ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ 2011 ΣΤΗ ΘΗΒΑ

Ημερομηνία:26 Μαρτίου 2011 ημέρα Σάββατο

Έναρξη:11:00 έως 13:00

Τόπος: Μοσχοπόδι (κοντά στο Θέατρο).

Ελάτε να υποδεχτούμε όλοι μαζί την Άνοιξη και τους προάγγελούς της τα χελιδόνια με τον πιο δημιουργικό τρόπο: φτιάχνοντάς τους μια φωλιά με πηλό-που θα την πάρετε φεύγοντας- ή ταΐστρες και ποτίστρες ή μουσικά όργανα.

Καλούμε όλα τα παιδιά ηλικίας 6 έως 13 ετών, παιδιά νηπιακής ηλικίας και όσους νιώθουν παιδιά!

Η εκδήλωση θα γίνει σε συνεργασία με το Δήμο Θηβαίων και την Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία, στα πλαίσια του προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, που υλοποιούμε τη σχολική χρονιά 2010-2011 με θέμα «ΤΟ ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ».

Η Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία είναι περιβαλλοντική μη κερδοσκοπική οργάνωση που εργάζεται από το 1982 για την προστασία των άγριων πουλιών και των βιοτόπων τους στην Ελλάδα.

Η συμμετοχή στην εκδήλωση είναι ελεύθερη για όλους.

ΧΟΡΗΓΟΣ   ΤΗΣ   ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ   ΕΙΝΑΙ  Η   ΕΛΜΕ   Ν.  ΒΟΙΩΤΙΑΣ

ΣΧΟΛΙΚΗ        ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

5ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ     ΘΗΒΑΣ

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ   ΟΜΑΔΑ

ΤΗΛ. 22620 80834/6978986918

ΠΛΗΡ:Πασχαλία Παπαγεωργίου

Email:library@5gym-thivas.voi.sch.gr

http://exeisminima.gr

“ΒΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ”

Εδώ και τέσσερις μήνες στο μεγάλο ολοήμερο τμήμα εφαρμόζεται το Πρόγραμμα Ατομικών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων με τίτλο «Βήματα για τη ζωή». Πρόκειται για πρωτότυπο υλικό ολοκληρωμένου προγράμματος παρέμβασης Ατομικών και Κοινωνικών Δεξιοτήτων, κατάλληλου για το Ελληνικό νηπιαγωγείο, που φτιάχτηκε λαμβάνοντας υπόψη διάφορα προγράμματα Δεξιοτήτων Ζωής πανεπιστημίων των Η.Π.Α., της Βρετανίας, της Αυστραλίας και του Καναδά, εγκεκριμένα από την Π.Ο.Υ. (Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας) και την SAMHSA. Διαμορφώθηκε για την ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα και τις ανάγκες του Αναλυτικού Προγράμματος, με τη βοήθεια ειδικών επιστημόνων, υποστηρίζεται και παρακολουθείται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.

Στόχος του προγράμματος είναι να διδαχθούν τα παιδιά τον τρόπο να σκέφτονται και να αποκτήσουν τις δεξιότητες εκείνες, που θα τα βοηθήσουν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, να έχουν ενσυναίσθηση, να αποφεύγουν τις συγκρούσεις και να παίρνουν σωστές αποφάσεις για να λύνουν τα προβλήματά τους.

Οι ενότητες με τις οποίες ασχοληθούμε, μετά το διάστημα προσαρμογής, είναι οι έννοιες και το λεξιλόγιο που απαιτείται για την κατάκτηση των δεξιοτήτων, η αναγνώριση και διαχείριση των συναισθημάτων, η ενσυναίσθηση, η αναγνώριση της διαφορετικής άποψης των άλλων, η χρονική ακολουθία των γεγονότων αλλά και αίτια/αποτελέσματα, τα βήματα επίλυσης προβλημάτων, επιλογή και λήψη απόφασης.

Τα παιδιά διδάσκονται δεξιότητες μέσω των τεχνικών αφήγησης ιστοριών, κουκλοθέατρου, συζήτησης, παιχνιδιών ρόλων, ψυχοκινητικών παιχνιδιών, εικαστικών δημιουργιών,  αλλά και μέσω της σύνδεσης με τα άλλα γνωστικά αντικείμενα του Α.Π., καθώς και με το κρυφό πρόγραμμα.

Στο τμήμα μας έχουμε ολοκληρώσει την ενότητα των εννοιών. Οι έννοιες που ασχοληθήκαμε είναι :

  • Φιλοφρονήσεις
  • Κανόνας συμπεριφοράς
  • Είναι/δεν είναι, ή/και
  • Κάνε/μην κάνεις,  εάν πω
  • Διαχείριση αποσπάσεων
  • Μερικοί/όλοι
  • Αν-τότε, γιατί επειδή
  • Πριν/μετά
  • Τώρα/αργότερα
  • Ίδιο/διαφορετικό
  • Είμαστε διαφορετικοί αλλά και μοναδικοί
  • Μπορώ να κάνω δύο πράγματα την ίδια στιγμή;
  • Είναι η κατάλληλη στιγμή για……;
  • Διακόπτω ευγενικά

Εδώ και τρεις βδομάδες ασχολούμαστε με τα συναισθήματα. Έχουμε μιλήσει

ήδη για:

  • Τη χαρά
  • Τη λύπη
  • Τον θυμό
  • Τον φόβο
  • Tην εσωστρέφεια

ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Ονομάζεται “Σαρακοστή” γιατί περιλαμβάνει σαράντα ημέρες νηστείας. Ο χαρακτηρισμός “Μεγάλη” δε δίνεται για τη μεγάλη διάρκειά της, αλλά για τη σημασία της, σε ανάμνηση των Παθών του Χριστού.

Η Μεγάλη Σαρακοστή αποτελεί την προετοιμασία των πιστών για τη γιορτή της Ανάστασης του Χριστού από την οποία και προσδιορίζεται κατ’ έτος ως κινητή περίοδος. Διαρκεί από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι και την Παρασκευή πριν το Σάββατο του Λαζάρου, οπότε ακολουθεί η Κυριακή των Βαΐων και η Μεγάλη Εβδομάδα. Η δε Κυριακή των Βαΐων είναι η τελευταία ημέρα της περιόδου αυτής.

Η Μεγάλη Εβδομάδα δεν περιλαμβάνεται στη Σαρακοστή αν και συνεχίζεται η νηστεία που είναι ιδιαίτερα αυστηρότερη. Στη πραγματικότητα μαζί με την εβδομάδα των Αγίων Παθών είναι πεντηκονθήμερη περίοδος.

Σε όλες τις ημέρες της Μεγάλης Σαρακοστής τηρείται αυστηρή νηστεία εκτός του Σαββάτου και Κυριακής, όπου γίνεται κατάλυση οίνου και ελαίου, επιτρέπεται δηλαδή η κατανάλωση κρασιού και λαδιού. Εξαίρεση αποτελεί:

  • η γιορτή των Αγίων Τεσσαράκοντα μαρτύρων όπου καταλύεται το λάδι καθώς και
  • ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου οπότε καταλύεται το ψάρι, όποια μέρα και να γιορτασθεί.

Κατά τη Μεγάλη Εβδομάδα τηρείται αυστηρή νηστεία ακόμα και το Μεγάλο Σάββατο όπου είναι και το μόνο Σάββατο του έτους που, σύμφωνα με τους κανόνες της εκκλησίας, δεν καταλύεται το λάδι.

Εκ της ονομασίας αυτής τα προς κατανάλωση νηστίσιμα τρόφιμα της περιόδου αυτής, αλλά και οποιαδήποτε έχουν σχέση μ΄ αυτή ονομάζονται σαρακοστιανά σε αντίθεση με τα πασχαλινά.

Η Σαρακοστή περνά αργά γι’ αυτούς που νηστεύουν, ιδίως τις τελευταίες μέρες. Έτσι, επειδή παλιά δεν είχαν τα σημερινά ημερολόγια για να μετρούν το πέρασμα της νηστείας, έφτιαχναν ένα μετρητάρι. Έπαιρναν δηλαδή ένα χαρτί και ζωγράφιζαν τη Σαρακοστή σαν μια καλόγρια, την κυρά –Σαρακοστή. Δεν της έβαζαν στόμα γιατί αντιπροσώπευε τη νηστεία. Τα χέρια της ήταν σταυρωμένα από τις πολλές προσευχές. Και είχε εφτά πόδια, ένα για κάθε βδομάδα της Σαρακοστής. Με το ψαλίδι κόβανε την κυρά Σαρακοστή και την κρεμούσαν στον τοίχο. Κάθε Σάββατο της έκοβαν ένα πόδι. Το τελευταίο πόδι το κόβανε το Μεγάλο Σάββατο και το βάζανε μέσα σ’ ένα ξερό σύκο. Αυτό το σύκο το ανακατεύανε με τ’ άλλα και όποιος το εύρισκε, λέγανε ότι θα του έφερνε γούρι.

Χαρακτηριστική είναι η ελληνική ερωτηματική δημώδης έκφραση “Λειπει ο Μάρτης από τη Σαρακοστή;“, που συνηθίζεται να λέγεται σκωπτικά για πρόσωπα που αρέσκονται να παίρνουν μέρος σε κάθε συμβάν.

http://el.wikipedia.org/wiki

http://www.google.gr/imgres?imgur

http://dimotikopylon.blogspot.com

Πειράματα στο Νηπιαγωγείο

Τα παιδιά στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας ”Τα δόντια μου” κάνουν πειράματα προκειμένου να κατανοήσουν τις αρρώστιες που προκαλούν στα δόντια μας τα υπολείμματα των τροφών, οι χρωστικές ουσίες που περιέχονται κυρίως στα αναψυκτικά αλλά και πόσο δυναμώνει το φθόριο την αδαμαντίνη του δοντιού. Τα πειράματα βοηθούν επίσης τα παιδιά να κάνουν υποθέσεις, να τις επαληθεύουν, να διεξάγουν συμπεράσματα και μ΄ αυτό τον τρόπο να αποκτούν κριτική σκέψη.

ΠΕΙΡΑΜΑ 1

ΥΛΙΚΑ:  φθοριούχο διάλυμα,αυγό

ΣΤΟΧΟΣ:να κατανοήσουν τη χρησιμότητα του φθοριούχου διαλύματος


ΠΕΙΡΑΜΑ 2

ΥΛΙΚΑ:coca cola, αυγό

ΣΤΟΧΟΣ:να κατανοήσουν τους λεκέδες που δημιουργούν στα δόντια μας οι τροφές που περιέχουν χρωστικές.


ΠΕΙΡΑΜΑ 3

ΥΛΙΚΑ:ξίδι, αυγό

ΣΤΌΧΟΣ:να κατανοήσουν πώς τα οξέα των υπολειμμάτων των τροφών μαλακώνουν την αδαμαντίνη του δοντιού και δημιουργείται η τεριδόνα.

Ανοίγουν τα σχολεία του Δήμου Θηβαίων

Λόγω του παγετού την Πέμπτη τα σχολεία του Δήμου Θηβαίων θα ξεκινήσουν μία ώρα αργότερα.
Τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Ββαθμιας εκπαίδευσης της Δημοτικής Ενότητας Θήβας θα ξεκινήσουν στις 9:00 το πρωί.

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής: “ΔΡΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΣΚΟΥΠΙΔΙΣΤΑΝ”

               Ο πλανήτης Γη, το μέρος όπου δημιουργήθηκε η ανθρώπινη ζωή, το μέρος όπου η φύση αποφάσισε να πραγματοποιήσει μια απειρία θαυμάτων, το μέρος όπου ο άνθρωπος γεννιέται και γεννά, αντιμετωπίζει εδώ και πολλά χρόνια αρκετά μεγάλο πρόβλημα συνέχειας. Ο πλανήτης μας απειλείται, καθώς σοβαρά περιβαλλοντικά προβλήματα έχουν διαταράξει τις κλιματικές ισορροπίες που επί χρόνια η μητέρα φύση διαφύλαξε ανέγγιχτες. Ο κύκλος της ζωής και της συνύπαρξης των έμβιων όντων έχει ήδη διαταραχθεί.  

            Οι διαπιστώσεις και παρατηρήσεις των κλιματικών αλλαγών είναι πάρα πολλές και γίνονται αντιληπτές όλο και ευκολότερα ακόμη και από μη ειδικούς. Επιγραμματικά  μερικές από αυτές είναι:    

1.      Η μόλυνση του αέρα και το φαινόμενο του θερμοκηπίου.    

2.      Το λιώσιμο των πάγων και άνοδος της στάθμης της θάλασσας    

3.      Η μόλυνση του υπεδάφους από τις τοξικές βροχές και την υπέρμετρη λίπανση, με αποτέλεσμα την παραγωγή ακατάλληλων προϊόντων διατροφής.    

4.      Η μόλυνση του υδροφόρου ορίζοντα από τα τοξικά απόβλητα των βιομηχανιών και κατ’ επέκταση η μείωση των αποθεμάτων πόσιμου νερού και υδατικών αποθεμάτων για άρδευση.    

5.      Η κατασπατάληση των πόρων – φυσικών αποθεμάτων, η οποία οδηγεί σε διατροφικές κρίσεις και σε καταστάσεις ασιτίας και λειψυδρίας.    

Τα παραπάνω είναι μερικά από τα προβλήματα τα οποία σήμερα αντιμετωπίζει ο πλανήτης μας, το σπίτι μας, ο χώρος στον οποίο ζούμε. Η λύση των ανωτέρω προβλημάτων είναι ζήτημα όλων μας. Τα τελευταία χρόνια έχει αναπτυχθεί ολόκληρο κίνημα για την προστασία του πλανήτη και του ανθρώπου, το οικολογικό κίνημα με όλες του τις εκφάνσεις.    

            Στο κίνημα αυτό σημαντικό ρόλο διαδραματίζει η εκπαιδευτική κοινότητα. Η οικολογία εκτός από μόδα είναι και τρόπος ζωής, είναι θέμα σεβασμού προς τον εαυτό μας, τον συνάνθρωπο, τους υπόλοιπους χρήστες του πλανήτη, αλλά και τις μελλοντικές γενιές. Έτσι είναι απαραίτητο να διδάσκεται και να εμπεδώνεται στους νέους ένοικους του πλανήτη από μικρή ηλικία με τον ίδιο τρόπο που διδάσκονται οι βασικές αρχές κοινωνικοποίησης και οι τρόποι ομαλής συμβίωσης. Εκεί αποσκοπεί η περιβαλλοντική εκπαίδευση η οποία καταφέρνει να διαπαιδαγωγήσει και μέσα από σύγχρονες μεθόδους να κάνει βίωμα των παιδιών τις βασικές αρχές οικολογικής διαβίωσης.    

            Για τους παραπάνω λόγους λοιπόν, στο σχολείο μας εφαρμόζεται πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής με όνομα «Δράσεις Στο Σκουπιδιστάν». Μέσα από αυτό το πρόγραμμα  θα προσπαθήσουμε τα παιδιά :    

v     να αντιληφθούν την αλληλεπίδραση του περιβάλλοντος με τις δραστηριότητες του ανθρώπου    

v     να αποκτήσουν θετικές στάσεις και συμπεριφορές για το περιβάλλον    

v     να ανακαλύψουν τα βασικά χαρακτηριστικά γύρω από τις ιδιότητες των υλικών    

v     να παρατηρήσουν και να μάθουν σχετικά με τις διάφορες πηγές ενέργειας που υπάρχουν    

            Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος τοποθετήσαμε στο προαύλιο του σχολείου μας έναν μπλε κάδο ανακύκλωσης, έναν κομποστοποιητή και έναν κάδο ανακύκλωσης μπαταριών. Επίσης γίναμε μέλη της junior Helmepa, η οποία ασχολείται κυρίως με την προστασία των θαλασσών.     

            Η ευαισθητοποίηση και η δραστηριοποίηση όλων μας εκπαιδευτικών, γονέων και παιδιών θα δώσει μία ανάσα ζωής στον πλανήτη μας και θα κάνει τη ζωή των μελλοντικών γενεών περισσότερο ανθρώπινη.    

   
 
 
 
 
 
 

Μπλε κάδος Ανακύκλωσης

      

Κομποστοποιητής

      

Ανακύκλωση Μπαταριών

        

O ΒΛΑΧΙΚΟΣ ΓΑΜΟΣ ΣΤΗ ΘΗΒΑ

vlaxikos gamos thiva 2008

Κάθε χρόνο την Κυριακή της Τυρινής (τελευταία Κυριακή της Αποκριάς) και την Καθαρή Δευτέρα (πρώτη μέρα της μεγάλης νηστείας), τούτη την εποχή της άνοιξης, της βλάστησης και της γονιμότητας, εδώ και 150 χρόνια, στην αμπελοστεφάνωτη επτάπυλη Θήβα, πόλη πανάρχαιη και σεβαστή στην ιστορία και την παράδοση, πατρίδα του αμπελιού και του κρασιού, γενέτειρα του Βάκχου, σμίγουν τα προαιώνια στοιχεία της Διονυσιακής λατρείας με τη σύγχρονη χριστιανική πίστη, σ’ ένα πολυσήμαντο, λαϊκό έθιμο, το <<ΒΛΑΧΙΚΟ ΓΑΜΟ>>, που γίνεται σε τέσσερις γιορτινές μέρες. Την Τσικνοπέμπτη, την Κυριακή της Τυρινής, την Καθαρή Δευτέρα και των Αγίων Θεοδώρων.

Την Τσικνοπέμπτη ”πιάνονται τα προζύμια” και γίνονται με τα νταούλια και τις πίπιζες, τα πρώτα γερά μεθύσια για τις χαρές που θα ‘ρθούνε.

Την Κυριακή της Τυρινής το μεσημέρι, οι ”Καπεταναίοι”με τον Πανούση (υπηρέτη), το Φλάμπουρο και τα τοπικά όργανα (πίπιζα και νταούλι), φέρνουν βόλτα τα βλάχικα κονάκια και συναθροίζουν τα παλικάρια του ”μπουλουκιού”, τους Βλάχους, Μακεδόνες και Λιάπηδες.

Συγκεντρώνονται οι παρέες (μπουλούκια) στον κεντρικό δρόμο της Εοδούπαμεινώνδου  και στην πλατεία. Κατά τις 5 το δειλινό, γίνονται το ΠΡΟΞΕΝΙΟ και τα ΑΡΡΑΒΩΝΙΑΣΜΑΤΑ κι από κοντά τραγούδια και χορός μέχρι τα χαράματα της άλλης μέρας.

Την Καθαρή Δευτέρα το πρωί…σκούζει ο ”σκάρος” (εγερτήριο – εωθινό).

Άναμα φωτιάς, ξέχωρα κάθε  ”μπουλούκι” και στη θράκα της ψήσιμο της ”προπύρας”, της πίτας της νύφης. ”Πυρρίχιος” χορός παλικαριών, γυροβολιά στην κάθε φωτιά.

Γλέντι, χορός και οινοποσία μέχρι να αποτραβηχτούν οι Βλάχοι στο ξωκλήσι της Αγιατριάδας, για φαγητό και τις στερνές σκοτούρες της γαμήλιας πομπής και της ”τελετής” του γάμου.

Εκεί οι Βλάχοι στρώνουν τα τραπέζια με νηστίσιμα φαγητά, που μοιράζονται μαζί με τους επίσημους καλεσμένους και με όλο τον κόσμο των επισκεπτών και τσουγκρίζουν μαζί τους τα ποτήρια με το Θηβαϊκό κρασί.

Στις 3:00 ξεκινάνε οι Βλάχοι από την Αγια Τριάδα, για την αγορά (κέντρο), που είναι τα ”κονάκια” (καλύβες), των ”συμπεθέρων” πάνω στις ”ράχες”.

Ώρα 5:00 το δειλινό, η πομπή των Βλάχων έχει φτάσει στα κονάκια των ”συμπεθέρων”. Ακουμπάνε τα ”προικιά” της ”νύφης” στη βορινή καλύβα.

Ακούγονται βλάχικα τραγούδια από ντόπιους τραγουδιστες. Χορεύουν το βλάχικο χορό ”γαϊτανάκι” και γίνεται ξύρισμα του ”γαμπρού” κι ακούγεται το σχετικό τραγούδι.

Ακολουθεί ο διάλογος μεταξύ των ”συμπεθέρων”και κοινολόγηση – αποκάλυψη του μεγάλου μυστικού της ”νύφης”. Τα ”συμπεθεριά” ξεδιαλύνουν τις διαφορές τους και αρχίζει το γαμήλιο γλέντι με την συμμετοχή όλου του κόσμου. Ακολουθεί στην πλατεία του Αγιάννη, ο χορός του πεθαμένου παλικαριού (πανάρχαιος χορός που συμβολίζει την ανάσταση της φύσης και τη γονιμότητα). Το γλέντι συνεχίζεται μέχρι τα χαράματα της Τρίτης.

Το ομαδικό γλέντι και μεθύσι, η πομπή, ο Πυρρίχιος χορός, τα φλάμπουρα με τα γαρυφαλλοστόλιστα πορτοκάλια και οι γκλίτσες (παραλλαγές των Βακχικών θυρσών), η τσουχτερή σάτιρα, οι αισχρολογίες και τα πειράγματα, ο χωρίς σταματημό και αναπαμό χορός, η ακατάσχετη οινοποσία, τα πηδήματα και οι κραυγές, ο Πανούσης με το υπερμεγέθες ομοίωμα φαλλού και τα κουδούνια που κρέμονται στα σκέλια του, οι θεατρίνοι που λέγονται και ΄΄ γελοίοι ΄΄  με την ιδιόμορφη φορεσιά τους, (κατσάρια δεμένα στις άσπρες κάλτσες σαν αρχαία σανδάλια, με τα κλαριά κισσού στο κεφάλι τους) και τις γκριμάτσες και τα καμώματα καταίδιοι ΄΄βακχευόμενοι σάτυροι΄΄, χορός του ΄΄πεθαμένου΄΄ που συμβολίζει την Ανάσταση της φύσης, τη νίκη της ζωής πάνω στο θάνατο, είναι λίγα από τα σημάδια που μαρτυράνε ότι τούτος ο ΄΄Γάμος΄΄, το πολυσήμαντο αυτό λαϊκό φανέρωμα είναι ένα αυθεντικό κατάλοιπο της πανάρχαιας οργιαστικής Διονυσιακής λατρείας.

” Και του χρόνου στο μέτρο.”

http://esthivas.gr/

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΛΑΧΙΚΟΥ ΓΑΜΟΥ ΘΗΒΑΣ


Κυριακή της Τυρινής
Ώρα 13:00: Οι Καπεταναίοι με τον «Πανούση» (υπηρέτη), το φλάμπουρο και τα τοπικά όργανα (νταούλι και πίπιζα) φέρνουν βόλτα στα βλάχικα κονάκια και συναθροίζουν τα παλικάρια του «μπουλουκιού» τους Βλάχους, Μακεδόνες, Λιάπηδες. Συγκεντρώνονται τα «μπουλούκια» στους κεντρικούς δρόμους και την πλατεία και χορεύουν.
Ώρα 16:30: Στον πεζόδρομο του Επαμεινώνδα γίνονται το προξενιό και τα αρραβωνιάσματα κι’ από κοντά τραγούδια και χοροί των «καλεσμένων τους» δηλαδή όλου του κόσμου, ντόπιοι και ξένοι, μέχρι τα χαράματα της άλλης μέρας που παίρνουν τέλος όταν…..
Καθαρή Δευτέρα
Ώρα 07:00:  πρωί….σκούζει ο «σκάρος» (εγερτήριο, εωθινό).
Ώρα 8:30:  Άναμμα φωτιάς χωριστά σε κάθε «μπουλούκι» στον πεζόδρομο του Επαμεινώνδα, και στην θράκα της ψήσιμο της προπύρας (πίτας) της νύφης. «Πυρρίχιος» χορός παλλικαριών γύρω από την κάθε φωτιά.
Γλέντι και χοροί ώσπου να αποτραβηχτούν οι «βλάχοι» για…..
Ώρα 12:00: Τα «μπουλούκια» έχουν συγκεντρωθεί στο γραφικό ξωκλήσι της Αγίας Τριάδας για φαγητό και για τις στερνές σκοτούρες της γαμήλιας «πομπής» και της τέλεσης του «γάμου».
Όλοι μαζί οι Βλάχοι στρώνουν κοινό τραπέζι με νηστίσιμα (τουρσιά, ελιές, ταραμά, χαλβά, λαγάνες κτλ) τα οποία μοιράζονται στους επίσημους καλεσμένους και τους επισκέπτες, τσουγκρίζοντας μαζί τους τα ποτήρια με την διαλεχτή Ρετσίνα Θηβών.
Ώρα 14:00:  Ξεκίνημα (από την Αγία Τριάδα) της «πομπής» για το κέντρο της πόλης,  που ‘ναι τα «κονάκια» των Συμπεθέρων πάνω σε δύο ράχες (καλύβες).
Ώρα 15:00: Άφιξη «πομπής». )Απ’ τα μεγάφωνα, εξήγηση του εθίμου και βλάχικα τραγούδια. Ακούμπημα προικιών «νύφης» στη βόρεια καλύβα. Βλάχικος χορός από το κάθε «μπουλούκι» ξεχωριστά.
Ξύρισμα του «γαμπρού» με το σχετικό τραγούδι.
Βλάχικος Γάμος
Ώρα 17:00: «Χορός του Πεθαμένου» (Προχριστιανικό κατάλοιπο) και στη συνέχεια χοροί και γλέντι. Το ξεφάντωμα της χαράς κρατάει μέχρι τα χαράματα της Καθαρής Τρίτης.
Σημειώνουμε ότι τις ημέρες Παρασκευή 4, Σάββατο 5, Κυριακή 6 και Καθαρή Δευτέρα 7 Μαρτίου το Λαογραφικό Μουσείο του 5ου Γυμνασίου Θήβας θα είναι ανοιχτό για το κοινό τις ώρες 10:00 π.μ έως και 13:00 μ.μ
Αποκριάτικη εκδήλωση για τα παιδιά (ΘΗΒΑ)
Ο Δήμος Θηβαίων και το Πνευματικό Κέντρο του Δήμου προσκαλούν όλα τα παιδιά την Κυριακή 27 Φεβρουαρίου 2011 και ώρα 11:30 π.μ στην κεντρική πλατεία της Θήβας σε αποκριάτικη παιδική γιορτή με ξυλοπόδαρους, ταχυδακτυλουργούς, μάγους και παντομίμα.
Η Αλίκη θα βάψει, με τις μπογιές της, όλα τα πρόσωπα των παιδιών σε αποκριάτικους ήρωες.
Καλούμε όλα τα παιδιά να συμμετάσχουν!!!!
Προσοχή: Σε περίπτωση κακοκαιρίας η εκδήλωση θα γίνει στην αίθουσα του ΣΦΕ

http://exomatiakaivlepo.blogspot.com/2011/02/blog-post_4512.html

http://online-pressblog.blogspot.com/2011/02/blog-post_1911.html

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας ”Τα δόντια μου”

Η Αγωγή Υγείας στα σχολεία είναι μια κατεξοχήν διαθεματική δραστηριότητα η οποία συμβάλλει στην αναβάθμιση της σχολικής ζωής και στη σύνδεση του σχολείου με την κοινωνία άρα τον πραγματικό κόσμο. Σκοπός της Αγωγής Υγείας είναι η προάσπιση , η βελτίωση και η προαγωγή της ψυχικής και σωματικής υγείας και της κοινωνικής ευεξίας των μαθητών, αφενός με την ανάπτυξη των κοινωνικών τους δεξιοτήτων και της κριτικής τους σκέψης, αφετέρου με την αναβάθμιση του κοινωνικού και φυσικού περιβάλλοντος τους.

Τα παιδιά του κλασικού τμήματος 1 του 6ου νηπιαγωγείου Θήβας στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας ”Τα Δόντια μας” σκάρωσαν μερικούς γλωσσοδέτες.Γενικός στόχος ήταν χρησιμοποιώντας το γνωστικό αντικείμενο της Γλώσσας να προβληματιστούν για την υγιεινή του στόματος τους.Η δραστηριότητα αυτή είναι τελικό προϊόν του προγράμματος.

Μπορείτε να προσπαθήσετε να πείτε  κι εσείς τους ΓΛΩΣΣΟΔΕΤΕΣ εκτός κι αν ”γλωσσέψετε την μπέρδα σας!!!”

Άσπρα δόντια ξέξασπρα, κι απ' τον ήλιο ξεξασπρότερα.

Βουρτσίζω μέσα δόντι, βουρτσίζω έξω δόντι, βουρτσίζω μεσαέξω δόντι!

Δόντι, δόντι τρυποδόντι, τρυποκουφιοδόντι!

Τσίκνα + Πέμπτη= Τσικνοπέμπτη

ο παλιάτσος

H λέξη Τσικνοπέμπτη προέρχεται από τις λέξεις “τσίκνα” (η μυρωδιά του καμένου ψημένου κρέατος) και “Πέμπτη”.Η Τσικνοπέμπτη βρίσκεται στο μέσο των 3 εβδομάδων του εορτασμού του καρναβαλιού. Πρόκειται για τη Πέμπτη της 2ης εβδομάδας, της Κρεατινής.Γιορτάζεται την Πέμπτη που είναι 11 ημέρες πριν την Καθαρά ∆ευτέρα. Είναι ημέρα χαράς αλλά και προετοιμασίας για τους Ελληνορθόδοξους χριστιανούς, καθώς η σαρανταήμερη περίοδος της Σαρακοστής πριν το Πάσχα πλησιάζει. Την μέρα αυτή επιβάλλεται από το έθιμο το ψήσιμο κρέατος κάρβουνα.

Στην πόλη μας αυτή τη μέρα ξεκινά το έθιμο του Βλάχικου Γάμου. Οι Καπεταναίοι  συγκεντρώνονται  με τις παρέες τους στην κεντρική πλατεία. Σουβλάκι και κρασί δίνεται δωρεάν στον κόσμο. Αμέσως μετά «Πιάνονται τα προζύμια», γίνεται το προξενιό που θα οδηγήσει στο γάμο με γλεντοκόπι και ξενύχτι στις ταβέρνες της πόλης.

Στην προσπάθια μας να μυήσουμε τα παιδιά στα αποκριάτικα έθιμα και τις παραδόσεις του τόπου μας και να τα είσάγουμε στο κλίμα των ημερών τσικνίσαμε στο σχολείο. Φάγαμε σουβλάκια, λουκάνικα και πίτες στα κάρβουνα, φτιάξαμε μάσκες, τραγουδήσαμε και χορέψαμε με αποκριάτικα τραγούδια.

ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ!!!!

ντυθήκαμε μασκαράδες……

οι άντρες μας έδωσαν ρέστα στο ζεϊμπέκικο.......

χορέψαμε δημοτικούς χορούς....

κατασκευάσαμε μάσκες......

τσικνίσαμε με σουβλάκια......

λουκάνικα και πίτες....