Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026
Προγραμματισμός σχεδίων δράσης τάξεων
Διάρκεια: Οκτώβριος – Νοέμβριος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ» Υποθεματική: «ΔΙΑΤΡΟΦΗ» Τίτλος: «Φροντίζω εμένα, φροντίζω τους άλλους»
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ»
Τίτλος: « Το ημερολόγιο της χαράς, του θυμού και της λύπης».
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ-ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ»
Τίτλος: «Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΔΙΑΤΡΟΦΗ»
Τίτλος: «Ασφάλεια στη θάλασσα, στα θαλάσσια σπορ, στο κολυμβητήριο»
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ»
Τίτλος: «Το σπίτι των παιδιών»
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ»
Τίτλος: «Νους υγιής εν σώματι υγιές»
Διάρκεια: Δεκέμβριος – Ιανουάριος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ»
Τίτλος: «Μικροί φύλακες της φύσης»
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ»
Τίτλος: «Η γη τρέμει, εγώ ξέρω να προστατεύομαι»
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ»
Τίτλος: «»
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ»
Τίτλος: «Δες τη ζωή μέσα από τα μάτια ενός ακηδεμόνευτου σκύλου»
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ»
Τίτλος: «Σεισμός! Και τώρα τι κάνω;»
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ»
Τίτλος: «Αυτόν τον κόσμο τον καλό…σε μας τον παραδώσανε»
Διάρκεια: Φεβρουάριος – Μάρτιος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ»
Τίτλος: «Τα δικαιώματα είναι το ουράνιο τόξο μας»
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ».
Τίτλος: «Σταματάμε τον καβγά, φτιάχνουμε αγκαλιά».
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ,ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ».
Τίτλος: « Σταματώ τις διακρίσεις- Αποδέχομαι τον άλλο».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ»
Τίτλος: «Η ιστορία του Μιχάλη: Μια ιστορία για την επιθετικότητα που διαβάζεται με πολλούς τρόπους»
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ».
Τίτλος: « Εγώ και η κοινωνία»
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ,ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ».
Τίτλος: « Όλοι έχουν αξία στην ομάδα»
Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Οι μικροί μας ρομποτοφίλοι»
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ».
Τίτλος: «Κάθε επάγγελμα κι ένας θησαυρός»
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ».
Τίτλος: «Εγώ και το μέλλον μου»
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : « STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Δημιουργία διαφήμισης»
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : « STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: « Μεταμόρφωση γεωμετρικών σχημάτων και στερεών »
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ».
Τίτλος: «Τ.Π.Ε. Το Παζλ των Επαγγελμάτων, Εγώ, οι άλλοι και το μέλλον μας»
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2024-2025
Προγραμματισμός σχεδίων δράσης τάξεων
Διάρκεια: Οκτώβριος – Νοέμβριος
Α΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ» Υποθεματική: «ΔΙΑΤΡΟΦΗ» Υποθεματική: « Το πιάτο μου κοιτάζω, την υγεία μου φροντίζω»
Β΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ». Τίτλος: « Ο κήπος των συναισθημάτων».
Γ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ-ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ». Τίτλος: «Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα».
Δ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ» Υποθεματική : ΥΓΕΙΑ –ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ-ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ . Τίτλος: «Μαθαίνοντας τη σωστή οδική συμπεριφορά».
Ε΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ». Τίτλος: «Μαθαίνοντας τη θετική πλευρά της ζωής…!!!»
ΣΤ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: « ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ». Τίτλος: «Η φιλία»
Διάρκεια: Δεκέμβριος – Ιανουάριος
Α΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Μαθαίνω για τα δέντρα και τα δάση»
Β΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ». Τίτλος: «Μαθαίνουμε για τους φυσικούς κινδύνους…μπορούμε να προστατευτούμε;»
Γ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι…»
Δ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική : «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: « Η αγάπη για τους φίλους μας τα ζώα».
Ε΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Κύκλος είναι και γυρίζει!»
ΣΤ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: « ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ- ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ». Τίτλος: «Αλλάζουμε εμείς, όχι το κλίμα»
Διάρκεια: Φεβρουάριος – Μάρτιος
Α΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ». Τίτλος: «Μαθαίνω τα δικαιώματά μου».
Β΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ». Τίτλος: «Θέλω, θέλεις, θέλουμε όλοι να προσφέρουμε».
Γ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ,ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ». Τίτλος: «Σταματώ τις διακρίσεις- Αποδέχομαι τον άλλο».
Δ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική : «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ». Τίτλος: «Είμαι παιδί, έχω και εγώ δικαιώματα».
Ε΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ». Τίτλος: «Εγώ και η κοινωνία».
ΣΤ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ». Τίτλος: «Μέσα από τα μάτια του άλλου».
Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος
Α΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : « STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Εξερευνώ…»
Β΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Πριν, τώρα, μετά»
Γ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Στην τσέπη…χαρτζιλίκι»
Δ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης».
Ε΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: « Πρώτη φορά νονός/ά»
ΣΤ΄ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: « Σχεδιάζουμε ένα ρομπότ»
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2023-2024
Προγραμματισμός σχεδίων δράσης τάξεων
Διάρκεια: Οκτώβριος – Νοέμβριος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ» Υποθεματική : ΥΓΕΙΑ –ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ-ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ . Τίτλος: «Η σωστή διατροφή μου δίνει δύναμη πολλή».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ». Τίτλος: « Τα συναισθήματα γίνονται παιχνίδι».
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ-ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ». Τίτλος: «Γνωρίζω και προσέχω το σώμα μου»
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ» Υποθεματική : ΥΓΕΙΑ –ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ-ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ . Τίτλος: «Αποτυπώνοντας τη σωστή οδική συμπεριφορά».
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ». Τίτλος: «Ο μαγικός κόσμος των συναισθημάτων».
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ-ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ». Τίτλος: «Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα».
Διάρκεια: Δεκέμβριος – Ιανουάριος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική : «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Για το δάσος μαθαίνω δρω και δημιουργώ».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ». Τίτλος: «Σεισμός! Και τώρα τι κάνω;»
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική : «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι…».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική : «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: « Οι φίλοι μας τα ζώα».
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ». Τίτλος: «Όταν η φύση θυμώνει».
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Κλιματική αλλαγή και τέχνη (Τrash art)».
Διάρκεια: Φεβρουάριος – Μάρτιος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική : « ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ». Τίτλος: «Είμαι παιδί και έχω δικαιώματα».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: « ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ» Υποθεμτική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ». Τίτλος: «Όλοι μαζί στη σχολική ζωή».
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ,ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ». Τίτλος: «Όλοι μαζί στη σχολική ζωή».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική : «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ». Τίτλος: «Είμαι παιδί, έχω και εγώ δικαιώματα»
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: « ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ» Υποθεματική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ». Τίτλος: «Μαζί μπορούμε»
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ». Τίτλος: The walk. Το ταξίδι της μικρής Αμάλ».
Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Οι μικροί εξερευνητές».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Επαγγέλματα του παρελθόντος και του μέλλοντος»
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Στην τσέπη…χαρτζιλίκι».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : « STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης».
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : « STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: « Κινούμενες εικόνες»
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Yποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Ανακαλύπτοντας το STEM».
Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022-2023
Προγραμματισμός σχεδίων δράσης τάξεων
Διάρκεια: Οκτώβριος – Νοέμβριος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ» Υποθεματική : ΥΓΕΙΑ –ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ-ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ . Τίτλος: «Η σωστή διατροφή μου δίνει δύναμη πολλή».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ». Τίτλος: « Τα συναισθήματα γίνονται παιχνίδι».
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ-ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ». Τίτλος: «Γνωρίζω και προσέχω το σώμα μου»
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ» Υποθεματική : ΥΓΕΙΑ –ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ-ΟΔΙΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ . Τίτλος: «Αποτυπώνοντας τη σωστή οδική συμπεριφορά».
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΨΥΧΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΓΕΙΑ-ΠΡΟΛΗΨΗ». Τίτλος: «Ο μαγικός κόσμος των συναισθημάτων».
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ». Υποθεματική: «ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ-ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΔΙΑΠΑΙΔΑΓΩΓΗΣΗ». Τίτλος: «Γνωριμία με το ανθρώπινο σώμα».
Διάρκεια: Δεκέμβριος – Ιανουάριος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική : «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Για το δάσος μαθαίνω δρω και δημιουργώ».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ». Τίτλος: «Σεισμός! Και τώρα τι κάνω;»
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική : «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Μαθητές ξεναγοί, δημοσιογράφοι…».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική : «ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ-ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΦΥΣΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: « Οι φίλοι μας τα ζώα».
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ, ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ». Τίτλος: «Όταν η φύση θυμώνει».
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Υποθεματική: «ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ». Τίτλος: «Κλιματική αλλαγή και τέχνη (Τrash art)».
Διάρκεια: Φεβρουάριος – Μάρτιος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική : « ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ». Τίτλος: «Είμαι παιδί και έχω δικαιώματα».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: « ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ» Υποθεμτική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ». Τίτλος: «Όλοι μαζί στη σχολική ζωή».
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ,ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ». Τίτλος: «Όλοι μαζί στη σχολική ζωή».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική : «ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ». Τίτλος: «Είμαι παιδί, έχω και εγώ δικαιώματα»
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: « ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ» Υποθεματική: «ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ, ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ». Τίτλος: «Μαζί μπορούμε»
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ – ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ». Υποθεματική: «ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ». Τίτλος: The walk. Το ταξίδι της μικρής Αμάλ».
Διάρκεια: Απρίλιος – Μάιος
Α’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Οι μικροί εξερευνητές».
Β’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Επαγγέλματα του παρελθόντος και του μέλλοντος»
Γ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ-ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Στην τσέπη…χαρτζιλίκι».
Δ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : « STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: «Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης».
Ε’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Υποθεματική : « STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική». Τίτλος: « Κινούμενες εικόνες»
ΣΤ’ τάξη: Θεματική Ενότητα: «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ – ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ». Yποθεματική: «ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΑΓΩΓΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ-ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ». Τίτλος: «Ανακαλύπτοντας το STEM».
Λίγα Λόγια για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Τα εργαστήρια δεξιοτήτων είναι ένα διδακτικό αντικείμενο που προστέθηκε στο ωρολόγιο πρόγραμμα των σχολείων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης κατά τον τρέχον σχολικό έτος 2021-22 και στοχεύει στην ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες. Με τα «Εργαστήρια Δεξιοτήτων» δημιουργείται μια μόνιμη ζώνη, εργαστηριακής, συνεργατικής, διερευνητικής μάθησης. Ταυτοχρόνως εισάγονται νέοι θεματικοί κύκλοι, όπως είναι η ενσυναίσθηση, η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση, τα ψηφιακά περιβάλλοντα της επιστήμης, της επικοινωνίας και της διακυβέρνησης.
Το διδακτικό αντικείμενο των εργαστηρίων δεξιοτήτων αφορά σε 4 θεματικές ενότητες, οι οποίες περιλαμβάνουν επιμέρους θέματα όπως φαίνεται στην παρακάτω εικόνα. Κάθε τάξη θα ασχοληθεί με τα θέματα όπως φαίνονται στην παρακάτω εικόνα.
Κατά τη διάρκεια της χρονιάς οι μαθητές κάθε τάξης θα παρακολουθήσουν εργαστήρια και από τις 4 θεματικές ενότητες. Κάθε πρόγραμμα- θέμα καθεμιάς από τις 4 θεματικές ενότητες διαρκεί ως επτά (7) εργαστηριακές συναντήσεις. Συνολικά λοιπόν, οι μαθητές θα παρακολουθήσουν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς έως 28 εργαστηριακές συναντήσεις.
