Κάντε κλικ στην εικόνα!
Πηγή: Αμαλία Μπάρμπα
Κατηγορία: Υποστήριξη και Συμβουλευτική Σελίδα 1 από 2
Κάντε κλικ στην εικόνα!
Πηγή: Αμαλία Μπάρμπα
«Πληγωμένη καρδιά»
Μια δραστηριότητα από την ψυχολόγο μας,
κυρία Αμαλία Μπάρμπα, για τις καρδιές που πληγώσαμε.
Μια άσκηση για τον εκφοβισμό! Πώς το διαχειριζόμαστε;
Συζητάμε, γράφουμε, ζωγραφίζουμε !!!
Αν ο θυμός ήταν ζώο, πoιο θα ήταν αυτό;
Δραστηριότητα – Προέκταση
με κεντρικό θέμα το συναίσθημα του θυμού_ με αφορμή το παραμύθι που γράφουμε στην Α΄- Β΄ τάξη
και σε συνεργασία με την ψυχολόγο του σχολείου μας κυρία Αμαλία Μπάρμπα !!!
Μετά την επεξεργασία του παραμυθιού μου για την απώλεια, τη συζήτηση και τις δραστηριότητες η ψυχολόγος μας, κυρία Αμαλία Μπάρμπα, μάς παρουσίασε ένα καταπληκτικό βιντεάκι για το πώς συνδέθηκαν δύο φίλοι, η Μαρία και ο Νικόλας, ένα παιδί με σοβαρά κινητικά προβλήματα …στη συνέχεια έχεται η απώλεια.
Τι κάνουμε; Πώς το αντιμετωπίζουμε; Μιλάμε γι’ αυτό; Πώς εκτονώνουμε τη θλίψη μας;
Το θέμα ολοκληρώθηκε με τη συζήτηση και την ανάπτυξη των απόψεων των παιδιών, αλλά και την κατάθεση των δικών τους εμπειριών!
Η δραστηριότητα θα ολοκληρωθεί αύριο με την παλέτα των χρωμάτων μας!!!
Σήμερα επεξεργαστήκαμε το παραμύθι μου για την απώλεια και το πένθος,
όπου η ψυχολόγος μας κυρία Αμαλία Μπάρμπα διέκρινε τα στάδια του πένθους
και τα παιδιά ανταποκρίθηκαν φανταστικά σ’ αυτό το ερέθισμα!
Φιλία!!! Τι είναι φιλία;
Απαντήσεις των μικρών μαθητών μας:
Αγάπη, προστασία, βοήθεια, φροντίδα, συμπαράσταση και πολλά άλλα!!!
με αφορμή τα παραμύθια, που διαβάζουμε στην Α΄και Β΄τάξη , μέσα σε κλίμα συζήτησης και ανάλυσης
σε συνεργασία με την ψυχολόγο του σχολείου μας κα Αμαλία Μπάρμπα.
Μια ακόμη ουσιαστική δράση με την ψυχολόγο μας, κυρία Αμαλία Μπάρμπα, που αφορά τα συναισθήματα των παιδιών!
Μαθαίνουμε για το πώς αισθανόμαστε σε κάθε περίπτωση … και το εξωτερικεύουμε…
Μαθαίνουμε να ακούμε ο ένας τον άλλον !!!
Δράσεις για την ευαισθητοποίηση και συναισθηματική ενδυνάμωση μαθητών/-τριών
Σε μια προσπάθεια ενδυνάμωσης του ομαδικού αισθήματος και της αναγνώρισης των συναισθηματικών εκδηλώσεων, οι μαθητές των Α΄- Στ΄τάξεων παρακολούθησαν ταινία μικρού μήκους (εγκεκριμένη από το Υπουργείο Παιδείας). Μετά την προβολή έγινε role play, ώστε τα παιδιά να μάθουν βιωματικά, όσα συζητήθηκαν.
Με τη χρήση βιωματικών και οπτικο-ακουστικών μέσων επιχειρήθηκε η τόνωση της συναισθηματικής έκφρασης και της ενότητας της τάξης. Οι μαθητές/-τριες ανταποκρίθηκαν θετικά και η δράση ολοκληρώθηκε επιτυχώς μέσα σε μία σχολική ώρα.
Πηγή εικόνας: dlpng.com
Δ.Σ.ΠΑΡΑΛΙΜΝΗΣ
ΑΡΓΥΡΗΣ ΒΕΝΙΚΟΥΔΗΣ
ΣΟΦΙΑ ΚΡΟΥΣΤΑΛΕΛΗ