Μετά την ολοκλήρωση της εκμάθησης των γραμμάτων της Αγγλικής γλώσσας,οι μαθητές της Γ’ τάξης του σχολείου μας,έφτιαξαν τις δικές του καρτέλες με τα γράμματα κ τις λέξεις που έμαθαν,φτιάχνοντας πολύ όμορφες ζωγραφιές!Well done my dear little students!!Απολαύστε τις δημιουργίες τους!
Και επίσημα πλέον το εικονιζόμενο σκυλάκι, γένους θηλυκού, από αδέσποτο απέκτησε πολλούς γονείς. Όλα τα παιδιά του σχολείου από εδώ και πέρα θα φροντίζουν το συμπαθητικό τετράποδο. Η Φιλοζωική Γιαννιτσών του έκανε τα πρώτα εμβόλια και έφερε και το σπιτάκι του. Αυτή τη στιγμή όλοι οι γονείς- παιδιά αναζητούν ένα όνομα για την όμορφη σκυλίτσα …
Το Κέντρο Ελέγχου και Πρόληψης Νοσημάτων επισκέφτηκε το Σχολείο μας. Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τα μικρόβια, τα βακτήρια και τους μικροοργανισμούς που κατοικούν και φιλοξενούνται στα χέρια μας. Η καλή υγιεινή των χεριών αποτρέπει τη μετάδοση ασθενειών και ιώσεων. Το σωστό πλύσιμο των χεριών θέλει σχολαστικότητα, χρόνο και μπόλικο σαπούνι.
Πώς γίνεται κάποιος μέλος της Δημοτικής Βιβλιοθήκης; Πώς συμπεριφερόμαστε σε έναν τέτοιο χώρο; Πού θα πρέπει να αφήσουμε ένα βιβλίο που πήραμε από κάποιο ράφι; Γιατί πρέπει να προσέχουμε τα βιβλία που δανειζόμαστε; Πώς θα ψάξουμε ένα βιβλίο σε μια βιβλιοθήκη; Για όλα αυτά μας ενημέρωσε η κυρία Μαρία Στεφανίδου, η υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης του Δήμου Γιαννιτσών . Στο τέλος τα παιδιά συμπληρώσαν και ένα φύλλο εργασίας. Ψάξανε τις κατηγορίες βιβλίων. Ήταν ωραία, γιατί έμοιαζε με παιχνίδι θησαυρού.
Το αγαπημένο μου ζώο είναι η σκυλίτσα. Την λένε Πέρλα. Την αγαπάω γιατί παίζει μαζί μου και μερικές φορές με δαγκώνει. Μένει πίσω από το σπίτι μου και είναι δυνατό και μεγάλο σκυλί. Μ’ αρέσει γιατί δεν με αγριεύει και δεν μου αφήνει τρίχες.
Είναι ένα σκυλί άσπρο και μαύρο και πηδάει πολύ ψηλά. Το τρίχωμά του είναι μικρό και τα αυτιά του μυτερά.
Τρέχει πολύ γρήγορα και μερικές φορές που βλέπει παιδιά να τρέχουν, γαβγίζει. Συνηθίζει να γαβγίζει τους ξένους και θέλει όλη την ώρα να τρώει κόκαλα. Τον αδερφό μου όλο τον γλείφει, αλλά ο αδερφός μου φοβάται και τρέχει.
Μ’ αρέσει όταν με ακούει και παίζει μαζί μου!
Σήμερα, 19 Μαΐου, αφιερώσαμε λίγη ώρα για να τιμήσουμε την παγκόσμια ημέρα εθνικής μνήμης του Ποντιακού Ελληνισμού. Μιλήσαμε για τον Πόντο την περίοδο που άνθιζε και φτάσαμε στην τραγωδία της γενοκτονίας και την προσφυγή στην αγκαλιά της μητέρας Ελλάδας.
Τα παιδιά της Β΄τάξης έκαναν απαγγελία – στην ποντιακή και στη νεοελληνική γλώσσα- αγαπημένα ποντιακά μοιρολόγια και τραγούδια.
Τέλος , χορέψαμε όλοι μαζί ποντιακούς χορούς. Το σύνθημα είναι ένα: ” Πολεμάμε τη λήθη, για να κερδίσουμε το μέλλον”.
Κάρτες για τη γιορτή της μητέρας έφτιαξαν οι μαθητές της γ΄και δ΄τάξης. Για φόντο της κάρτας διαλέξαν το μοβ, το φουξ και το καρό. Στη συνέχεια κόψαν καρδούλες σε διάφορα χρώματα. Βάλανε τις ευχές τους και τα χρόνια πολλά για τη μανούλα και ορίστε οι κάρτες τους. Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος, αφού αποδέκτης της κάρτας ήταν το πιο αγαπημένο πρόσωπο του κάθε παιδιού, η μητέρα.
Πήραμε κάνσον σε διάφορα χρώματα και κόψαμε τις καρτούλες μας. Κάναμε γαζιά γύρω γύρω. Όχι αληθινά….Με το μαρκαδόρο φυσικά. Το γκοφρέ χαρτί ανέλαβε να σχηματίσει την παράσταση του πασχαλινού αβγού μας. Το φτιάξαμε σε μικρά μπαλάκια και το κολλήσαμε με κόλλα στικ. Και ιδού οι δημιουργίες μας….
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή