Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Κίτσιου Βίλυ, Θεατρική Αγωγής ΠΕ32
Στη Γαλλία, υπάρχει ένα σπουδαίο θεατρικό οικοδόμημα που στεγάζει τον θίασο της «Commedie Francaise».
Σας παραθέτω διάφορες εικόνες από το εσωτερικό του κτιρίου της Κομεντί Φρανσαίζ καθώς και κοστούμια ή μάσκες που χρησιμοποιούσαν οι ηθοποιοί για τις ανάγκες των έργων που ανέβαζαν!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Βίκυ Ντούμα, Αγγλικών ΠΕ06
THE IMPORTANCE OF READERS IN EFL
Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΩΝ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΩΝ ΙΣΤΟΡΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΤΗΣ ΞΕΝΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Σύμφωνα με έρευνες η ανάγνωση λογοτεχνικών (και όχι μόνο) κειμένων συμβάλλει αποτελεσματικά στην εκμάθηση της ξένης γλώσσας.
Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές μέσω της ανάγνωσης βελτιώνουν το λεξιλόγιο τους ενώ παράλληλα αναπτύσσουν δεξιότητες τόσο στον γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο και βέβαια μαθαίνουν τα Αγγλικά πιο γρήγορα.
Επιπλέον ο μαθητής γίνεται πιο ανεξάρτητος καθώς εκτίθεται και κατ’επέκταση μαθαίνει τη γλώσσα χωρίς τη διαμεσολάβηση του δασκάλου.
Συμπερασματικά μπορούμε να πούμε πως οι μαθητές όσο περισσότερο διαβάζουν ξενόγλωσσα κείμενα τόσο καλύτεροι γίνονται στην ξένη γλώσσα
και βέβαια όσο καλυτερεύουν στην ανάγνωση των κειμένων τόσο περισσότερα ξενόγλωσσα βιβλία θα επιδιώκουν να διαβάζουν.
Παρακάτω λοιπόν θα βρείτε τα εξής παραμυθάκια:
1) 3 little pigs (τρια μικρά γουρουνάκια)
2) Chicken -licken (το μικρό κοτοπουλάκι)
3) Little Red Riding Hood (η Κοκκινουσκουφίτσα)
4) Jack and the Bean ( O Τζακ και η φασολιά)
5) The selfish giant (Ο εγωιστής γίγαντας)
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σιμιτσή Αναστασία, δασκάλα ΠΕ70
Με αφορμή το κείμενο του Ανθολογίου «Ο γιος», απόσπασμα από το μυθιστόρημα του Ν. Καζατζάκη «Αναφορά στον Γκρέκο» στο μάθημα της Γλώσσας Στ’ τάξης, η τάξη Στ1 ασχολήθηκε με το θέμα του τρύγου. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και μελέτησαν τα παρακάτω θέματα:
α) Ο τρύγος στην αρχαιότητα και μυθολογία
β) Ο τρύγος στη λαϊκή παράδοση
γ) Ο τρύγος στην εκκλησιαστική παράδοση
δ) Ο τρύγος στη σύγχρονη εποχή
ε) Ο τρύγος στην τέχνη
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σιμιτσή Αναστασία, δασκάλα ΠΕ70
Η τάξη Στ1 , με την καθοδήγηση της δασκάλας τους , στο μάθημα των Θρησκευτικών, μελέτησαν τα σύμβολα του Χριστιανισμού, τις Μικρογραφίες, τις Τοιχογραφίες, τις Φορητές εικόνες και τα Ψηφιδωτά.
[issuu width=420 height=158 backgroundColor=%23222222 documentId=120604180550-46da4fa2501c41d28570cd05cb03c30b name=dasos username=leonidasnidelkos tag=other unit=px v=2]
H ιστοσελίδα σχεδιάστηκε με σκοπό την υποστήριξη των εκπαιδευτικών που διδάσκουν Αγγλικά στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Η επιστημονική ομάδα Έργου για την εφαρμογή του «Προγράμματος Εκμάθησης Αγγλικής στην Πρώιμη Παιδική Ηλικία» (ΠΕΑΠ) ελπίζει πως η ιστοσελίδα θα αποτελέσει πολύτιμο εργαλείο για τη δουλειά στην τάξη και για την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Από φέτος, εκτός από την Α’ τάξη και τη Β’ τάξη, η ιστοσελίδα ΠΕΑΠ περιλαμβάνει εκπαιδευτικό υλικό και για τη Γ’ τάξη του Δημοτικού. Για να επισκευθείτε τη νέα ιστοσελίδα εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων πατήστε εδώ.
Εισαγωγικό ηχητικό μήνυμα για την Α’ τάξη εδώ.
Εισαγωγικό ηχητικό μήνυμα για την Γ΄ τάξη εδώ.
Πατήστε στην εικόνα και γνωρίστε 100,000 πίνακες ζωγραφικής . Leonardo Da Vinci, Van Gogh, Monet, Renoir, Rembrandt και 5000 ακόμη ζωγράφοι, στην οθόνη του υπολογιστή σας.