255 Έλληνες εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έλαβαν την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας στα πλαίσια της δράσης eTwinning, γεγονός που φέρνει τη χώρα μας στην πρώτη θέση μεταξύ σαράντα χωρών  ενώ παράλληλα αποδεικνύεται η επιτυχία του προγράμματος, η υψηλή κατάρτιση σε θέματα εφαρμογής των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς και η δημιουργικότητα των Ελλήνων εκπαιδευτικών και μαθητών.

Ανάμεσά τους και 6 εκπαιδευτικοί  που μαζί με τους μαθητές τους εκπροσώπησαν το σχολείο μας στην Ευρώπη  με δύο προγράμματα.

CC (Culture & Civilization ) Relay Race (Σκυταλοδρομία Κουλτούρας & Πολιτισμού)

Digital tales from our country(Ψηφιακά παραμύθια της χώρας μας)

Φέτος, η Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης απένειμε την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας συνολικά σε  1634 εκπαιδευτικούς.Από αυτούς οι 255 είναι Έλληνες. Η απόκτηση Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας  δίνει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς  να συμμετέχουν στο διαγωνισμό των Ευρωπαϊκών Βραβείων eTwinning και ανοίγει το δρόμο για ακόμη πιο σημαντικές διακρίσεις. Το Φεβρουάριο του 2016, θα ανακοινωθούν από την Κεντρική Υπηρεσία Υποστήριξης οι νικητές των Ευρωπαϊκών Βραβείων που θα προκύψουν από τους κατόχους των Ευρωπαϊκών Ετικετών Ποιότητας.
Η δράση eΤwinning (https://www.etwinning.net/ ) προωθεί τη σχολική συνεργασία στην Ευρώπη, μέσω της χρήσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), παρέχοντας υποστήριξη, εργαλεία και υπηρεσίες για τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς. Το eTwinning επιβραβεύει τις προσπάθειες και τις εργασίες των εκπαιδευτικών μέσω ενός συστήματος απονομής Ετικετών Ποιότητας. Η απονομή Ετικέτα Ποιότητας στους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία προσφέρει μία ενίσχυση στην προσπάθειά τους και αποτελεί αναγνώριση του υψηλού επιπέδου των eTwinning δραστηριοτήτων τους. Οι εκπαιδευτικοί που υλοποιούν έργα eTwinning, έχουν την δυνατότητα να υποβάλλουν τα έργα τους για αξιολόγηση και να λάβουν την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, γεγονός που αποδεικνύει την ποιότητα του έργου τους σε εθνικό επίπεδο. Τα έργα αξιολογούνται από τις Εθνικές Υπηρεσίες Υποστήριξης, σύμφωνα με τα παρακάτω κριτήρια: (1) Παιδαγωγική Καινοτομία (2) Ενσωμάτωση στη Διδακτέα ύλη (3) Επικοινωνία και ανταλλαγή μεταξύ σχολείων συνεργατών (4) Συνεργασία μεταξύ των σχολείων-συνεργατών (5) Χρήση της τεχνολογίας (6) Αποτελέσματα, αντίκτυπος και τεκμηρίωση Η Κεντρική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης απονέμει, στη συνέχεια, στα καλύτερα και ποιοτικότερα έργα σε ευρωπαϊκό πλέον επίπεδο την Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας που αποτελεί μία ακόμη πιο σημαντική διάκριση. Δήλωση του Υπουργού Παιδείας

Με αφορμή τα παραπάνω ο Υπουργός Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, κ. Ν. Φίλης, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Η ιδιότητα του ευρωπαίου πολίτη προϋποθέτει σεβασμό στα ανθρώπινα δικαιώματα, ανεκτικότητα, ισότητα, δημοκρατία , ελευθερία έκφρασης και εξάλειψη των διακρίσεων σε όλες τις μορφές. Τα ευρωπαϊκά ιδανικά της ελευθερίας, της ειρήνης και της αλληλεγγύης απειλούνται από τον εθνικισμό, την ξενοφοβία και τον ρατσισμό. Η προάσπιση των παραπάνω ιδανικών μπορεί να επιτευχθεί μέσω της παιδείας, όπου ρόλος της εκπαίδευσης στην προαγωγή των θεμελιωδών αξιών του ευρωπαϊκού πολιτισμού είναι σημαντικός. Το eTwinning ενισχύει την συνεργατικότητα και την επικοινωνία. Η συμμετοχή των μαθητών στα εθνικά και κυρίως στα ευρωπαϊκά προγράμματα δημιουργεί ενεργητικούς και συνεργάσιμους πολίτες, βοηθά στην κατανόηση των πολιτισμικών διαφορών και την κατάργηση των στερεοτύπων, διαμορφώνει ευρωπαίους πολίτες που σέβονται και στηρίζουν το ευρωπαϊκό ιδεώδες. Συγχαίρω όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν στα έργα και εύχομαι την διεύρυνση του δικτύου eTwinning, στις δράσεις του οποίου η πολιτική ηγεσία θα σταθεί αρωγός.» Ευχόμαστε καλή επιτυχία και πολλές ακόμη διακρίσεις στους Έλληνες εκπαιδευτικούς και μαθητές!

Βγήκαν και οι Ευρωπαϊκές Ετικέτες!Βραβεύιηκαν 1634 εκπαιδευτικοί από όλη την Ευρώπη.Ανάμεσά τους και 6 εκπαιδευτικοί  που μαζί με τους μαθητές τους εκπροσώπησαν το σχολείο μας στην Ευρώπη  με δύο προγράμματα.

CC (Culture & Civilization ) Relay Race (Σκυταλοδρομία Κουλτούρας & Πολιτισμού)

Digital tales from our country(Ψηφιακά παραμύθια της χώρας μας)

Συγχαρητήρια στους  εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που βραβεύτηκαν!

Δείτε όλους τους εκπαιδευτικούς που βραβεύτηκαν εδώ

Η επιβράβευση των κόπων μιας ολόκληρης χρονιάς!Tρεις ετικέτες ποιότητας για έργα etwinng που υλοποιήθηκαν τη χρονιά που πέρασε από το σχολείο μας.

1.CC (Culture & Civilization ) Relay Race (Σκυταλοδρομία Κουλτούρας & Πολιτισμού)

Άξονας του είναι η ανταλλαγή πολιτισμικών στοιχείων στους τομείς του χορού, της μουσικής, της τέχνης, της λογοτεχνίας και της γαστρονομίας.Πραγματοποιήθηκε με συνιδρυτή το σχολείο Audentese Erakool της Εσθονίας και συνεργάτη το σχολείο OŠ Braće Radića της Κροατίας.

Υπεύθυνη προγράμματος: Ελένη Τσαπατόρη  γυμνάστρια

Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί :Κατερίνα Βελεσιώτου  μουσικής, Σωτήρης Πετρίκης  εικαστικών, Μαρία Παπαδημητρίου αγγλικών & Καλλιόπη Περρή αγγλικών

2.Digital tales ( Ψηφιακά παραμύθια του τόπου μας)

Το έργο έχει ως κεντρικό του θέμα τη συλλογή παραδοσιακών-λαϊκών παραμυθιών και την ψηφιοποίησή τους, καθώς επίσης και τη γνωριμία των μαθητών με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των παραμυθιών αυτών ώστε να δημιουργήσουν και τα ίδια (σε συνεργασία με τους μαθητές των σχολείων/συνεργατών) τα δικά τους παραμύθια. Καθένα από τα συνεργαζόμενα σχολεία παρουσιάζει παραδοσιακά παραμύθια που έχουν συγκεντρώσει με διάφορους τρόπους και αξιολογήσει οι ίδιοι οι μαθητές και μέσω του eTwinning δίνεται η ευκαιρία να τα ψηφιοποιήσουν και να τα μοιραστούν με τους συνεργάτες τους. Επίσης, εικονογραφούν, ηχογραφούν και δραματοποιούν  παραμύθια, τα δικά τους αλλά και των συνεργατών τους, τα οποία και αξιολογούν. Στη συνέχεια καλούνται να γράψουν τα δικά τους παραμύθια και στο τέλος να φτιάξουν ένα μεγάλο συνεργατικό παραμύθι τηρώντας τους όρους και τις προϋποθέσεις των παραδοσιακών παραμυθιών. Το έργο συνδυάζει την προφορική λαϊκή παράδοση κάθε τόπου με τη δημιουργία πρωτότυπου συνεργατικού υλικού, μέσω της άμεσης συμβολής των ΤΠΕ.Το έργο πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία της Ελλάδας.

Υπεύθυνος προγράμματος:Νιδέλκος  Λεωνίδας δάσκαλος

Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί:Βαλδούμας Βασίλης δάσκαλος, Γεωργία Καρακούλα πληροφορικής,Βίλλη Κίτσιου θεατρολόγος,Πετρίκης Σωτήρης εικαστικών

3.Digital tales from our country(Ψηφιακά παραμύθια της χώρας μας)

Το έργο είχε το ίδιο θέμα με το παραπάνω και πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία της Ελλάδας και της Ευρώπης.

Υπεύθυνος προγράμματος:Νιδέλκος Λεωνίδας δάσκαλος

Συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί:Βαλδούμας Βασίλης δάσκαλος,Κίτσιου Βίλλη θεατρολόγος,Τσόκου Λιάνα αγγλικών,Καρακούλα Γεωργία πληροφορικής,Πετρίκης Σωτήρης εικαστικών

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους δασκάλους του σχολείου μας για τη βοήθεια και τη συμπαράστασή τους και ιδιαίτερα στον διευθυντή του σχολείου μας Βασίλη Ζωγράφο που μας στήριξε όλη τη χρονιά ηθικά και οικονομικά.

Τέλος συγχαρητήρια  στους  μαθητές του σχολείου μας που εργάστηκαν τόσο σκληρά και πολλές φορές πέραν του σχολικού ωραρίου!

Γράφει ο δάσκαλος Νιδέλκος Λεωνίδας

Στα πλαίσια της δημιουργίας συνεργατικού παραμυθιού, πραγματοποιήθηκε τηλεδιάσκεψη 6 σχολείων.
Συμμετείχαν τα δημοτικά σχολεία Σταυρακίου Ιωαννίνων, 4ου Καματερού Αθήνας, 2ου Γρεβενών, 9ου Λάρισας, Νέας Τρίγλιας Χαλκιδικής και Δημοτικού σχολείου ΔΔΜΝ Ναυστάθμου Κρήτης στα Χανιά.
Όλοι οι μαθητές συνδημιούργησαν το παραμύθι «Τα βασιλόπουλα και η μικρή βασιλοπούλα», το οποίο συνέγραψαν στο google drive και στη συνέχεια το διάβασαν.
Ο ενθουσιασμός των μαθητών ήταν μεγάλος μιας και μπορούσαν ταυτόχρονα να μοιραστούν τη χαρά της δημιουργίας και να επικοινωνήσουν ξανά με τους συμμαθητές τους από σχολεία όλης της Ελλάδας, από Βορρά προς Νότο.
Έδωσαν ραντεβού για την κοινή εικονογράφηση του παραμυθιού, καθώς και για τη δημιουργία του επιλόγου, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί έπειτα από επιλογή μεταξύ τους.

Διαβάστε το συνεργατικό παραμύθι εδώ ή εδώ

Και το τέλος του παραμυθιού από το κάθε συνεργαζόμενο σχολείο εδώ

Γράφει ο δάσκαλος Νιδέλκος Λεωνίδας

Η τελευταία μας εργασία για το πρόγραμμα etwinning ¨Ψηφιακά παραμύθια του τόπου μας¨ ήταν η δημιουργία ψηφιακού animation.

Στρωθήκαμε στη δουλειά, κατεβάσαμε ιδέες……και να η πρώτη μας προσπάθεια…

Δεύτερο βήμα ήταν να φτιάξουμε ένα animation με  τη δραματοποίηση του παραμυθιού μας….

Οι μαθητές διάλεξαν-δημιούργησαν τον ψηφιακό εαυτό τους και σας τον παρουσιάζουν…..

Και να  το τελικό αποτέλεσμα  με την δραματοποίηση του παραμυθιού μας σε animation…..