Γράφει ο δάσκαλος Νιδέλκος Λεωνίδας
Σήμερα η τάξη μας γέμισε με αράχνες!Αράχνες με μάτια κόκκινα, μαύρα, μπλε, κίτρινα!Με πόδια κόκκινα και μαύρα!Αν το παιδί σας έφερε μια από αυτές στο σπίτι σας μην τρομάξετε!Δεν είναι αληθινή.Είναι η αράχνη του παραμυθιού μας!
Μια ευχάριστη έκπληξη μας περίμενε σήμερα!Οι μαθητές του Ιδιωτικού Δημοτικού Σχολείου ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης με τους οποίους συνεργαζόμαστε φέτος σε ένα πρόγραμμα etwinning, αφού διάβασαν το παραμύθι με το οποίο συμμετέχουμε στο πρόγραμμα με τους μαθητές του Δ΄2, μας έστειλαν τις εντυπώσεις τους!Τους ευχαριστούμε!
Δείτε κι εδώ
Το παραμύθι μας μπορείτε να το διαβάσετε εδώ
Διαβάστε εδώ και το δικό τους παραμύθι!
Και ένα βίντεο από τη συνάδελφο Steliana Niculescu και τη Ρουμανία!Συνοδοιπόρο στο άλλο μας πρόγραμμα etwinning με τίτλο Digital Tales from our country!
My country – Romania, made by Marutu, my student last year!
Γράφει η Βίλλη Κίτσιου , θεατρικής αγωγής ΠΕ32
Οι μαθητές του Α1 ζωγραφίζουν τα αγαπημένα τους ζώα, τα χρωματίζουν με έντονα χρώματα και μας μιλούν γι αυτά.
Η πρώτη τους σύντομη συνέντευξη στα αγγλικά!!!!
Υπεύθυνη: Καλλιόπη Περρή, ΠΕ06 – Αγγλικών
Η Ε΄ τάξη του σχολείου μας παρουσίασε μια εξαιρετική γιορτή, γεμάτη τραγούδια και ποιήματα εμνευσμένα από την αντίσταση των φοιτητών ενάντια στην δικτατορία.
Τα χρονικά, πλαισίωναν άριστα τα τραγούδια, άλλοτε από την χορωδία, άλλοτε από το cd- player και άλλοτε από τα μουσικά όργανα των μαθητών!
Συμμετείχαν όλα τα τμήματα της Ε΄τάξης, Ε1, Ε2, Ε3 και Ε4, την επιμέλεια είχαν οι δάσκαλοι τους , και φυσικά συμμετείχαν διαθεματικά και πολλές ειδικότητες όπως μουσικής, εικαστικών και θεατρικής αγωγής. 
Η γιορτή έκλεισε με ένα θεατρικό απόσπασμα από την Ντενεκεδούπολη, της Ευγενίας Φακίνου, που πραγματεύεται την προσπάθεια επιβολής της μοναρχίας του Λαδένιου, ενάντια σε ντενεκεδάκια που ζούσαν ειρηνικά και ευτυχισμένα.
Γράφει η Μαρία Παπαδημητρίου, Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ06
Στις 5 Νοεμβρίου κάθε χρόνο οι Βρετανοί γιορτάζουν ένα ξεχωριστό φεστιβάλ, το “Bonfire” ή “Guy Fawkes Night”. Ας μάθουμε περισσότερα κι ας δοκιμάσουμε τις γνώσεις μας στο παιχνίδι!!
Τώρα προσπαθείστε να βάλετε τις προτάσεις στη σειρά και να ξεδιπλώσετε την ιστορία!
Πηγή: http://learnenglishteens.britishcouncil.org/
————————————-
Γράφει η Μαρία Παπαδημητρίου, Αγγλικής Γλώσσας ΠΕ06
Τί ξέρουμε για την πασίγνωστη γιορτή του HALLOWEEN στις αγγλόφωνες χώρες; Ποιά έθιμα τη συνοδεύουν; Ποιά η σημασία τους; Ανεβείτε στο μαγικό σκουπόξυλο και πάμε να τ’ ανακαλύψουμε!
Και τώρα παιχνίδι!
a) Trick or Treat? Μπορείς να αντιστοιχίσεις τα τρομακτικά πλάσματα με τις λέξεις τους;
b) Άκου λέξεις σχετικές με το HALLOWEEN και σπάσε τα σωστά μπαλόνια για να τις γράψεις!Be quick! 
c) Βρες 8 λέξεις του HALLOWEEN στο κρυπτόλεξο. Χρησιμοποίησε τα CLUES στο κάτω μέρος.
d) Πόσο στοιχειωμένο μπορεί να είναι ένα σπίτι; ΠΟΛΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥΥ! Εντόπισε με το ποντίκι σου ό,τι σου ζητά το φάντασμα του σπιτιού.ΠΡΟΣΟΧΗ! Το σπίτι είναι όλο εκπλήξεις..
Πηγή: http://learnenglishteens.britishcouncil.org/
Γράφει η Γεωργία Καρακούλα, Πληροφορικής ΠΕ19
Σήμερα 11 Νοεμβρίου 2014 και ώρα 11:00-12:30 πραγματοποιήθηκε τηλεδιάσκεψη με θέμα «Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο». Εισηγητής ήταν το Τμήμα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας.
Η τηλεδιάσκεψη πραγματοποιήθηκε μετά από πρόσκληση του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου. Συμμετείχαν συνολικά 200 δημοτικά σχολεία από όλη την χώρα.
Την τηλεδιάσκεψη παρακολούθησαν οι μαθητές της Δ1 και Δ2 τάξης. Πραγματοποίηθηκε στο περιβάλλον ζωντανής μετάδοσης και παρακολούθησης τηλεδιάσκεψης του ιστοτόπου του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου http://meeting.sch.gr χρησιμοποιώντας τον εξοπλισμό του εργαστηρίου Πληροφορικής.
Η συμμετοχή μας είχε τη μορφή παρακολούθησης της διάλεξης . Δεν μπορούσαμε να διαμοιραστούμε την κάμερα, ούτε να συνομιλήσουμε με τον ομιλητή μας μέσω μικροφώνου. Μπορούσαμε όμως να υποβάλουμε γραπτές ερωτήσεις προς τον ομιλητή.
Οι μαθητές παρακολούθησαν με ενδιαφέρον, ένα θέμα που τους αφορά άμεσα, έλυσαν απορίες τους και έδωσαν ραντεβού για επόμενη τηλεδιάσκεψη.
Στην διάρκεια της χρονιάς όλες οι τάξεις της Δ΄, Ε΄και Στ΄θα παρακολουθήσουν τηλεδιασκέψεις με το ίδιο θέμα, πραγματοποιώντας διάφορες δράσεις που στοχεύουν στην αναγνώριση, κατανόηση και αντιμετώπιση των κινδύνων του διαδικτύου αλλά και στην αλλαγή στάσεων και συμπεριφορών σχετικά με την χρήση του.