Άρθρα κατηγορίας Τμήμα Ένταξης

Για τα παιδιά του Τμήματος Ένταξης και όχι μόνο…..

Προτείνει η Φωτεινή Ψαρρού

Αγαπητοί γονείς και αγαπητά μου παιδιά ,εύχομαι να είστε όλοι υγιείς και χαρούμενοι. Το διάστημα αυτό της παραμονής στο σπίτι, έδωσε την ευκαιρία σε πολλούς από εσάς τους γονείς, να ανακαλύψετε εκ νέου και σε μεγαλύτερο βαθμό, τις ικανότητες, τις δεξιότητες, τα ταλέντα, τα χαρίσματα ή ακόμα και τις δυσκολίες που μπορούν να έχουν οι μικροί μας μαθητές.

Μια από τις δυσκολίες που συναντάμε σε κάποιους από τους μαθητές μας ή αντιλαμβάνονται και οι ίδιοι οι γονείς στο σπίτι, είναι η αδυναμία συγκέντρωσης της προσοχής.

Image

Πηγή εικόνας: https://www.meletontas.gr/blog/paidagogiki/diatarachi-ellimmatikis-prosochis-iperkinitikotitas-d-e-p-i

Προσοχή είναι η ικανότητα του ατόμου να επικεντρώνεται στην πληροφορία και στο γνωστικό έργο που έχει μπροστά του αγνοώντας δευτερεύοντα και άσχετα στοιχεία και ερεθίσματα( Hunt & Marshall , 2005).

Δηλαδή είναι μια ανώτερη εγκεφαλική λειτουργία που μας επιτρέπει ανά πάσα στιγμή να ξεχωρίζουμε και να συγκεντρωνόμαστε σ’ αυτό που μας ενδιαφέρει, μας αφορά ή μας ζητείται και να αφήνουμε τα υπόλοιπα ερεθίσματα του περιβάλλοντος σε δεύτερη μοίρα.Είναι ακριβώς αυτή η λειτουργία που πρέπει να ενεργοποιηθεί όταν το παιδί βρίσκεται στην τάξη και πρέπει να συγκεντρωθεί στο τι λέει ο εκπ/τικός για να μπορέσει να καταλάβει, να μάθει και να ενεργήσει σύμφωνα με οσα του ζητηθούν.

Στη συνέχεια σας παραθέτω κάποια links στα οποία μπορείτε να εντοπίσετε δραστηριότητες για την ενίσχυση της προσοχής στο σπίτι:

https://milontasgiapaidia.wordpress.com/2017/11/08/10-%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CF%83%CF%85%CE%B3%CE%BA%CE%AD%CE%BD%CF%84%CF%81%CF%89%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%B7/

https://eidikospaidagogos.gr/drastiriotites-enisxisi-prosoxi/

Tips που βοηθούν

  • Πρέπει να είμαστε βέβαιοι ότι οι ώρες του ύπνου είναι αρκετές. Το να μην ξεκουράζεται σωστά ένα παιδί σίγουρα δεν το βοηθάει στο να συγκεντρωθεί σε αυτά που ακούει.
  • Οι πληροφορίες που δίνουμε στο παιδί μας κάθε φορά να μην είναι πολλές σε όγκο. Μια τη φορά αρκεί, ώστε να τις θυμάται.
  • Καλό θα ήταν να ελέγχουμε τι ήταν αυτό που ζητήσαμε από το παιδί, ώστε αν χρειάζεται να το επαναλάβουμε.

Για τα παιδιά του Τμήματος Ένταξης και όχι μόνο….

Προτείνει η Φαίη Ψαρρού

Αγαπητοί γονείς και αγαπητά μου παιδιά, καθώς ακόμη οι μέρες κυλούν  μακριά από το σχολείο μας, ας προσπαθήσουμε με απλούς και διασκεδαστικούς τρόπους να δουλέψουμε και να τονώσουμε τις μυικές μας ομάδες. Αναφερόμαστε σε δραστηριότητες που είναι χωρισμένες σε δυο μεγάλες κατηγορίες που εξασκούν την λεπτή και την αδρή κινητικότητα

Δραστηριότητες ανάπτυξης δεξιοτήτων!!!Πηγή εικόνας:https://amfiaraos.gr/project/drasthriothtes-anaptiksis-deksiothtwn/

Πιο συγκεκριμένα:

Η λεπτή κινητικότητα, αφορά το συντονισμό των κινήσεων των μικρών μυικών ομάδων που χρησιμοποιούνται για να κινηθούν τα δάχτυλα και οι καρποί (Gallahue & Ozmun, όπως αναφέρεται στο Gaul & Issartel, 2016). Η αξία της λεπτής κινητικότητας είναι εξαιρετικά υψηλή όπως έχει αποδειχθεί μέσα από πληθώρα ερευνών, καθώς χρησιμοποιείται από το άτομο για δραστηριότητες όπως το γράψιμο, το ντύσιμο, η διατροφή, η χρήση του ψαλιδιού κ.ά

Αδρή κινητικότητα είναι η χρήση και ο συντονισμός μεγάλων μυϊκών ομάδων οι οποίες συντονίζουν τις κινήσεις του σώματος μας για δραστηριότητες οπως το περπάτημα, το τρέξιμο, τα άλματα, η διατήρηση της ισορροπίας, κ.ά.(Cole, 2011)

Στη συνέχεια σας παραθέτω δυο συνδέσμους όπου μπορείτε να ανακαλύψετε πολλές ιδέες για δημιουργικό παιχνίδι στο σπίτι, εξασκώντας αυτές τις δυο κατηγορίες

https://www.oneirovates.com/post/drastiriotites-gia-paidia?fbclid=IwAR3tHLoJ0LfsflVRsrfGNs5YXPFTznKfMbXhcpTk-W7bRCXy_mYXeQL0t9

http://www.isida.gr/article/113,20%20%C2%AB%CE%A3%CE%A0%CE%99%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%95%CE%A3%C2%BB%20%CE%99%CE%94%CE%95%CE%95%CE%A3%20%CE%A0%CE%9F%CE%A5%20%CE%95%CE%9D%CE%94%CE%A5%CE%9D%CE%91%CE%9C%CE%A9%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9D%20%CE%A4%CE%97%20%CE%9B%CE%95%CE%A0%CE%A4%CE%97%20%CE%9A%CE%99%CE%9D%CE%97%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%A4%CE%97%CE%A4%CE%91%20%CE%A4%CE%A9%CE%9D%20%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%99%CE%A9%CE%9D

Για τα παιδιά του τμήματος Ένταξης και όχι μόνο

Αγαπητά μου παιδιά και αγαπητοί γονείς, εύχομαι από καρδιάς να είστε όλοι γεροί και ασφαλείς στο σπίτι σας και εσείς και οι ευρύτερες οικογένειές σας.

 Τα σχολεία έκλεισαν απότομα και ξαφνικά λόγω της υπάρχουσας κατάστασης, δηλαδή της επικινδυνότητας του συγκεκριμένου ιού που έχει εμφανιστεί. Μια κατάσταση πρωτόγνωρη που σίγουρα επηρέασε και παραξένεψε τα περισσότερα παιδιά. Γι’ αυτό λοιπόν είναι ιδιαίτερα σημαντικό να τους εξηγήσουμε, όσο πιο απλά γίνεται, καθώς αναφερόμαστε σε μικρές ηλικίες, τι ακριβώς συμβαίνει, τι είναι αυτός ο ιός, γιατί θα πρέπει να μείνουμε στο σπίτι μας και να μην πηγαίνουμε στο σχολείο ή να μην συναντάμε τον παππού και τη γιαγιά, λύνοντας τους όλες τις απορίες που μπορεί να έχουν δημιουργηθεί. Η ενημέρωση όμως θα πρέπει να γίνεται μ’ ένα μέτρο ώστε τα παιδιά να μην φτάνουν στο σημείο της υπερπληροφόρησης και όλη αυτή η κατάσταση να τους δημιουργήσει άγχος και πανικό. Βέβαια θα πρέπει και εμείς οι ίδιοι να είμαστε σε μια αντίστοιχη κατάσταση, δηλαδή να κατανοήσουμε τη σημαντικότητα του προβλήματος και να φερθούμε υπεύθυνα αλλά να μην πανικοβληθούμε, καθώς θα μεταφέρουμε το άγχος μας στα παιδιά τα οποία έχουν την ικανότητα να αφουγκράζονται τα πάντα. Μπορούμε όμως να συζητήσουμε μαζί τους τα συναισθήματα που μας δημιουργεί αυτή η κατάσταση, και με τη σειρά μας να ακούσουμε πως νιώθουν και εκείνα. Μπορούμε να δημιουργήσουμε και ένα ημερολόγιο συναισθημάτων με τα ίδια τα παιδιά.

Τέλος είναι σημαντικό να γνωρίζουν τα παιδιά μας ότι οι δασκάλες τους είναι εδώ. Τα σκεφτόμαστε ιδιαίτερα και ανυπομονούμε να βρεθούμε και πάλι από κοντά για να χτίσουμε μαζί τη γνώση και να δημιουργήσουμε υπέροχα πράγματα.

Οι πρώτες μέρες στο σπίτι σίγουρα δημιούργησαν συναισθήματα έντονης χαράς στους περισσότερους μαθητές, καθώς τους δινόταν η ευκαιρία να περάσουν χρόνο με τους γονείς τους. Περνώντας όμως οι μέρες, πιθανόν να παρατηρούμε ότι τα παιδιά μας εμφανίζουν σημάδια συναισθηματικής κόπωσης, γκρίνια, εξαιτίας της καραντίνας που πρέπει να ακολουθήσουμε όλοι ως μέτρο, με αποτέλεσμα να δημιουργούνται εντάσεις. Η συγκεκριμένη κατάσταση, είναι πολυδιάστατη και έχει να κάνει σε ποια οπτική θα αποφασίσουμε να εστιάσουμε. Ας αδράξουμε λοιπόν την ευκαιρία και να περάσουμε δημιουργικό και ποιοτικό χρόνο με τα παιδιά μας, γνωρίζοντας και εξασκώντας πλευρές τους και αφήνοντας να μας εκπλήξουν με τις δυνατότητές τους. 

Στο pdf που ακολουθεί θα βρείτε προτάσεις για καθημερινό πρόγραμμα,κανόνες υγιεινής και αυτοεξυπηρέτησης, πρόγραμμα υγιεινής διατροφής, αισθητηριακής ανάπτυξης,οργάνωσης χώρου  , δημιουργίας και παιχνιδιού  και τέλος πως χρησιμοποιούμε τις εμμονές δημιουργικά.

https://blogs.sch.gr/6nipthiv/files/2020/04/Αγαπητά-μου-παιδιά-και-αγαπητοί-γονείς-2.pdf