ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

Ο διευθυντής του 3ου Δημ. Σχ. Αριδαίας και πρώην σχολικός σύμβουλος εισηγήθηκε το θέμα: «Σχέσεις Σχολείου Οικογένειας» στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης του σχολείου μας.

1750231301624

ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ…

1749117749927

Les livres sont… Τι είναι τα βιβλία;

1749117749940

Παραμυθοσαλάτα

1749117749953

Ταυτότητα βιβλίου

1749117749964

Χαϊκού για τα βιβλία

1749117750004

Χαϊκού για τα βιβλία

1749117749987

Αποφθέγματα από τον Μικρό Πρίγκηπα

1749117750029

Μίνι βιβλία για τα Χριστούγεννα στα αγγλικά

1749117750017

Οργάνωση βιβλιοθήκης

1749117750052

Το βιβλιόδεντρο μας

Ενδοσχολική Επιμόρφωση – Αυτοαξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας

Στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας, του σχεδίου δράσης με τίτλο «Βελτίωση Των Σχέσεων Μεταξύ Μαθητών/τριων», την Τετάρτη 9 Απριλίου 2025 ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης, κος Νικόλαος Αγγελίδης, στο διδακτήριο του Δημ. Σχ. Χρύσας – Τσάκων, πραγματοποίησε ενδοσχολική επιμόρφωση με τίτλο: «ΔΕΠΥ Εκπαιδευτική Γονεϊκή Αντιμετώπιση».

 

1746785329422 1746785329439 1746785329454 1746785329469 1746785329479

 

 

ΔΩΡΕΑ ΒΙΒΛΙΩΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Το σχολείο μας ευχαριστεί πολύ “Σύλλογο προς διάδοσιν ωφέλιμων βιβλίων” που μας έστειλε έπειτα από αίτημα μας βιβλία στις 6 Μαϊου 2025. Τα βιβλία είναι χρήσιμα τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς κι εμπλουτίζουν την βιβλιοθήκη μας.

1746685350567 1746685350583 1746685350596 1746685350611

Ερωτηματολόγια – Αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας

Στα πλαίσια τς αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και του σχεδίου δράσης με τίτλο «Βελτίωση των σχέσεων μεταξύ μαθητών/τριών», στην αρχή μοιράστηκαν ερωτηματολόγια (αρχικό) στους μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, για τον εντοπισμό προβληματικών συμπεριφορών των μαθητών/τριών. Αφού συμπληρώθηκαν, έγινε η επεξεργασία τους και η εξαγωγή συμπερασμάτων με μορφή ραβδογραμμάτων. Στο τέλος των δράσεων μοιράστηκαν στους μαθητές/τριες και τους εκπαιδευτικούς, ερωτηματολόγια (τελικό), συμπληρώθηκαν, έγινε η επεξεργασία τους και με μορφή ραβδογραμμάτων παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματά τους.

 

1746433308436 174643330844717464333084541746433308471

17464333084621746433308481