Δημοτικό Σχολείο Λουσικών / Primary School of Lousika

Οι μαθήτριες, οι μαθητές και όλοι/όλες οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού Σχολείου Λουσικών σας εύχονται Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση! Επιστροφή στο σχολείο τη Δευτέρα 20 Απριλίου 2026.

Η 4η Απριλίου έχει καθιερωθεί (από το 2010) ως η Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων, με σκοπό την ευαισθητοποίηση για τα εκατομμύρια αδέσποτα ζώα που ζουν σε άθλιες συνθήκες, προωθώντας την υιοθεσία, τη στείρωση και την υπεύθυνη κηδεμονία. Στην Ελλάδα, η ημέρα αυτή είναι επίσης Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας. Στα πλαίσια λοιπόν αυτού του εορτασμού, αλλά και τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη: «Νοιαζόμαστε για τα ζώα. Φροντίζουμε τα αδέσποτα»  και «Υποστηρίζουμε τα ζώα που μας υποστηρίζουν», που υλοποιούν οι Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεις και Δ΄-Ε΄ αντίστοιχα, την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 οι Β΄-Γ΄-Δ΄ τάξεις του σχολείου μας παρακολούθησαν διαδικτυακά ενημερωτική εκδήλωση της Πανελλαδικής Φιλοζωικής και Περιβαλλοντικής Ομοσπονδίας (ΠΦΠΟ), για την προώθηση της φιλοζωίας στο σχολείο. Επίσης την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026 η κάθε τάξη αφιέρωσε χρόνο για τα αδέσποτα ζώα και γενικότερα τη ζωοφιλία, βλέποντας ανάλογου περιεχομένου βίντεο, ζωγραφίζοντας, δημιουργώντας αφίσα και τέλος παρατηρώντας τον σταθμό για τα αδέσποτα σκυλιά που έχει φτιάξει ο Δήμος Δυτικής Αχαΐας έξω από το σχολείο μας.

Οι τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄ του σχολείου μας συμμετείχαν στο πρόγραμμα: «Kids Athletics: Ελάτε να παίξουμε Στίβο», που συνδιοργάνωσαν το τμήμα ΦΑΣΧΑ Π.Ε. Αχαΐας, ο Δήμος Πατρέων και η ΕΑΣ ΣΕΓΑΣ Βορείου Πελοποννήσου. Αφού λοιπόν πραγματοποίησαν το θεωρητικό μέρος του προγράμματος στο σχολείο με την καθοδήγηση της γυμνάστριας μας κ. Παπαντζίμα Όλγας, την Πέμπτη 2 Απριλίου 2026 μαζί με τις Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του γειτονικού Δημοτικού Σχολείου Άνω Αλισσού, επισκέφθηκαν το κλειστό γυμναστήριο “Λαδόπουλου” του ΣΕΓΑΣ, όπου με την παρουσία πρωταθλητών του στίβου, συμμετείχαν στο πρακτικό μέρος του προγράμματος με αθλήματα όπως το μήκος, το άλμα εις ύψος, η σφαίρα, τα σπριντ κ.ά. Ήταν μία πολύ όμορφη διδακτική επίσκεψη και μία πρώτης τάξεως ευκαιρία για γνωριμία και πιθανή ενασχόληση των παιδιών του σχολείου μας με τα άκρως ενδιαφέροντα αθλήματα του στίβου.

Η ημέρα γέννησης του μεγάλου παραμυθά, Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, δηλαδή η 2α Απριλίου, έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, θέτοντας ως στόχο να εμφυσήσει και να εμπνεύσει την ανάγνωση, ήδη από μικρή ηλικία. Στα πλαίσια λοιπόν του εορτασμού, αλλά και του παραπάνω στόχου, οι Β΄-Γ΄ τάξεις του σχολείου μας με τις δασκάλες τους, πέρα από τον δανεισμό βιβλίων από τη βιβλιοθήκη του σχολείου που πραγματοποιούν όλη τη χρονιά, τη συγκεκριμένη ημέρα διάβασαν βιβλία, είδαν σχετικά βίντεο, ζωγράφισαν εικόνες από τον μαγικό κόσμο των βιβλίων και έφτιαξαν δύο πολύ όμορφες, σχετικές με το θέμα, αφίσες! Συγχαρητήρια στα παιδιά και τις δασκάλες τους!

Γιορτάστηκε και φέτος ανήμερα 25ης Μαρτίου, με λαμπρότητα η επέτειος της ιστορικής αυτής ημέρας! Οι μαθήτριες και μαθητές του Σχολείου μας πήραν μέρος στη Δοξολογία που έγινε στον Ιερό Ναό Αγίου Γρηγορίου, στην κατάθεση στεφάνων στο Ηρώο του χωριού και στην παρέλαση που ακολούθησε.

Οι μαθητές/τριες μας για ακόμη φορά εντυπωσίασαν με την παρουσία τους και απέσπασαν το θερμό χειροκρότημα όλων, όσων παρακολούθησαν την παρέλαση! Συγχαρητήρια σε όλους/ες μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς για την εξαιρετική παρουσία τους και ευχόμαστε υγεία σε όλες/όλους για να γιορτάσουμε και την επόμενη σχολική χρονιά!

Την  Τρίτη  24 Μαρτίου 2026, αμέσως μετά το τέλος της σχολικής γιορτής για την επέτειο της 25ης Μαρτίου (10:20π.μ.) και σύμφωνα με την υπ΄ αρ. 8/10-03-2026 Πράξη του Διευθυντή της σχολικής μονάδας, πραγματοποιήθηκε η 5η ενδοσχολική επιμόρφωση για το σχολικό έτος 2025-2026, τρίωρης (3ωρης) διάρκειας με θέμα: “Συνδιδασκαλία στην Πράξη: Ρόλοι, Συνεργασία και Εφαρμογή στη Σχολική Τάξη”. Την επιμόρφωση προς τους εκπαιδευτικούς του σχολείου πραγματοποίησαν οι  δασκάλες Καραλή Μαρία, Αντωνοπούλου Αγγελική και Αργυροπούλου Αγγελική (ΕΑΕ) που συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια για το συγκεκριμένο θέμα με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης 6ης Θέσης Δασκάλων κ. Μαριάννα Μπαρτζάκλη και οι οποίες λειτούργησαν ως πολλαπλασιαστές, αφού μετέφεραν στους συναδέλφους τους,  γνώσεις, πληροφορίες και πρακτικές που αποκόμισαν από την ενεργό συμμετοχή τους στη λειτουργία αυτών των βιωματικών εργαστηρίων.

Την Τρίτη 24 Μαρτίου 2026 οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας παρουσίασαν τη γιορτή για την Εθνική  επέτειο της 25^ης  Μαρτίου 1821 και μας μετέφεραν ένδοξες στιγμές και μνήμες της μακραίωνης ιστορίας μας… Τα παιδιά των δύο μεγαλύτερων τάξεων με την καθοδήγηση των δασκάλων τους κ.κ. Καραλή Μαρίας και Μουργελά Δημήτρη και την προηγούμενων ημερών βοήθεια και συνδρομή  της εκπαιδευτικού Μουσικής του σχολείου μας κ. Σεραφειμίδου Ελένης και Φυσικής Αγωγής κ. Παπαντζίμα Όλγας, παρουσίασαν με παραστατικό και γλαφυρό τρόπο το χρονικό της Ελληνικής Επανάστασης και με μικρά σκετς χαρακτηριστικές στιγμές και σημαντικά γεγονότα του απελευθερωτικού μας αγώνα! Συγχαρητήρια σε όλους/ες για την προσπάθειά τους και την πραγματικά πολύ όμορφη γιορτή που μας παρουσίασαν!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την Φ.6/ΠΨ/36249/Δ1/23-03-2026 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α., οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2026-2027, παρατείνονται μέχρι και την Παρασκευή 27 Μαρτίου 2026.

Ο Διευθυντής του Σχολείου

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 18/03/2026, από τις 13:20΄ έως τις 14:00΄μ.μ θα επιδοθούν οι Έλεγχοι Προόδου των μαθητών/τριών των  Γ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων  για το Β΄ Τρίμηνο του σχολικού έτους 2025-2026. Στους γονείς -κηδεμόνες της Α΄  Τάξης την ίδια ώρα, θα γίνει προφορική ενημέρωση από τη δασκάλα τους. Οι Έλεγχοι Προόδου των μαθητών/τριών της Δ΄Τάξης καθώς και η προφορική ενημέρωση της Β΄Τάξης θα πραγματοποιηθούν την ίδια μέρα από 12:25΄μ.μ. έως 13:15΄μ.μ

                                                Ο Σύλλογος διδασκόντων/ουσών του Σχολείου

Την Πέμπτη 12 Μαρτίου 2026 και με την ευκαιρία του ερχομού της Άνοιξης, οι μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου μας επισκέφθηκαν το κοντινό γήπεδο του χωριού μας, όπου παρατήρησαν την αλλαγή της φύσης μετά τον χειμώνα με την ανθοφορία των φυτών και γενικότερα την αλλαγή του φυσικού περιβάλλοντος από την μία εποχή στην άλλη. Κατόπιν διασκέδασαν παίζοντας ποδόσφαιρο και άλλες αθλοπαιδιές, αλλά και κάνοντας πικ – νικ στον καταπράσινο χώρο. Γενικότερα ήταν μία πολύ όμορφη ανάπαυλα από τη ροή των μαθημάτων!

Τη Δευτέρα 9 Μαρτίου 2026 στα πλαίσια της κοινής δράσης όλων των σχολείων της Αχαΐας στην έναρξη της  εβδομάδας ενάντια στη Σχολική Βία και τον Εκφοβισμό, οι μαθητές/τριες του σχολείου μας δημιούργησαν στο προαύλιο με τα σώματά τους και τις τσάντες τους και βροντοφώναξαν το σύνθημα: “ΟΧΙ ΣΤΗ ΒΙΑ”. Επίσης οι μαθητές/τριες των Γ΄ και Ε΄ τάξεων δημιούργησαν (από δύο η κάθε τάξη) υπέροχες αφίσες με ανάλογα συνθήματα (οι οποίες και θα εκτεθούν την Παρασκευή 13 Μαρτίου στο 1ο Δημοτικό Κάτω Αχαΐας που αποτελεί τον χώρο των Δράσεων των σχολείων της Δυτικής Αχαΐας) και οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης έγραψαν, μελοποίησαν, τραγούδησαν και ηχογράφησαν ένα τραγούδι αφιερωμένο στην προσπάθεια για την αποβολή παντός είδους βία από τον σχολικό χώρο. Τέλος τα παιδιά των Α΄ και Β΄ τάξεων ζωγράφισαν στον τοίχο του σχολείου “το Δέντρο της φιλίας” και στόλισαν το φύλλωμά του με τις παλάμες τους, δίνοντας το ισχυρό μήνυμα της αληθινής και ανιδιοτελούς φιλίας, χωρίς διακρίσεις και απορρίψεις. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους με συντονισμένες και πολύ ωραίες δράσεις, στον αγώνα για την αποφυγή σχολικής βίας και εκφοβισμού από τη σχολική και όχι μόνο, ζωή.

Πατώντας ακούγεται το τραγούδι μας.

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο (6η Μαρτίου) και στο πλαίσιο εφαρμογής του Ν. 5029/2023, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού διοργάνωσε την Πέμπτη 5 Μαρτίου 2026 διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση για μαθητές / μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ με στόχο την ενημέρωση, την πρόληψη και την αποτελεσματική διαχείριση περιστατικών ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού. Το σχολείο μας συμμετείχε σε αυτή τη διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση με τα παιδιά των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων, τα οποία παρακολούθησαν με αρκετό ενδιαφέρον και στο τέλος όλα μαζί κατάλαβαν ότι: «Η “πλάκα” πληγώνει. Μαζί μπορούμε να βάλουμε τέλος στον σχολικό εκφοβισμό ! Η φωνή σου έχει δύναμη !»

Επίσης πάντα με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού η Ψυχολόγος του σχολείου μας κ. Θωμά Μαρία Νικολίτσα επιμελήθηκε και μας παρουσιάζει ένα άρθρο που αποτελεί “τροφή” για σκέψη και πράξη:

6 Μαρτίου – Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως ημέρα αφιερωμένη στην ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας γύρω από το φαινόμενο του ενδοσχολικού εκφοβισμού και της βίας. Η συγκεκριμένη ημέρα δεν αποτελεί απλώς μια συμβολική αναφορά, αλλά μια αφορμή για ουσιαστικό προβληματισμό, πρόληψη και ενίσχυση ενός σχολικού περιβάλλοντος που προάγει την ασφάλεια, τον σεβασμό και τη συμπερίληψη.

Ο ενδοσχολικός εκφοβισμός (bullying) δεν ταυτίζεται με μια απλή διαφωνία ή ένα περιστασιακό πείραγμα. Πρόκειται για μια επαναλαμβανόμενη και σκόπιμη επιθετική συμπεριφορά, στην οποία παρατηρείται ανισορροπία δύναμης μεταξύ των εμπλεκόμενων μερών. Μπορεί να εκδηλωθεί με σωματικό τρόπο, με λεκτικές επιθέσεις, με έμμεσες μορφές όπως ο κοινωνικός αποκλεισμός ή η διάδοση φημών, αλλά και μέσω της τεχνολογίας, με τη μορφή του διαδικτυακού εκφοβισμού. Κοινό στοιχείο όλων των μορφών είναι η πρόκληση φόβου, ντροπής ή απομόνωσης στο παιδί που στοχοποιείται.

Οι επιπτώσεις του εκφοβισμού μπορεί να είναι βαθιές και μακροχρόνιες. Συχνά συνδέονται με αυξημένα επίπεδα άγχους, μείωση της αυτοεκτίμησης, δυσκολίες συγκέντρωσης, πτώση της σχολικής επίδοσης, σωματικά ψυχοσωματικά συμπτώματα, ακόμη και με συναισθήματα μοναξιάς ή απελπισίας. Παράλληλα, η συστηματική εμπλοκή σε εκφοβιστικές συμπεριφορές αποτελεί επίσης ένδειξη δυσκολιών στη συναισθηματική ρύθμιση και στις κοινωνικές δεξιότητες, γεγονός που υπογραμμίζει την ανάγκη παιδαγωγικής και ψυχοκοινωνικής παρέμβασης και για τα παιδιά που ασκούν τέτοιες συμπεριφορές.

Ιδιαίτερη σημασία έχει ο ρόλος των παρατηρητών – των μαθητών δηλαδή που γίνονται μάρτυρες περιστατικών εκφοβισμού. Η σιωπή, συχνά από φόβο ή αμηχανία, μπορεί άθελά της να ενισχύσει το φαινόμενο. Αντίθετα, η καλλιέργεια ενσυναίσθησης, η ενθάρρυνση της αναφοράς περιστατικών και η ενεργητική στήριξη των παιδιών που υφίστανται εκφοβισμό αποτελούν κρίσιμα στοιχεία πρόληψης.

Η πρόληψη του ενδοσχολικού εκφοβισμού δεν περιορίζεται στην αντιμετώπιση μεμονωμένων περιστατικών. Απαιτεί συστηματική καλλιέργεια κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων, σαφείς κανόνες, σταθερή οριοθέτηση συμπεριφορών και συνεργασία μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και γονέων.

Η ημέρα αυτή αποτελεί μια διαρκή παιδαγωγική δέσμευση για τη διαμόρφωση σχέσεων βασισμένων στην εμπιστοσύνη, στον αλληλοσεβασμό και στην αλληλεγγύη. Κάθε μικρή πράξη καλοσύνης, κάθε στάση υπεράσπισης του συμμαθητή, κάθε ανοιχτή συζήτηση μέσα στην τάξη συμβάλλει στη δημιουργία ενός σχολείου που δεν φοβάται να μιλήσει, να παρέμβει και να προστατεύσει. Ένα σχολικό κλίμα που ενισχύει τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τον διάλογο λειτουργεί προστατευτικά και μειώνει την πιθανότητα εμφάνισης τέτοιων φαινομένων.

Η Παγκόσμια Ημέρα κατά του Ενδοσχολικού Εκφοβισμού αποτελεί, επομένως, μια υπενθύμιση ότι η ασφάλεια και η ψυχική ευημερία των μαθητών είναι θεμέλιο της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η δημιουργία ενός σχολείου όπου κάθε παιδί νιώθει ότι ανήκει, ότι ακούγεται και ότι γίνεται σεβαστό, είναι συλλογικός στόχος και διαρκής προσπάθεια.

Σύμφωνα με τη σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘΑ για τον εορτασμό της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου 2026 μέχρι το τέλος του Φεβρουαρίου, την πρόταση της εκπ/κού  (ΠΕ11) του σχολείου μας κ. Όλγας Παπαντζίμα και την απόφαση της υπ.΄αρ. 29^η  –  17/02/2026 Πράξης Συλλόγου Διδασκόντων/ουσών, την Παρασκευή 27 Φεβρουαρίου  πραγματοποιήθηκαν τις δύο τελευταίες διδακτικές ώρες,  ομιλία αλλά και αθλητικές δραστηριότητες  στο προαύλιο από όλες τις τάξεις του σχολείου ούτως ώστε  να ευαισθητοποιηθούν οι μαθητές/τριες και να εκφράσουν το δικό τους μήνυμα υπέρ του φίλαθλου πνεύματος, «Ευ Αγωνίζεσθαι», τόσο ως συμμετέχοντες σε αθλητικά δρώμενα όσο και ως φίλαθλοι.  Τη συζήτηση και τις δραστηριότητες συντόνισε η εκπ/κός Φυσικής Αγωγής του σχολείου με τη συνδρομή όλων των εκπ/κών που δίδασκαν το τελευταίο δίωρο. Ελπίζουμε οι μαθητές/τριες μας να πήραν το μήνυμα και μία πρώτη κατανόηση της σημασίας του φίλαθλου πνεύματος και της ανάγκης ύπαρξης μιας υγιούς και πολιτισμένης οπαδικής συμπεριφοράς.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ Α΄ ΤΑΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2026-2027

Σας ενημερώνουμε ότι, σύμφωνα με τη Φ.6/23891/Δ1/25-2-2026, οι εγγραφές στην Α΄ τάξη για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως και 23 Μαρτίου 2026 για μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 01-01-2020 έως και 31-12-2020. Οι εγγραφές στα δημόσια Δημοτικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης  γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) στην ειδική ψηφιακή πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» στη διεύθυνση https://adimotikou.eservices.minedu.gov.gr με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής. Μετά την είσοδο του γονέα στην εφαρμογή αντλείται από το Εθνικό Μητρώο Επικοινωνίας (Ε.Μ.Επ.) μέσω διαλειτουργικότητας το κινητό τηλέφωνο και η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Σε περίπτωση απουσίας των ως άνω στοιχείων, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του, μέσω των οποίων θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

1. Για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά, στην Α΄ τάξη, σε δημόσιο Δημοτικό σχολείο γενικής εκπαίδευσης, εφαρμόζεται η ακόλουθη διαδικασία: α) Από την 2η έως την 23η Μαρτίου οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια υποβάλλουν ηλεκτρονικά αίτηση – υπεύθυνη δήλωση εγγραφής μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr), και συγκεκριμένα της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», προκειμένου να εγγραφεί ο/η μαθητής/τρια στο Δημοτικό σχολείο που έχει κατανεμηθεί, σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας. Σε περίπτωση που η διεύθυνση κατοικίας, βάσει της οποίας πραγματοποιήθηκε η κατανομή, έχει μεταβληθεί, ο/η αιτών/αιτούσα καλείται να μεταβεί εντός της προθεσμίας εγγραφών στο Νηπιαγωγείο φοίτησης για επικαιροποίηση των σχετικών στοιχείων. Σε περίπτωση μη κατανομής, ιδίως, εξαιτίας μη καταχώρισης της διεύθυνσης κατοικίας του/της μαθητή/τριας κατά την εγγραφή στο Νηπιαγωγείο, ο/η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα απαιτούμενα στοιχεία και αναρτά έγγραφο (λογαριασμό Δημοσίων Επιχειρήσεων και Οργανισμών (Δ.Ε.Κ.Ο.), μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο πρόσφατο δημόσιο έγγραφο) από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας. β) Για την εγγραφή ο/η αιτών/αιτούσα  αναρτά: βα) το ατομικό δελτίο υγείας μαθητή/τριας, (ΑΔΥΜ) Αρχείο  ββ) το βιβλιάριο υγείας ή άλλο στοιχείο από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών και βγ) τυχόν γνωμάτευση από Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια προς τούτο δημόσια υπηρεσία. γ) Ο/Η αιτών/αιτούσα, εφόσον δεν αναρτήσει τα περιγραφόμενα  δικαιολογητικά, καλείται να τα προσκομίσει στο Δημοτικό σχολείο  εντός της προθεσμίας εγγραφών.
2. Μετά την πιστοποίηση, ο ένας εκ των δύο γονέων/κηδεμόνων/εχόντων την επιμέλεια υποβάλλει ηλεκτρονικά την αίτησή του, ορίζοντας ποιο/ποια εκ των τέκνων του θα φοιτήσει/ουν στην πρώτη τάξη του δημοτικού σχολείου, ενώ επιβεβαιώνει ότι το/τα τελευταίο/α δεν είναι εγγεγραμμένο/α σε άλλη σχολική μονάδα. Η ηλεκτρονική πλατφόρμα «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού» διαλειτουργεί με τα πληροφοριακά συστήματα «Μητρώο Πολιτών» και «myschool» και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα/έχοντα την επιμέλεια κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή μερίδα του. Τα στοιχεία αυτά είναι προσυμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει το τέκνο, το οποίο βρίσκεται σε ηλικία εγγραφής στην πρώτη τάξη του δημοτικού και για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Τα στοιχεία αυτά του/της μαθητή/τριας για τον/την οποίο/α αιτούνται την εγγραφή είναι τα εξής: (α) όνομα, (β) πατρώνυμο, (γ) μητρώνυμο και (δ) ημερομηνία  γέννησης.
3. Ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια επιλέγει εάν και εφόσον επιθυμεί τη φοίτηση του τέκνου του στο προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου ή και στο τμήμα πρόωρης υποδοχής (υπό την προϋπόθεση ότι φοιτά στο ολοήμερο). Ο/Η αιτών/αιτούσα συμπληρώνει τα στοιχεία των συνοδών του/της μαθητή/τριας κατά την αποχώρηση από τη σχολική μονάδα.
4. Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο έτερος γονέας/κηδεμόνας εισέρχεται στην ηλεκτρονική πλατφόρμα με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet) και επιβεβαιώνει την αίτηση που έχει υποβληθεί από τον άλλο γονέα/κηδεμόνα (σε περίπτωση απουσίας στοιχείων επικοινωνίας, ο γονέας/κηδεμόνας/έχων την επιμέλεια συμπληρώνει και επιβεβαιώνει υποχρεωτικά τον δικό του αριθμό κινητού τηλεφώνου και προαιρετικά τα στοιχεία του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου του).
5. Μετά την υποβολή της αίτησης, οι γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια λαμβάνουν ενημερώσεις σχετικά με την εξέλιξη της αίτησής τους στο κινητό τηλέφωνο και στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου που έχουν δηλώσει μετά την είσοδό τους στην εφαρμογή. Εφόσον απαιτούνται διορθώσεις, η αίτησή τους επιστρέφεται από το δημοτικό σχολείο στους γονείς/κηδεμόνες/έχοντες-ουσες την επιμέλεια, προκειμένου να προβούν στις υποδεικνυόμενες διορθώσεις και να την υποβάλουν εκ νέου μέσω της πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού».
6. Σε περίπτωση όπου ο γονέας/κηδεμόνας/έχων-ουσα την επιμέλεια αδυνατεί  για
   οποιοδήποτε λόγο, να κάνει χρήση της ηλεκτρονικής πλατφόρμας «Εγγραφή στην Πρώτη Δημοτικού», η αίτηση υποβάλλεται διά ζώσης στον Διευθυντή του δημοτικού σχολείου, εντός των ορίων της σχολικής περιφέρειας σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

 Οδηγός της ψηφιακής πλατφόρμας.

*Για οποιαδήποτε πληροφορία ή δυσκολία στην εγγραφή μπορείτε να έρχεστε στο σχολείο ή να επικοινωνείτε στο τηλέφωνο 2693360558.

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ του ΣΧΟΛΕΙΟΥ

ΧΡΥΣΑΝΘΑΚΟΠΟΥΛΟΣ ΣΠΥΡΙΔΩΝ

Στο πλαίσιο της ενότητας «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ιδιαίτερα δημιουργική και ευχάριστη δράση με θέμα τα επαγγέλματα. Αρχικά, οι μαθητές συζήτησαν για τη σημασία των επαγγελμάτων στην καθημερινή ζωή και τον ρόλο τους στην κοινωνία. Στη συνέχεια, κλήθηκαν να ζωγραφίσουν το επάγγελμα της μητέρας ή του πατέρα τους, εκφράζοντας με τον δικό τους τρόπο τις εμπειρίες και τις εικόνες που έχουν από το οικογενειακό τους περιβάλλον. Αφού ολοκλήρωσαν τις ζωγραφιές τους, οι μαθητές τις ανέβασαν σε ένα κοινόχρηστο ψηφιακό εργαλείο, το Padlet. Εκεί, κάθε παιδί μπορούσε να ανεβάσει τη δική του εργασία και να γράψει ένα σχόλιο για το επάγγελμα των γονιών του.
Η δράση αυτή ενθουσίασε ιδιαίτερα τους μαθητές, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία όχι μόνο να δημιουργήσουν, αλλά και να γνωρίσουν τα επαγγέλματα των οικογενειών των συμμαθητών τους. Παράλληλα, αξιοποίησαν τις δυνατότητες του Padlet, βλέποντας τις αναρτήσεις των άλλων παιδιών και σχολιάζοντάς τες με μεγάλο ενδιαφέρον και χαρά. Ήταν μια εμπειρία που ενίσχυσε τη συνεργασία, την έκφραση και την εξοικείωση των μαθητών με σύγχρονα ψηφιακά μέσα, αφήνοντας σε όλους πολύ θετικές εντυπώσεις.

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος την Τσικνοπέμπτη (12 Φεβρουαρίου), “κλέψαμε” δύο ώρες από τις παραδόσεις των μαθημάτων και διασκεδάσαμε καρναβαλικά. Τα παιδιά ντύθηκαν με ευφάνταστες στολές και πολύ γρήγορα το κέφι ανέβηκε στα ύψη με το μεγαλύτερο ποσοστό των μαθητών/τριών, από τις πιο μικρές τάξεις έως τις μεγαλύτερες, να επιδεικνύει τις χορευτικές του ικανότητες! Ευχαριστούμε πολύ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας για τα κεράσματα και τα δωράκια (καπελάκια, σεπαρντίνες και σφυρίχτρες) προς τα παιδιά και τα κεράσματα και προς τους εκπαιδευτικούς του σχολείου. Και του χρόνου!

Την Τετάρτη 11 Φεβρουαρίου 2026 επισκέφθηκε το σχολείο μας το Θέατρο Σκιών του κ. Χρήστου Πατρινού για την πραγματοποίηση της παράστασης Καραγκιόζη, με τίτλο: ¨Ο Καραγκιόζης βασιλιάς Καρνάβαλος στο Πατρινό Καρναβάλι”. Στην παρέα μας ήταν και παιδιά από το Νηπιαγωγείο Λουσικών. Τα παιδιά στο κλίμα των ημερών διασκέδασαν με τις περιπέτειες του Καραγκιόζη, του Χατζηαβάτη, του Μιρικόγκου, του μπαρμπα Γιώργου και των άλλων ηρώων, τραγούδησαν και πέρασαν μία ώρα χαλάρωσης και ψυχαγωγίας συνυφασμένη στο πνεύμα των ημερών του Καρναβαλιού, απαλλαγμένα από το άγχος και την πίεση των μαθημάτων!

Τη Δευτέρα  09 Φεβρουαρίου 2026, αμέσως μετά τη λήξη του πρωινού προγράμματος (13:20μ.μ.) και σύμφωνα με την υπ΄ αρ. 6/26-01-2026 Πράξη του Διευθυντή της σχολικής μονάδας, πραγματοποιήθηκε η 3η ενδοσχολική επιμόρφωση για το σχολικό έτος 2025-2026, δίωρης (2ωρης) διάρκειας με θέμα: “Αξιοποίηση εργαλείων Web 2.0 στη διδασκαλία. Η χρήση των Padlet και Canva στη μαθησιακή διαδικασία”. Την επιμόρφωση προς τους εκπαιδευτικούς του σχολείου πραγματοποίησε η Ενδοσχολική Συντονίστρια της σχολικής μας μονάδας δασκάλα (ΠΕ70) κ. Παπαρροδοπούλου Αργυρώ, παρουσιάζοντας τη λειτουργία των ψηφιακών εργαλείων Padlet και Canva και τις δυνατότητες που προσφέρουν για τη δημιουργία διαδραστικού και οπτικά ελκυστικού μαθησιακού υλικού. Η  Ενδοσχολική Συντονίστρια λειτούργησε ως πολλαπλασιαστής, αφού μετέδωσε στους συναδέλφους της, τις γνώσεις και πληροφορίες που πήρε κατά την πρόσφατη συμμετοχή της στην επιμόρφωση Β2΄ Επιπέδου ΤΠΕ.

Στα πλαίσια  των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας που υλοποιούνται από το Κέντρο Υγείας Κάτω Αχαΐας για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα Αγωγής Υγείας, πραγματοποιήθηκε από την Επισκέπτρια Υγείας κ. Τέφα Σοφία  τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026 τις  δύο πρώτες διδακτικές ώρες, ενημέρωση των μαθητών/τριών των μικρότερων τάξεων Α΄, Β΄ και  Γ΄  για το πρόγραμμα : «Δόντια γερά- Στοματική Υγεία για παιδιά». Τα παιδιά παρακολούθησαν το πρόγραμμα με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον, συμμετείχαν με πολλές πληροφορίες που ήξεραν, με ερωτήσεις για όσα δε γνώριζαν και ήθελαν να μάθουν και γενικότερα έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό και φάνηκε καθαρά ότι το συγκεκριμένο θέμα τα απασχολεί  και τα ενδιαφέρει αρκετά.

Τα παιδιά όλων των τάξεων του σχολείου μας μαζί με τους/τις δασκάλους/ες τους και τη συνδρομή της εκπαιδευτικού Αγγλικών κ. Μπουσδούκου Βασιλικής,  δημιούργησαν με πολύ μεράκι και καρναβαλική διάθεση αποκριάτικες μάσκες για να  συμμετέχουν στον διαγωνισμό κατασκευής αποκριάτικης μάσκας που διοργανώνει ο Δήμος Δυτικής Αχαΐας, στα πλαίσια των εκδηλώσεων του για το Αχαγιώτικο Καρναβάλι 2026. Το αποτέλεσμα ήταν άκρως εντυπωσιακό και αναμένουμε με αγωνία τα αποτελέσματα της κριτικής Επιτροπής για τους νικητές. Πέρα όμως από το πνεύμα του διαγωνισμού τα παιδιά διασκέδασαν, έβγαλαν την καλλιτεχνική τους φλέβα και ένιωσαν εντονότερα το καρναβαλικό κλίμα των ημερών! Και του χρόνου με μεγαλύτερη διάθεση και κέφι!

Στα πλαίσια της 6^ης Ελληνογαλλικής Ολυμπιακής και Παραολυμπιακής εβδομάδας από 2 έως 6 Φεβρουαρίου 2026, που διοργανώνει το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος σε συνεργασία με την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή, την Ελληνική Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία και την Ελληνική Παραολυμπιακή Επιτροπή και με τη συνδρομή της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας οι μαθητές/τριες της Ε΄ τάξης την Τετάρτη 4 Φεβρουαρίου συνδέθηκαν διαδικτυακά με τον χρυσό Παραολυμπιονίκη και Παγκόσμιο πρωταθλητή και ρέκορντμαν των 100μ.της κατηγορίας Τ11 Αθανάσιο Γκαβέλα.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με έναν αθλητή για τον αθλητισμό και τις αξίες του και για τις ανθρώπινες περιπέτειες που οδηγούν πέρα από τον αθλητισμό και τις επιδόσεις. Σίγουρα η συζήτηση με αυτόν τον σπουδαίο άνθρωπο και αθλητή αποτελεί πηγή έμπνευσης κι ενθάρρυνσης για όλους. Στο τέλος τα μικρότερα παιδιά της Α΄ τάξης που παρακολούθησαν λίγο και αυτά, μας αποτύπωσαν τον αθλητή στο χαρτί!

Την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου γιορτάσαμε όπως κάθε χρόνο με λαμπρότητα την εορτή των τριών Ιεραρχών που αποτελούν τους προστάτες των γραμμάτων, των σχολείων, των μαθητών/τριών και των εκπαιδευτικών. Αφού συμμετείχαμε στον εκκλησιασμό και στην αρτοκλασία που τελέστηκε στον Ιερό Ναό Αγίου Γρηγορίου του Θεολόγου, συνεχίσαμε στο σχολείο μας με την κοπή της καθιερωμένης βασιλόπιτας, παρουσία και του προέδρου της Κοινότητας Λουσικών κ. Παπαδόπουλου Σπυρίδωνα. Τα παιδιά χάρηκαν πολύ, πήραν το κομμάτι τους και φυσικά υπήρξαν και οι τυχεροί/ές με την εύρεση των φλουριών και την παροχή των αντίστοιχων δώρων. Να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων που προσέφερε τις βασιλόπιτες και τα δώρα των παιδιών και τον Πρόεδρο της Κοινότητας  που προσέφερε τους άρτους!

Στα πλαίσια  των προγραμμάτων Αγωγής Υγείας που υλοποιούνται από το Κέντρο Υγείας Κάτω Αχαΐας για την ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα Αγωγής Υγείας, πραγματοποιήθηκε από την κ. Γεωργοπούλου Δήμητρα  την Παρασκευή 23 Ιανουαρίου 2026 ενημέρωση των μαθητών/τριών των μεγαλύτερων τάξεων Ε΄ και ΣΤ’  για το πρόγραμμα : «Παιδική ηλικία και αλκοόλ». Οι μαθητές/τριες επιμορφώθηκαν σε θέματα που αφορούν το αλκοόλ και τις παρενέργειες που αυτό επιφέρει όχι μόνο στον ανθρώπινο οργανισμό, αλλά και γενικότερα σε όλο τον χαρακτήρα και τη συμπεριφορά των ατόμων που κυριεύονται και εξαρτώνται από αυτό.  Τα παιδιά έδειξαν πολύ μεγάλο ενδιαφέρον, έκαναν αρκετές ερωτήσεις λύνοντας έτσι όποιες απορίες είχαν πάνω σε αυτό το αρκετά σημαντικό και ευαίσθητο θέμα και στο τέλος χωρισμένοι σε ομάδες έκαναν μία εργασία για περαιτέρω εμπέδωση των όσων σημαντικών πληροφοριών άκουσαν και είδαν.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες. Με απόφαση που πήρε ο Δήμος Δυτικής Αχαΐας σχετικά αργά, αύριο 21/1 όλα τα σχολεία του Δήμου θα παραμείνουν κλειστά, λόγω των κακών καιρικών συνθηκών. Η απόφαση του Δημάρχου ελήφθη για την ασφάλεια των μαθητών, των εκπαιδευτικών και του λοιπού προσωπικού. Βάση της σχετικής νομοθεσίας πρέπει να πραγματοποιηθεί τηλεκπαίδευση. Στα mail σας,  στάλθηκαν  οι σύνδεσμοι των εκπαιδευτικών και το ωρολόγιο πρόγραμμα. Τα μαθήματα θα γίνουν σύμφωνα με το πρόγραμμα κάθε τάξης που είχαμε για την ημέρα Τετάρτη, στο σχολείο.

H ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ  Δ. ΑΧΑΪΑΣ

Την Παρασκευή που μας πέρασε (16 Ιανουαρίου), η Α΄ τάξη του Δημοτικού Σχολείου Λουσικών επισκέφτηκε το νηπιαγωγείο μας σε μια ζεστή και χαρούμενη συνάντηση. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ανταλλάξουν ευχές και να κόψουν όλοι μαζί τη βασιλόπιτα, μέσα σε κλίμα γιορτής και συνεργασίας.

Στη συνέχεια ακολούθησαν κοινές δράσεις και παιχνίδια, που ενίσχυσαν τη φιλία, την επικοινωνία και τη χαρά της συνύπαρξης μικρών και μεγαλύτερων μαθητών. Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία για όλα τα παιδιά και συνέβαλε και αυτή στην ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο.

Τα παιδιά των Γ΄ και ΣΤ΄ τάξεων με τις δασκάλες τους και τη συνδρομή της Σχολικής Νοσηλεύτριας του Σχολείου μας πραγματοποίησαν ένα αρκετό ενδιαφέρον και εποικοδομητικό πρόγραμμα που αφορούσε την Πρόληψη της Εξάπλωσης των λοιμώξεων με το σωστό πλύσιμο χεριών. Όπως όλοι γνωρίζουν η μετάδοση λοιμώξεων στα σχολεία είναι κάτι που ταλαιπωρεί μαθητές , εκπαιδευτικούς και τις  οικογένειες των μαθητών κάθε χρόνο. Ένας κύριος λόγος του γεγονότος αυτού είναι ότι στην πλειοψηφία τους οι μαθητές  έρχονται  ενώ νοσούν στο σχολικό περιβάλλον, επιπρόσθετα υπάρχουν  και αρκετά ασυμπτωματικά παιδιά που δεν γνωρίζουν ότι νοσούν, οπότε έρχονται στο σχολικό περιβάλλον και λόγω της κακής υγιεινής μεταδίδουν λοιμώδη νοσήματα στο μαθητικό πληθυσμό . Όπως έχει παρατηρηθεί τα παιδιά ξεχνούν να πλένουν τα  χέρια τους πριν το φαγητό, πριν μετά την χρήση της τουαλέτας και μετά το παιχνίδι. Επιπλέον τα πιο πολλά παιδιά πλένουν τα χέρια τους ελάχιστα δευτερόλεπτα ή χωρίς σαπούνι. Με βάση τα παραπάνω κρίνεται πολύ σημαντικό τα  παιδιά να μάθουν την αξία του σωστού πλύσιμου των χεριών.

Έτσι λοιπόν τα παιδιά με τη μέθοδο των έξι καπέλων της σκέψης:  Λευκό Καπέλο (Δεδομένα & Πληροφορίες)- Κόκκινο Καπέλο (Συναίσθημα & Ένστικτο)- Μαύρο Καπέλο (Κριτική & Δυσκολίες)- Κίτρινο Καπέλο (Οφέλη & Αισιοδοξία)-Πράσινο Καπέλο (Δημιουργικότητα & Νέες Ιδέες)-Μπλε Καπέλο (Διαδικασία & Οργάνωση) και με παιχνιώδη τρόπο ενημερώθηκαν και αντιλήφθηκαν τη μεγάλη σημασία που έχει το σωστό πλύσιμο των χεριών στην αποφυγή ασθενειών από τον οργανισμό μας και κατ΄ επέκταση την καλή υγεία μας.

Οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού σχολείου Λουσικών, εύχονται η καινούρια  χρονιά 2026 να φέρει ΥΓΕΙΑ – ΑΓΑΠΗ – ΕΥΤΥΧΙΑ σ’ όλο τον κόσμο!!!

Οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού σχολείου Λουσικών σας ευχόμαστε : Καλά Χριστούγεννα και Καλή Πρωτοχρονιά με υγεία για όλους!!!

Την Τρίτη 16 Δεκεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας με τη συμμετοχή των παιδιών των Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεων και τη συνδρομή του θιάσου της κας Ηλιοπούλου Γεωργίας.  Ήταν μία υπέροχη παράσταση με όλα τα παιδιά να παίζουν καταπληκτικά τους ρόλους τους και να εντυπωσιάζουν τους γονείς-συγγενείς θεατές που γέμισαν  την αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας, αλλά και τους/τις υπόλοιπους/ες συμμαθητές/τριες τους. Ο Άγιος Βασίλης φυλακίστηκε λόγω παράνομου παρκαρίσματος του έλκηθρού του αλλά και για κακοποίηση των αγαπημένων του ταράνδων!!!  Όμως με τη βοήθεια των χιονούλων, των ξωτικών και φυσικά όλων των παιδιών του κόσμου πήρε χάρη από τον Πρόεδρο της Δημοκρατίας, βγήκε από τη φυλακή και μοίρασε τα δώρα στα παιδιά  που τον περίμεναν με λαχτάρα και τελικά επικράτησε το πνεύμα και η μαγεία των Χριστουγέννων!  Πολλά μπράβο στα παιδιά των Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεων και των δασκάλων τους, αλλά και στη θεατρική ομάδα της κας Ηλιοπούλου Γεωργίας. Καλά Χριστούγεννα και καλή Πρωτοχρονιά σε όλους και όλες!

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες των παιδιών Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεων του σχολείου μας.

Τα παιδιά των Α΄-Β΄-Γ΄ τάξεων σας προσκαλούν στη χριστουγεννιάτικη παράσταση που θα παρουσιάσουν με τη συνδρομή του θιάσου της κ. Ηλιοπούλου Γεωργίας και τίτλο: “Ο Αη Βασίλης στη φυλακή”, την Τρίτη 16 Δεκεμβρίου 2025 και ώρα 10:30 π.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Σας περιμένουμε με χαρά για να διασκεδάσουμε και να περάσουμε όμορφα στο χαρούμενο και γιορτινό κλίμα των ημερών.

Ο Σύλλογος διδασκόντων/ουσών του Δημοτικού σχολείου Λουσικών.

Αγαπητοί γονείς, σας ενημερώνουμε ότι την Τετάρτη 17/12/2025, από τις 13:20΄ έως τις 14:00΄μ.μ θα επιδοθούν οι Έλεγχοι Προόδου των μαθητών/τριών των  Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων  για το Α΄ Τρίμηνο του σχολικού έτους 2025-2026. Στους γονείς -κηδεμόνες των Α΄ και Β΄ Τάξεων την ίδια ώρα, θα γίνει προφορική ενημέρωση από τις δασκάλες των τάξεων.

                                                Ο Σύλλογος διδασκόντων/ουσών του Σχολείου

Οι τάξεις Β΄ και Γ΄ κατά τη διάρκεια του Α΄ τριμήνου στα πλαίσια της από κοινού Δράσης Ενεργού Πολίτη για την Υγιεινή Διατροφή και τα οφέλη της, πραγματοποίησαν αρκετές δραστηριότητες που έδωσαν στα παιδιά τα ερεθίσματα για την υιοθέτηση υγιεινών τρόπων διατροφής. Αρχικά οι μαθητές χωρισμένοι σε ομάδες κατασκεύασαν τη Διατροφική Πυραμίδα, δημιούργησαν ένα Εβδομαδιαίο Πρόγραμμα Διατροφής, σχεδίασαν  δύο ξεχωριστές αφίσες: την Κα. Υγιεινή και την Κα. Ανθυγιεινή, περιγράφοντας τις συνήθειες της καθεμίας και παρουσίασαν ένα Θεατρικό Δρώμενο για την αξία της υγιεινής διατροφής. Κατόπιν η γυμνάστρια του σχολείου πραγματοποίησε ειδική ενότητα, μιλώντας αναλυτικά στους μαθητές για τις ομάδες τροφίμων και τον ρόλο τους στον οργανισμό και οι μαθητές συμμετείχαν λέγοντας την άποψή τους και καταλήγοντας σε συμπεράσματα. Ακόμα οι μαθητές της Β’ τάξης διάβασαν και συζήτησαν για το βιβλίο «Η κολοτούμπα», εστιάζοντας στη χαρά της κίνησης. Μαζί με τους μαθητές της Γ’ τάξης, διάβασαν, είδαν και συζήτησαν για το βιβλίο «Ο ωραίος Δαρείος», το οποίο εστιάζει στην υγιεινή διατροφή και την ισορροπία. Στο τέλος όλοι μαζί επισκέφθηκαν το τοπικό ελαιοτριβείο και παρακολούθησαν τη διαδικασία παραγωγής του ελαιολάδου του βασικού στοιχείου της Μεσογειακής Διατροφής, έθεσαν ερωτήματα και απορίες στους αρμόδιους, ενώ παράλληλα εμπέδωσαν βιωματικά τη θρεπτική του αξία. Συγχαρητήρια στις εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν σε όλες αυτές τις δραστηριότητες και φυσικά στα παιδιά των Β΄ και Γ΄ τάξεων!

Με την παρούσα ανακοίνωση ο Διευθυντής, οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές- μαθήτριες και οι γονείς & κηδεμόνες των μαθητών και μαθητριών του Δημοτικού Σχολείου Λουσικών θα θέλαμε να  ευχαριστήσουμε τον πρόεδρο της κοινότητας Λουσικών κ. Παπαδόπουλο Σπυρίδωνα για τη συνεχόμενη  βοήθεια προς το σχολείο μας με κάθε τρόπο. Τελευταία δωρεά της κοινότητας (με  τη συμπαράσταση ενοριτών) προς το σχολείο, η αγορά ενός βιντεοπροβολέα (projector) για τις ανάγκες του σχολείου και την καλυτέρευση της εκπαιδευτικής διαδικασίας προς όφελος των μαθητών/τριών. Τον ευχαριστούμε θερμά για τη συνεχόμενη στήριξη και προσφορά του.

      Ο Σύλλογος διδασκόντων/ουσών του Δημοτικού Σχολείου Λουσικών.

Η 3η Δεκεμβρίου είναι ορισμένη ως Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με αναπηρία. Στα πλαίσια αυτού του εορτασμού και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη που οργανώνουν τάξεις του Σχολείου μας με αντίστοιχο Θέμα, την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου συνδεθήκαμε διαδικτυακά με τον παραολυμπιονίκη (Στεφανουδάκη Μανώλη – Χρυσό Ολυμπιονίκη το 2016 στον ακοντισμό). Μία δράση που δημιουργήθηκε από πρωτοβουλία  του 1ου Δημοτικού Σχολείου Κάτω Αχαΐας και συμμετείχαν διαδικτυακά και άλλα σχολεία. Οι μαθητές/τριες των μεγαλύτερων τάξεων (Ε΄-ΣΤ΄) άκουσαν με πολλή προσοχή τα όσα ανέφερε ο Ολυμπιονίκης, εντυπωσιάστηκαν από τη δύναμη και το θάρρος ζωής αυτού του ανθρώπου, έθεσαν ερωτήματα και γενικότερα φάνηκαν να προβληματίζονται και να ενδιαφέρονται περισσότερο σε αυτό το τόσο σημαντικό και  ευαίσθητο θέμα. Θερμές  ευχαριστίες προς τον αθλητή και συγχαρητήρια στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Κ. Αχαΐας για την πρωτοβουλία του και την πραγματοποίηση αυτής της δράσης.

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των Δράσεων Ενεργού Πολίτη που υλοποιούν οι τάξεις του Σχολείου μας (ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΨΗ-ΑΛΛΗΛΟΣΕΒΑΣΜΟΣ, ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ) και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 Δεκεμβρίου), την Τετάρτη 3 Δεκεμβρίου 2025 παρακολουθήσαμε την θεατρική παράσταση :”Το σεντούκι της γιαγιάς”. Μία χριστουγεννιάτικη παράσταση με πρωταγωνίστρια καθηλωμένη σε αναπηρικό αμαξίδιο, συνδυάζοντας  το κλίμα των ημερών με θέματα σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας και ενσυναίσθησης. Τα παιδιά παρακολούθησαν προσηλωμένα με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον και πήραν κοινωνικά μηνύματα που θα τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή. Ήταν πραγματικά μια πολύ καλή εμπειρία αφού συνδυάστηκε η ψυχαγωγία με την πληροφόρηση και ευαισθητοποίηση σε τόσο σημαντικά θέματα.

Αγαπητοί γονείς.  Σας ενημερώνουμε ότι για πρώτη φορά τοποθετήθηκε στο σχολείο μας  ψυχολόγος. Ονομάζεται Θωμά Μαρία-Νικολίτσα και είναι μία νέα επαγγελματίας με όρεξη για δουλειά και προσφορά ανοίγοντας για μας μία καινούρια σελίδα. Μία σελίδα στήριξης αλλά και συνεργασίας μεταξύ ψυχολόγου, παιδιών, γονέων, εκπαιδευτικών, με γνώμονα πάντα, και κύριο στόχο, το παιδί, την ψυχική του υγεία, τη μόρφωσή του και την προετοιμασία για το αύριο. Η ψυχολόγος θα βρίσκεται στο σχολείο μας κάθε Τρίτη και θα δέχεται γονείς και κηδεμόνες μετά από τηλεφωνική επικοινωνία, ενώ θα βρίσκεται και δίπλα στα παιδιά για την υποστήριξη της συναισθηματικής και κοινωνικής τους ανάπτυξης και για ό,τι άλλο τη χρειαστούν, φυσικά με τη δική σας συγκατάθεση. Ελπίζουμε σε μία γόνιμη συνεργασία που μόνο καλό θα επιφέρει στη στήριξη και την ανάπτυξη των παιδιών σας.

Ακολουθεί η ενημέρωση των γονέων-κηδεμόνων από τη νεοεισερχόμενη ψυχολόγο μας.

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΛΟΥΣΙΚΑ

Τη Δευτέρα 17 Νοεμβρίου 2025, μετά τη λήξη της σχολικής εορτής για την επέτειο του Πολυτεχνείου, πραγματοποιήθηκε τρίωρη ενδοσχολική επιμόρφωση με θέμα: “Δράσεις Ενεργού Πολίτη: Διερεύνηση- Σχεδιασμός- Υλοποίηση- Διάχυση-  Αναστοχασμός. Σχέδια τοπικής Ιστορίας -τοπικής Γεωγραφίας (παραδείγματα)”. Την επιμόρφωση πραγματοποίησε η δασκάλα και Ενδοσχολική Συντονίστρια του σχολείου κ. Παπαρροδοπούλου Αργυρώ. Να θυμίσουμε ότι αυτή ήταν η δεύτερη ενδοσχολική επιμόρφωση στο σχολείο μας για τη σχολική χρονιά 2025-2026. Είχε προηγηθεί η δίωρης διάρκειας επιμόρφωση με θέμα το Πολλαπλό Βιβλίο.

Με αφορμή το κεφάλαιο της γλώσσας με θέμα “Τα παιδικά μου παιχνίδια”, οι μαθητές της Γ’ τάξης είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά και να μοιραστούν τις αγαπημένες τους συλλογές με τους συμμαθητές και τη δασκάλα τους. Κάθε παιδί έφερε στην τάξη τα αγαπημένα του παιχνίδια, τα οποία παρουσίασε με χαρά και αυτοπεποίθηση, αφηγούμενο ιστορίες και αναμνήσεις που συνδέονται με αυτά. Ο ενθουσιασμός και η περηφάνια των μικρών παρουσιαστών ήταν έκδηλοι, ενώ οι συμμαθητές τους εξέφρασαν τον θαυμασμό και το ενδιαφέρον τους.  Ακολουθώντας την παρουσίαση, τα παιδιά έγραψαν τα δικά τους κείμενα, περιγράφοντας τις συλλογές τους και μοιράζοντας τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους σχετικά με αυτά. Μέσα από αυτήν τη δραστηριότητα, όχι μόνο ανέπτυξαν τις γλωσσικές τους δεξιότητες και την αυτοπεποίθησή τους, αλλά και ενίσχυσαν το αίσθημα της κοινότητας και του σεβασμού προς τις διαφορετικές αναμνήσεις και προτιμήσεις των συμμαθητών τους.