Μαθητές και εκπαιδευτικοί στο 56ο Νηπιαγωγείο Λάρισας αποφασίσαμε να ομορφύνουμε την αυλή του σχολείου μας!! Φυτέψαμε λοιπόν πολύχρωμους πανσέδες και τσάι του βουνού. Τα παιδιά μαθαίνουν ότι ένα φυτό για να αναπτυχθεί χρειάζεται φροντίδα (ήλιο,νερό, αέρα και χώμα).
Οι μαθητές φυτεύουν και ποτίζουν τα φυτά!
Οι ρόδες – γλάστρες είναι έτοιμες και στολίζουν την αυλή του σχολείου μας.
Στη συνέχεια ασχολούμαστε με τη σπορά και οι μαθητές φυτεύουν σπόρια ( καλαμπόκι, φακές και φασόλια).
Οι μαθητές αναλαμβάνουν να περιποιούνται και να φροντίζουν τα φυτά στην αυλή και τα σποράκια στην τάξη του σχολείου μας!!
Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε τα γεγονότα εκείνης της εποχής και συζητήσαμε με τους μικρούς μας μαθητές για την αξία της ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΣ και της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ.
Τα παιδιά παρακολουθούν το κουκλοθέατρο της Ε. Φακίνου: “Ντενεκεδούπολη” και στο τέλος καταθέτουν γαρύφαλλα στην πόρτα του Πολυτεχνείου
Κατασκευάσαμε το δέντρο της Ειρήνης και το περιστέρι της ειρήνης.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο (αφίσα)
Το πολυτεχνείο ζει (αφίσα)
Διαβάσαμε το βιβλίο “Η κυρά Δημοκρατία” της Αρμενιάκου Κ. και φτιάξαμε το σπίτι της κυρά Δημοκρατίας και το σπίτι της κυρά Δικτατορίας.
Εκπαιδευτική δράση υλοποιήθηκε στο 56ο Νηπιαγωγείο Λάρισας όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τους διασώστες του ΕΚΑΒ κ. Πατσιά Νικόλαο, πατέρα της μαθήτριά μας Δωροθέας και κ. Μιχαλοπούλου Δήμητρα στο σχολείο μας. Οι διασώστες μας ενημέρωσαν για τα ατυχήματα, την πρόληψη αυτών και την παροχή πρώτων βοηθειών. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με όσα είδαν και άκουσαν και ιδιαίτερα με την γνωριμία τους με το ασθενοφόρο.
Οι μικροί μαθητές ακούν με προσοχή την διασώστη και μαθαίνουν ότι το 166 είναι ο αριθμός που καλούμε όταν έχουμε μεγάλη ανάγκη και χρειαζόμαστε ασθενοφόρο.
Τα παιδιά δέχονται με χαρά να φορέσουν γάντια, μάσκες και επίδεσμο στο χέρι τους αφού πρώτα μαθαίνουν την χρησιμότητά τους.
Η χαρά τους είναι μεγάλη όταν βλέπουν στον αύλειο χώρο του σχολείου το ασθενοφόρο και έχουν την ευκαιρία να το εξερευνήσουν και να ρωτήσουν ότι τους απασχολεί. Μαθαίνουν επίσης ότι πάντα δίνουμε προτεραιότητα στο ασθενοφόρο που κινείται στο δρόμο και μεταφέρει ασθενή. Με ενθουσιασμό ακούνε την σειρήνα και βλέπουν το φάρο να αναβοσβήνει.
Ευχαριστούμε θερμά το ΕΚΑΒ για την άμεση ανταπόκρισή του στο αίτημά μας και ιδιαίτερα τους διασώστες κ. Πατσιά και κ. Μιχαλοπούλου για τις πολύτιμες γνώσεις και πληροφορίες που μετέδωσαν σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Διαβάζουμε τον “Τομ το σαλιγκάρι” όπου ο Τομ μια μέρα του φθινοπώρου κατά τη διάρκεια μιας χαλαζόπτωσης έσπασε το κέλυφός του και έψαχνε απεγνωσμένα να βρει κάποιον να τον βοηθήσει…
Οι μαθητές αποφάσισαν να βοηθήσουν τον μικρό τους φίλο..
Και άλλα σχήματα και χρώματα….
Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940 στο 56ο Νηπιαγωγείο Λάρισας πραγματοποιήθηκε γιορτή. Για ακόμη μια φορά ο παππούς Κώστας (κ. Μπλιούμπας Κωνσταντίνος), συνεπής στο ραντεβού του, ανταποκρίθηκε στην πρόσκλησή μας, ήρθε στο νηπιαγωγείο μας και μας διηγήθηκε για τον πόλεμο του ’40 όπως ο ίδιος τον έζησε όταν ήταν παιδί. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με όσα άκουσαν, έκαναν ερωτήσεις και ταυτόχρονα είχαν την ευκαιρία -με τη βοήθεια του προτζέκτορα- να δουν εικόνες από τον πόλεμο, άκουσαν το πολεμικό ανακοινωθέν και φυσικά την Σοφία Βέμπο να τραγουδά . Στο τέλος μοιράστηκε σε όλους το παραδοσιακό λουκουμάκι και τα παιδιά έκαναν παρέλαση στην αυλή του νηπιαγωγείου – κρατώντας σημαίες που τα ίδια κατασκεύασαν- κάτω από τις επευφημίες και το θερμό χειροκρότημα των γονιών τους.
Ο παππούς Κώστας διηγείται στα παιδιά ιστορίες για τον πόλεμο του 40…
Εργασίες μαθητών
Η κατασκευή της ελληνικής σημαίας.
Ο Άγιος Δημήτριος
Η παρέλαση των μαθητών!!
Τα παιδιά ζωγραφίζουν την παρέλαση..
Οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν μεγάλο ζωγράφο τον Paul Klee μέσα από το παραμύθι “Το νυσταγμένο φεγγάρι” αλλά και μέσα από τους πίνακές του. Ότι ζωγράφιζε ο Ελβετός ζωγράφος ήταν εικόνες της φαντασίας του χρωματιστές μιας που όσα έβλεπε ή όσα τον συγκινούσαν τα αποτύπωνε όχι όπως ήταν στ’ αλήθεια, αλλά κυρίως όπως τα ονειρευόταν…Τότε ένας σωρός από σχήματα και χρώματα πήδαγαν από την παλέτα του…
Πίνακες του Paul Klee και οι αντίστοιχοι πίνακες των μικρών δημιουργών του σχολείου μας.
Τοπίο με κίτρινα πουλιά
Κάστρο και ήλιος…
Σενέκιος
Και άλλες παιδικές δημιουργίες εμπνευσμένες από τον μεγάλο ζωγράφο…
..
Οι μικροί μαθητές του νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την γειτονιά της Νέας Πολιτείας πριν λίγες μέρες. Συνοδευόμενοι από τις νηπιαγωγούς του σχολείου περπάτησαν, παρατήρησαν και εξερεύνησαν την όμορφη γειτονιά μας. Εντόπισαν τα ιατρεία (παθολόγο, παιδίατρο, κτηνίατρο, μικροβιολογικό εργαστήριο), τα super market, το φαρμακείο, το κομμωτήριο, τα βιβλιοπωλεία και φυσικά παρατήρησαν τα σπίτια της γειτονιάς (μονοκατοικίες και διώροφα) και την φθινοπωρινή φύση. Στη συνέχεια σταμάτησαν στην πλατεία όπου απόλαυσαν το δεκατιανό τους, ξεκουράστηκαν και έπαιξαν.
Στο νηπιαγωγείο μας είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τον κ. Πουλτσίδη Χρήστο, οινοποιό και πατέρα της μαθήτριάς μας Αλεξάνδρας ο οποίος μας μίλησε για το πως γίνεται το κρασί από το σταφύλι. Μας έφερε σταφύλια, μούστο και διάφορες ποικιλίες κρασιών και μας εξήγησε τη διαδικασία οινοποίησης. Είδαμε εικόνες από παλαιότερα όπου οι άνθρωποι αφού τρυγούσαν το αμπέλι, τοποθετούσαν τα σταφύλια μέσα σε μεγάλα καλάθια και στη συνέχεια στο πατητήρι όπου τα πατούσαν με τα πόδια. Τον μούστο τον έβαζαν σε μεγάλα ξύλινα βαρέλια τα οποία κατέβαζαν στο υπόγειο και περίμεναν να βράσει και να γίνει γλυκό κρασί. Σήμερα μάθαμε πως όλα αυτά γίνονται με σύγχρονα μηχανήματα. Οι μαθητές ενθουσιάστηκαν με όσα άκουσαν, με το γλυκό μούστο που τους πρόσφερε ο κ. Χρήστος αλλά και με την πρόσκληση που μας απηύθυνε να πάμε στο οινοποιείο που βρίσκεται στις Νέες Καρυές και να δούμε από κοντά όλα όσα ακούσαμε. Ευχαριστούμε τον κ. Πουλτσίδη για την παρουσία του στο σχολείο και για τις σπουδαίες πληροφορίες που μας παρείχε.
Αφίσα με διάφορα είδη σταφυλιών.(Προσφορά του κ. Πουλτδίδη)
Εικόνες από το παρελθόν
Ο Θεός Διόνυσος, ο Θεός των αμπελιών και του κρασιού. Το έργο φιλοτέχνησε η συνάδελφος Μαρία Κόντου και το χρωμάτισαν οι μικροί μαθητές.