7o ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΚΑΛΛΙΘΕΑΣ

         Η σωστή επιλογή σπουδών και επαγγελμάτων  του Θ. Κατσανέβα     Η επιλογή σπουδών και επαγγέλματος του Γ. Καββαδία

Υπουργείο Παιδείας: Εισαγωγή σπουδαστών στο πρώτο έτος σπουδών του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών της Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών

Απόφαση στην οποία περιγράφονται όλα τα σχετικά με την εισαγωγή φοιτητών και φοιτητριών στο τμήμα Εικαστικών Τεχνών της Σχολής Καλών Τεχνών, εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας. Η απόφαση περιέχει αναλυτικές πληροφορίες για τον τρόπο διεξαγωγής των εξετάσεων, τις προϋποθέσεις συμμετοχής, τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, κ.λπ.

Βρίσκεται στο ΦΕΚ 55/25 Ιανουαρίου 2010

«ΤΑ ΝΕΑ» παρουσιάζουν κατ’ αποκλειστικότητα τις νέες αντιστοιχίες των πανεπιστημιακών τμημάτων για τους υποψηφίους των Πανελλαδικών εξετάσεων του 2010.Η γνώση του λαβύρινθου των αντιστοιχιών είναι απαραίτητη για εκείνους τους υποψηφίους, οι οποίοι στοχεύουν σε μετακινήσεις από μια πόλη σε άλλη αλλά και από ένα τμήμα σε άλλο μέσω μετεγγραφής.

Σημειώνουμε ότι οι αντιστοιχίες τμημάτων ισχύουν αφενός μόνο για τα τμήματα που εδρεύουν σε διαφορετικές πόλεις και αφετέρου μόνο για μετεγγραφές φοιτητών εσωτερικού που έχουν εισαχθεί σε πανεπιστημιακό τμήμα ύστερα από επιτυχή συμμετοχή τους σε εξετάσεις μαθημάτων που εξετάζονται σε εθνικό επίπεδο.ΜΕΡΟΣ Α΄Αντίστοιχα τμήματαΑντίστοιχα θεωρούνται μεταξύ τους τα αναφερόμενα εντός της ίδιας παραγράφουπανεπιστημιακά τμήματα ως ακολούθως:1.                    «Φιλολογίας» του Εθνικού και ΚαποδιστριακούΠανεπιστημίου Αθηνών, του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, τουΠανεπιστημίου Ιωαννίνων, του Πανεπιστημίου Πατρών, του Πανεπιστημίου Κρήτηςκαι του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και «Ελληνικής Φιλολογίας» τουΔημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης. Συνεχίστε να διαβάζετε »

 Τα τελευταία έντεκα χρόνια έχει δώσει ζωή σε 9.000 παιδιά σε ολόκληρο τον κόσμο. Μοναδική του αμοιβή, το χαμόγελο που ξαναγεννήθηκε στα χείλη τους.. Ο καρδιοχειρουργός Αυξέντιος Καλανγκός, ο καλύτερος μαθητής του Μαγκντί Γιακούμπ, αποτελεί ένα ζωντανό μήνυμα ελπίδας ότι η ανθρωπιά δεν έχει χαθεί. Το όνομά του έχει συνδεθεί με τη σωτηρία πολλών καρδιοπαθών στο Λίβανο, στη Γεωργία, στη Σερβία, στην Κύπρο, στην Ινδία, στο Μαρόκο, στην Αλγερία, στο Μαυρίκιο, στη Μοζαμβίκη, στην Ερυθραία, στο Κιργιστάν, στη Μαδαγασκάρη, στη Βενεζουέλα, στην Ουκρανία και στην Μποτσουάνα. Ο Έλληνας καρδιοχειρουργός Αυξέντιος Καλανγκός δεν απέκτησε τυχαία τον τίτλο του «γιατρού των φτωχών παιδιών»…

Συνεχίστε να διαβάζετε »

Συνεχίστε να διαβάζετε »

 Σε μία εποχή που η πρόσβαση στο Ίντερνετ αποτελεί αναπόσπαστο και απαραίτητο στοιχείο της καθημερινότητάς μας, είναι απλά λογικό ο χώρος των συνδέσεων Ίντερνετ να αποτελεί μία πραγματική «αρένα», όπου οι εταιρείες συγκρούονται για να αποκτήσουν την εύνοια του καταναλωτικού κοινού.

Ακολουθούν προσφορές συνδέσεων Ίντερνετ από τις εταιρείες οι οποίες δραστηριοποιούνται στην ελληνική επικράτεια.

Συνεχίστε να διαβάζετε »

Σε αναζήτηση νέων ταλέντων στη φωτογραφία βρίσκεται η Ευρωπαϊκή Ένωση, που προκήρυξε ένα πρωτότυπο διαγωνισμό με θέμα «Το ευρώ και  τι σημαίνει για μας». Νέοι και νέες (14 – 18 ετών) από όλα τα κράτη – μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης καλούνται να δουλέψουν σε ομάδες δύο έως τριών ατόμων με επικεφαλής έναν ενήλικα και να αποτυπώσουν με τη φωτογραφική τους μηχανή και τη φαντασία τους τι σημαίνει για αυτούς το ευρώ μέχρι τις 31 Μαρτίου 2010.

Ο στόχος είναι διπλός: οι νικητές αφενός θα έχουν τη δυνατότητα να δουν με δημιουργική ματιά το κοινό νόμισμα και αφετέρου θα κερδίσουν πλούσια δώρα, όπως ένα ταξίδι στην έδρα της ΕΕ στις Βρυξέλλες και ψηφιακές φωτογραφικές μηχανές. 

Ο διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί σε δύο γύρους. Ο πρώτος γύρος θα  γίνει τοπικά στα κράτη – μέλη, όπου θα βραβευτεί η νικήτρια ομάδα κάθε χώρας από τοπική κριτική επιτροπή.  Στη συνέχεια οι 7 καλύτερες ομάδες από τα όλα τα κράτη -μέλη της Ευρώπης θα ταξιδέψουν στις Βρυξέλλες όπου θα παραστούν στην τελετή απονομής του βραβείου στην καλύτερη ομάδα από ολόκληρη την ΕΕ, θα έχουν την ευκαιρία να  περιηγηθούν στην πόλη των Βρυξελλών και να γνωρίσουν από κοντά  στα κτίρια των ευρωπαϊκών οργάνων.  

Αν πιστεύετε ότι έχετε ταλέντο στη φωτογραφία και θέλετε κι εσείς να εκπροσωπήσετε τη χώρα μας στο εξωτερικό, πάρτε μέρος στο διαγωνισμό ακολουθώντας τα παρακάτω απλά βήματα:

1. Μπείτε στο site του διαγωνισμού www.euroinphoto.eu
2. Συμπληρώστε την αίτηση εγγραφής που θα βρείτε μέσα στο site
3. Επιστρατεύστε το ταλέντο και τη φαντασία σας για να τραβήξετε την πιο έξυπνη και αντιπροσωπευτική φωτογραφία του ευρώ.
4. Στείλτε τη φωτογραφία σας μαζί με λεζάντα που θα επεξηγεί το θέμα της φωτογραφίας και την απαραίτητη αίτηση υποψηφιότητας, που θα βρείτε στο site του διαγωνισμού,  στο e-mail: ellada@euroinphoto.gr.

Οι εγγραφές έχουν ήδη αρχίσει!

Οι υποψηφιότητες θα γίνονται δεκτές μέχρι 31 Μαρτίου 2010.

Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό, καθώς και για τους όρους συμμετοχής βρίσκονται στο site: www.euroinphoto.eu ή στα τηλέφωνα 211 7501217, 211 7501226, 210 7249000.

Από 

Εγκαταλείπουν τα πανεπιστήμια 7.000 σπουδαστές κάθε χρόνο

Σε σύνολο 596.964 φοιτητών και σπουδαστών της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης οι 303.026 είναιεγγεγραμμένοι πέραν των κανονικών εξαμήνων φοίτησης. Με λίγα λόγια, σε κάθε 10 «ενεργούς» φοιτητές ΑΕΙ- ΤΕΙ αντιστοιχούν άλλοι 10 που έχουν καθυστερήσει τις σπουδές τους.Oι εγγεγραμμένοι φοιτητές των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ της χώρας μας είναι 596.964 σύμφωνα με τα επίσημα στατιστικά στοιχεία (ΕΣΥΕ). Οι 367.034 φοιτούν στα Πανεπιστήμια και οι 229.930 στα ΤΕΙ. Ωστόσο από το σύνολο αυτό περίπου το 51% χαρακτηρίζονται ως «μη ενεργοί», καθώς βρίσκονται πέραν των κανονικών χρόνων φοίτησης, είτε έχουν καθυστερήσει να πάρουν το πτυχίο τους είτε έχουν εγκαταλείψει οριστικά τις σπουδές τους.  Συνεχίστε να διαβάζετε »

Μια ακόμη ειδικότητα η οποία προσελκύει το ενδιαφέρον εκατοντάδων πτυχιούχων κάθε χρόνο κατοχυρώθηκε με Προεδρικό Διάταγμα (ΦΕΚ 130/5-8-09, Τεύχος Πρώτο) και αφορά στους αποφοίτους του Τμήματος Βιοχημείας και Βιοτεχνολογίας της Σχολής Επιστημών Υγείας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.Συνεπώς όσοι ενδιαφέρονται για το συγκεκριμένο τμήμα (μαθητές λυκείου αλλά και φοιτητές) καλό θα ήταν να διαβάσουν προσεκτικά την απόφαση προκειμένου να γνωρίζουν με λεπτομέρειες που θα μπορούν – όταν λάβουν το πτυχίο τους – να απασχοληθούν.Σύμφωνα με το Π.Δ, οι πτυχιούχοι του συγκεκριμένου τμήματος στο εξής θα μπορούν να ασχολούνται:

Εκπαίδευση, έρευνες, πραγματογνωμοσύνες 

Με τη διδασκαλία σε δημόσια και ιδιωτικά εκπαιδευτικά ιδρύματα όλων των βαθμίδων, με αντικείμενο διδασκαλίας τις βιοεπιστήμες, καθώς και κάθε άλλο γνωστικό αντικείμενο που σχετίζεται άμεσα ή έμμεσα με τις βιοεπιστήμες, όπως η Βιοχημεία.Με την έρευνα και πραγματογνωμοσύνη σε γνωστικά αντικείμενα που υπάγονται στον ευρύτερο τομέα των βιοεπιστημών και η οποία είτε έχει αμιγώς θεωρητική – επιστημονική κατεύθυνση, μη συνδεόμενη με εμπορικούς σκοπούς είτε προορίζεται για βιομηχανική εφαρμογή και διεξάγεται με πρωτοβουλία και χρηματοδότηση δημόσιων ή ιδιωτικών φορέων, σε ερευνητικά κέντρα, ινστιτούτα, ιδρύματα και εργαστήρια που ανήκουν στο δημόσιο ή σε ιδιώτες, καθώς και σε αρμόδιες διευθύνσεις, υποδιευθύνσεις ή τμήματα εθνικών, ευρωπαϊκών ή διεθνών δημόσιων οργανισμών και ιδιωτικών επιχειρήσεων. Συνεχίστε να διαβάζετε »

Πώς κατανεμήθηκε το 2009 ο συνολικός αριθμός των εισακτέων και ο αριθμός των θέσεων Γενικού Λυκείου και ΕΠΑΛ (Ομάδα Β) 

Για την περίοδο που διανύουμε, 2009-10, οι μαθητές και οι μαθήτριες που θα διεκδικήσουν εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση υπολογίζονται σε περίπου 115.000. Με βάση τις αλλαγές (προσθήκες, μετονομασίες και μετατάξεις τμημάτων) που έχουν προγραμματιστεί να ισχύσουν από το 2010, ο «χάρτης» των πέντε επιστημονικών πεδίων για όλες τις κατηγορίες των υποψηφίων διαμορφώνεται ως εξής: 

1ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΠΕΔΙΟ 

Στο 1ο πεδίο ανήκουν αποκλειστικά συνολικά 77 τμήματα (71 ΑΕΙ και 6 ΤΕΙ), τα οποία πρόσφεραν 12.550 θέσεις εισακτέων με βάση τα δεδομένα του 2009. Αν, όμως, συνυπολογίσουμε και τα κοινά τμήματα με τα άλλα πεδία, τότε θα διαπιστώσουμε ότι οι υποψήφιοι μπόρεσαν και διεκδίκησαν μία από τις 19.601 θέσεις Γενικού Λυκείου που κατανεμήθηκαν στα 124 ΑΕΙ και ΤΕΙ του πεδίου. Τα τμήματα που εντάσσονται στο 1ο πεδίο μαζί με τα κοινά άλλων πεδίων ανέρχονται συνολικά σε 132. Από αυτά τα 108 είναι τμήματα των ΑΕΙ, τα 16 των ΤΕΙ, τα 6 των Εκκλησιαστικών Ακαδημιών και τα 2 είναι Στρατιωτικά.  Συνεχίστε να διαβάζετε »

 Μεγάλη έκθεση αφιερωμένη στο σημαντικό Έλληνα καλλιτέχνη, Γιάννη Τσαρούχη, η οποία πραγματοποιείται στο μουσείο Μπενάκη μέχρι 14/3 με αφορμή τη συμπλήρωση εκατό ετών από τη γέννηση του. Πρόκειται για την πρώτη αναδρομική έκθεση έργων του Γιάννη Τσαρούχη στην Αθήνα, η οποία έχει στόχο να παρουσιάσει αντιπροσωπευτικά έργα από όλες τις περιόδους δημιουργίας του καλλιτέχνη.Η έκθεση πλαισιώνεται από παράλληλες εκδηλώσεις (οπτικοακουστικό υλικό, ομιλίες, εκπαιδευτικές δραστηριότητες, κ.ά.), προσφέροντας στο Ελληνικό κοινό μια σπάνια ευκαιρία να έρθει σε επαφή με μοναδικά έργα ζωγραφικής και σκηνογραφίας. Δεδομένου ότι η έκθεση φιλοδοξεί να δώσει μια συνολική εικόνα του έργου του καλλιτέχνη, στο εκθεσιακό υλικό περιλαμβάνεται ένας μεγάλος αριθμός ζωγραφικών έργων και σκηνογραφικών μακετών, που ανήκουν σε μουσεία και ιδιωτικές συλλογές της Ελλάδας και του εξωτερικού.

The Gates NotesΜπορείτε να ταξινομήσετε τη θεματολογία του ανά κατηγορία (γεωργία, ανάπτυξη, εκπαίδευση, ενέργεια, περιβάλλον, παγκόσμια υγεία, κοινωνικά θέματα και τεχνολογία) ή ανά περιοχή.

 Τα εγκαίνια του Εθνικού Κόμβου Διασύνδεσης Παρόχων Διαδικτύου – GR-IX (Greek Internet Exchange), πραγματοποιήθηκαν στις 21/1 στο  Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών (ΕΙΕ). 

Το GR-IX (www.gr-ix.gr) αποτελεί ουδέτερο κόμβο ανταλλαγής κίνησης διαδικτύου που δημιουργήθηκε από το Εθνικό Δίκτυο Έρευνας & Τεχνολογίας (ΕΔΕΤ Α.Ε.) με τη συμβολή του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών (ΕΙΕ/ΕΚΤ), με σκοπό την ανοιχτή και χωρίς διακρίσεις διασύνδεση των Παρόχων Υπηρεσιών Διαδικτύου (Internet Service Providers – ISPs) που δραστηριοποιούνται στην ελληνική επικράτεια. Οι εννέα μεγαλύτεροι Πάροχοι είναι ήδη συνδεδεμένοι στον Κόμβο. Ο κόμβος GR-IX επιτρέπει την απευθείας ανταλλαγή κίνησης IP μεταξύ των εγχώριων Παρόχων σε ταχύτητες πολλαπλάσιες των 10Gbps, με στόχο τη βέλτιστη εξυπηρέτηση των τελικών χρηστών, επιτυγχάνοντας την ελαχιστοποίηση της καθυστέρησης στην μεταξύ τους επικοινωνία. Ταυτόχρονα, επιτυγχάνεται η μείωση του κόστους των Παρόχων σε διεθνή κυκλώματα, βελτιώνεται η ποιότητα της υπηρεσίας, όπως την αντιλαμβάνεται ο τελικός χρήστης, και γενικότερα διευκολύνεται η πρόσβαση σε ελληνικό περιεχόμενο εντός της χώρας. Η διαχείριση του ενεργού και υποστηρικτικού εξοπλισμού καθώς και η υποστήριξη των υπηρεσιών προς τους Παρόχους είναι αρμοδιότητα της ΕΔΕΤ Α.Ε.

Η πρώτη αλλαγή που διαπιστώνουν οι Έλληνες χρήστες του Ίντερνετ, είναι το κατέβασμα των ιστοσελίδων των εγχώριων παρόχων στην οθόνη του υπολογιστή σε χρόνο μηδέν.Την ίδια στιγμή, οι υψηλότερες ταχύτητες βελτιώνουν σημαντικά και την εμπειρία των Ελλήνων χρηστών όσον αφορά την πρόσβασή τους σε υπηρεσίες και εφαρμογές που απαιτούν μεγάλες ταχύτητες, όπως είναι τα online παιχνίδια, η τηλεόραση μέσω Ίντερνετ (ΙΡΤV) και οι συνομιλίες μέσω web κάμερας (δεν θα υπάρχουν καθυστερήσεις ή θα είναι λίγων δευτερολέπτων).

Η διαφοράΗ λειτουργία του νέου κόμβου διασύνδεσης θεωρείται καθοριστικής σημασίας για το πολύ γρήγορο σερφάρισμα στις ελληνικές ιστοσελίδες, καθώς πλέον όλη η τηλεπικοινωνιακή κίνηση από έναν εγχώριο πάροχο Ίντερνετ θα καταλήγει απευθείας σε έναν άλλο εγχώριο πάροχο, χωρίς να χρειάζεται να πάει στο εξωτερικό και να επιστρέψει, όπως συνέβαινε μέχρι τώρα (π.χ. μέσω Λονδίνου ή Γερμανίας).  Ουσιαστικά, με τη λειτουργία του νέου κόμβου διασύνδεσης μειώνεται ο χρόνος που απαιτείται για να εμφανιστεί μία ελληνική ιστοσελίδα στην οθόνη του χρήστη.  

 Πανοραμική φωτογραφία 360 μοιρών από τον εξωτερικό και τον εσωτερικό χώρο

Όταν ρώτησαν το Σωκράτη να τους δώσει τον ορισμό του μορφωμένου ανθρώπου, δεν ανέφερε τίποτε για τη συσσώρευση γνώσεων.

“Η  μόρφωση” είπε, “είναι θέμα συμπεριφοράς…” “Ποιούς ανθρώπους λοιπόν θεωρώ μορφωμένους;

Εάν θέλετε να έχετε μια λαμπρή επαγγελματική σταδιοδρομία, θα πρέπει να ξεχάσετε τα παραδοσιακά επαγγέλματα.

Κάποια από τα πιο δημοφιλή επαγγέλματα του μέλλοντος θα είναι ο αγρότης κάθετης καλλιέργειας, ο κυβερνήτης διαστημικού σκάφους και ο κατασκευαστής ζωτικών οργάνων του ανθρώπινου σώματος. Σύμφωνα με την έκθεση «Shape of Jobs to Come», που διενεργήθηκε κατόπιν εντολής του βρετανικού Υπουργείου Επιχειρήσεων, Καινοτομίας και Δεξιοτήτων, οι εξελίξεις στην επιστήμη και την τεχνολογία θα είναι εντυπωσιακές αλλά αδιανόητες με βάση τα σημερινά δεδομένα, δημιουργώντας μια κατηγορία νέων επαγγελμάτων.

Την έρευνα πραγματοποίησε η εταιρεία Fast Future, η οποία ζήτησε από μια ομάδα επιστημόνων που ασχολούνται με τις τεχνολογίες του μέλλοντος να περιγράψουν πώς η τεχνολογική και επιστημονική πρόοδος θα επηρεάσει τα σημερινά επαγγέλματα. Να, λοιπόν, ποια θα μπορούσαν να είναι τα λαμπρά επαγγέλματα κατά τη διάρκεια των επόμενων 20 ετών.

1. Κατασκευαστές μελών του σώματος: Η εξέλιξη της επιστήμης θα καταστήσει πιθανή τη δυνατότητα δημιουργίας μελών του ανθρώπινου σώματος, με αποτέλεσμα να υπάρξει ανάγκη κατασκευαστών μελών του σώματος, καταστήματα που θα τα πωλούν και θα τα επισκευάζουν.

2. Νανο-γιατροί: Οι πρόοδοι στη νανοτεχνολογία με την ανάπτυξη υπο-ατομικών συσκευών και θεραπειών θα μπορούσαν να μετασχηματίσουν την προσωπική υγειονομική περίθαλψη και έτσι θα χρειαζόμαστε μια νέα γενιά νανο-ειδικών στην ιατρική για αυτές τις θεραπείες.

Συνεχίστε να διαβάζετε »

Από το Υπουργείο Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι οι υποψήφιοι για συμμετοχή στις πανελλαδικές εξετάσεις του 2010 των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ – ΟΜΑΔΑ Β΄) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση πρέπει να υποβάλλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση από  1  έως 22 Φεβρουαρίου.

Υπόχρεοι για την υποβολή της ανάλογης  Αίτησης – Δήλωσης είναι :

Α) οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ)

Β) οι απόφοιτοι που επιθυμούν  να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ

Γ) οι απόφοιτοι – κάτοχοι βεβαίωσης πρόσβασης των ετών 2008 ή 2009 ημερήσιου ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)  που επιθυμούν  να είναι υποψήφιοι για το 10% των θέσεων εισακτέων των ημερησίων ΓΕΛ χωρίς νέα εξέταση για εισαγωγή στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές, στις Σχολές των Ακαδημιών Εμπορικού Ναυτικού και στα ΤΕΦΑΑ.

Δ) οι μαθητές  της τελευταίας τάξης  Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ) – ομάδας Β΄. 

Ε) οι απόφοιτοι – κάτοχοι απολυτηρίου  ΕΠΑΛ που επιθυμούν  να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β΄)

 Η Αίτηση – Δήλωση  υποβάλλεται ηλεκτρονικά. Ήδη αναρτήθηκαν τα πέντε κατά περίπτωση υποδείγματα της Αίτησης – Δήλωσης  στην επίσημη ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας: www.ypepth.gr. Ο υποψήφιος είτε από το διαδίκτυο είτε από το Λύκειό του θα προμηθεύεται την Αίτηση – Δήλωση που αναλογεί στην περίπτωσή του, θα συμπληρώνει όλα τα απαραίτητα στοιχεία για τη συμμετοχή του στις πανελλαδικές εξετάσεις σύμφωνα και με τις οδηγίες που αναγράφονται στην Αίτηση – Δήλωση και θα προσέρχεται στο Λύκειό του, όπου θα την υποβάλει ηλεκτρονικά. Ειδικότερα :

Α) οι μαθητές της τελευταίας τάξης των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ)  υποβάλλουν την  Αίτηση – Δήλωση (ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 1),  στο Λύκειο που φοιτούν χωρίς δικαιολογητικά. Επισημαίνεται ότι οι υποψήφιοι αυτοί με την Αίτηση – Δήλωση, πλην των άλλων, θα πρέπει να δηλώσουν και το δεύτερο μάθημα Γενικής Παιδείας, καθώς επίσης και το μάθημα επιλογής «Αρχές Οικονομικής Θεωρίας», αν επιθυμούν να το εξεταστούν πανελλαδικά.

Β) οι απόφοιτοι προηγουμένων ετών που επιθυμούν  να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ  υποβάλλουν την  Αίτηση – Δήλωση (ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ 2) στο Λύκειο αποφοίτησης ή στο πλησιέστερο στην κατοικία τους. Μαζί με την Αίτηση – Δήλωση συνυποβάλλουν:

Συνεχίστε να διαβάζετε »