, θα εκτυπώνεται απευθείας από το Πληροφοριακό Σύστημα μετά την αντιστοίχιση των μαθητευομένων με τους εργοδότες. Σημειώνεται ότι στη σύμβαση θα πρέπει να αναγράφεται, εκτός των άλλων, το όνομα του εκπαιδευτή στο χώρο εργασίας.
  6. Η αντιστοιχία των ειδικοτήτων των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑ.Λ.) του ν. 3475/2006 και του ν.4186/2013 καθορίζεται από την υπ’αριθμ. 131149/Γ2/18-08-2014(Β’ 2298) Υπουργική Απόφαση.
  7. Η ισοτιμία των παλαιότερων τίτλων σπουδών καθορίζεται για τα μεν Τεχνικά Επαγγελματικά Λύκεια (ΤΕ.Λ.) και τα Ενιαία Πολυκλαδικά Λύκεια (Τμήματα Ειδίκευσης) από την υπ’αριθμ. Ε 10537 (ΦΕΚ 663/τ. Β’/ 24/05/2000) Υπουργική Απόφαση, για δε τα Τεχνικά Επαγγελματικά Εκπαιδευτήρια (Τ.Ε.Ε.) Β’ Κύκλου καθορίζεται από την υπ’αριθμ. 86252 / Γ2/17-07-2009 (ΦΕΚ 1525/Β’/2009)

Σας υπενθυμίζουμε ότι σε κάθε ΕΠΑ.Λ. και Ε.Κ. στα οποία θα πραγματοποιηθεί τμήμα Μαθητείας πρέπει να δημιουργηθούν οι ακόλουθες Ομάδες (είναι σκόπιμο τα μέλη των δύο αυτών ομάδων να μην είναι κοινά):

  • Τριμελής ομάδα επεξεργασίας των αιτήσεων των υποψηφίων μαθητευόμενων και σύνταξης προσωρινού Πίνακα κατάταξης υποψηφίων.
  • Τριμελής ομάδα επεξεργασίας των ενστάσεων και αντιστοίχισης των μαθητευόμενων που βρίσκονται στον τελικό πίνακα επιτυχόντων με τις διαθέσιμες θέσεις μαθητείας στο δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Στην Ομάδα αυτή προτείνεται να μετέχουν οι Διευθυντές ΕΠΑ.Λ. και Ε.Κ. όπου προκηρύχθηκαν οι θέσεις μαθητείας καθώς και ο εκάστοτε Υπεύθυνος Τομέα ειδικότητας. Η διαδικασία αυτή θα πρέπει να γίνει σε συνεργασία με τους φορείς απασχόλησης προκειμένου, στην τελική φάση, να γίνει αντιστοίχιση των υποψηφίων και των θέσεων μαθητείας.

Θεσμικό πλαίσιο

Σας υπενθυμίζουμε ότι το θεσμικό πλαίσιο της μαθητείας επικαιροποιείται συνεχώς και βρίσκεται στον δικτυακό τόπο του Υ.ΠΑΙ.Θ. και συγκεκριμένα στην διεύθυνση: http://www.minedu.gov.gr/texniki-ekpaideusi-2/mathiteia/thesmiko-plaisio-mathitias, την οποία πρέπει να επισκέπτεστε ανά τακτά χρονικά διαστήματα για ενημέρωση και μελέτη πριν την αποστολή εγγράφων και επικοινωνία με την Υπηρεσία μας, για λόγους εξοικονόμησης ανθρώπινων πόρων.

Επικοινωνία με το Τμήμα Μαθητείας ΕΠΑ.Λ. και Μάθησης στο χώρο εργασίας

Η επικοινωνία του τμήματος με τις εκπαιδευτικές δομές θα γίνεται μόνο μέσω των υπευθύνων μαθητείας των Π.Δ.Ε., όπως έχουν οριστεί.  Επισημαίνεται ότι, για οποιαδήποτε διευκρίνιση, τα ΕΠΑ.Λ. θα πρέπει να επικοινωνούν με τους υπεύθυνους μαθητείας στις Δ.Δ.Ε. ή Π.Δ.Ε.

Με ευθύνη των ΕΠΑ.Λ. στα οποία θα προκηρυχθούν κατόπιν Πρόσκλησης των Π.Δ.Ε. τάξεις μαθητείας, να λάβουν γνώση της εγκυκλίου, οι εκπαιδευτικοί, οι υποψήφιοι μαθητευόμενοι, οι ενδιαφερόμενοι απόφοιτοι, και οι εργοδότες (της  περιόδου 2019-2020).

Tο έγγραφο της Εγκυκλίου Δ φάσης Μαθητείας σε μορφή doc 

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του Υ.ΠΑΙ.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 26-9-2019)

Διάφορες προσκλήσεις της Δ.Δ.Ε. Φωκίδας

Πλήρωση θέσης Υποδιευθυντή ΕΠΑΛ Άμφισσας της ΔΔΕ Φωκίδας (24/9/2019)

Ενημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.Υπεύθυνη δήλωση εδώ.Νόμος 4547/2018 εδώ.ΦΕΚ 4412 εδώ.Αίτηση εδώ.

«Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για την πλήρωση της θέσης του Υπεύθυνου Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών με απόσπαση της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας» (23/9/2019)

Eνημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικού στη θέση του Υπευθύνου Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (Ε.Κ.Φ.Ε.) της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας για το σχολικό έτος 2019- 2020» (23/9/2019)

Eνημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.

«Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για απόσπαση εκπαιδευτικού στη θέση του Υπευθύνου Φυσικής Αγωγής και Σχολικού Αθλητισμού της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Φωκίδας για το σχολικό έτος 2019- 2020» (23/9/2019)

Ενημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο.

Υλοποίηση μεταλυκειακού έτους-Τάξης Μαθητείας περιόδου 2018-2019 – 8η εγκύκλιος – Αξιολόγηση Μαθητευόμενων

8η εγκύκλιος υλοποίησης του μεταλυκειακού έτους-Τάξης Μαθητείας περιόδου 2018-2019 (pdf)

Φ.Ε.Κ. Τεύχος A’ 70/07.05.2019 – Άρθρο 147 – Αξιολόγηση μαθητευόμενων του μεταλυκειακού έτους-Τάξης Μαθητείας (pdf)

Έκθεση Αξιολόγησης στο χώρο εργασίας Γ φάσης (docx)

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 19-6-2019)

Δημοσιεύθηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η Υπουργική Απόφαση για την πρόσβαση των υποψηφίων των ΕΠΑΛ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

Δημοσιεύθηκε στα ΦΕΚ 1904 Β΄2019 και 1940 Β΄2019 η Υπουργική Απόφαση Φ.153/ 79899/Α5/21-05-2019 με θέμα  «Πρόσβαση αποφοίτων Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑ.Λ.) σε ποσοστά θέσεων του συνολικού αριθμού εισακτέων σε Σχολές, Τμήματα και Εισαγωγικές κατευθύνσεις Τμημάτων των Πανεπιστημίων, της ΑΣΠΑΙΤΕ, των Ανώτερων Σχολών Τουριστικής  Εκπ/σης (ΑΣΤΕ), των Ανώτερων  Στρατιωτικών  Σχολών  Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, της  Σχολής Αστυφυλάκων, της Σχολής Πυροσβεστών, της Σχολής Δοκίμων Λιμενοφυλάκων και των Σχολών της Ακαδημίας  Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 και εφεξής»

Η απόφαση σε μορφή pdf

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 30-5-2019)

Οι έξι πρόσφατες αλλαγές για τα ΕΠΑΛ

Στον πρόσφατα ψηφισμένο νόμο του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων (Ν.4610/2019) περιλαμβάνονται μια σειρά από αλλαγές που αφορούν στα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας.

  1. Πρόσβαση των αποφοίτων των ΕΠΑΛ στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση 

Λαμβάνοντας υπόψη το νέο ακαδημαϊκό χάρτη της χώρας, το ποσοστό των θέσεων σε Σχολές και Τμήματα συναφή ή αντίστοιχα με τους τομείς των ΕΠΑΛ, αυξάνεται και διαμορφώνεται ως εξής (Άρθρο 214):

ΠΟΣΟΣΤΟ ΤΜΗΜΑΤΑ
5% Τμήματα & Εισαγωγικές Κατευθύνσεις Πολυτεχνείων & Πολυτεχνικών Σχολών, Τμήματα Ιατρικής, Οδοντιατρικής, Κτηνιατρικής, Φαρμακευτικής, Φυσικής, Βιολογίας & Γεωλογίας
10% Σχολές, Τμήματα & Εισαγωγικές Κατευθύνσεις των Πανεπιστημίων
20% ΑΣΠΑΙΤΕ & ΑΣΤΕ

Επιπρόσθετα, διατηρείται η δυνατότητα εισαγωγής στις Ανώτερες Στρατιωτικές Σχολές Υπαξιωματικών των Ενόπλων Δυνάμεων, τη Σχολή Αστυφυλάκων, τη Σχολή Πυροσβεστών, τη Σχολή Δοκίμων Λιμενοφυλάκων και τις Σχολές της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού.

Οι απόφοιτοι των εσπερινών ΕΠΑΛ εισάγονται σε επιπλέον θέσεις σε ποσοστό 1% επί του συνολικού αριθμού εισακτέων που θέτουν υποψηφιότητα, διευρύνοντας για πρώτη φορά τη δυνατότητα πρόσβασης σε Πανεπιστημιακές Σχολές και Τμήματα συναφή ή αντίστοιχα με τους τομείς των ΕΠΑΛ. Παραμένει η δυνατότητα πρόσβασης στην ΑΣΠΑΙΤΕ και στην ΑΣΤΕ. Διατηρείται το δικαίωμα επιλογής συμμετοχής τους στις εξετάσεις των ημερήσιων ΕΠΑΛ.

Επίσης, για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020, θεσμοθετείται το δικαίωμα υποβολής νέου μηχανογραφικού δελτίου χωρίς νέα εξέταση, για τους υποψήφιους που έχουν συμμετάσχει κατά τα δύο προηγούμενα έτη σε εξετάσεις ημερήσιου ΕΠΑΛ. Με τη συγκεκριμένη ρύθμιση, όλοι οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ των δύο προηγούμενων ετών μπορούν να διεκδικήσουν ενιαία τις θέσεις εισαγωγής του 10% (Άρθρο 100).

Μέσω ειδικών διατάξεων προβλέπεται η πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για τους μαθητές των Εσπερινών ΕΠΑΛ και ΓΕΛ, οι οποίοι κατά την έναρξη των σχολικών ετών 2017-2018 και 2018-2019 δεν πληρούσαν τις προϋποθέσεις εγγραφής στην Α’ Τάξη, λόγω μη συμπλήρωσης του 15ου έτους της ηλικίας τους που απαιτείται για την προσκόμιση δικαιολογητικού νόμιμης εργασίας (Άρθρο 218).

Υπενθυμίζεται πως από το σχολικό έτος 2019-2020 ξεκινά η λειτουργία των Διετών Προγραμμάτων Σπουδών από τα Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης των ΑΕΙ, στα οποία οι απόφοιτοι των ΕΠΑΛ θα έχουν ελεύθερη και δωρεάν πρόσβαση.

  1. Αξιολόγηση μαθητών ΕΠΑΛ

Όσον αφορά την αξιολόγηση των μαθητών των Επαγγελματικών Λυκείων περιλαμβάνεται:

  • ο χαρακτηρισμός των διδασκόμενων μαθημάτων (Άρθρο 117),
  • ο καθορισμός των «γραπτώς εξεταζόμενων» και «μη εξεταζόμενων» μαθημάτων κατά τις προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις (Άρθρο 117). Η μείωση των εξετάσεων και στις 3 τάξεις του Λυκείου είναι της τάξης του 56% έως 66%:
ΓΡΑΠΤΩΣ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
Τάξη Πριν Μετά Ποσοστό
Α 14 6 57%
Β 14-22 6 57%-73%
Γ 13-18 6 54%-67%
Σύνολο 41-54 18 56%-66%
  • ο τρόπος εξέτασης των μαθημάτων κατά τις Ενδιάμεσες Προφορικές, Πρακτικές και Γραπτές εξετάσεις (Άρθρο 120),
  • ο τρόπος αξιολόγησης και εξέτασης των μαθημάτων κατά τη διάρκεια των τετραμήνων (Άρθρο 121) και κατά τις προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις (Άρθρα 124 & 126),
  • ο τρόπος αξιολόγησης του εργαστηριακού μαθήματος ειδικότητας του «Μεταλυκειακού Έτους-Τάξης Μαθητείας» (Άρθρο 147).

Δημοσιεύτηκε το ΦΕΚ 1575/14-5-19: Καθορισμός «Γραπτώς εξεταζόμενων» και «μη εξεταζόμενων μαθημάτων» των ΕΠΑ.Λ. και τρόπου εξέτασης και αξιολόγησης των μαθημάτων των ΕΠΑ.Λ. κατά τη διάρκεια των τετραμήνων και στις προαγωγικές, απολυτήριες και πτυχιακές εξετάσεις των ΕΠΑ.Λ. -Οργάνωση προαγωγικών, απολυτήριων και πτυχιακών εξετάσεων ΕΠΑ.Λ.

  1. Ρυθμίσεις για το «Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη Μαθητείας»

Σύμφωνα με την πρόσφατη νομοθέτηση, δίνεται η δυνατότητα παράτασης της Τάξης Μαθητείας του σχολικού έτους 2018-2019 μέχρι τις 20-09-2019 ώστε να ολοκληρωθεί το απαιτούμενο διάστημα των 9 μηνών για τα τμήματα που ξεκίνησαν με καθυστέρηση. Επίσης, καθορίζεται το εύρος των ειδικοτήτων που θα αναπτύσσονται στο «Μεταλυκειακό Έτος-Τάξη

Μαθητείας», το οποίο περιλαμβάνει τις ειδικότητες της Γ΄ τάξης των ΕΠΑΛ αλλά και εξειδικεύσεις αυτών (Άρθρο 214).

  1. Ανώτατος αριθμός μαθητών ανά τμήμα

Μειώνεται ο ανώτατος αριθμός μαθητών από 25 σε 22, ανά τμήμα στη Γ΄ τάξη των Εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων, κατά αντιστοιχία με τα Εσπερινά Γενικά Λύκεια (Άρθρο 116).

  1. Δικαίωμα φοίτησης ανηλίκων σε εσπερινά σχολεία 

Θεσμοθετείται το δικαίωμα φοίτησης σε εσπερινά γυμνάσια και λύκεια (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ), ανήλικων μαθητών που απασχολούν τις Υπηρεσίες του Υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας & Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων, καθώς και τις δικαστικές και εισαγγελικές αρχές, στο πλαίσιο της πρόληψης και αντιμετώπισης της παραβατικότητας και της θυματοποίησης των ανηλίκων (Άρθρο 219).

  1. Ωράριο Υπευθύνων Τομέων Εργαστηριακών Κέντρων

Με το Άρθρο 215 καθορίζεται το ωράριο των Υπευθύνων Τομέων Εργαστηριακών Κέντρων, για τους οποίους διευρύνεται η δυνατότητα συμπλήρωσης του υποχρεωτικού διδακτικού ωραρίου έως 25%, με τη διδασκαλία και των θεωρητικών μαθημάτων Τομέα και Ειδικότητας πέραν του θεωρητικού μέρους των μεικτών μαθήματων. Με Υπουργική Απόφαση που πρόκειται να εκδοθεί, προβλέπεται ανάλογη ρύθμιση και για το ωράριο των Υπευθύνων Εργαστηρίων Κατεύθυνσης.

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 15-5-2019)

Δημοσιεύθηκε σε ΦΕΚ ο νόμος “Συνέργειες Πανεπιστημίων και Τ.Ε.Ι., πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, Πειραματικά Σχολεία, ΓΑΚ και λοιπές διατάξεις”

Ο νόμος σε μορφή pdf

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ.. https://www.minedu.gov.gr/, 9-5-2019)

Σε ΦΕΚ η ΚΥΑ για τη χορήγηση αντιστοιχίας επαγγελματικών δικαιωμάτων των κατόχων τίτλων ειδικοτήτων από το «Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας»

Δημοσιεύτηκε στο ΦΕΚ τ. Β΄ 1301/ 16-4-19 η κοινή απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Έρευνας & Θρησκευμάτων Κωνσταντίνου Γαβρόγλου και της Υφυπουργού Παιδείας Μερόπης Τζούφη, για τη χορήγηση αντιστοιχίας επαγγελματικών δικαιωμάτων των κατόχων τίτλων ειδικοτήτων που αποκτήθηκαν στο πλαίσιο του «Μεταλυκειακού έτους – Τάξης Μαθητείας» με τα επαγγελματικά δικαιώματα κατόχων αντίστοιχων τίτλων ειδικοτήτων της Αρχικής Επαγγελματικής Κατάρτισης, επιπέδου 5.

Η απόφαση αφορά 7 ειδικότητες του νέου θεσμού:

  • Συντήρηση Έργων Τέχνης – Αποκατάστασης
  • Βοηθός Νοσηλευτή
  • Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης, Αερισμού και Κλιματισμού
  • Τεχνικός Οχημάτων»
  • Βοηθός Βρεφονηπιοκόμων
  • Αισθητικής Τέχνης
  • Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων

Η απόφαση αυτή έρχεται να συμπληρώσει τη σχετική νομοθεσία. Επίσης, για ορισμένες ειδικότητες έχουν υπάρξει ή προωθούνται νομοθετικές ρυθμίσεις.

Το ΥΠΠΕΘ, τα τελευταία χρόνια, δίνει ιδιαίτερη σημασία στην απόδοση επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων ΕΠΑΛ. Αυτό αποδεικνύεται και από το γεγονός ότι τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. του ν. 3475 του 2006, αποδόθηκαν το 2016 και τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. του ν.4186 του 2013 αποδόθηκαν το 2017, ενώ τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων ΕΠΑ.Λ. του ν. 4386/2016 αποδόθηκαν για πρώτη φορά πριν από την αποφοίτηση των πρώτων μαθητών/τριών του νέου συστήματος.

Το ΦΕΚ σε μορφή pdf

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 18-4-2019)

Εισαγωγή στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων

Σας ενημερώνουμε ότι εκδόθηκε και δημοσιεύθηκε στο ΦΕΚ Β΄ 994/22-3-2019 η υπ’ αριθμ. 2421.1/20981/2019/20-3-2019 Κοινή Απόφαση των Υπουργών Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής με θέμα: «Τροποποίηση της 2421.1/84993/2018/15-11-2018 απόφασης των Υπουργών Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής με θέμα: «Καθορισμός των προσόντων, των προϋποθέσεων, των κατηγοριών των υποψηφίων, των κωλυμάτων κατάταξης και των διαδικασιών για την εισαγωγή στις Σχολές Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.-ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων με το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων» (Β’ 5213).», κατά το μέρος που αφορά στα όρια επίδοσης των αγωνισμάτων των αθλητικών δοκιμασιών που θα υποβληθούν οι υποψήφιοι των παραγωγικών Σχολών Λ.Σ.- ΕΛ.ΑΚΤ. για τον έλεγχο της αθλητικής τους επίδοσης.
Παρακαλούμε η ανακοίνωση αυτή να αποσταλεί στις οικείες Περιφέρειες προς ανάρτηση στον αντίστοιχο πίνακα ανακοινώσεων και να αναρτηθεί στον πίνακα ανακοινώσεων των Διευθύνσεων Δ.Ε. καθώς και των Λυκείων, προκειμένου να ενημερωθούν οι μαθητές και οι απόφοιτοι που ενδιαφέρονται για εισαγωγή στις Σχολές του Λιμενικού Σώματος.

Συνημμένα
Download this file (2019_3_29_Φ251_49194_Α5_ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΣ ΛΙΜΕΝΙΚΟΥ-ΟΡΙΑ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ-2019.pdf)2019_3_29_Φ251_49194_Α5_ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΣ ΛΙΜΕΝΙΚΟΥ-ΟΡΙΑ ΕΠΙΔΟΣΗΣ ΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ-2019.pdf

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο της Δ.Δ.Ε. Καστοριάς, http://dide.kas.sch.gr/, Απρίλιος 2019)

Υποστήριξη του έργου των Ψυχολόγων στα Επαγγελματικά Λύκεια

Δημοσιεύτηκε στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η Κοινή Υπουργική Απόφαση, με την οποία καθορίζεται η σύσταση και συγκρότηση Ομάδας Εποπτών-Ψυχολόγων από το Σύλλογο Ελλήνων Ψυχολόγων (ΣΕΨ), στο πλαίσιο του συγχρηματοδοτούμενο προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ».

Σύμφωνα με την απόφαση, έργο του Επόπτη Ψυχολόγου είναι η συμβουλευτική υποστήριξη και εποπτεία των ψυχολόγων που στελεχώνουν τα Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας, ώστε να διασφαλίζεται η αποτελεσματική αντιμετώπιση προβλημάτων εντός του σχολικού περιβάλλοντος. Σημειώνεται πως ο Επόπτης Ψυχολόγος δεν υποκαθιστά το έργο των τοποθετημένων ψυχολόγων, στους οποίους παραμένει η ευθύνη υλοποίησης.

Κατά το τρέχον σχολικό έτος, στα Επαγγελματικά Λύκεια προσλήφθηκαν 222 αναπληρωτές ψυχολόγοι, με σκοπό να καλύψουν τις ανάγκες της ψυχοκοινωνικής στήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας και να οργανώσουν τη δικτύωση των σχολικών μονάδων με υποστηρικτικές δομές ψυχοκοινωνικής υγείας της εκάστοτε περιοχής. Επίσης, από την αρχή του σχολικού έτους, πραγματοποιήθηκαν μια σειρά από ενημερωτικές συναντήσεις με τους ψυχολόγους της Ομάδας Εμπειρογνωμόνων του προγράμματος.

Η δράση «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑΛ» ξεκίνησε το 2017-2018 και εφαρμόστηκε πιλοτικά σε 9 ΕΠΑΛ. Φέτος, το πρόγραμμα επεκτάθηκε στα 400 Επαγγελματικά Λύκεια της χώρας και εκτός της πρόσληψης ψυχολόγων περιλαμβάνει εναλλακτική ενισχυτική διδασκαλία στη Γλώσσα και τα Μαθηματικά, ενεργοποίηση του θεσμού του «Συμβούλου Καθηγητή», δημιουργία συγχρηματοδοτούμενων «Σχεδίων Δράσης», εξοπλισμό των σχολείων με υποδομές τηλεδιάσκεψης και τηλε-εκπαίδευσης, καθώς και σχετική επιμόρφωση των εκπαιδευτικών και των ψυχολόγων.

To έγγραφο σε μορφή pdf

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠ.Π.Ε.Θ., https://www.minedu.gov.gr/, 20-3-2019)

Ενημέρωση μαθητών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σχολικού έτους 2018-19 και των αποφοίτων-υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2019 σχετικά με τα εξεταζόμενα ειδικά μαθήματα σε πανελλαδικό επίπεδο

Σας ενημερώνουμε ότι δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ (Β΄ 623/26-2-2019) η αριθ. Φ.253.1/26579/Α5/20-2-2019 Υπουργική Απόφαση με θέμα «Τροποποίηση της αριθμ. Φ.253/128314/Β6/2002 (Β΄ 1538) Υπουργικής Απόφασης, όπως ισχύει» αναφορικά με τα εξεταζόμενα σε πανελλαδικό επίπεδο ειδικά μαθήματα και παρακαλούμε για την άμεση ενημέρωση μαθητών/τριών της τελευταίας τάξης ΓΕΛ και ΕΠΑΛ σχολικού έτους 2018-19 και των αποφοίτων-υποψηφίων για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ και ΕΠΑΛ 2019.

Επισημαίνουμε ότι, σύμφωνα με τις ανωτέρω διατάξεις η εισαγωγή στο Τμήμα ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ που ιδρύθηκε στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο θα γίνεται χωρίς εξέταση σε ειδικό μάθημα.

Επίσης, για το Τμήμα Τουρισμού του Ιονίου Πανεπιστημίου ειδικά και μόνο για εισαγωγή το ακαδημαϊκό έτος 2019-20 οι υποψήφιοι θα εξεταστούν σε ένα από τα εξής ειδικά μαθήματα ξένων γλωσσών: «Αγγλικά», «Γαλλικά», «Γερμανικά», «Ιταλικά»». Ενώ από το ακαδημαϊκό έτος 2020-21 και μετά οι υποψήφιοι θα εξετάζονται στο ειδικό μάθημα «Αγγλικά».

Η εγκύκλιος σε μορφή doc 

To ΦΕΚ σε μορφή pdf 

(Αναδημοσίευση από τον ιστότοπο του ΥΠΠΕΘ, https://www.minedu.gov.gr/, 28-2-2019)