ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΕΛΙΤΣΩΝ

Έχοντας ως γνώμονα την αξία της πρόληψης ως «μέσο» μείωσης της πιθανότητας πρόκλησης πυρκαγιάς , σωστής και έγκαιρης αντιμετώπισής της, πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 8 Απριλίου , επίσκεψη στο σχολείο μας από κλιμάκιο της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Λεχαινών ύστερα από πρωτοβουλία της προϊσταμένης Ανδρεοπούλου Γεωργίας.

Αυτή ήταν και η αφορμή για να γνωρίσουν οι μαθητές μας από κοντά το έργο του πυροσβέστη, τον εξοπλισμό του, μέσα πρόληψης και αντιμετώπισης της φωτιάς.

Η σειρήνα του πυροσβεστικού οχήματος ήχησε στην αυλή  του σχολείου μας  και ο κ. Μπάμπης πανέτοιμος απάντησε σε κάθε απορία των παιδιών !!!

Ευχαριστούμε πάρα πολύ την Πυροσβεστική Υπηρεσία και τους πυροσβέστες γι’ αυτή τη σημαντική παρουσίαση του έργου και της προσφοράς τους!

Με ιδιαίτερη τιμή και υπερηφάνεια η μαθήτρια της ΣΤ΄ δημοτικού, Λιακοπούλου Βασιλική,  ανήγγειλε τον πανηγυρικό λόγο της  25ης  Μαρτίου στον Ιερό ναό του Αγίου Ιωάννη του Θεολόγου. Στη συνέχεια ακολούθησε η παρέλαση του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου μας όπου οι μαθητές μας με καμάρι και ζωντάνια τίμησαν τους ήρωες του 1821 όπως θα ήθελαν και εκείνοι.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ !!! ΔΙΠΛΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΗΜΕΡΑ , ΔΙΠΛΕΣ ΕΥΧΕΣ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ !!!

Με πρωτοβουλία της κ. Σπηλιοπούλου Βασιλικής πραγματοποιήθηκε δράση με το Κέντρο Πρόληψης Εξαρτήσεων & Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Αχαΐας (ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ) σε συνεργασία με όλους τους μαθητές του σχολείου μας με θέμα ΄΄Η πρόληψη και η ασφάλεια των παιδιών στο διαδίκτυο ΄΄.
Σκοπός της συνάντησης ήταν η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών αναφορικά με τους κινδύνους του Διαδικτύου και η υιοθέτηση μιας υγιούς και υπεύθυνης στάσης κατά την πλοήγηση στο διαδικτυακό περιβάλλον.
Ειδικότερα, μέσω της συνάντησης επιδιώχθηκε δημιουργικά και βιωματικά να αντιληφθούν οι μαθητές τις επιρροές που δέχονται από τα Μέσα Κοινωνικής Δικτύωσης και την ανάγκη εστίασης στον πραγματικό εαυτό έναντι του εικονικού εαυτού, να ενημερωθούν και να αντιληφθούν τις εκτάσεις του Διαδικτυακού εκφοβισμού καθώς και να προβληματιστούν αναφορικά με τους κινδύνους του.
Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε συμπληρωματικά για την Παγκόσμια ημέρα της 6ης Μαρτίου, η οποία έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού. Επίσης, η δράση αυτή καλύπτει και τη θεματική μας  ΄΄Ομάδα αντι-bullying΄΄ (με υπεύθυνες τις κ. Ανδρεοπούλου Γεωργία & κ.Σιόλου Βαρβάρα) που αφορά τον προγραμματισμό των δράσεων για τον Ενεργό Πολίτη.

Με πρωτοβουλία των εκπαιδευτικών Ανδρεοπούλου Γεωργίας και Σπηλιοπούλου Βασιλικής πραγματοποιήθηκε ολοήμερη ενδοσχολική δράση με την Πατρινή συγγραφέα κ. Άννα Δνεδρινού. Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια:

1) της συμμετοχής μας στο Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και στην υλοποίηση του Πολιτιστικού μας προγράμματος

2) της Παγκόσμιας Ημέρας παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου)

3) της διαφορετικότητας

4) της Πανελλήνιας Ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού και της βίας (6η Μαρτίου)

5) της συμμετοχής μας στο πρόγραμμα των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη (αντι-bullying: υπεύθυνες κ. Ανδρεοπούλου Γεωργία & κ. Σιόλου Βαρβάρα )

6) της συγγραφής του δικού μας βιβλίου

Η κ. Άννα Δενδρινού συνεργάστηκε με τους μαθητές του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου Βελιτσών και παρουσίασε τα δύο της βιβλία (1,2,3…φτου ξελευτερία & Το φιλαράκι μου) με απόλυτα μουσικοθεατρικό τρόπο κάτι που κέρδισε τους μαθητές οι οποίοι ήταν οι βασικοί συμμετέχοντες. Τα δύο βιβλία είχαν ήδη επεξεργαστεί από τις προηγούμενες ημέρες από τις εκπαιδευτικούς κ. Ανδρεοπούλου και κ. Σπηλιοπούλου αντίστοιχα. Οι μαθητές είχαν ετοιμάσει ερωτήσεις για την ίδια , η οποία απάντησε υπομονετικά και διεξοδικά σε όλες με απόλυτο σεβασμό σε κάθε μαθητή. Οι μαθητές έλυσαν τις απορίες τους και δέχτηκαν συμβουλές από την ίδια για την συγγραφή του δικού μας βιβλίου. Η μέρα έκλεισε με λαϊκό παραμύθι όπου και ευχαριστήσαμε την κ. Δενδρινού για όσα ετοίμασε για εμάς.

Με πρωτοβουλία της κ. Σιόλου Βαρβάρας  πραγματοποιήθηκε  ενδοσχολική δράση με αφορμή:

α) την Πανελλήνια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού (6η Μαρτίου) καθώς και

β) τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα αντι-bullying των Δράσεων του Ενεργού Πολίτη (με υπεύθυνες:την  κ. Ανδρεοπούλου Γεωργία & την κ.Σιόλου Βαρβάρα) σε συνεργασία με τον Υποδιοικητή της ασφάλειας του τμήματος της Κ. Αχαΐας, κ. Παναγόπουλο. Ο κύριος Παναγόπουλος μαζί με τους μαθητές του σχολείου και τους εκπαιδευτικούς έκαναν διάλογο γύρω από το φλέγον θέμα που επικρατεί στα περισσότερα σχολεία και  ενημέρωσε:

1) για το ποια είναι τα χαρακτηριστικά των ανθρώπων αυτών που κάνουν τέτοιου είδους ενέργειες

2) ποια είναι τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσουμε σε τυχόν περιπτώσεις

Με πρωτοβουλία της κ. Ανδρεοπούλου Γεωργίας πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική δράση διαδικτυακά με την εικονογράφο κ. Πέγκυ Φούρκα στα πλαίσια:

1) της συμμετοχής μας στο Δίκτυο Φιλαναγνωσίας και στην υλοποίηση του Πολιτιστικού μας προγράμματος  (ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ-ΦΤΙΑΧΝΟΥΜΕ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ…με υπεύθυνη την κ. Σπηλιοπούλου Βασιλική & Διαβάζω=αλλάΖΩ…με υπεύθυνη την κ. Ανδρεοπούλου Γεωργία……υποστηρικτικά και στα δύο θέματα η κ. Σιόλου Βαρβάρα)

2) της συγγραφής και εικονογράφησης του δικού μας βιβλίου

3) της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου)

4) της πανελλήνιας ημέρας κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού

Η κ. Πέγκυ Φούρκα μας εξήγησε πως ζωντανεύει έναν ήρωα, πως δίνει έκφραση και κίνηση. Τα παιδιά ακολούθησαν τις δικές της οδηγίες και έφτιαξαν τους δικούς τους ήρωες . Η εικονογράφος έκανε ιδιαίτερη αναφορά στον ενδοσχολικό εκφοβισμό και στη βία στα σχολεία. Οι μαθητές διατύπωσαν τις δικές τους απόψεις και έφτιαξαν τους αντίστοιχους ήρωες. Αφού έκαναν διάλογο μαζί της στο τέλος μας ζήτησε να της αποστείλουμε το βιβλίο που θα εκδώσουμε και να μας πει τις εντυπώσεις της. Πραγματικά την ευχαριστούμε για την επικοινωνία μας αλλά και τις συμβουλές της στο δικό μας έργο και της ευχόμαστε καλή επιτυχία σε ό,τι κάνει !!!

Ευχαριστώ θερμά και την κ. Σπηλιοπούλου Βασιλική για την κάλυψη του ήχου και της εικόνας σε όλη την διάρκεια  της επικοινωνίας μας καθώς και την ευρηματική συσκότιση της τάξης !!!

Με πρωτοβουλία της προϊσταμένης Ανδρεοπούλου Γεωργίας πραγματοποιήθηκε συνάντηση  με την ψυχολόγο/οικογενειακή ψυχοθεραπεύτρια Μαγδαληνή Αγραφιώτη και με τους γονείς του σχολείου μας στα πλαίσια της συνεργασίας μας και της αξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας (με άξονα: Σχέσεις σχολείου-οικογένειας). Στη συνάντηση αυτή ήταν παρόντες και οι μαθητές μας καθώς ήταν αναγκαίο να συμμετέχουμε όλοι μας στο θέμα που είχαμε συναποφασίσει με την κ. Μαγδαληνή: Ποια η σημασία της συνεργασίας σχολείου- οικογένειας; Ποια τα αποτελέσματα της συνεργασίας αυτής; Ο αντίκτυπος στα παιδιά μας-στους μαθητές μας. Ο ρόλος της κ. Μαγδαληνής ήταν καθοδηγητικός- υποστηρικτικός και αυτό είχε σαν αποτέλεσμα να μας ενώσει σαν ομάδα και ο διάλογος να είναι εποικοδομητικός και ουσιαστικός. Το αποτέλεσμα ήταν μόνο θετικό γι΄αυτό και ορίσαμε νέα συνάντηση μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους.

Η Αγιά Σοφιά , το αριστούργημα της αρχιτεκτονικής, ζωντανεύει ξανά από τους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης.  Συγχαρητήρια παιδιά για την προθυμία σας, την πρωτοβουλία σας και φυσικά για την εργατικότητά σας !!!

Μία συνεργασία ανάμεσα στις εκπαιδευτικούς κ. Σπηλιοπούλου Βασιλική και κ. Ανδρεοπούλου Γεωργία στέφθηκε από επιτυχία με καθολική συμμετοχή των τάξεων.Οι εκπαιδευτικοί  ανέλυσαν  το βιβλίο το Δέντρο που έδινε στους  μαθητές τους ύστερα από εισήγηση της κ. Σπηλιοπούλου Βασιλικής. Η δράση υλοποιήθηκε στα πλαίσια:

1) του Δικτύου Φιλαναγνωσίας που συμμετέχει το σχολείο μας ενόψει του Πολιτιστικού μας προγράμματος

2) της Παγκόσμιας ημέρας Παιδικού βιβλίου (2 Απριλίου)

3) της επίσκεψης συγγραφέα στο σχολείο μας

Το The Giving Tree (ΤΟ ΔΕΝΤΡΟ ΠΟΥ ΕΔΙΝΕ) είναι ένα αμερικανικό παιδικό βιβλίο με εικόνες γραμμένο και εικονογραφημένο από τον Shel Silverstein. Εκδόθηκε για πρώτη φορά το 1964 από την Harper & Row  και έχει μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες.

Η ιστορία αναφέρεται στη σχέση μιας μηλιάς κι ενός παιδιού καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής τους. Όταν το παιδί είναι μικρό, επισκέπτεται καθημερινά τη μηλιά, κάνει κούνια στα κλαδιά της και ξεκουράζεται στη σκιά της. Μεγαλώνοντας, όμως, ζητάει ολοένα και περισσότερα από αυτήν, ενώ περνάει όλο και λιγότερο χρόνο μαζί της…

Κάθε μέρα το παιδί την επισκεπτόταν, μάζευε τα μήλα της, σκαρφάλωνε στον κορμό της, έκανε κούνια στα κλαδιά της. Και η Μηλιά ήταν ευτυχισμένη… Όσο το παιδί μεγάλωνε, ζητούσε συνέχεια όλο και περισσότερα, ξανά και ξανά… Και το δέντρο έδινε, έδινε κι έδινε… και χαιρόταν η καρδιά του.

Μια αλληγορία με πολλαπλά νοήματα για αναγνώστες κάθε ηλικίας.

       28/02/2023

      Δ Ε Ν    Ξ Ε Χ Ν Ω

   28/02/2025