Δεκ 26 2011

η φυσική των Χριστουγέννων

Συντάκτης: κάτω από Φυσική και με ετικέτα:

Κατά την περίοδο των εορτών  ένα ερώτημα γεννάται στη σκέψη των παιδιών και επανέρχεται στη μνήμη των ενηλίκων. Πρόκειται για ένα ερώτημα που προκαλεί αγωνία σε όσους περιμένουν τα δώρα τους από τον Αγιο Βασίλη. Πώς είναι δυνατόν ο καλοσυνάτος άγιος να καταφέρνει κάθε χρονιά να μοιράζει τα δώρα του σε δισεκατομμύρια παιδιά σε όλα τα μήκη και τα πλάτη του πλανήτη μέσα σε λίγες ώρες;
Φυσικά οι επιστήμονες δεν μπορούσαν να παραβλέψουν αυτή την απορία που ταλαιπωρεί κάθε χρονιά εκατομμύρια παιδιά. Ετσι ο Ρότζερ Χάιφιλντ, πρώην διευθυντής σύνταξης του περιοδικού New Scientist, που εργάζεται στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας και Επιστημών του Λονδίνου, πήρε χαρτί και μολύβι και στρώθηκε στη δουλειά για να δώσει μια καλή και τεκμηριωμένη απάντηση. Στο βιβλίο του «Η Φυσική των Χριστουγέννων. Από την αεροδυναμική του Ταράνδου έως τη θερμοδυναμική της ψητής γαλοπούλας», ο δρ Χάιφιλντ αποδεικνύει υπό ποιες συνθήκες θα μπορούσε ο Αη Βασίλης να μοιράσει δώρα σε όλα τα παιδιά της Γης ή καλύτερα σε όλους τους ανήλικους του πλανήτη που, σύμφωνα με τα στοιχεία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών, ανέρχονται σε 2,1 δισεκατομμύρια.
Αν πιστέψουμε ότι κάθε οικογένεια έχει 2,5 παιδιά, ο Αη Βασίλης την Παραμονή των Χριστουγέννων θα πρέπει να κάνει 640 εκατομμύρια στάσεις ώστε να μην αφήσει κανένα παιδί παραπονεμένο.
Aν τα σπίτια είναι διανεμημένα ισομερώς σε όλη την επιφάνεια της Γης (155,9 εκατομμύρια τετραγωνικά χλμ.), τότε θα πρέπει να δεχθούμε ότι η απόσταση ανάμεσα σε δύο είναι 418 μέτρα. Συνεχίστε να διαβάζετε »

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 26 2011

μία ομάδα ιπτάμενων robot

Συντάκτης: κάτω από Τεχνολογία και με ετικέτα: ,

κατασκευάζει πύργο 6 μ. από την αρχή μέχρι το τέλος

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 26 2011

διαδραστικός ενεργειακός χάρτης της Ευρώπης

Συντάκτης: κάτω από ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ και με ετικέτα: , ,

http://www.guardian.co.uk/environment/interactive/2011/dec/23/europe-energy-interactive

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 26 2011

κλιματική αλλαγή

Συντάκτης: κάτω από ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ και με ετικέτα: ,

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 26 2011

μία μπογιά με φωτοβολταϊκές ιδιότητες

Συντάκτης: κάτω από Τεχνολογία και με ετικέτα: , ,

Μία μπογιά από ημιαγώγιμα νανοσωματίδια που μπορεί να μετασχηματίσει την ηλιακή ενέργεια σε ηλεκτρική, δημιούργησε ερευνητική ομάδα του Πανεπιστημίου Notre Dame, με επικεφαλής τον καθηγητή Χημείας και Βιοχημείας Prashant Kamat.




Για την παραγωγή του υλικού, το οποίο η ερευνητική ομάδα ονόμασε «Sun-Believable», χρησιμοποιήθηκαν νανοσωματίδια διοξειδίου του τιτανίου με θειούχο κάδμιο ή με σεληνιούχο κάδμιο, τα οποία στη συνέχεια τοποθετούνται μέσα σε μείγμα νερού και αλκοόλης.

Η μπογιά που δημιουργείται, όταν απλωθεί πάνω σε ένα αγώγιμο υλικό και εκτεθεί σε φως, παράγει ηλεκτρική ενέργεια. «Το υλικό μπορεί να εφαρμοστεί σε κάθε αγώγιμη επιφάνεια, χωρίς κάποιο ειδικό εξοπλισμό», αναφέρει ο Prashant Kamat.

«Σκοπός μας είναι να εξελίξουμε την διαδικασία μετατροπής της ηλιακής ενέργειας σε ηλεκτρική που μέχρι σήμερα βασίζεται στο πυρίττιο», προσθέτει. Η απόδοση του νέου υλικού είναι μόλις 1%, ενώ των συμβατικών φωτοβολταϊκών είναι περίπου 10% με 15%.

«Το κόστος παραγωγής αυτού του υλικού είναι χαμηλό και μπορεί να παραχθεί σε μεγάλες ποσότητες. Αν βελτιώσουμε και την αποδοτικότητα  τότε ίσως να μπορέσουμε να κάνουμε μία πραγματική αλλαγή στον τρόπο κάλυψης των ενεργειακών μας αναγκών», επισημαίνει ο Prashant Kamat και εξηγεί πως «για αυτόν το λόγο βαφτίσαμε το νέο υλικό Sun-Believable».

Σχετικά Άρθρα:

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 24 2011

ευχές

Συντάκτης: κάτω από Γενικά και με ετικέτα: ,

χρόνια πολλά και ευλογημένα Χριστούγεννα

φωτογραφίες – vide0

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 21 2011

η ζωή χωρίς μικροεπεξεργαστές

Συντάκτης: κάτω από Κόσμος,Πληροφορική και με ετικέτα: ,

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 18 2011

η ιστορία του ανοικτού λογισμικού

Συντάκτης: κάτω από Πληροφορική και με ετικέτα: ,

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 18 2011

ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης από το ΚΕΕ

Συντάκτης: κάτω από Γενικά,Εκπαίδευση,ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ και με ετικέτα:

Το Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΚΕΕ) ανέλαβε και υλοποίησε το έργο: «Δημιουργία Ηλεκτρονικού Εκπαιδευτικού Υλικού Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης». Το ηλεκτρονικό αυτό υλικό είναι διαθέσιμο πλέον στην ηλεκτρονική διεύθυνση του Κέντρου, έχει την έγκριση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και προτείνεται να λειτουργήσει υποστηρικτικά στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα Περιβάλλοντος, με κεντρικό άξονα την Εκπαίδευση για την Αειφορία.

Για να έχετε πρόσβαση σε αυτό το υλικό, επισκεφτείτε τη διαδικτυακή θέση: http://www.kee.gr/perivallontiki/pps.html

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 13 2011

νέα κάμερα συλλαμβάνει το φως με 1 τρισ. καρέ ανά δευτερόλεπτο

Συντάκτης: κάτω από Φυσική και με ετικέτα: ,

Νέα κάμερα συλλαμβάνει το φως με 1 τρισ. καρέ ανά δευτερόλεπτο
Ερευνητές του ΜΙΤ δημιούργησαν ένα νέο σύστημα ικανό να συλλάβει οπτικά δεδομένα με ρυθμό ενός τρισεκατομμυρίου εκθέσεων ανά δευτερόλεπτο. Αυτός ο χρόνος είναι αρκετά γρήγορος για να απαθανατίσει το φως καθώς διέρχεται μέσα από ένα αντικείμενο.

Η άμεση καταγραφή του φωτός με ένα τέτοιο ρυθμό καρέ με επαρκή φωτεινότητα είναι σχεδόν αδύνατη, για αυτό το λόγο η ομάδα χρησιμοποιεί μία έμμεση «στροβοσκοπική» μέθοδο, η οποία συνδυάζει τα εκατομμύρια επαναλαμβανόμενων μετρήσεων.
“Έχουμε δημιουργήσει μια εικονική, slow-motion , με την οποία μπορούμε να δούμε τα φωτόνια, τα σωματίδια του φωτός να κινούνται μέσα στο χώρο», δηλώνει ο Ramesh Raskar, αναπληρωτής Καθηγητής στο MIT Media Lab. «Έχετε δει σφαίρες να διαπερνάνε αντικείμενα, όμως έχετε δει ποτέ ένα φωτόνιο να κινείται; Τα σωματίδια αυτά, κινούνται 1 εκατομμύριο φορές πιο γρήγορα από τις σφαίρες. Αυτή η φωτογραφική μηχανή μπορεί να δει τα φωτόνια – ή τις σφαίρες φωτός – που ταξιδεύουν στο χώρο».

Τώρα, αν, αναρωτιέστε που θα μπορούσε να χρησιμοποιηθεί αυτή η τεχνολογία, ο καθηγητής, αναφέρει: «Αυτή η φωτογραφική μηχανή μπορεί να είναι χρήσιμη στην ιατρική απεικόνιση, ή σε βιομηχανικές ή επιστημονικές χρήσεις».

Ακολουθεί ένα βίντεο με τον Anreas Velten, Μεταδιδακτορικό Συνεργάτη του MIT Media Lab, ο οποίος εξηγεί πως λειτουργεί το σύστημα:

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 13 2011

η ιστορία της ενέργειας

Συντάκτης: κάτω από Φυσική και με ετικέτα: ,

Από

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 11 2011

από τα μπουκάλια νερού στα καινοτόμα οργανικά υλικά

Δέκα χρόνια πριν, κανένας δεν μπορούσε να φανταστεί ότι τα… πλαστικά μπουκάλια νερού θα μπορούσαν μέσω κάποιας χημικής σύνθεσης κι επεξεργασίας να βρουν εφαρμογή σε ηλεκτρονικές διατάξεις και να δημιουργήσουν επενδύσεις εκατομμυρίων!
Το γεγονός αυτό άνοιξε το δρόμο για τα οργανικά ηλεκτρονικά, που δημιουργούνται από πολυμερή υλικά και έχουν ως πρώτη βάση τον άνθρακα. Οι επιστήμονες έχουν πλέον στα χέρια τους φθηνή πρώτη ύλη, στην οποία μπορούν να δώσουν πολλές ακόμη ιδιότητες και, το κυριότερο, τα υλικά αυτά είναι εύκαμπτα και ανακυκλώσιμα.
Σύμφωνα με το διευθυντή του Εργαστηρίου Νανοτεχνολογίας, καθηγητή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, Στέλιο Λογοθετίδη, «το πρώτο μεγάλο βήμα έγινε και, πλέον, μια σειρά νέων προϊόντων και τεχνολογιών με πρώτη ύλη τα οργανικά ηλεκτρονικά αναπτύσσονται ραγδαία».
Ηλεκτρονικές διατάξεις που φοριούνται ακόμη και πάνω στα ρούχα, υφαίνονται δηλαδή μέσα στο ύφασμα, δημιουργούν μια σειρά νέων καινοτόμων προϊόντων, όπως:

* Ρούχα με ενσωματωμένα εύκαμπτα οργανικά φωτοβολταϊκά, που θα έχουν τη δυνατότητα να φορτίζουν το κινητό μας.

* Ειδικές στολές με αισθητήρες για ζέστη και μεγαλύτερη αντοχή στις πολύ χαμηλές θερμοκασίες, καθώς και μια σειρά απίστευτες -πριν από λίγα χρόνια- εφαρμογές, που θα έβλεπε κανείς μόνο σε ταινίες επιστημονικής φαντασίας.

* Εύκαμπτες οθόνες τηλεόρασης, που θα έχουν τη δυνατότητα να στρέφονται σε όλο το χώρο.

* Νανοφάρμακα, δηλαδή σκευάσματα που κατευθύνονται στοχευμένα σε συγκεκριμένα σημεία του οργανισμού για να τα θεραπεύσουν.
Η Ευρωπαϊκή Ενωση χρηματοδοτεί εξ ολοκλήρου, με 2,5 εκατομμύρια ευρώ, το Εργαστήριο Νανοτεχνολογίας του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, με σκοπό να μετατραπεί σε ένα υπερσύγχρονο κέντρο οργανικών ηλεκτρονικών για ολόκληρη την Ευρώπη. Παράλληλα με την αγορά νέων μηχανημάτων, μετακινούνται από τα μεγαλύτερα ερευνητικά κέντρα επιστήμονες που αναλαμβάνουν να διδάξουν την τεχνογνωσία τους, αλλά και να ενισχύσουν το εργαστήριο. Αντίστοιχα, ερευνητές του ΑΠΘ θα εκπαιδευτούν σε ευρωπαϊκά κέντρα, με στόχο την ανάπτυξη οργανικών ηλεκτρονικών.
ΕΛΕΥΘΕΡΟΤΥΠΙΑ του Ν. Φωτόπουλου

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 11 2011

τι όμορφη…

Συντάκτης: κάτω από ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ και με ετικέτα: ,

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 11 2011

η συμμετοχή της Ελλάδας στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2011

Συντάκτης: κάτω από Εκπαίδευση και με ετικέτα:

Η χώρα μας συμμετείχε στην 8η Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Abu Dhabi με τις ακόλουθες ομάδες:

Regular Category
Δημοτικό 2ο Δημοτικό Αμυνταίου

Γυμνάσιο Νέα Γενιά Ζηρίδη RoboZIR IΙ

Λύκειο 3ο ΓΕΛ Πτολεμαΐδας BeatBot

Open Category
Λύκειο Reforestation
Ονόματα και πληροφορίες στο www.WROHellas.gr

Στην Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στο Abu Dhabi διαπιστώθηκε σε παγκόσμιο επίπεδο οι προσπάθειες που καταβάλλουν οι άλλες χώρες. Επίσης, στην open category δόθηκε η δυνατότητα να κατανοήσουμε πόσο προηγμένο είναι το επίπεδο των μαθητών άλλων χωρών.
Οι ομάδες μας κατόρθωσαν να διακριθούν σε όλες τις κατηγορίες και πιο συγκεκριμένα:

Στην κατηγορία Δημοτικού διαγωνίσθηκαν 62 ομάδες και η ομάδα της χώρας μας, το 2ο Δημοτικό Αμυνταίου κατέλαβε τη 18η θέση.
Στην κατηγορία Γυμνασίου διαγωνίσθηκαν 65 ομάδες και η ομάδα μας RoboZIR IΙ αφού προκρίθηκε στις 16, τελικά κατέλαβε τη 10η θέση!
Στην κατηγορία Λυκείου η ομάδα BeatBot αντιμετώπισε αξεπέραστο τεχνικό πρόβλημα αλλά κατόρθωσε τελικά να καταλάβει την 24η θέση σε 70 ομάδες.

Στην open category η ομάδα Reforestation κατόρθωσε και απέσπασε καταπληκτικές κριτικές και τελικά κατέλαβε την πολύ τιμητική 9η θέση.Εδώ να αναφερθεί ότι η open category είναι το πιο δύσκολο και σημαντικό μέρος της Ολυμπιάδας Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Πολλές χώρες όπως π.χ. η Ρωσία δίνουν σημαντικά κίνητρα στους μαθητές τους όπως συμμετοχή δίχως εξετάσεις στο Πολυτεχνείο και άλλα πολλά στην περίπτωση διάκρισης.

Η συμμετοχή της χώρας μας για τρίτη φορά σε Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ θεμελίωσε και άνοιξε πανηγυρικά ένα νέο δρόμο επικοινωνίας με όλους όσους πιστεύουν ότι η χώρα μας μπορεί να συγκλίνει και στην τεχνολογία με όλες τις άλλες τεχνολογικά προηγμένες χώρες.

Όπως κάθε φορά έτσι και τώρα:

Ο WROHellas σας προσκαλεί να συμμετάσχετε ενεργά στον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής WROHellas ο οποίος θα διεξαχθεί το Σάββατο 9 Ιουνίου 2012.


Ο στόχος του 4ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής είναι να συμμετάσχουν 100 ομάδες από όλη την Ελλάδα έτσι ώστε στην ερχόμενη Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ να συμμετάσχουν από τη χώρα μας 8 ομάδες.


Χρονικά σημεία:

  • Σάββατο 9 Ιουνίου 2012 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός
    Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ Hellas
  • 16-18 Νοεμβρίου 2012 9η Ολυμπιάδα Εκπαιδευτικής Ρομποτικής W.R.O™ Μαλαισία


14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 11 2011

ανακαλύψτε τις ανακαλύψεις

Δεν χρειάζονται ανώτερα μαθηματικά για να καταλάβει κανείς πως, ενώ δεν μας λείπουν οι επιτυχίες -σε διεθνές επίπεδο!- και μάλιστα είναι περισσότερες από αυτές που μας «αναλογούν» με βάση τον πληθυσμό μας, κάτι δεν πάει καλά και στο τέλος από τα πολλά υπαρκτά επιτεύγματα και καινοτομίες άλλα δεν βλέπουν καθόλου το φως της δημοσιότητας, άλλα το βλέπουν, όμως για πολλούς λόγους δεν παρουσιάζονται σωστά κι άλλα προβάλλονται μεν, αλλά όχι με αξιοκρατικά πάντα κριτήρια… Τα αποτελέσματα για τους επιστήμονες και τους τεχνολόγους μας που δικαιούνται να λάβουν την προβολή και την αναγνώριση που τους αξίζει, είναι δυστυχώς περιορισμένα. Ισως δε, αυτός να είναι κι ένας από τους λόγους που η προσέλευση νέων (ειδικά κοριτσιών) σ’ αυτά τα πεδία, θεωρείται ήδη προβληματική, με ό,τι μπορεί να σημαίνει αυτό στην πράξη για την ελληνική ανταγωνιστικότητα…

Κι όμως, η επιστήμη και η τεχνολογία είναι, αναμφισβήτητα, μέρος της ζωής μας, καθώς η σχέση τους με την καθημερινότητά μας είναι άμεση. Κάθε κίνηση, ενέργεια και δράση μας εξαρτάται, υπηρετείται ή δευκολύνεται από αυτές. Πόσο το έχουμε, όμως, συνειδητοποιήσει αυτό; Πόσο κοντά, μετά λόγου γνώσεως, βρίσκεται ο μέσος πολίτης -ανεξάρτητα από το αν είναι μικρός ή μεγάλος σε ηλικία- με την επιστήμη και την τεχνολογία; Πόσο ξέρει τι συνεισφέρουν, ώστε να γίνει η ζωή μας καλύτερη; Πόσα γνωρίζει για τους ανθρώπους που περνάνε ώρες ατέλειωτες, κάτω από δύσκολες συνθήκες δουλειάς στα εργαστήρια, για να δημιουργήσουν όλα αυτά που απολαμβάνουμε στη συνέχεια εμείς, ως κοινωνία;

Για όλα αυτά κι ακόμα περισσότερα, το Φεστιβάλ Επιστήμης και Τεχνολογίας 2011 που πραγματοποιείται από τις 15 ώς τις 18 Δεκεμβρίου, πρωί και βράδυ, στο ισόγειο του Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών (συνδιοργανωτή, μαζί με το Βρετανικό Συμβούλιο και πολλούς άλλους φορείς) υπόσχεται απαντήσεις και αποδείξεις. Γιατί, οι επιστήμονες και οι τεχνολόγοι δεν παύουν να είναι κι αυτοί άνθρωποι, οι οποίοι χαίρονται ιδιαίτερα κάθε φορά που τους δίνεται η ευκαιρία να μιλήσουν με απλό και κατανοητό τρόπο σε μικρούς και μεγάλους για τις συναρπαστικές προκλήσεις που αντιμετωπίζουν καθημερινά, να τους παρουσιάσουν σύγχρονες εφαρμογές και ανακαλύψεις, να περιγράψουν τη στενή σχέση επιστήμης και ζωής, ακόμα και να κεντρίσουν το ενδιαφέρον των νέων ως προς τις μελλοντικές επαγγελματικές επιλογές τους.

Ολα αυτά θα γίνουν με πειράματα, ομιλίες, παρουσιάσεις, σεμινάρια και εκθέσεις που θα πραγματοποιηθούν στις τέσσερις ημέρες αυτής της «μεγάλης γιορτής». Ετσι, το πρωινό πρόγραμμα (που απευθύνεται κυρίως, αλλά όχι αποκλειστικά σε σχολεία – πληροφορίες – κρατήσεις 210 7273501 και www.eie.gr) περιλαμβάνει καθημερινά επιδείξεις ρομποτικής και εκπαιδευτικό πρόγραμμα με έμφαση στις εναλλακτικές πηγές ενέργειας, παιχνίδια σοβαρού σκοπού και εκπαιδευτικό λογισμικό, ενώ την Παρασκευή (16/12) θα συμπληρωθεί από μια επιστημονική παράσταση με τίτλο «Η Φυσική είναι ροκ» του μοναδικού επιστήμονα – μουσικού Μαρκ Λιούνεϊ, το Σάββατο με πειράματα Φυσικής, Χημείας και Βιολογίας για όλες τις ηλικίες και την Κυριακή με τον πολυαναμενόμενο τελικό του προγράμματος School Lab – λαμπρή ευκαιρία για γνωριμία με τους επιστήμονες του μέλλοντος. Ολες αυτές τις ημέρες θα «τρέχει» παράλληλα η έκθεση «Αβαξ: πλευρές της ιστορίας των υπολογιστών στην Ελλάδα» και θα πραγματοποιούνται σεμινάρια για εκπαιδευτικούς, ερευνητές και φοιτητές, σε ευρύτατη γκάμα θεμάτων: από εφαρμογές Google+, Android και Windows 7 ως την επικοινωνία με smartphones και αισθητήρες (Arduino), αλλά και εξοικείωση με τη Wikipedia. Το Σάββατο θα γίνει μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα διάλεξη του ποιητή και επιστήμονα Ματ Μπέικερ, από το πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, για την προβολή της Επιστήμης, ενώ θα διοργανωθούν ξεναγήσεις στο Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης και τη Βιβλιοθήκη του ΕΙΕ.

Το απογευματινό πρόγραμμα, το οποίο περιλαμβάνει επιστημονικές παρουσιάσεις και όχι μόνο, για φοιτητές, εκπαιδευτικούς και το ευρύ κοινό, ξεκινάει κάθε μέρα στις 7 μ.μ. Την Πέμπτη, κάτω από το γενικό τίτλο «Ζωή σαν επιστήμη», ο καθηγητής του ΕΜΠ Θεοδ. Τάσσιος θα μιλήσει για την «Τεχνολογία στη ζωή των αρχαίων Ελλήνων», ο μαθηματικός και συγγραφέας Απ. Δοξιάδης θα κινηθεί «Ανάμεσα στην επιστήμη και την αφήγηση» και ο καθηγητής ΕΜΠ Αριστ. Μπαλτάς θα συσχετίσει «Επιστήμη, Φιλοσοφία, Κοινωνία». Την Παρασκευή, στην ενότητα «Επιστημονικοί Μύθοι και πραγματικότητα» ο καθηγητής του Παν. Κρήτης Γιώργος Φρουδάκης θα μιλήσει για «Εφαρμογές της Νανοτεχνολογίας σε ενέργεια και περιβάλλον», η ερευνήτρια του ΕΚΕΦΕ Δημόκριτος Ελένη Μακαρώνα θα δείξει πώς «Η νανοτεχνολογία συναντά τον Ιπποκράτη» και ο καθηγητής ΑΠΘ Θανάσης Κωνσταντόπουλος θα παρουσιάσει την «Τεχνολογία Hydrosol και τις προεκτάσεις της», πριν πιάσει την κιθάρα του και μας ταξιδέψει στο χώρο των blues-rock μαζί με τους Nick & the Backbone.

Το Σάββατο, τέλος, υπάρχει «Η επιστήμη, αλλιώς…», με τον καθηγητή του Μπέρκλεϊ, Χρήστο Παπαδημητρίου, να μιλάει για τον «Αλγοριθμικό φακό: πώς οι υπολογιστές αλλάζουν τις επιστήμες» και τον Μαρκ Λιούνεϊ να επιμένει με τα λόγια και τις νότες του πως «Η Φυσική είναι ροκ».

Ελευθεροτυπία

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 10 2011

Συντάκτης: κάτω από Γενικά και με ετικέτα: ,

Από

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 07 2011

ΠΑΙΔΙΚΑ ΧΩΡΙΑ SOS ΕΛΛΑΔΟΣ

Συντάκτης: κάτω από Κόσμος

Κάνοντας ένα απλό κλικ στο site που αναγράφεται παρακάτω και χωρίς καμία οικονομική σας επιβάρυνση, ενισχύονται τα Παιδικά χωριά SOS Ελλάδος.

www.agapi-sos.gr

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 07 2011

sms αλληλεγγύης

Συντάκτης: κάτω από Κόσμος και με ετικέτα:

Στείλε SMS με τη λέξη ΑΑ κενό ονοματεπώνυμο στο 54574


Δηλώνουμε έμπρακτα την αλληλεγγύη μας και συνεισφέρουμε ουσιαστικά στέλνοντας sms για να αλλάξουμε τη ζωή των παιδιών του αναπτυσσόμενου κόσμου. Μέρος των εσόδων θα διατεθεί για την κατασκευή ενός δημοτικού σχολείου στη Ρουάντα.


Ταυτόχρονα, κάθε sms είναι και μία δήλωση συμμετοχής στο διαγωνισμό που θα αναδείξει τους 2 υποστηρικτές που θα ταξιδέψουν ως τη Ρουάντα για να δουν από κοντά τα εγκαίνια του σχολείου που χτίστηκε χάρη σε εσάς.

Μετά την αποστολή sms θα λάβετε απαντητικό sms με έναν κωδικό. Με αυτόν τον κωδικό μπείτε στο www.resolutionofpoverty.gr και ανεβάστε στον «τοίχο αλληλεγγύης» τη φωτογραφία σας. Στο τέλος της ενέργειας όλες οι φωτογραφίες του τοίχου θα εκτυπωθούν σε ένα μεγάλο πανό που θα ταξιδέψει με τους 2 συμμετέχοντες ως το σχολείο στη Ρουάντα για να αναρτηθεί εκεί σε ένδειξη αλληλεγγύης.

Σας ευχαριστούμε θερμά

Κόστος SMS: 2.46€, συμπεριλαμβανομένου ΦΠΑ

Action Aid
Φαλήρου 52,
11741 Αθήνα
210 9212321

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 05 2011

η εξέλιξη της αναζήτησης μέσα από ένα video

Συντάκτης: κάτω από Πληροφορική και με ετικέτα: ,

Το 1996 ο Larry Page και ο Sergey Brin ξεκινούσαν ως διδακτορικοί φοιτητές στο Stanford ένα ερευνητικό project, από το οποίο προήλθε το PageRank. Αυτός ο αλγόριθμος αποτέλεσε τον πυρήνα της Google, της αγαπημένης πλέον μηχανής αναζήτησης εκατοντάδων εκατομμυρίων ανθρώπων καθημερινά. Οι υπηρεσίες που απολαμβάνει σήμερα ο χρήστης που επισκέπτεται το Google.com δεν έχουν καμία σχέση με αυτά που προσέφερε τότε η ιστοσελίδα. Ούτε καν η ίδια αναζήτηση δεν ήταν τόσο καλή όσο είναι τώρα, αφού η Google κάνει περίπου 500 βελτιώσεις κάθε χρόνο στην μηχανή αναζήτησης της.

Μέσα από το παρακάτω video που η Google περιγράφει ως “The Evolution of Search in 6 Minutes”, κάνουμε μία μίνι αναδρομή στις σημαντικές εξελίξεις που είχαμε στην αναζήτηση σε αυτά τα 16 σχεδόν χρόνια. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι η αναζήτηση ειδήσεων, αφορμή για την δημιουργία της οποίας ήταν η επίθεση στους Δίδυμους Πύργους της Νέας Υόρκης τον Σεπτέμβριο του 2001. Τότε οι χρήστες από όλο τον κόσμο έψαχναν πληροφορίες μέσω του Google, όμως το index που χρησιμοποιούσε είχε δημιουργηθεί 1 μήνα πριν, με αποτέλεσμα να μην εμφανίζονταν τίποτα σχετικό στα αποτελέσματα. Όπως χαρακτηριστικά αναφέρει ο Amit Singhal, Google Fellow, στο video, εξ’ αιτίας αυτού έβαλαν στην κεντρική σελίδα της Google links προς μεγάλους ειδησεογραφικούς οργανισμούς όπως το CNN, το οποίο αντιστοιχούσε στο να λέγανε πως η μηχανή αναζήτησης απέτυχε.

Από

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 05 2011

χτίζοντας ένα μουσείο μουσείων στο δίκτυο

Συντάκτης: κάτω από Τέχνη και με ετικέτα: ,

Φανταστείτε ότι μπορείτε να δείτε έργα τέχνης στα μεγαλύτερα μουσεία του κόσμου χωρίς να κουνηθείτε από την καρέκλα σας. Με οδηγό το πάθος του για την τέχνη, ο Αμίτ Σουντ διηγείται πώς ανέπτυξε το “Σχέδιο Τέχνη” [Art Project] που επιτρέπει στους ανθρώπους να κάνουν αυτό ακριβώς.

http://www.googleartproject.com/

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 05 2011

τι μάθαμε από 5 εκατομμύρια βιβλία

Συντάκτης: κάτω από Βιβλία και με ετικέτα: ,

Παίξατε ποτέ με τον “προβολέα ν-ακολουθιών” (n-gram viewer) της Google? Είναι ένα εθιστικό εργαλείο που σου επιτρέπει να ψάχνεις για λέξεις και ιδέες σε μία βάση δεδομένων 5 εκατομμυρίων βιβλίων ανά τους αιώνες. Ο Έρεζ Λίμπερμαν Έιντεν και ο Ζαν-Μπατίστ Μισέλ δείχνουν πώς δουλεύει και παρουσιάζουν μερικά εκπληκτικά πράγματα που μπορούμε να μάθουμε από 500 δις λέξεις.


14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 04 2011

TEDx Athens

Συντάκτης: κάτω από Γενικά και με ετικέτα:

http://tedxathens.com/

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 03 2011

Ευγενίδειο πλανητάριο

Συντάκτης: κάτω από Αστρονομία και με ετικέτα: ,

Σαράντα χρόνια μετά τη δημιουργία του πρώτου Πλανηταρίου στην Ελλάδα από το Ίδρυμα Ευγενίδου το 1966, ο υπερσύγχρονος «διάδοχός του», το Νέο Ψηφιακό Πλανητάριο βρίσκεται πλέον στη διάθεση του κοινού από το Νοέμβριο του 2003. Το Νέο Ψηφιακό Πλανητάριο είναι αμφιθεατρικό, με θολωτή οθόνη διαμέτρου 25 μέτρων, κεκλιμένο κατά 23,5 μοίρες ως προς το επίπεδο. Η επιφάνεια της οθόνης είναι τριπλάσια του παλαιού φτάνοντας τα 950 τ.μ., καταλαμβάνει δηλαδή επιφάνεια ίση με 2,5 γήπεδα του μπάσκετ.

Ο εξοπλισμός του Νέου Ψηφιακού Πλανηταρίου του Ιδρύματος Ευγενίδου έχει προσαρμοστεί πλήρως στις νεότερες εξελίξεις των οπτικοακουστικών παραστάσεων και της νέας υψηλής τεχνολογίας χάρη στην εγκατάσταση του συστήματος προβολής κινηματογραφικών ταινιών μεγάλης επιφάνειας τύπου IMAX™ και OMNIMAX™, ενώ τη θέση του προβολέα Zeiss παίρνουν τα υπερσύγχρονα Ψηφιακά Συστήματα DigitalSky2™ και Digital Universe™ της εταιρείας SkySkan και το Digistar3™ της εταιρείας Evans & Sutherland. Τα νέα αυτά συστήματα έχουν τη δυνατότητα να δημιουργούν στους θεατές την ψευδαίσθηση μεταφοράς τους, με μία μηχανή του χώρου και του χρόνου, σε τρισδιάστατα ταξίδια μέσα στο Γαλαξία μας, αλλά και πέρα απ’ αυτόν σ’ ολόκληρο το Σύμπαν των 100 δισεκατομμυρίων γαλαξιών. Όλα τα προβολικά συστήματα καθοδηγούνται πλήρως από ένα σύστημα αυτοματισμού (“SPICE Automation™”), το οποίο ελέγχει επίσης και το 7-κάναλο ψηφιακό σύστημα ήχου (“SS 6.1 Digital Surround Sound System”) συνολικής ισχύος 40.000 W το οποίο μεταφέρει, με την βοήθεια 44 ειδικών ηχείων, τη μουσική και την αφήγηση των παραστάσεων στην αίθουσα προβολών.

και άλλα video

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 03 2011

υπάρχουν κι άλλα στον παγκόσμιο ιστό εκτός από το facebook

Συντάκτης: κάτω από Πληροφορική και με ετικέτα: , ,

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

Δεκ 01 2011

Χριστουγεννιάτικο bazaar – ενημέρωση γονέων

Συντάκτης: κάτω από Κόσμος και με ετικέτα:

καλό μήνα

καλά και ευλογημένα Χριστούγεννα


α) Ενημέρωση γονέων

Η ενημέρωση των γονέων για το Α΄ τετράμηνο θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του σχολείου στις 22 Δεκέμβρη, από 17:30 έως 19:30.

β) Χριστουγεννιάτικο bazaar μαθητών

Την Πέμπτη 22 Δεκέμβρη και ώρα 18:00 θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του σχολείου χριστουγεννιάτικο bazaar από τους μαθητές.

i) Όσοι γονείς επιθυμείτε, μπορείτε να στείλετε μικροαντικείμενα που έχουν σχέση με την εργασία σας, χριστουγεννιάτικα γλυκίσματα (τα οποία παρακαλούμε να στείλετε παραμονές του bazaar, για να διατηρηθούν), διακοσμητικά, βιβλία (για παιδιά ή ενήλικες), κάρτες, στολίδια, ιδιοκατασκευές κ.τ.λ., καινούρια ή μεταχειρισμένα (σε καλή κατάσταση), τα οποία θα πωληθούν στο bazaar.

ii)  Όσοι γονείς επιθυμείτε μπορείτε να συμμετέχετε με προσφορά υπηρεσιών, που έχουν σχέση με το επάγγελμα σας (π.χ. ιατρικές επισκέψεις, εκπτωτικές κάρτες κ.τ.λ.). Οι υπηρεσίες αυτές θα καταγραφούν σε έντυπο, το οποίο θα διανεμηθεί σε όλες τις οικογένειες του σχολείου μας. Οι παραπάνω προσφορές θα κληρωθούν με λαχνούς, τα έσοδα των οποίων θα επιμερισθούν στα τμήματα των παιδιών σας.

iii) Τα έσοδα που θα συγκεντρωθούν από το χριστουγεννιάτικο bazaar των μαθητών μας, θα διατεθούν για φιλανθρωπικούς σκοπούς σε συνεργασία με τους μαθητές μας.

γ) Συγκέντρωση φαρμάκων

Μέχρι τις 19 Δεκέμβρη. Θα δοθούν στους Γιατρούς του Κόσμου στις 23 Δεκέμβρη.

δ) Συγκέντρωση τροφίμων

Μέχρι τις 21 Δεκέμβρη. Θα δοθούν στο Γηροκομείο στις 23 Δεκέμβρη.

14 απαντήσεις μέχρι τώρα

« Προηγ - Επόμενα »