Την  Τρίτη 30 Μαίου το σχολείο μας παρακολούθησε στον αρχαιολογικό χώρο της Νικόπολης και πιο συγκεκριμένα στο αρχαίο ρωμαικό ωδείο την παράσταση «Ιππείς» του Αριστοφάνη.

Μετά το τέλος της παράστασης πραγματοποιήθηκε μια σύντομη στάση σε μία όμορφη τοποθεσία, παρόχθιο δάσος Αγίου Βαρνάβα στην κωμόπολη  Λούρος Πρεβέζης, όπου οι μαθητές ξεκουράστηκαν, έφαγαν και έπαιζαν μέσα στη φύση.

Η εκκλησία του Αγίου Βαρνάβα πρωτοθεμελιώθηκε στη βυζαντινή περίοδο το 1149, καταστράφηκε, ξαναχτίστηκε και φανερώνει σε μεγάλο βαθμό την ιστορικότητα της περιοχής.

Η Πυροσβεστική Υπηρεσία Άρτας έπιασε και ελευθέρωσε ένα φίδι που επισκέφθηκε το προαύλιο του σχολείο μας και έκανε βόλτες πάνω στον πέτρινο τοίχο του.

Το φιδάκι ήταν πιθανότατα σαΐτα  ή λαφιάτης.

Την Τρίτη 9 Μαΐου οι μαθητές του σχολείου μας εντόπισαν ένα μικρό πουλάκι που έπεσε από τη φωλιά του. Αμέσως ειδοποίησαν τους εκπαιδευτικούς του σχολείου. Με την βοήθεια τους προσπάθησαν να βρουν την φωλιά για να το επιστρέψουν στην οικογένεια του προκειμένου να μπορέσει να μεγαλώσει και να επιβιώσει. Εν τω μεταξύ οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας έφτιαξαν μια άνετη φωλιά για το νεοσσό, με τη χρήση ενός κουτιού από παπούτσια και μιας παλιάς μπλούζας από τον κάδο ανακύκλωσης υφασμάτων του σχολείου μας, και ήρθαν σε επικοινωνία με την οργάνωση ΑΝΙΜΑ  Σύλλογος Προστασίας και Περίθαλψης Άγριας Ζωής. H οργάνωση ΑΝΙΜΑ μας ζήτησε να στείλουμε μια φωτογραφία του νεοσσού (για να ταυτοποιήσει το είδος στο οποίο ανήκει)  ώστε να μας ενημερώσει σχετικά με τον τρόπο φροντίδας και ταΐσματος. Μέσα σε λίγα λεπτά μας ενημέρωσαν, μέσω μηνύματος, ότι ο νέος μας φίλος είναι καλόγερος,ότι χρειάζεται μια ζεστή φωλιά, τάισμα ανά μια ώρα με ασπράδι αβγού, πως το καλύτερο για αυτόν θα ήταν να εντοπίσουμε τη φωλιά του και  αν αυτό δεν ήταν εφικτό να τον στείλουμε στην Αθήνα με το πρώτο πρωινό λεωφορείο των ΚΤΕΛ. Παράλληλα, ένα δεύτερο πουλάκι έπεσε από τη φωλιά η οποία ήταν στο εσωτερικό της κολώνας της μπασκέτας του σχολείου μας και δεν μας δινόταν η δυνατότητα να τοποθετήσουμε ξανά τα πουλάκια σε αυτή. Το τάισμα των δύο νεοσσών άρχισε στο σχολείο, καθώς προμηθευτήκαμε φρέσκο αβγουλάκι από γιαγιά μαθήτριας του σχολείου μας, και συνεχίστηκε στο σπίτι εκπαιδευτικού που φρόντισε και έστειλε τους νεοσσούς στην Αθήνα. Την επόμενη ημέρα τα πουλάκια ταξίδεψαν με λεωφορείο του ΚΤΕΛ Άρτας και περίπου 12 η ώρα βρίσκονταν στα χέρια των ειδικών της ΑΝΙΜΑ .

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

“Δουλεύοντας από παλιά. Τα παλιά επαγγέλματα”

Επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Πέτα. Τετάρτη  10 Μαΐου!

Β΄και Δ΄Τάξεις!

Ποιος ζει στη θάλασσα σε ανανά και θα κάνει Ανάσταση με τους μαθητές της Ε’ τάξης;

Οι μαθητές της Α’ τάξης και τα λαγουδάκια τους σας εύχονται Καλό Πάσχα!!!

H E’ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Οι Οργανούληδες πάνε στο Δημοτικό”.

Ένα πρόγραμμα από τον Εθνικό Οργανισμό Μεταμοσχεύσεων και το Υπουργείο Υγείας με την υποστήριξη του Ιδρύματος Ωνάση. Με απλά λόγια και με τους χαρακτήρες των «Οργανούληδων», τα παιδιά του Δημοτικού Σχολείου μαθαίνουν το σώμα τους, αλλά και τον τρόπο που η δωρεά οργάνων αλλάζει τον κόσμο.

Πηγή: Onassis Foundation 

Την Παρασκευή 29 Μαρτίου το σχολείο μας παρακολούθησε την θεατρική παράσταση “Βάτραχοι” του Αριστοφάνη στην αίθουσα “Σκουφά”.

Την Τρίτη 21 Μαρτίου φιλοξενήσαμε διαδικτυακά τον Dr Ηλία Φουντουλάκη Associate Researcher. Research Centre for Atmospheric Physics and Climatology Academy of Athens.

Συζητήσαμε για τη ρύπανση, και πιο συγκεκριμένα για την ατμοσφαιρική ρύπανση, εκφράσαμε απορίες, μάθαμε για τους αέριους ρύπους, τη σημαντικότητα της καθαρής ατμόσφαιρας, για τις πηγές μόλυνσης και τρόπους προστασίας της  ατμόσφαιρας και πως πραγματοποιούνται οι μετρήσεις σε διάφορα σημεία της γης.

Το Δημοτικό Σχολείο Πέτα συμμετείχε με επιτυχία στο πείραμα του Ερατοσθένη στο οποίο οι μαθητές της Ε’ και της ΣΤ’ Τάξης υπολόγισαν την περιφέρεια της γης.

Σε συνεργασία με την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία, και κατόπιν αξιοποίησης του εκπαιδευτικού υλικού που δημιούργησε, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στην Κορωνησία Άρτας την Παρασκευή 10 Μαρτίου. Εκεί με την αρωγή των εκπροσώπων της  Ελληνικής Ορνιθολογικής Εταιρείας αξιοποιήθηκε το υλικό στο πεδίο, ενημερωθήκαμε σχετικά με τους αργυροπελεκάνους, τον τρόπο ζωής τους, τα μέρη που ζουν στην Ελλάδα, τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν και μυηθήκαμε στο δημοφιλές και άμεσα ανερχόμενο χόμπι του Birdwatching. Το υλικό που χρησιμοποιήθηκε βρίσκεται εδώ.

Το Υλικό ΠΕ “Αργυροπελεκάνοι, οι αρχαίοι κάτοικοι των υγροτόπων” έχει δημιουργηθεί στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού Προγράμματος «Pelican Way of LIFE» στο οποίο ενώνουν τις δυνάμεις τους επτά φορείς από πέντε χώρες, με στόχο την προστασία του Αργυροπελεκάνου στην Ευρώπη και σε διεθνές επίπεδο. Οι δράσεις του Προγράμματος υλοποιούνται σε 27 περιοχές Natura 2000 στη Ρουμανία, τη Βουλγαρία, την Ελλάδα και την Ουκρανία, ενώ υποστηρίζει δράσεις στην Τουρκία, την Αλβανία, το Μαυροβούνιο και τη Δημοκρατία της Βόρειας Μακεδονίας. Στην Ελλάδα, οι δράσεις του Προγράμματος υλοποιούνται από την Ελληνική ΟΡΝΙΘΟΛΟΓΙΚΗ Εταιρεία στις περιοχές των υγροτόπων της λιμνοθάλασσας Μεσολογγίου – Αιτωλικού και Αμβρακικού Κόλπου.

Πηγή:  Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία.