Ο Χειμώνας ήρθε πάλι…”Καλώς μας ήρθες” εποχή του Χειμώνα!

“Ο χειμώνας”, ποίημα της Μάρως Λοϊζου

“Δε μ’ ακούς;   Έλα, έλα, κοριτσάκι μυρίζω φασουλάδα, πορτοκάλι και τραγανιστό τσουρέκι.                                                                    Έλα, έλα, αγοράκι φόρεσε το σκούφο σου, βάλε τα μάλλινα γάντια σου, άνοιξε το στόμα σου να ξεδιψάσεις με το χιόνι, γέμισε τις τσέπες σου σταφίδες, καρύδια και ξεραμένα σύκα, τάισε με ψίχουλα τα πεινασμένα σπουργίτια.

Έρχομαι μέσα από τις παγωμένες λίμνες και τα ποτάμια, τα γυμνά κλαδιά και το μολυβένιο ουρανό, άσε μόνο του στη γωνιά του το πατίνι και  κάνε το φίλο σου να δακρύσει με μια φέτα μανταρίνι. Για κοίτα πώς μελάνιασε η μύτη σου….την πάγωσε τ’ αγιάζι…

Έλα, έλα, αγοράκι έλα, έλα κοριτσάκι. Δε μ’ ακούς; Είμαι ο Χειμώνας”.

Στην καρδιά της εποχής του Χειμώνα, βιώσαμε μια ευχάριστη έκπληξη στην  τάξη μας: την επίσκεψη της κούκλας-περσόνας  Λίτσας  Μαϊμουδίτσας!

Η Λίτσα η Μαϊμουδίτσα κρυώνε πολύ!!!! Για να ζεσταθεί… θα έπρεπε να την ντύσουμε με χειμωνιάτικα ρούχα και αξεσουάρ.

Γειά σας, είμαι η Λίτσα η Μαϊμουδίτσα, κρυώνω πολύ….τρέεεεμω από το κρύο!

Έλα, έλα, ΜΑΪΜΟΥΔΑΚΙ φόρεσε το σκούφο σου, βάλε τα μάλλινα γάντια σου……

Η Λίτσα η Μαϊμουδίτσα κρυώνει ακόμα…, ας της φορέσουμε και το μπουφάν…

Τώρα ζεστάθηκα! Σας ευχαριστώ καλά μου φιλαράκια!

Τα ρούχα του χειμώνα τακτοποιημένα στην ντουλάπα!

Ο Ιανουάριος, ο πρώτος μήνας του χρόνου και δεύτερο παιδί του Χειμώνα, ήρθε στη τάξη μας γεμάτος δώρα για τη νέα χρονιά και παιδιά και δάσκαλοι, ανταμώσαμε πάλι ξανά, μοιράζοντας 2024 ευχές για Υγεία, Αγάπη, Τύχη και Πρόοδο!

Αφού μοιραστήκαμε εμπειρίες και νέα από τις Χριστουγεννιάτικες διακοπές μας, μιλήσαμε για τα Θεοφάνια και το μυστήριο της βάφτισης. Αναρωτηθήκαμε από πού πήραμε το δικό μας όνομα και ποια η σημασία του και ασχοληθήκαμε με ασκήσεις χρονικής ακολουθίας.

Μα ποιος κοντοστάθηκε εκεί στη πόρτα της τάξης μας, να μας κοιτάζει με την άσπρη του γενειάδα; Και τι μήνυμα μας έφερε;

«Του Γενάρη προσταγή : «Χιόνι, σκέπασε τη γη!

Σκέπασε βουνά και δάση η άνοιξη να μην περάσει».

Κρύο θέλει κι άλλο κρύο , κρύσταλλο όλο το τοπίο .

«Να παγώσουνε τα πλοία!»

Η δική μου βασιλεία, ένα μήνα θα κρατήσει  και κλαρί να μην ανθίσει.

Του Γενάρη προσταγή: «Μπάλα κάτασπρη όλη η γη»

(Ποίημα της Ρ. Καρθαίου)

 φώναξε ο Χειμώνας και αμέσως η τάξη μπήκε σε χειμωνιάτικο κλοιό. Μέσα από την τέχνη του κουκλοθεάτρου, τα παιδιά σε ρόλο κουκλοπαιχτών, διηγήθηκαν τη γέννηση του Γενάρη και τις σκανταλιές που του άρεσαν να κάνει, εξωτερίκευσαν συναισθήματα και ιδέες, καλλιέργησαν τη κριτική τους σκέψη  και τη φαντασία τους, εμπνευσμένα από το βιβλίο             «Τα παιδιά του Χειμώνα» της Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου Λότη, που είχαμε προηγουμένως διαβάσει.

Λίγα λόγια για την ιστορία: “Οι Σκανταλιές του Γενάρη”   

 “Σε μια χώρα αέρινη με κρύο τσουχτερό, ο Χειμώνας και η Παγωνιά, έφεραν στον κόσμο το πρώτο εγγόνι του παππού Χρόνου. Ο παππούς τρισευτυχισμένος, θέλησε να δωρίσει ένα σπάνιο δώρο στο εγγονάκι του. Μια ασημένια μπάλα για να παίζει. Όμως ζωηρός καθώς ήταν ο Γενάρης, μια μέρα η μπάλα έφτασε τόσο ψηλά, όπου καρφώθηκε ψηλά στον σκοτεινό ουρανό. Αν και στεναχωρήθηκε λιγάκι για αυτή την συγκυρία, η μπάλα του φάνταζε τόσο όμορφη και λαμπερή ανάμεσα στα αστέρια… σωστό μαργαριτάρι! Κι από τότε έμεινε εκεί να κοσμεί τον ουρανό, για να θυμίζει σε όλους τις σκανταλιές του Γενάρη!”     

Μέσα από αυτή την ιστορία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη παράδοση και τις λαϊκές δοξασίες, αναβιώνοντας τη παροιμία «Του Γενάρη το Φεγγάρι, μοιάζει σαν μαργαριτάρι», το οποίο στη συνέχεια φιλοτέχνησαν.

Δουλεύοντας τη θεματική ενότητα ΧΕΙΜΩΝΑΣ, σκεφτήκαμε να ζεστάνουμε τις παγωμένες καρδούλες με  το ποίημα του Γ. Δροσίνη “Ο Ηλιος και ο Αέρας”, που μιλά για τη δύναμη της καλοσύνης στις καρδιές μας…

Οι μικροί μας Δημιουργοί, εμπνεύστηκαν από το ποίημα του Γ. Δροσίνη “Ο ΄Ηλιος και ο Αέρας” και το εικονογράφησαν …

..Αλλά και  υποδύθηκαν τους ρόλους που αναδύονται από το ποίημα του Γ. Δροσίνη “Ο΄Ηλιος και ο Αέρας” και το δραματοποίησαν.. Ας τους καμαρώσουμε!!!

“Είμαστε πάλι εδώ παρέα…για να γίνουμε ο καθένας ΟΛΟΙ και ΟΛΟΙ να γίνουμε ΕΜΕΙΣ..!”

 2024 Ευχές και ακόμα περισσότερες για μια Καλή και Δημιουργική χρονιά με υγεία και πολλές ευχάριστες ανατροπές!!!

Σας ευχόμαστε, από καρδιάς, να περάσετε όμορφες  στιγμές και να δημιουργήσετε όμορφες και φωτεινές αναμνήσεις!!!

Με πολλή αγάπη σας προτρέπουμε:

•        Να ξεκουραστείτε και να κοιμηθείτε λίγο παραπάνω!
•        Να ανατρέξετε  στο φωτογραφικό σας υλικό και να ανασύρετε τις θετικές αναμνήσεις από τη χρονιά του 2023!
•        Να δείτε ταινίες με την οικογένεια ή τους φίλους σας!
•        Να βγείτε βραδινές βόλτες στην πλατεία της πόλης ή του χωριού σας!
•        Να ετοιμάσετε όλοι μαζί το γιορτινό τραπέζι!
•        Να επισκεφθείτε τη Δημοτική  βιβλιοθήκη της Καλλιθέας ή την Εθνική Βιβλιοθήκη και να δανειστείτε βιβλία!
•        Να πείτε τα Κάλαντα στην οικογένεια σας!
•        Να μείνετε ξύπνιοι στην αλλαγή του χρόνου!
•        Να παίξετε πολλά επιτραπέζια παιχνίδια!
•        Να ταΐσετε ένα αδέσποτο ζώο!
•        Να βοηθήσετε κάποιο συνάνθρωπο μας που έχει ανάγκη!
•        Να φτιάξετε ζωγραφιές για τα αγαπημένα σας πρόσωπα!
•        Να βγάλετε φωτογραφίες με τις όμορφες στιγμές σας και να μας στείλετε κάποια που τα παιδάκια θα διαλέξουν!

Ας θυμηθούμε τη χριστουγεννιάτική λίστα-οδηγό μας για τα φετινά Χριστούγεννα!

…και ένα ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ  γράμμα από τον  Άγιο Βασίλη για τα παιδάκια (αγόρια-κορίτσια) που θα μπορούσανε να ανακαλύψουν μαζί με το πρωτοχρονιάτικο δωράκι τους.

(πηγή: Περί Νηπιαγωγών blog)

Καλές Διακοπές!!!

Καλή μας αντάμωση με τη νέα χρονιά, το 2024!!!!

Δεκέμβριος… Ο πρώτος μήνας του Χειμώνα και ο τελευταίος του Χρόνου, γέρος, κουρασμένος αλλά με πολλή σοφία μαζεμένη στη πλάτη του, ήρθε για να μας μεταφέρει χρόνους πολλούς πίσω, τότε που για πρώτη φορά ακούστηκε το χαρμόσυνο μήνυμα της γέννησης του Θεανθρώπου.

Στη τάξη μας όλον αυτόν τον μήνα οι δράσεις ήταν αφιερωμένες στη χαρμόσυνη είδηση της γέννησης του Χριστού, που πέραν του θρησκευτικού γεγονότος, κουβαλάει μέσα Της αξίες, διαχρονικά και πανανθρώπινα ιδανικά, με τα οποία μικροί και μεγάλοι, νοηματοδοτούμε τη ζωή μας, εδώ και 2023 χρόνια! Τι είναι όμως Χριστούγεννα; Αναρωτηθήκαμε με τα παιδιά και βαλθήκαμε να ανακαλύψουμε, μέσα από το ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης, το κρυφό τους μήνυμα κάθε μέρα και μέσα από μια διαφορετική δραστηριότητα!

Χριστούγεννα είναι….το φως από τα πολύχρωμα λαμπιόνια στο χριστουγεννιάτικο δέντρο, η λάμψη, το φως, τα στολισμένα κλαδιά με τα πλουμιστά στολίδια και τα παιδιά αγκαλιασμένα γύρω γύρω να τραγουδούν τα κάλαντα.

Χριστούγεννα είναι η αγάπη της μάνας πάνω από το προσκεφάλι του παιδιού της, το γλυκό φιλί, το χάδι, η στοργή και η αγάπη με την οποία το τυλίγει και το ταχταρίζει, μόλις το φέρει στη ζωή! Χριστούγεννα είναι η γέννηση του Χριστού…είναι η ίδια η ζωή! Είναι η αγαλλίαση στη ψυχή του πονεμένου, η ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο! Η ευλογία και η αγγελική προστασία, πάνω από το κεφάλι μιας νέας ζωής!

Μάθαμε επίσης πως Χριστούγεννα είναι ένας γλυκός λόγος, μια ευχή για καλή τύχη, και υγεία στα σπιτικά μας, μια ευχή για επανεκκίνηση χρόνου με μεγαλύτερη σοφία.. Μάθαμε πως είναι σαν τη δεύτερη ευκαιρία που μας δίνεται κάθε χρόνο, να είμαστε λίγο καλύτεροι άνθρωποι!

Τα Χριστούγεννα μας θύμισαν τα δώρα, που παίρνουμε από τον Άγιο Βασίλη ή από πρόσωπα αγαπημένα, αλλά και αυτά που δίνουμε! Μέσα από το βιβλίο «Το Δώρο της Παπλωματούς» μιλήσαμε για την πραγματική αξία της προσφοράς και της γενναιοδωρίας, του νοιαξίματος για τους άλλους και της ανιδιοτέλειας. Στη συνέχεια μάθαμε το γράμμα Δδ και κατασκευάσαμε το δικό μας δωράκι, γεμάτο ευχές και ζωγραφιές για να το προσφέρουμε σε ένα πρόσωπο αγαπημένο.

Χριστούγεννα είναι το λιώσιμο του χιονιού…. Του «πάγου» στις καρδιές μας! Τα Χριστούγεννα σκεφτήκαμε πως έρχονται τον Χειμώνα, σκορπίζοντας χιόνι στα βουνά, μεταφέροντας έναν κρυφό συμβολισμό! Το χιόνι άσπρο και καθάριο παγώνει τις στέγες των σπιτιών και τις καρδιές μας.. αρκεί όμως μια αχτίδα φωτός, μια μικρή φλόγα για να λιώσει και να γυρίσει πάλι η ζεστασιά στις ζωές μας! Ο συμβολισμός αυτός άρεσε πολύ στα παιδιά και αποφασίσαμε να φτιάξουμε τα δικά μας χιονανθρωπο-φαναράκια, ώστε το φως από τη καρδιά μας να μένει για πάντα αναμμένο και να ζεσταίνει τους γύρω μας!

Φυσικά, δε θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του 12^ου Δημοτικού σχολείου Καλλιθέας, υπό την επιμέλεια των εκπαιδευτικών του σχολείου μας και της θεατρικής ομάδας «Πράματα και Θάματα».

Τα παιδιά μας μίλησαν για την αγάπη, τη καλοσύνη και τη γενναιοδωρία, μέσα από του μικρού Βίκτωρα την ιστορία…ενός άπληστου παιδιού, που όσα κι αν του κόσμου είχε καλά, άδεια και κρύα ήταν η παιδική του καρδιά… ώσπου κάποια ξωτικά τον μετέφεραν σε μια πολιτεία μακριά, όπου υπήρχε φτώχεια, δυστυχία και παγωνιά.. και τότε σαν κάτι να άλλαξε μαγικά στη σκληρή του τη καρδιά… και κατάλαβε πως για να ευτυχήσεις.. πρέπει κάτι από το περίσσευμα σου πρώτα να χαρίσεις!

«Τι εύχρηστο μαξιλάρι η Αγάπη….κατάλληλο για κάθε ταξίδι του πόνου στο σώμα, για κάθε ηλικίας όνειρα, για κάθε είδους νύστα…απαραίτητο για το σπίτι, για το στοχασμό, για το λεωφορείο, για το πλοίο, για ό,τι μας βαραίνει ή μας πνίγει….

Αγάπη….είναι λέξη μεγάλης αντοχής!!»

♥ Καλά Χριστούγεννα σε όλους με Αγάπη!! ♥

Καθώς οι γιορτές των Χριστούγεννα πλησιάζουν, ένα συναίσθημα αρχίζει και μεγαλώνει μέσα μας, ένα συναίσθημα που είναι το γενναιόδωρο άθροισμα πολλών συνιστωσών: αναμνήσεις, βιώματα, εικόνες, πίστη, αισθήσεις και αισθήματα των χρόνων που έχουμε ζήσει…

Έτσι, την τελευταία εβδομάδα πριν από τις χριστουγεννιάτικες  διακοπές, εμπλουτίσαμε το εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα με δραστηριότητες ψυχαγωγικού περιεχομένου και με εκπαιδευτικό πάντα σκοπό.

Απώτερος στόχος των δράσεων αυτών είναι η απόκτηση ΘΕΤΙΚΩΝ ΑΝΑΜΝΗΣΕΩΝ στα παιδάκια μας,  από τη φοίτησή τους στη βαθμίδα του Νηπιαγωγείου, αλλά και του αποχαιρετισμού του έτους 2023… 

Έτσι, δημιουργήσαμε ομαδικές και  ατομικές Χριστουγεννιάτικες κατασκευές και ζωγραφίσαμε -κυρίως- Χριστουγεννιάτικα σκίτσα που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδάκια!

Ζωγραφίσαμε και το σκίτσο που μας έφτιαξε ο συμμαθητής μας, Δημήτρης Β.    

Συνεργαστήκαμε παίζοντας  ψυχοκινητικά  παιχνίδια!

Οδηγώ το φίλο μου που έχει κλειστά τα ματάκια του, για να τοποθετήσει τη μυτούλα του τάρανδου! Στόχος παιχνιδιού: συμπερίληψη, συνεργασία, αντίληψη χώρου

Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα ΒΟΥΡΤΖΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ στο πλαίσιο της προαγωγής της υγιεινής των δοντιών!

stop: προσέχουμε το  νερό που ξοδεύουμε!

Ασχοληθήκαμε με τα ήθη και τα έθιμα των Χριστουγέννων και τις λαϊκές παραδόσεις για τους καλικάντζαρους των Χριστουγέννων  https://youtu.be/lhjEcGRs-qU!

Παίξαμε παιχνίδι  με τον τροχό μίμησης της συμπεριφοράς καλικαντζάρων https://wheelofnames.com/view/el/jc7-vdb/ (Δημιουργός παιχνιδιού: Μ. Μπεγλοπούλου)!

Διασκεδάσαμε με τις ζαβολιές των  καλικαντζάρων για να προσεγγίσουμε βιωματικά την λαϊκή μας παράδοση γι, αυτά τα μυθικά πλάσματα, τους καλικάντζαρους και να “ξορκίσουμε” τους φόβους μας…….στους ρυθμούς  της μουσικής του Σταύρου Ξαρχάκου,  https://youtu.be/rB83IIV3LjA?t=170!

Δεν παραλείψαμε  το καθιερωμένο μας πια, ΠΥΤΖΑΜΑ ΠΑΡΤΙ που περιλάμβανε την παρακολούθηση ταινίας μικρού μήκους για παιδιά προσχολικής ηλικίας, κέικ με  ζεστή σοκολάτα και ανταλλαγή βιβλίων που έγινε  μέσω του χριστουγεννιάτικου παιχνιδιού secret santa- ο δικός μου κρυφός Αϊ Βασίλης!

Στο ΠΥΤΖΑΜΑ ΠΑΡΤΙ μας,  τα παιδάκια εκτός από τις πυτζάμες τους, έφεραν και τα παρακάτω:
-την αθωότητα της παιδικής τους ηλικίας,
-πολλή χαρά ,
-μπόλικο κέφι,
-φιλική διάθεση,
-πνεύμα συνεργασίας,  αγάπης  και καλοσύνης,
-γλυκιές ευχές,
-αστερόσκονη για τη μαγεία του χριστουγεννιάτικου παιχνιδιού secret santa-
-και όλα όσα αντιπροσωπεύουν τα Χριστούγεννα…..

Πραγματοποιήσαμε τη 2η δράση μετάβασης μόνο για τα ΝΗΠΙΑ σε συνεργασία με το θεατρολόγο του 12ου ΔΧ Καλλιθέας, τον κ. Κώστα. Στο πλαίσιο της δράσης αυτής όλα τα νηπιάκια μας συναντήσαν τους περσινούς συμμαθητές/τριες τους στο 1ο τμήμα της Α τάξης του 12ου ΔΣ Καλλιθέας και έπαιξαν θεατρικό παιχνίδι με θέμα τη Δόνα Τερηδόνα, αξιοποιώντας και τις πληροφορίες που έλαβαν από το πρόγραμμα ΒΟΥΡΤΖΙΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!

Ευχαριστούμε!!!  τον κ. Κώστα το θεατρολόγο του 12ου ΔΣ Καλλιθέας, την κ. Ήρα τη δασκάλα του Α1 και τους μαθητές και τις μαθήτριες του Α1 για τη φιλοξενία και την ωραία παρέα που μας πρόσφεραν.

Οι ευχαριστίες μας για τη φιλοξενία, υπογεγραμμένες από τα Νηπιάκια μας!

Κλείσαμε τις Χριστουγεννιάτικες δράσεις μας με την εντυπωσιακή εμπειρία της παρακολούθησης ταινίας στο mini πλανητάριο που  τοποθετήθηκε  την αυλή του 12ου ΔΣ σε συνεργασία με το12ο ΔΣ  και το 12ο ΔΣ  και το Σύλ. Γονέων του!

Ευχαριστούμε!!! το 12ο ΔΣ  και το 12ο ΔΣ  και το Σύλ. Γονέων του 12ου ΔΣ Καλλιθέας, για την ευγενική τους πρόσκληση.

Βάζουμε πλώρη για τις Χριστουγεννιάτικες Διακοπές!!!!!

Καλές διακοπές, γεμάτες με θετικές αναμνήσεις, κέφι και πολλή χαρά!

Ο κ. Παναγιώτης, στο μάθημα των αγγλικών, παρουσίασε στα παιδάκια την ιστορία του Μπισκοτένιου-The Gingerbread Man στα αγγλικά.
 https://youtu.be/pckuS–UlV4

Τα παιδάκια ζωγράφισαν τη μάσκα της Αλεπούς σε σκίτσο  μαθητή μας Νικηφόρου και το Μπισκοτένιο σε σκίτσο της μαθήτριάς μας, Αγγελικής.

Με τον “Μπισκοτένιο “, μύρισε” Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο μας…

Τα βρώσιμα Μπισκοτένια μπισκοτάκια μας! Μμμμμ, πως μοσχομυρίζουν!

  Με τα δύο μικρά μας χεράκια, πλάσαμε “Μπισκοτένια” κουλουράκια.

Η ψυχαγωγική Χριστουγεννιάτικη διάθεση που μας χάρισε η ιστορία του Μπισκοτένιου, εμπλουτίστηκε με την εφαρμογή εκπαιδευτικών τεχνικών δημιουργικής αφήγησης, τεχνικές που δίνουν στα παιδάκια τη δυνατότητα να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, τη δημιουργική τους σκέψη και τη γλωσσική τους ικανότητα.

Η ιστορία του Μπισκοτένιου:    https://youtu.be/BugdNP8mXHE?t=262

Το αποτέλεσμα της προσπάθειας των μικρών μας μαθητών και μαθητριών μας αποτυπώνεται στο παρακάτω ηλεκτρονικό βιβλίο, το οποίο μας επιφυλάσσει μια μεγάλη έκπληξη:  αλλάζοντας το τέλος του παραμυθιού.

(βλ. ΤΖΙΑΝΙ ΡΟΝΤΑΡΙ: Γραμματική της φαντασίας, Εισαγωγή στην τέχνη να επινοείς ιστορίες.)

Ο σύνδεσμος για το μας ηλεκτρονικό βιβλίο:

https://read.bookcreator.com/bnol8s1HEYOA40wHOXODF8cr6Ai2/ZsoY8oq9RX6v31x02_PcgQ

Σήμερα, στην τάξη μας, μας περίμενε μια  έκπληξη που μας έδωσε μεγάλη χαρά και ευχαρίστηση!

Η κ. Μαρία,η Προϊσταμένη του 27ου ΝΓ Καλλιθέας, μαζί με τα παιδάκια του σχολείου της, μας δώρισαν ένα  στολιδάκι-πουλάκι με πουπουλένιο φτερό που έφτιαξαν από αλατοζύμη για να το κρεμάσουμε στο χριστουγεννιάτικο δεντράκι μας.

Οι φίλοι μας έφτιαξαν το  στολιδάκι αυτό ως ανάμνηση του παλιού  εθίμου της ελληνικής μας παράδοσης που σχετίζεται με  το στολισμό του χριστουγεννιάτικου δέντρου. 

Ο ενθουσιασμός και χαρά των μικρών μας μαθητών/τριών ήταν τόσος που εκφράστηκε με μια  ομαδική  ζωγραφιά !!!

Το παραπάνω γεγονός αποτελεί μια έκφραση “σχολικής αλληλογραφίας” μεταξύ των παιδιών των δύο σχολικών μονάδων του 27ου και του 9ου ΝΓ Καλλιθέας, στο πλαίσιο της Συνεργατικής Παιδαγωγικής Φρενέ.

Μια σημείωση για τη σπουδαιότητα της σχολικής αλληλογραφίας: Εισάγοντας τη σχολική αλληλογραφία ανοίγουμε πόρτες και παράθυρα του σχολείου προς τον κόσμο και την κοινωνία. Καλλιεργούμε τις ανθρώπινες σχέσεις, τόσο σημαντικές για την διαμόρφωση της προσωπικότητας και της γνώσης του εαυτού μέσα από τον άλλον, την καλλιέργεια της αλληλεγγύης και της ειρήνης. (Σ. Λάχλου, 2017) (πhγή: πλαστελίνη blog)