Άρθρα με ετικέτα κορωνοϊος

Αναστολή δια ζώσης λειτουργία σχολείων

Σας ενημερώνουμε ότι, λόγω των ανακοινωθέντων μέτρων για την ανάγκη περιορισμού της διασποράς του Covid -19 , όλες οι σχολικές μονάδες αναστέλλουν την δια ζώσης λειτουργία τους για το διάστημα από 04/03/2021 έως και 16/03/2021, εκτός  των σχολικών μονάδων Ειδικής Αγωγής.
Επισημαίνεται η ενεργοποίηση της ΕξΑΕ, σύμφωνα με την υπ΄αριθμ. 16313/ΓΔ4/10-02-21 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.

Μακριά από ανθρώπους το 2020

Η μαθήτρια του νηπιαγωγείου μας Φαίη Κ, έγραψε ένα βιβλίο στο οποίο περιγράφει τις μέρες του εγκλεισμού, την περίοδο του κορωνοϊού αλλά και τις όμορφες αναμνήσεις της από το νηπιαγωγείο και τις δασκάλες της. Απολαύστε το!!

Book titled 'ΜΜακριά από ανθρώπουςτο 2020'Read this book made on StoryJumper!function(){function d(){“undefined”==typeof SJMakeBookOpenLightBox?–c>0&&setTimeout(d,100):SJMakeBookOpenLightBox()}function e(){/in/.test(document.readyState)?setTimeout(e,9):d()}var a=”https:”==document.location.protocol?”https:”:”http:”;if(“undefined”==typeof SJScriptLoaded){window.SJScriptLoaded=!0;var b=document.createElement(“script”),c=80;b.src=a+”//www.storyjumper.com/script/storyjumper-embed.js”,b.async=true,b.setAttribute(“defer”,””),document.getElementsByTagName(“head”)[0].appendChild(b),e()}}();

 

 

 

Οδηγίες προς ναυτιλομένους

Αγαπημένοι   μικροί και μεγάλοι επισκέπτες του ιστολογίου μας,

Διανύουμε στην τρίτη εβδομάδα από τη μέρα που έκλεισαν τα σχολεία. Είναι πρωτόγνωρος αυτός ο τρόπος ζωής- #Μένουμε σπίτι- αλλά ευελπιστούμε ότι σύντομα θα επιστρέψουμε στους παλιούς καλούς ρυθμούς. Ας ελπίσουμε ότι μέσα από αυτή την κατάσταση θα αναθεωρήσουμε στάσεις  αλλά και αξίες  ζωής και θα γίνουμε προσωπικά και κοινωνικά πιο δυνατοί.

Ας δούμε λοιπόν τι μπορούμε να κάνουμε αφού συνεχίζουμε να μένουμε σπίτι.

 

  • Είναι καλό να εξηγήσουμε στα παιδιά τι ακριβώς συμβαίνει. Ένα βιντεάκι για  αφόρμηση θα βρείτε εδώ . Έπειτα θα βοηθήσουμε τα παιδιά να εκφράσουν τα συναισθήματα τους λεκτικά. Αν αυτό δεν είναι εφικτό διευκολύνουμε τη διαδικασία με προσφιλή τρόπους για αυτά όπως το παιχνίδι και τη ζωγραφική. Τα παιδιά μετά από αυτή τη διαδικασία θα νιώσουν ασφαλή και ανακουφισμένα, Είναι σημαντικό για τα παιδιά να καταλάβουν ότι ο κορωνοϊός έχει έναν κύκλο ζωής.
  • Αν θέλουμε να διατηρήσουμε τη σχολική ρουτίνα του παιδιού  προκειμένου να δημιουργήσουμε γέφυρα με το σχολείο θα μπορούσαμε η πρωινή έγερση να μην απέχει πολύ από αυτή όταν πήγαινε σχολείο. Για παράδειγμα η διατήρηση μιας σταθερής ώρας πρωινής έγερσης, δεκατιανού ,μεσημεριανού γεύματος, ξεκούρασης, εκπαιδευτικής δραστηριότητας και νυχτερινής κατάκλισης βοηθά τα παιδιά να νιώθουν ασφαλή και να προσεγγίζουν το χρόνο.  Για παράδειγμα αφού ετοιμάσουμε το πρωινό μαζί με το παιδί μπορούμε να κάνουμε τις ρουτίνες του νηπιαγωγείου. Χρειαζόμαστε ένα χαρτί Α4 και έναν μαρκαδόρο ή μολύβι ή στυλό. Ζητάμε από το παιδί να ονομάσει τα μέλη της οικογένειας μας, να τραβήξει τόσες γραμμές όσα είναι τα μέλη, να τις μετρήσει και να γράψει τον αριθμό. Κατά τον ίδιο τρόπο να βρει τους απόντες και να γράψει τον αριθμό. Να μας πει τη μέρα της εβδομάδας, την εποχή, τον μήνα. Τέλος να παρατηρήσει τον καιρό και να μας τον πει σαν να είναι μετεωρολόγος. Να  ζωγραφίσει το σύμβολο του καιρού , να τον γράψει όπως μπορεί και στο τέλος να υπογράψει το φύλλο εργασίας του γράφοντας το όνομά του.
  • Εξασφαλίζουμε στα παιδιά μια ισορροπημένη διατροφή, καλή υγιεινή ύπνου και οπωσδήποτε φυσική δραστηριότητα. Δεν υπάρχει καλύτερο από το παιχνίδι στο χαλί. Μπορούμε να κάνουμε τούμπες , βαρελάκια, να παίξουμε με τα χέρια μας, να κάνουμε γκριμάτσες. Να δημιουργήσουμε διαδρομές. Να περπατήσουμε με διάφορους τρόπους,  να πηδήσουμε, να διανύσουμε αποστάσεις με ευρηματικούς τρόπους , να χορέψουμε και να ξαναχορέψουμε.
  • Σχετικά με τις εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε καμία περίπτωση οι γονείς δεν αντικαθιστούν το σχολείο ή το δάσκαλο. Ο ποιοτικός χρόνος με τα παιδιά είναι αυτός που θα αντικαταστήσει την εκπαιδευτική διαδικασία. Η ζωγραφική ,το κολάζ, οι κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά, η χρήση του ζυμαριού και της πλαστελίνης, το διάβασμα ενός βιβλίου, η ακρόαση επιλεγμένων παιδικών τραγουδιών και μουσικής ,η ακρόαση παραμυθιών, η πραγματοποίηση εύκολων πειραμάτων, τα επιτραπέζια παιχνίδια, το μαγείρεμα είναι μερικά από αυτά που μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά σας τώρα που έχετε αρκετό χρόνο και όχι μόνο. Ο καλός προγραμματισμός και  η εναλλαγή των δραστηριοτήτων θα κάνουν τα παιδιά σας τρισευτυχισμένα.
  • Η κοινωνική επαφή είναι το πιο δύσκολο μέρος της απαγόρευσης των κοινωνικών σχέσεων. Προσπαθούμε να διατηρήσουμε το δίκτυο των κοινωνικών σχέσεων του παιδιού μέσω εναλλακτικών τρόπων επικοινωνίας που θα υποκαταστήσουν σε αυτή την φάση την διά ζώσης επαφή, για παράδειγμα μέσω τηλεφώνου, μέσων κοινωνικής δικτύωσης, τηλεδιασκέψεων κ.τ.λ. Επικοινωνούμε με τους παππούδες και τις γιαγιάδες και τους ζητάμε να μας πουν παραμύθια και ιστορίες.

Το blog μας θα σας παρέχει υλικό που θα μπορείτε να χρησιμοποιείται εύκολα προκειμένου να κάνετε την παραμονή των μικρών μας μαθητών ευχάριστη. Το υλικό αυτό θα ανανεώνεται κάθε εβδομάδα.

Θα προσπαθήσουμε να τα πούμε σύντομα!!!

Σας αγαπάμε!!!

Οι προτάσεις μας:

Αξιόλογες ιστοσελίδες

Ο μικρός αναγνώστης  (Από το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου)

Το ελνιπλεξ

Η «κόκκινη αλεπού»

Τα ιστολόγια των συγγραφέων

Αργυρώς Πιπίνη

Ελένης Γεωργοστάθη 

Αντώνη Παπαθεοδούλου

Θοδωρή Παπαιωάννου –

Ανοιχτή Βιβλιοθήκη –

Η βιβλιοθήκη της μάγισσας ΣΟΥΜΟΥΤΟΥ από τη σελίδα των εκδόσεων Πατάκη.

Κανάλια στο youtube

Του Δημήτρη Μπασλάμ 

Του  «τεμπέλη δράκου»

Στο  youtubekids θα βρείτε εκπαιδευτικό υλικό όπως «ένα γράμμα μια ιστορία» κ.α, θα ακούσετε τραγούδια, θα δείτε παιδικά κινούμενα σχέδια , ταινίες playmobil και προτάσεις για κατασκευές.

Ρομποτική στο σπίτι!

Η εφαρμογή «γριφοbot»!

http://grifobot.vacilos.com/ Ενημέρωση στο https://eleftheriaonline.gr/ellada-kosmos/tech/item/209975-grifompot-ena-diadiktyako-paixnidi-gia-mathites-apo-to-panepistimio-peloponnisou